长治市高考语文现代文阅读试题附答案.docx

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长治市高考语文现代文阅读试题附答案

长治市高考语文现代文阅读试题（附答案）

一、高中现代文阅读

1．阅读下面文字，完成小题。

家（节选）

巴金

   祖父在床上呻吟着，奇怪的药和药引煎在药罐里，成了一碗碗浓黑的苦水。

然而祖父服了药，病反而加重起来。

祖父的病并没有给这家庭带来大的骚乱，人们依然在笑，在哭，在争闹，在争斗。

   医药不能够有大的效力，于是人们便开始求助于迷信。

这全是由贫弱的脑筋里想出来，可如今却由陈姨太发起而为那几个所谓“熟读圣贤书”的人所主持而奉行了。

一个无知识的妇人居然成了一种支配的势力，其结果便是一个鬼的世界代替了人的世界。

   最初是几个道士在大厅上作法念咒。

到了夜深人静时，便由陈姨太一个人在天井里拜菩萨。

“见鬼！

”觉慧骂着。

“你只配干这些事！

”

   然而另一个花样来了，这就是克明、克安、克定三弟兄的祭天。

三人过于严肃以至成了滑稽的样子。

觉慧的批评也是同样的：

“见鬼！

”几个钟头以前，克安和克定还在打牌，喝酒，和女人调笑，现在却跪在这里诵读那愿意代替祖父死的祷告辞。

   在觉慧想着“你们的手段不过如此”的时候，新的花样又来了。

这一次不是“见鬼”，却是“捉鬼”。

傍晚，每个房间的门都紧闭着，霎时间全公馆变成一个静寂的世界，显得很凄惨。

不知从什么地方请来了一个尖脸的巫师，在院子里跑来跑去，做出种种凄惨骇人的怪叫和姿势，把病人骇得用被盖蒙了头而惊叫起来。

满屋是浓黑的烟，爆发的火光和松香的气味，地板也烧焦了两处。

   然而花样又来了，据说这公馆里到处都布满着鬼。

这说法也有些人不相信，可是没有一个人敢出来反对。

觉慧虽然有这勇气，然而没有人听他的话。

于是决定在第二天晚上举行大扫除，要捉尽每个房间里的鬼，说是这样祖父的病才可以痊愈。

于是第二次的滑稽剧又在预定的时间开演了。

   有的人躲开了，小孩哭着，女人叹息着。

   觉慧心里充满了愤怒。

他觉得身子被压得不能动弹，周围尽是黑暗。

他想他不能屈服，不能让这样的事在他的眼前出现。

   不久那巫师走到了觉慧的房门口敲门。

觉慧在里面大声叫着：

“我不开。

我这里没有鬼！

”

   忽然有人在外面猛烈地插着门。

他的愤怒被激动起来了：

“你们究竟要做什么！

”

   “慧侄，快开门”，是三叔克明的声音。

“你要明白事理，大家都希望着祖父病好，难道你一个人就不愿意？

”

   “我不开！

”他烦躁地在房里躺着，觉得头脑快要爆裂了。

   “三少爷，你不顾到你爷爷的病吗？

你这样不孝顺！

”

   觉慧注意到了一个熟悉的尖锐女音，这是他平日讨厌听的，这时却挟着一种不可抗拒的力量向他打来。

他的愤怒因此增加了。

   “三弟，快开门，我有话和你说，”这是觉新的声音。

   觉慧痛苦地想着：

“你也这样说！

自己做了懦夫还不够！

”他觉得他的心也快要炸裂了。

“好，我给你们开罢。

”这样自语着，门一开，立刻现出了一些带怒的，涨红的脸，责备的话语要从这脸上爬出来，像蛇要爬出洞那样。

愤怒占有着他，热情鼓舞着他。

他完全忘却这些人是他的长辈。

他愤怒地轻视地问道：

“你们究竟要做什么？

”他憎恨的眼光强烈地在众人的脸上扫。

   众人呆着了。

克明、觉新这些人无论如何是没有脸说出“捉鬼”两个字来，他们知道自己究竟还有一点知识，而且他们根本上就不相信捉鬼的办法。

   “给你爷爷捉鬼。

”陈姨太究竟勇敢多了，她挺身出来说。

   “捉鬼？

你倒见鬼！

”觉慧把这句话向她的脸上吐去。

“你们不是要捉鬼，你们是把祖父活活地闹死！

”

