高二班主任工作计划8篇.docx

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高二班主任工作计划8篇

高二班主任工作计划8篇

高二班主任工作计划

高二班主任工作计划

（一）：

新学期伊始，为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养奋发向上的班风，现制定本学期工作计划如下：

一、班级状况分析

从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的，班风用心健康，学生团结向上，班干部的工作潜力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成绩十分差。

本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，教育个别学生进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，用心，先进的班群众。

二、本学期目标：

1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚、挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4、做好学生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。

三、具体措施

继续抓好学生的思想工作：

针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。

利用空余时间进行家访，及时与家长交流状况，统一思想。

对一些要求上进的学生要充分调动他们的用心性，鼓励他们再上一个台

尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成绩。

常规工作:

用心开展各项评比活动，构成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光学生”。

适当调整班干部组织，定期举行班干部会议并做好记录。

鼓励班干部用心主动，并创造性得处理班内事务，培养工作潜力。

加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

鼓励学生用心参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会职责心和为人民服务意识。

学风建设：

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合潜力的培养，用心培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。

活动安排：

2月：

利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。

3月：

用心开展“向雷锋同志学习”的活动，透过学雷锋活动，构成人人关心群众、关心他人的好风气，同时做好社会实践的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌。

4月：

开展缅怀烈士活动，有效利用学校宝贵教育资源，重温学校的革命历史，把烈士的理想行为与自己对照，牢固树立努力进取的意识。

同时做好复习工作，迎接期中考试。

5月：

对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。

此外，对学生进行群众主义教育，用心参加校园吉尼斯活动，为班级争光添彩。

6月：

对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。

7月：

准备期末考试及考风考纪教育。

本学期中，我会用心学习，不断探索，着重班级的德育，用心协调各科教学，全面提高学生素质。

高二班主任工作计划

（二）：

本学期按学校对班级工作的要求特制定下面计划。

概括为“一个中心，两个基本点”。

1.抓好学习风气建设这个中心决不动摇。

学习风气建设是一个班级应对的最重要的问题，我们务必清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。

此刻是高二的下半学期，夏天就开始高三备战，十万火急，节气不等人，

调动家长，统一思想。

定期会晤家长，及时沟通班级状况，利用电话，网络，及时与家长沟通,充分满足家长的知情权，避免彼此的误解，让家长发表自己的意见，有想法要沟通，有问题要理解。

统一思想，让大家充分认识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，避免胡思乱想。

为了保证好的学习环境，务必让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的好习惯,树立榜样让每个人都能看到属于自己的期望。

沟通科任，建立互信，团队协作。

及时与任课教师沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮忙科任解决各种问题，让他们开心的工作，喜欢到班级来，爱上五十名的学生，为了做到这一点，首先利用好课代表，让他们成为任课教师和学生之间的沟通桥梁，让课代表多请示，多汇报。

班主任要注意树立任课教师的威信，利用各种机会表扬任课教师，只有互相信任，互相补台，才能把班级抓好，在班会和团会的群众活动时间，多请任课教师参加，利用活动建立互信，培养感情。

协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的

督导力度，定期向课代表和任课教师了解作业状况，必要的时候，要亲自督促和检查。

抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人

对于课堂，首先要有好的课堂纪律，持续安静，保证无人睡觉，溜号，在这个基础上优化学习环境，循序渐进，鼓励学生独立思考，而且让他们尽可能多的收获成功，让成功成为成功之母，要保证所有的学科，包括体育和美术，不能让学生找到突破口。

对于自习，应绝对安静，然后培养学生学习的效率，利用班会能够让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习，营造学习氛围。

2.搞好常规工作的基本点

这些工作的基本点主要包括。

1.出勤迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的状况老师要进行统计，及时反馈给学生和家长。

2.眼操做到人人认真，不敷衍。

3•间操集合要快，站队要静，跑步整齐，口号响亮，队列中没有说话现象。

做操认真，动作到位。

4.班会和团会结合学校布置，针对班级实际状况，确立主题，多让学生主持和安排，实行小组轮流制，尽可能多的让学生得到锻炼，避免老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参加。

3.抓好学生心理的基本点

此刻的学生心理问题较多，要及时观察学生思想动态，总的看来学生心理激荡的原因无非是以下问题

1.情感问题

2.学习问题

3.成长问题

4.人际问题

以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在，教师应及时分析，归纳人群，及时沟通和交流。

在这个学期，我们计划利用班会，团会，进行沟通交流，老师要重视每个人的心理状态，让他们微笑走进教室，情绪愉快的回到家里，建立和谐的生生关系，师生关系，亲子关系，让学生在高中三年的时光里留下宝贵的回忆，让班级成为大家心理归宿的心灵家园

