漂亮老师和坏小子读后感12篇.docx
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漂亮老师和坏小子读后感12篇
漂亮老师和坏小子读后感12篇
漂亮老师和坏小子读后感12篇
一次偶然的时机，我看了一本叫《漂亮老师和坏小子》的书，刚看一会，就被书中的幽默而曲折的故事吸引住了，还没过一天，整本书就都被我看完了。
《漂亮老师和坏小子》是一本吸引人的书，书中的女主人公米兰老师是一个理解学生的好老师，她不仅人长得漂亮，而且善于领导，和教诲学生。
她教的班里有全校有名的坏小子“H4”，而且班上的都有自己独特的个性，全校老师都认为这是一个极差的，只有米兰老师认为这个班级很棒。
她误会了学生，会主动当着全班同学抱歉。
大部分老师一旦学生犯了错误就又是写检讨，又是请家长的，而米兰老师就不是这样的，她是让学生自己认识错误，自己去改正错误。
六年级时，她们班转来了一位胆小的男生叫李小俊。
李小俊经常跟女生交往，有时甚至和女生交换一些女生喜欢的东西，经常被坏小子“H4”成心叫成“李小妹”，可是在米兰老师的鼓励下，他变得越来越有男子气概，全班都对他这种突如其来的变化刮目相看。
要毕业时，她竟在班上举行了一个“我很棒”家长会，让所有家长都重新的认识一下自己。
米兰老师就是这样总会做出惊人的举动来教育学生。
我希望，我也能拥有这样的老师，但这个愿望又是那样的遥远，让人触不可及。
前几天，我从朋友那儿借了一本书，到今天才看完，我非常羡慕书里的四个坏小子（简称H4）米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆、肥猫鲁云飞和兔八哥战小欧，他们的班主任和他们的幽默幽默的故事，为呢？
请听我简单说完。
六《3》班有四个坏小子是里出了名的捣蛋大王，他们“臭名远扬”，自称H4，他们几个就是我刚刚说的几个，而“H”是“环小子”拼音的第一个字母，他们已经气走了许多老师了，新学期开始时，全校没有一个老师肯教他们。
一个偶然的时机，H4遇到了一位漂亮的女大学生米兰，米兰就是他们的新老师。
因此米兰老师与坏小子鲁云飞、米奇、黄豆豆、战小欧发生了一系列的幽默幽默的故事：
她带着学生们跳芭啦芭啦舞；她去家访编着“谎话”送偏方；面对险境，她巧用计谋教学生们自己保护自己；她教一个柔弱的男生如何保卫自己的尊严；在上课前化装，刚表达了她对学生的尊重；毕业考试前她竟带着全班同学去郊外踏青。
这帮“坏小子”越来越喜欢米兰老师，对她心服口服，校长也开始对这以捣蛋知名的班级刮目相看。
这就是我喜这本书的原因，我想要是我们也碰到这样一位老师，那该有多好啊！
《漂亮老师和坏小子》可以算是《五·三班的坏小子》的续集，讲的是白果林五·三班升六·三班的时候，班主任严加厉老师因病提早退休了，而坏小子们在肯德基店意外碰到了美女，叫米兰。
因为米兰是师范大学毕业的，坏小子们便邀请米兰去白果林小学六·三班当班主任，并发生了一系列温暖而幽默的故事，她教一个软弱的男孩如何保卫自己的尊严；她对学生抱歉，表示了他和学生的平等；她在上课前化装，表达了她对同学们的尊重；米兰老师“把人性关心放在首位”的全新的教育理念，将给予家长和老师深刻的启迪。
好老师，就是让学生喜欢的、喜欢学生的、关心学生的老师。
我们的富老师，他就令我们喜欢，并且关心我们，她就是一个好老师。
我们的练老师，她虽然有时十分严肃，但她还有另外一面，她在上课时表现严肃，但在课外她就像我们的朋友一样，她也是一个好老师。
从一个学生的角度看，老师们的罚，一种是让你悔改的，它不重，是让你记住这次惩罚。
让学生喜欢的老师，才是真正的好老师，才是人见人爱的老师，这就是我从《漂亮老师和坏小子》悟出的心得。
