六一儿童节畅想.docx

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六一儿童节畅想

六一儿童节畅想

　　篇一：

六一畅想[国旗下讲话]

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

我是六o一班的蔡文婷，今天，我向大家演讲的题目是《六一畅想》。

再过一天，就是“六一”儿童节了，那是个充满幻想的日子，那是个令世界少年儿童欢欣鼓舞的日子。

可是，回想起往年的“六一”节，不是父母带我们去逛公园，去吃“肯德基”、“麦当劳”，就是去商场购物，或参加学校举行的“六一”节晚会，游园活动?

?

全都是按照成年人的思维方式制造隆重的节日气氛，却忽视了我们的个性，我们的心愿，爸爸、妈妈、老师、阿姨们，请松开你们的手吧，放飞笼中可怜的小鸟，让我们也在无边无际的蓝天中自由地翱翔吧！

又一个盼望已久的“六一”节就要到了，她穿着五彩的霞衣，手捧着鲜花，沐浴着六月的风，踩踏着六月的雨，轻轻地，悄悄地向我们走来了。

我不禁陷入了美妙的遐想之中，构思着一幅幅属于我们自己的节日图画。

我期望在“六一”那一天，所有的公园免费向儿童开放，让我们像鸟儿一样尽情地玩耍，自由地飞翔。

我期望在“六一”那一天，几个小伙伴去郊外野餐，倾听大自然的声音，在大自然中自制美餐，风餐露宿。

我期望在“六一”那一天，老师不布置一点儿作业，让我们呼吸一下轻松的空气，家长不再给我们补课，让我们做一回自己的主人。

我期望在“六一”那一天，设置无批评日，所有的大人和颜悦色地跟我们讲话。

我期望在“六一”那一天，太阳为我们升起，白云为我们漂浮，我们将把风筝放飞蓝天。

我期望在“六一”那一天，小溪为我们流淌，我们将在溪流中尽情地嬉戏。

我期望在“六一”那一天，鸟儿为我们歌唱，蝴蝶为我们飞舞，我们将采集昆虫标本，继而探索大自然的奥妙。

我期望在“六一”那一天，到处都是为我们这些天真的孩子准备的“六一”礼物?

?

“六一”节那天，我们会相聚一堂，一起表演，一起欣赏节目，一起玩有趣的游戏，大家有说有笑，就算是往日被风吹散的沙子，这时也会随着笑声聚集起来，从此大家都会和睦相处。

“六一”那天，夜晚的星空会十分美丽，天上闪烁着一颗颗亮晶晶的星星，它们好像也在为我们庆贺，也在为我们表演，从它那闪烁的节奏中，我仿佛听到它们正在异中同声地说：

“六一”节快乐，亲爱的朋友们！

也许你还没有想好，也许你已整装待发。

可是我又在想：

其实，最有意义的“六一”倒不如这样度过，几个同学组成一个学雷锋小组，到烈、军属、孤寡老人家里去帮点小忙。

打扫打扫卫生，收拾收拾物品，陪孤寡老人聊聊天，散散步，让他们在儿童节里也感受一下我们的快乐；或者我们三五成群，在这一天返回校园，拿起抹布，配好消毒液，对校园进行一次彻底的消毒，以防可怕的“非典”卷土重来。

　　篇二：

快乐童心,畅想六一教案

　　快乐童心畅想六一

　　活动背景：

　　为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富学生们的校园生活，活跃孩子们的身

　　心，让孩子们自主充分的活动，让孩子真正成为儿童节的主人，尽情享受六一儿童节的快乐，感受到小学生活的快乐。

同时，通过各种活动，培养孩子们细心、胆大、从容、镇静等品质。

　　活动形式：

　　中队主题班会

　　活动目的：

　　1、情感目标：

　　让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。

　　2、认知目标：

　　培养孩子良好的综合素质和集体协作能力。

　　活动准备：

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境

　　2、准备活动奖品和礼品。

　　3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。

　　4、做好课件，4个小球，4个绳子

　　活动过程：

（一）队仪式（略）

（二）活动开始

　　活动一：

　　主持人1：

弹去五月的风尘，迎来六月的时光

　　主持人2：

听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋

　　主持人1：

六月，是童年的摇篮；

　　主持人2：

六月，是童年的梦乡

　　主持人1：

六月，有童年的沃土；

　　主持人2：

六月，有童年的太阳

　　主持人合：

四

（1）班“快乐童心，畅想六一”儿童节主题班会现在开始

　　主持人1：

首先，来了解下六一儿童节的来历。

　　活动二：

玩转六一

　　主持人1：

让我们用心灵的琴弦

　　主持人2：

用童年的祝愿

　　主持人1：

用稚嫩的小手

　　主持人2：

用五彩的画笔

　　主持人合：

去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

现在让我们快乐起来，一起

　　玩些游戏吧。

（1）找不同

（2）脑筋急转弯

　　（3）一块五：

　　男生代表一块，女生代表五角

　　主持人指定一个数目，指定人选，如“二块五”两男和一女背靠背靠在一起

　　若有人没与他人靠在一起，或与其余组人人数不符，便接受惩罚。

　　（4）六一祝福，情意绵绵

　　说明：

每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。

　　活动三：

雏鹰展翅飞

　　主持人1：

童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

　　主持人2：

童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界

　　主持人1：

童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑

　　主持人2：

让我们欣赏歌曲童年音乐声起（童年伴奏）

　　主持人1：

看，雏鹰正在展翅飞翔

　　主持人2：

我们是明天的雄鹰

　　主持人1：

我们是祖国的未来

　　主持人合：

让我们，去迎接新世纪的曙光！

齐唱歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》活动四：

主持人致结束语

　　支持人1：

在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔；

　　主持人2：

在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨；

　　主持人1：

拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；

　　支持人2：

放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。

主持人合：

六一活动到此结束。

　　中队长：

全体起立，呼号。

　　呼号：

准备着，为共产主义事业而奋斗！

　　答：

时刻准备着！

　　中队长：

退旗，敬礼！

（放退旗音乐）本次队会到此结束。

　　篇三：

2015年六一儿童节活动方案

　　西管茅小学2015年六一儿童节活动方案

　　2015年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐童心，畅想六一”主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。

　　一、活动主题：

　　快乐童心，畅想六一

　　二、活动目的：

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在欢乐中获得更多的精神，如：

团结合作。

进一步感悟小学教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造学校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的交流，从而促进每一位学生健康成长。

　　三、活动内容：

　　1.新少先队员入队仪式。

请班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。

　　2.表彰优秀

　　少先队员，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。

　　3.文艺汇演活动

（1）每班准备2个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个），班主任、科任教师及音乐教

　　师组织排练，于5月20日前将节目上报到少先队大队部。

舞蹈类：

以健康、健美、乐观向上为主。

歌唱类：

以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。

其它类：

由老师灵活编排。

（2）学校定于5月日下午进行彩排。

　　四、活动时间和地点：

　　2015年5月29日学校教学楼前

　　五、参加人员要求：

　　1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

　　2.各班做好各种形式的表演准备工作。

　　音响：

马秋杰

　　后勤：

段建亮

　　评委组：

史万超李会封张虹瑜李论芳樊素香段育红段玉霞

　　六、活动步骤：

　　1.校长讲话。

　　2.新少先队员入队仪式。

　　3.少先队辅导员讲话.

　　4.文艺演出。

　　5.表彰仪式。

　　七、注意事项：

　　1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

　　2.各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。

　　3.安全管理员做好各种安全措施。

　　府店镇西管茅小学2015年5月20日