高二班主任工作计划（三）：

在新的一年里，我继续担任高二年级12班的班主任，在那里特把这学期的班主任工作主要资料汇报一下，以加强对自己的工作指导，方便工作的管理。

一，基本状况。

本班现共有学生72人，其中团员70人，女生48人，男生24人。

总体来说，本班有如下特点：

1、思维活跃，学生上课反应热烈。

2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班群众基本构成。

3、有轻度

的两极分化状况。

二、指导思想

班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，以班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式，促进学生良好的礼貌行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。

在高二下学期这一特殊而且关键的阶段，帮忙学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨,摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力。

三、主要工作

安全工作，这是班级工作的重中之重。

认真落实《校园学生安全工作条理》，坚持“预防为主，安全第一”的创安工作原则，充分发挥学校、家庭及社会的综合效应，做好学生安全教育和防范工作，严防火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生。

加强法制教育，大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等，对学生进行人生观、道德观教育，不断增强学生的纪律观念和法制观念，自觉成为遵纪守法的好公民。

同时结合全国中小学生“安全教育日”，加强安全教育，教育学生认真做好防火、防盗、防骗、防电、防溺水、防食物中毒等各类安全防患工作，自觉遵守交通规则，注意交通安全,作好交通安全示范学校的建立工作。

提高学生的自我保护意识。

2.全面做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理等方面做好准备，帮忙学生树立信心，提升竞争意识，激励他们以良好的精神状态去挑战高二，迎接高三。

在第一周，配合学校的校风校纪检查，对学生的仪容仪表进行检查，尤其是男学生的头发问题。

使新的班级在新的学年中朝气蓬勃，提高班级的凝聚力。

3.认真上好班会课，做到有备而上。

利用各种形式的班会课对学生进行思想教育，调动学生学习的用心性，培养学生良好的品格、修养等。

有计划地安排一些主题班会，提高每一次班会课的质量。

例如，本周计划开展以安全教育为主题的主题班会，下周拟开展以学生心理健康教育为主题的主题班

4.开学阶段，利用多种渠道选好班干部，对班干部进行职责分工与培训，实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。

配合开展学校的各项活动，给学生带给展示平台，使人人有机会实现自我价值。

5.持之以恒地抓好学生的教育，培养学生的职责意识。

同时，建立班级检查、考核、监督机制，定期检查，定期反馈，赏罚分明。

6.关注各类特殊学生，透过谈话、家访等途径，及时了解他们在学习生活上的真实想法，疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难。

7•做好班级各项收尾工作。

高二班主任工作计划（四）：

新的学期开始了，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：

一、班级状况分析

从开学以来的各方面状况来看，本班总体还是不错的，班风用心健康，学生团结向上，班干部的工作潜力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期主要培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，用心，先进的班群众。

二、本学期目标：

1、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

2、建立良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

三，具体措施

抓好学生的思想工作

针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

多多了解关心学生，努力开导学生

对一些要求上进的学生要充分调动他们的用心性，鼓励他们再上一个台阶。

常规工作：

用心开展各项评比活动：

构成比、学、赶、帮的风气。

适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。

鼓励班干部用心主动并创造性地处理班内事务，培养工作潜力。

加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

鼓励学生用心参加群众活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会职责心和为人民服务意识。

学风建设：

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。

2、.做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合潜力的培养，用心培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