   “你——”克明的脸气得变成了青色。

   “三弟。

”觉新要来阻止觉慧。

   “你还好意思说话，你不害羞吗？

”觉慧把眼光定在哥哥的脸上。

“你也算读了十几年书，料不到你竟然没有知识到这样程度！

呸，你们会孝顺祖父，笑话！

我昨晚亲眼看见祖父被那巫师骇成了那样子。

我一定要看你们怎样谋杀祖父，谁敢进这房里来，我就打他的嘴巴！

”

   平时这样的话也许会给他招来一些麻烦，这时反而因了语气太重的缘故，他倒占了上风了。

他站在门口，身子立得非常坚定，面貌异常严肃，眼光十分骄傲。

他觉得自己理直气壮，完全不把他们放在眼里。

   克明第一个羞愧地低了头，他感到一阵剧烈的痛悔。

觉新又是气，又是悔，眼泪流在脸上也不去揩拭。

陈姨太平日总是仗着别人的威势，看见克明一走，便好像失了靠山似的，连一句话也不敢说了，敷衍般地骂了觉慧几句，就带着满面羞容扭着身子走开了。

   陈姨太一走，其余的人也就一哄而散了。

虽然娘姨中间有人暗暗发了不满意觉慧的议论，然而这一次觉慧是大获全胜了，完全出乎他自己的意料之外。

（有删改）

（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）

A. 文中反复说“一个花样又来了”，凸显出荒诞的迷信闹剧逐层加深，最终将情节推至“捉鬼”的高潮，同时又表现出觉慧强烈的讽刺和愤怒之情。

B. 克明教训觉慧“你要明白事理”，将“迷信”和“事理”画上等号，深刻地揭示出克明笃信封建迷信的糊涂、麻木，可笑，富于讽刺意味。

C. 面对理直气壮的觉慧，陈姨太无力反驳，“敷衍般地”“满面羞容”写出她极力维护长辈尊严的困窘，“扭着身子”传神地刻画出“姨太太”的特点。

D. 觉慧怒斥觉新是本文最深刻的矛盾冲突，同样接受过新思潮的影响，觉新却怯于反抗，在守旧的长辈与激进的弟弟之间的夹缝中，承受着巨大的痛苦。

（2）本文结尾为什么说觉慧的胜利是一次“出乎他自己意料之外”的“大获全胜”？

请结合原文简要分析。

（3）巴金在《<家>初版代序》中说：

“封建大家庭制度必然崩溃的这个信念鼓舞我写出这部封建大家庭的历史。

”请结合本文中三代人的表现，分析小说中“家”崩溃的必然性。

【答案】

（1）B

（2）①“出乎他自己意料之外”是因为觉慧在家庭中地位辈分低，对于“捉鬼”的抗议本来没有人听他的话：

②“大获全胜”是因为觉慧凭借勇气和坚定的立场，最终结束了这场闹剧，没有让他们在自己的屋里捉鬼。

③更通过痛骂揭穿了陈姨太、克明虚伪的“孝顺”和觉新的糊涂情弱，使他们在自己的勇气与理智面前感到愧悔。

（3）①第一代人高老太爷奄奄一息，“家”被一个愚昧无知的陈姨太支配摆布，暗示了“家”必定走向衰亡；②克明、克安、克定三兄弟代表的第二代，打牌、喝酒，顺从于封建迷信，过着放荡、腐朽的生活，注定无法阻止“家”的崩溃。