在假期中，爸爸给我买了许多书。
今天，我一口气读完了杨红樱的《漂亮老师和坏小子》。
这本书讲了一位女大学生米兰，在一次偶然的时机当上了白果林小学六三班的班主任。
与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥，发生了一系列故事：
她带着学生跳芭啦芭啦舞；她去家访编谎话送偏方；她教一个软弱的男生保卫尊严；她巧用计谋教学生保护自己；上课前化装，表达了她对学生的尊重；毕业考试前她竟带着全班郊游踏青……在这些故事中，她认识了六三班。
读完这本书，我很羡慕白果林小学六三班的学生，羡慕他们有一个好老师，有一个年轻漂亮的米兰老师。
如果我是六三班的一份子，如果我会在肯德基遇到米兰，我也会请求米兰来当我们的班主任。
因为米兰老师与老师不同，处理事情的方法也不同。
在老师心目中，也许，她不是好老师，可是，她是最了解我们的老师，是我们心里最好的老师。
与她在一起，一定会使我们很快乐。
我很喜欢这本书，我希望这本书里的米兰老师，能在现实生活中看到，而且，我相信，像米兰这样的老师一定会越来越多的。
当我读完了《漂亮老师和坏小子》这本书后，我的感受很多，但最大的感受就是羡慕。
文章主要讲了师范大学中文系毕业的女大学生米兰，在一次偶然的时机，被招为白果林学校六三班的语文老师。
因此，和坏小子肥猫、豆芽儿、米老鼠、兔巴哥几个男孩身上发出了一系列温暖而又幽默的趣事。
我非常羡慕六三班有一个这样的“另类”老师，她做的许多事情都是让许多老师觉得不可思议的。
正是这些不可思议的事情，才使孩子们真正地喜欢上了这位“另类”老师。
例如：
在毕业考试的前几天，米兰竟然带着全班的同学去野外“踏青”，就是在平常，老师都不会轻易带着同学们踏青，更何况在毕业这个节骨眼上呢？
这种老师为什么这么受孩子们的拥护和喜爱呢？
我个人认为，她是一位年轻的老师，她有颗童心，她知道，只有孩子们开心、快乐地，才能学好。
她就像一个大姐姐一样关爱着孩子们的安康成长，她离自己的不是那么遥不可及。
现在的少数老师，除了让学生做题就是让学生做卷子，可是学生的总是提高不上去。
因为孩子们学习的一点儿也不开心，一点也不快乐，学了就忘，这样成绩怎么能提高了呢？
六三班有一个这样的“另类”老师真让人羡慕，米兰应该是所有老师的典范。
《漂亮老师和坏小子》是杨红樱的校园小说之一。
这本书讲述的是漂亮老师米兰米老师与四个坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥的幽默有趣的校园故事。
米兰毕业于师范大学中系，因为一次偶然的相遇，被四个坏小子“抓”去当六＜3＞班班主任。
《漂亮老师和坏小子》融入了杨红樱对教育深层次的思考和探讨，告诉我们“怎么样的老师才是好老师？
校长心目中的老师与学生心目中的老师是否一致？
老师和学生的关系是否平等？
”等一系列教育问题。
书中的米兰老师的教育理念将给予家长和老师深刻的启迪。
书中的一些教育语句用的也相当好，例如姜校长认为，米兰非常适合作老师一个受到学生真心喜欢的老师才有资格作老师，这句话对老师、学生、家长，都非常有帮助，可以让老师们知道，什么样的老师，才算是好老师，也能让学生们知道什么是好老师，光带着学生们玩的老师未必是好老师，更能让家长们知，不是严格的老师、凶巴巴的老师才是好老师，米兰的脸上绽开了美丽的笑容：
“我爱这个班的每一个学生，能够做他的老师，是我的荣幸，全班有四十八个孩子，每一个都很棒，每一个都是这世界上独一无二的——”米兰老师让家长们对自己的孩子树立起信心。
她的教育方式不但独特，她还把关心放在第一位，我认为，现实生活中这样的老师也不多了，如果有，我们要！