4、加强学生

早自修，午自修等时段的自主管理。

活动安排：

9月：

利用班会时间，把暑假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。

10月：

对学生进行安全教育等。

进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。

结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习段考。

11月：

对段考进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。

此外，对学生进行群众主义教育，用心参加校园活动，为班级争光添彩。

12、1月份：

指导学生做好期末复习计划，用心复习，考好期末考试。

学期总结，假前教育等。

开展一些有好处及切实可行的社会活动。

各星期具体工作安排：

第一周：

开学、注册、收费；安全、卫生、防病教育；爱护公物教育；学习学校有关的制度和班规；进行爱校、爱班等教育；开展帮学活动。

招开班干部会议。

第二周：

进行尊师重教活动，强调安全，抓卫生、升旗、广播体操

第三周：

严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通安全、课堂纪律、安全卫生、进出校门要下车等。

第四周：

主题班会，制定近期和长期目标及如何行动。

第五周：

学生思想开始波动，要及时加以正确引导，开展怎样搞好学习的讨论。

第七周：

体育卫生知识教育，抓好学生课外体育活动。

第八周：

学生课外体育活动。

第九周：

抓好学习、复习，准备期中考试。

第十周：

鼓励学生努力学习，参加好各科竞赛，开展怎样学好各科的讨论。

第十一周：

主题班会：

学习方法的介绍。

第十二周：

互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果如何，及时加以改正完善。

第十三周：

丰富学生的业余文化生活，开展一些文娱活动；

第十四周：

进行思想教育，教育学生以学业为重，不受外界干扰。

第十五周、第十六周、十七周、第十八周：

抓好后期学习。

第十九周、第二十：

抓好复习。

认真准备，考好期末考试。

二十一周：

期末考试，学期总结，假前教育等。

要求学生参加一些切实可行、有好处的社会实践活动。

。

作为年轻教师，我会用心学习，不断探索，着重班级的德育，用心协调各科教学，全面提高学生素质。

高二班主任工作计划（五）：

俗话说：

“良好的开端是成功的一半。

”高二是转型年级，决定着学生未来发展的方向。

为了让新的班群众学生在养成良好思想行为习惯和学习习惯，学会自我管理，自我完善，树立明确的人生目标，更高更快地发展自己，为高三冲刺打下良好的基础，拟订高二，班班主任工作计划如下：

一、班级现状分析

本班为文理分科新组建的班级，状况比较复杂，生源参差不齐。

1、学生状况分析：

5班共有学生46人，其中男生20人，女生26人；学习美术的学生6人，女生偏多。

4班有学生39人，其中女生14人，男生

25人，美术音乐生12人

2.优势与不足：

优势：

5班班上文科类整体状况良好，大多同学有明确的目标，有比较实际的思考，有立志成才的雄心壮志，并且为之孜孜以求的努力。

从教师配备的角度讲，大多学科的配备均为有经验的、有威望的老师担任。

不足：

在班级班级组成中，全部来自不同班级，生源陌生，因此对同学不够熟悉，对于工作的开展，有必须的难度；有部分学生高一基础不好，此刻跟不上就混日子的思想；有部分学生自认为聪明，学习动力不强，原地踏步，有的学生惰性较强，对学习热情不高，对自身要求不严；有的认为自己是体艺班的，对纪律、文化等要求宽松，有拖拉懒散现象。

这些成为班级管理的一个难点

5班男女比例不协调，4班同学之间关系不太融洽。

班委会核心成员潜力都比较强，但是有的自我控制潜力不强，也有的工作职责心不足，有的交际潜力差，不注意方法，有时不能起到带头作用。

整体数学成绩比较差，个别学生上课没有精神，无心向学。

二、指导思想：

“一切为学生的终身发展服务”；将学生培养成具有社会职责感和良好素养的现代公民。

三、工作思路：

总体目标：

围绕建立四星级普通高中这一中心，教育学生学会做人，学会学习，学会自我管理。

是学会做人三要素：

守时，礼貌，衣着得体

思考、理解、归纳、演绎；

；学习规划上强调学业为

二是学会学习：

在学习方法上着重强调自觉、在学习方式上，着重强调自主、合作、探究、共享主，特长为辅的“学业+特长”共同发展模式；

三是学会自我管理：

透过班长负责制培养学生的管理潜力，增强他们的群众荣誉感和主人翁意识，让他们在竞争的氛围中能够得以发展，构成团结向上，勇夺第一的班风。

四、工作目标:

1、营造用心上进的班级氛围，让想发展的学生能得到发展，暂时后进的学生不能作乱。

2、“名人知多少”读书活动；

3、建立班级“青春书架”

4、坚持写周记，对本周的状况进行总结反思。

营造学习氛围，提高学业成绩

引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的，学习的方向盘。

学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要经常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信心，对未来充满期望，力求进取。

坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩和专业成绩。

克服两种不良思想倾向：

一是到了高三再努力也不迟，高一高二随便过；二是进入高中就是为了考取大学。

高中学习不同于初中学习，它的知识资料要更加丰富，知识体系要更加紧凑，所以若不是从头开始打下坚实的基础，到了高三也是步履艰难的；

学习不刻苦、不勤奋，想进入大学是不可能的。

1、事事留心，时时注意，针对全班，获得学生第一手的资料。

比如：

在课堂上多观察学生的注意力集中状况，情绪表现，答题的正误与角度，作业的质量和速度。

只有经常，有目的的反复观察学生相同与不同的方面，才能从超多感性材料基础上，从超多表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对其思想，行为作出实事求是的评价。