③以觉慧为代表的第三代，思想进步，敢于挑战封建迷信和宗族秩序，揭露传统礼教的虚伪，终将冲破“家”的牢笼，终结封建大家庭制度。

【解析】【分析】

（1）B项，“深刻地揭示出克明笃信封建迷信的糊涂、麻木，可笑”理解错误，结合“克明、觉新这些人无论如何是没有脸说出‘捉鬼’两个字来，他们知道自己究竟还有一点知识，而且他们根本上就不相信捉鬼的办法”“克明第一个羞愧地低了头，他感到一阵剧烈的痛悔”，可见克明并是不相信什么“捉鬼”，并不“笃信封建迷信”，并且他“羞愧”“痛悔”，可见他并非“糊涂、麻木”。

故选B。

（2）首先理解“出乎他自己意料之外”，结合“这说法也有些人不相信，可是没有一个人敢出来反对。

觉慧虽然有这勇气，然而没有人听他的话”“觉慧心里充满了愤怒。

他觉得身子被压得不能动弹，周围尽是黑暗。

他想他不能屈服，不能让这样的事在他的眼前出现”，可见是因为觉慧在家庭中地位辈分低，对于“捉鬼”的抗议本来没有人听他的话；再理解“大获全胜”的含义，结合“平时这样的话也许会给他招来一些麻烦，这时反而因了语气太重的缘故，他倒占了上风了”“克明第一个羞愧地低了头，他感到一阵剧烈的痛悔。

觉新又是气，又是悔，眼泪流在脸上也不去揩拭。

陈姨太平日总是仗着别人的威势，看见克明一走，便好像失了靠山似的，连一句话也不敢说了，敷衍般地骂了觉慧几句，就带着满面羞容扭着身子走开了”，可见“大获全胜”是因为觉慧凭借勇气和坚定的立场，最终结束了这场闹剧，没有让他们在自己的屋里捉鬼；更通过痛骂揭穿了陈姨太、克明虚伪的“孝顺”和觉新的糊涂情弱，使他们在自己的勇气与理智面前感到愧悔。

（3）此题首先分析第一代人高老太爷，结合“祖父在床上呻吟着，奇怪的药和药引煎在药罐里，成了一碗碗浓黑的苦”“可如今却由陈姨太发起而为那几个所谓‘熟读圣贤书’的人所主持而奉行了。

一个无知识的妇人居然成了一种支配的势力，其结果便是一个鬼的世界代替了人的世界”，可见高老太爷奄奄一息，“家”被一个愚昧无知的陈姨太支配摆布，暗示了“家”必定走向衰亡；接着分析第二代人，结合“几个钟头以前，克安和克定还在打牌，喝酒，和女人调笑，现在却跪在这里诵读那愿意代替祖父死的祷告辞”“‘慧侄，快开门’，是三叔克明的声音。

‘你要明白事理，大家都希望着祖父病好，难道你一个人就不愿意？

’”，可见克明、克安、克定三兄弟代表的第二代，打牌、喝酒，顺从于封建迷信，过着放荡、腐朽的生活，注定无法阻止“家”的崩溃；最后分析第三代人，结合“觉慧心里充满了愤怒。