杨红樱的书籍，除了众人皆知的《淘气包马小跳》系列，她的校园小说系列也是非常受欢迎的。
比方这本《漂亮老师和坏小子》，就是我最爱看的一本。
《漂亮老师和坏小子》融入了作家杨红樱对教育深层次的思考和探讨。
什么样的老师才是好老师？
校长心目中的好老师是否一致？
老师和学生的关系是否平等？
现在，我感觉老师和学生根本不是平等的。
老师说什么，学生就得做什么，根本没有商量的余地。
但是书中的米兰老师，却好似是学生们的大姐姐一般，做错了事，向他们抱歉，和他们一起玩耍……我多么希望也有这么一个善解人意的漂亮老师来教我们啊。
这本书中，我认为最能表达米兰老师特点的，就是在通过试用期后的“死鱼事件”中。
教室里有一缸鱼，但最近却接二连三地死鱼。
因为肥猫和其他三人每天晚上都借来钥匙看鱼，而每天鱼都是在晚上死的，所以米兰把疑心目标放到了肥猫身上。
通过调查，发现其实是鱼缸里的一条鱼在吃鱼，这才发现误会了他们。
于是，在一节语文课上，米兰当众向肥猫他们抱歉，博得了同学们的信任。
在别的老师看来，这简直是疯子的做法：
老师向学生抱歉。
但米兰无所谓，米兰就是这样，敢作敢当。
这是一本好书，我推荐大家看一看。
新学期开学不久，我们班里开展了读一本好书的活动。
同学们在家里和学校共同读书比赛，看谁读得好。
当然我也不例外。
我读的是《漂亮老师和坏小子》这本好书。
这本书的作者是杨红樱，我记得内容是这样的：
师范大学毕业的米兰在找工作，在一次偶然的时机下认识了白果林小学六三班的四个坏小子，意外中竟当上了白果林小学六三班的班主任。
因此与四个坏小子之间发生了温暖搞笑之系列的故事。
这本书令我印象最深的是：
米兰老师为了更了解学生而去家访，并且还给学生带了礼物，而且米兰老师的礼物是学生需要的东西。
还有在快要考试的时候，别的老师是忙着帮学生复习，而米兰老师却带着六三班的学生去郊游！
我想：
这个米兰老师又想干什么，不过，这老师还挺好的，她带学生出去玩，主要是想让学生放松放松，然后考个好成绩，这个老师的教育就是牛，就帅！
结果，出乎大家预料，六三班的同学考试成绩，就是比以前考的好，连“坏”学生也考得出乎预料的成绩。
读完这本书，我深受启发，老师是最伟大的。
这本书讲叙了老师和同学之间发生的事情，也告诉老师才能培育学生、了解学生、了解学生的心里到底想着什么。
杨红樱的著作《漂亮老师和坏小子》这本书我反反复复读了几遍，简直可以说是爱不释手，有时候看到入迷的时候连饭也顾不上吃。
因为这本书写的.实在是太有趣了、太吸引我了。
这篇文章主要写了大学生米兰在一家肯德基店里遇到全校闻名的坏小子“H4”，正好她又没工作，学校里又缺一位教师，于是就当了“H4”的老师。
米兰跟别的老师不一样，她很漂亮，也很温和。
教学生的方法也不一样：
她既做老师也做同学们的朋友，她能让一个女性化的人变成一个男子汉，她能让同学们在快乐中学习，她特别喜欢听同学们讲故事。
而且总是做出别的老师做不出来的事：
带同学们去春游；假期后，同学们很累，于是就让同学们在课上睡大觉；面对险境，他巧妙的运用计谋教学生自己保护自己；在上课前化装，那么表达了她对学生的尊严；送给坏小子H4中的“肥猫”一个呼啦圈，听了“豆芽”会尿床这个故事之后，还特地给“豆芽”买了药；错怪了平时淘气捣蛋的坏小子“H4”，还当着同学们的面给“H4”抱歉等等。
快小学毕业时，米兰有一个时机去电视台当梦寐以求的主持人，但她放弃了这个珍贵的时机，因为她已经爱上了教师这个职业了。
她要继续当老师，继续教完六三班。
看完这本书之后，我希望全中国的教师都像米兰一样，突出“把人性关心放在首位的教育理念”，让学生们在快乐中学习，在快乐中成长！