2、和班级中成绩比较优秀、比较好学的部分学生谈心，争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到认真学习，做到“进门即静，入室即学，心无杂念，口无杂言，手无杂事”，对班级其他学生起

到一个示范作用，以期潜移默化地影响班级其他的学生。

同时关注主要群体中下生。

“预防重于治疗”，从他们的学习兴趣，计划，方法，态度上加以指导，培养他们良好的学习习惯。

开展“一帮一，一对红”的结对帮扶活动。

3、加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

4、利用好晚自修前10分钟的时间练字，确保书写的质量。

5、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛，早自习书声琅琅，晚自习持续安静，课堂活跃睿智。

鼓励有特长和兴趣的学生训练体育和美术等，努力促成学生的个性化发展，专向发展，有所作为，为班级未来的多元升学打好基础。

中等生和后进生以鼓励为主，让他们真切地感受到来自老师的严格和关爱，引导他们在自身的基础上有所进步。

继续加强家校联系。

家长老师密切配合，老师需要时刻了解学生在家里的动态，不仅仅是学习上的，对于他们的生活习惯也要多加关注。

而家长也有权利明白孩子在学校的表现及每一次考试测验的成绩状况。

双方配合促进

孩子成长。

五，本学期工作计划

九月份：

1、带领学生认真学习我校各项规章制度，《中学生日常行为规范》和《淮海中学一日常规》，加强对学生的养成教育。

2、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”主题活动。

3、庆佳节黑板报出刊。

4、学习新办学理念，学唱新校歌。

5、安全教育一一食品与健康知识讲座。

十月份：

1、向学生进行安全教育，听取法制教育报告。

2、学法交流黑板报出刊。

3、“关爱生命”主题交通安全教育班会课。

4、组织参加学校第八届运动会。

5、庆祝国庆。

6确定班级“特长生”和“后劲生”。

卜一月份:

1、仪容、仪表大检查。

2、组织参加演讲比赛。

3、心理健康教育讲座。

4、加强安全教育。

5、班级读书活动。

6期中考试。

十二月份：

1、班级学习专刊出刊。

2、观摩主题班会。

3、参加艺术节活动。

4、建立班级网页。

5、庆元旦班级文娱活动活动,

6安全教育。

元月份：

1、加强法制安全教育。

2、本班学习误区诊断班会。

3、期末考试动员会。

4、期末考试。

5、填写素质教育报告书。

6放寒假，安全教育。

高二班主任工作计划（六）：

一、状况分析

本学期根据学校安排，我当了高一年级的班主任，现把本班状况作以下分析：

本班共有学生50人，学生平时学习风气较好，组织纪律也不错，学生在任课教师的心目中很乖巧。

整个班群众有一股用心向上，热情阳光的力量。

但也有一部份学生，学习基础较差，对学习兴趣不高，有时候甚至影响其他学生的学习，还有个别学生行为习惯较差。

所以，在新学年中还要继续努力，树立更加良好的班风。

依据学校德育实施计划，坚持以“自主与职责”为主题，加强行为规范教育，深化爱国主义教育。

二、指导思想

坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、群众主义和社会主义教育。

提倡道德规范：

爱校守法，友善团结，勤俭自强，敬业奉献，切实帮忙学生做到“以德服人，德智并举，探究发展，学会生存，学会做人”。

加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。

三、具体工作资料、措施

德育以“自主与职责”为主题，不断深入爱国主义教育

1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义职责感，熟悉“五旗知识”的教育资料，加强歌颂中国共产党领导的教育。

2、开展以“自主与职责”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和潜力，并努力依据校计划，从五个途径加强“自主与职责”教育。

3、结合教师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师颂师、爱生重教、尊老爱老、团结友爱的传统教育，并在学生中评选用心分子，宣传先进事迹。

4、开展以“爱国爱家”，围绕建国六十周年，制订主题班会资料，作为班主任加强指导。

5、以“五爱教育”为基本资料，以“五心”教育为重点，从认识自我

做起：

认识自我存在的价值、认识自强的好处、认识此刻的自我；从对小事

负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。

培养学生愿意做小事，学

会做小事。

在实践中增强职责感。

继续开展一帮一结对子活动，树立良好的班风与学风。

6坚持环境保护教育，加强学生环境保护意识，爱护校园，爱护我们美丽的家园。

继续加强行为规范教育