是充电的好时机，一放暑假，我就迫不及待地埋在了书堆里，什么《我的儿子皮卡》、《淘气包马小跳》、《爱丽丝漫游仙境》……都是我的最爱，但是我最喜欢的还是杨红樱阿姨写的《漂亮老师和坏小子》。
这本书讲了米兰老师和白果林小学六（3）班的同学们的故事。
米兰老师带着同学们跳芭啦芭啦舞，她去家访编着“谎话”，她教一个软弱的男生如何保卫自己的尊严，面对险境她巧用计谋教学生保护自我……每一个故事都是那么温暖，每一个故事都是那么幽默，他们深深地吸引着我。
白果林小学六（3）班的同学们喜欢米兰老师，我想不仅仅是她长得漂亮，更主要的是她有一颗善解人意的心，是同学们的知己。
她能走进每个同学的心里，知道谁需要她的帮助，谁需要她的鼓励，谁需要她的指引……
读着书，我的眼着出现了我们卢老师的身影，虽然卢老师没有米兰老师那么漂亮，那么年轻，但她也有一颗善解人意的心，她也是我们的知己。
哪个同学开小差了，她会用严厉的目光制止他；下课了，卢老师会和我们一起说笑；当我们遇到困难的时候，她总是与我们并肩作战；当我们取得胜利的时候，她总是说“真棒”！
我喜爱书中的米兰老师，但更喜欢生活中的米兰老师——卢老师。
书是人类进步的阶梯，我们要多读书，读好书，因为我们可以从书中获得很多的知识，我最近就读了一本好书，它叫《漂亮老师和坏小子》。
它是杨红樱写的，主要讲了：
漂亮的师范大学毕业生，在一次偶然的时机，成为了h4所在班级——六。
三班的班主任，她在学校里标新立异，带着学生跳芭拉芭拉舞，她去家访，用善意的谎话给学生送偏方，她教一个软弱的像女生的男生，如何保卫自己，保卫自己男人的尊严，上课前化装，说是对学生的尊重，快小升初了，带学生们前去踏青，引来六年级不上课风波……
我很喜欢她班上的“h4”，我认为“肥猫”虽然成绩不好，但他很有爱心，“米老鼠”很和蔼，别人打他，他不还手，“豆芽儿”努力保卫自己的尊严，“兔八哥”在体育方面特别优秀。
我还认为米老师会为自己的学生着想，很注重工作效率，面对其他老师的挖苦，她总不发脾气，而是问为什么。
我从此书中明白了很多道理：
做事要多方位思考，要劳逸结合。
做事不能只听别人的，最后还是要自己来决定。
没有人能帮你一辈子，能帮你的只有你自己……
这本书让我受益匪浅，大家如果想看这本书的话，就找我来借哦！
今年暑假，我看了一本有著名作家杨红樱写的校园小说《漂亮老师和坏小子》，这本书的情节引人入胜，看完了这本书我感想万千，也给了我很大的启示。
这本校园小说主要内容是：
六（3）班的严老师退休了，他们班没有班主任，可谁也不愿当六（3）班的老师，因为这个班有四个厉害的角色：
肥猫鲁云飞、米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆、兔八哥战小鸥，号称H4，他们经常淘气捣蛋搞恶作剧。
可一个偶然的时机，他们在肯德基店里遇到了一位美女，原来她是一位师范大学中文系毕业的女大学生，经过H4的劝说，她应聘为六（3）班的班主任。
从此以后，她和六（3）班的同学发生了一段令所有老师大开眼界的经历：
她教同学们跳芭啦芭啦舞；她家访编者“谎话”送偏方；她教一个软弱的男生如何保卫自己的尊严；面对险境她巧用计谋教学生自我保护；毕业考试临近，她竟然带着全班同学去踏青……从此她也真正认识了这一群淘气又可爱的孩子、认识了六（3）班，也真正走进了孩子们的。
读完这本书，我深深地感受到了杨红樱“把孩子放在第一位”全新教育理念，让我知道了老师和学生也可以像好朋友一样相处，我们也可以把自己的老师当作知心朋友，要爱戴老师、尊重老师。
杨红樱阿姨笔下写出了一个学生向往的好老师，同时写出了孩子们的天真灿烂的童年需要被大人们理解和尊重。
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