他觉得身子被压得不能动弹，周围尽是黑暗。

他想他不能屈服，不能让这样的事在他的眼前出现”“‘你还好意思说话，你不害羞吗？

’觉慧把眼光定在哥哥的脸上。

‘你也算读了十几年书，料不到你竟然没有知识到这样程度！

呸，你们会孝顺祖父，笑话！

我昨晚亲眼看见祖父被那巫师骇成了那样子。

我一定要看你们怎样谋杀祖父，谁敢进这房里来，我就打他的嘴巴！

’”，可见以觉慧为代表的第三代，思想进步，敢于挑战封建迷信和宗族秩序，揭露传统礼教的虚伪，终将冲破“家”的牢笼，终结封建大家庭制度。

故答案为：

⑴B；

⑵①“出乎他自己意料之外”是因为觉慧在家庭中地位辈分低，对于“捉鬼”的抗议本来没有人听他的话：

②“大获全胜”是因为觉慧凭借勇气和坚定的立场，最终结束了这场闹剧，没有让他们在自己的屋里捉鬼。

③更通过痛骂揭穿了陈姨太、克明虚伪的“孝顺”和觉新的糊涂情弱，使他们在自己的勇气与理智面前感到愧悔。

⑶①第一代人高老太爷奄奄一息，“家”被一个愚昧无知的陈姨太支配摆布，暗示了“家”必定走向衰亡；②克明、克安、克定三兄弟代表的第二代，打牌、喝酒，顺从于封建迷信，过着放荡、腐朽的生活，注定无法阻止“家”的崩溃。

③以觉慧为代表的第三代，思想进步，敢于挑战封建迷信和宗族秩序，揭露传统礼教的虚伪，终将冲破“家”的牢笼，终结封建大家庭制度。

【点评】⑴此题考查分析鉴赏文学作品内容和艺术特色的能力。

涉及情节作用、形象特征、主旨把握、手法运用等方面。

此类题要求学生全面把握文章内容、结构、主旨、手法的基础，明了各个选项的设题角度，仔细辨别，判定正误。

一般错误的选项的命题都会有明显的漏洞，或文意、或手法。

要仔细阅读文章找到这些问题，然后对照四个选项，逐一分析比照，最终确定答案。

⑵此题考查理解重要句子含义的能力。

理解句子有几种方法：

抓住关键词语理解；联系上下文理解句意；指出手法，分析句子；根据作者要表达的思想感情、揣摩作者的写作目的理解句子。

⑶ 本题考查学生把握文章内容要点，筛选文本重要信息的基本能力。

解答此类题目需要学生准确细致把握文章的核心内容，特别是侧重于对文章要点的具体把握，这是解答本文的关键所在，在解答的时候要突出这一点内容。

2．阅读下面的作品，完成下面小题。

苦吟:

生命的艺术化

刘明华

   文学创作有一个共通性的现象：

那就是作者在创造时所遇到的“生产”困难。

人们常常在作品粗坯出现之后，反反复复地“推敲”，打磨，不到自己满意不罢休。

最后呈现给世人的作品，多是涵蕴着作者几许欢乐几许痛苦之作。

   自声律问世之后，诗人对诗之“吟”的看重以及“吟”诗的风气是大超过往日了。

声调之抑扬、音韵之美感只有通过“吟”才能真切地感受到。

换个角度。

声律论的产生与魏晋以来“吟啸”的风气也有着必然的联系，而“苦吟”现象大量出现在唐宋时期，无疑与律诗这一体制有着直接的关系。

从一般的吟诵到苦吟，反映的是欣赏与创作的关系。

“苦吟”是一种创作状态，它既有对声律的追求，又有对字义的选择。

它正是带镣之舞的表现。

   唐人中最早提出苦吟概念的不是杜甫，但最早进行这方面的实践，且取得极大成就的则无疑是他，杜甫提出了“长吟”的概念。

《解阿十二首》之六云:

“陶冶性灵存底物，新诗改罢自长吟。

”这里把“改”和“吟”连在一起，表明的是诗人创作的一种重要形态：

边改边吟，边吟边改，从而达到最理想的效果。

而饶有意味的是，吟的和改的是“新诗”近体诗。

   “李白斗酒诗百篇”，这位才气纵横诗如泉涌的天才常常来不及字斟句酌，对于律诗，他是非不能也,不为也。

当他写过少量律诗之后，便兴趣索然了，那种体裁对他确实是一种束缚。

因而，相传他写的《戏赠杜甫》说杜甫做诗太苦以致成了“太瘦生”，也不是空穴来风。

   当然，杜甫的苦吟决不限于“新诗”。

其创作过程中养成的刻苦写作态度必然会贯穿到他所有创作中去。

杜甫如此，整个诗坛也如此。

于是，许多故事、许多感慨由此而生。

一种刻苦写作态度可能成为受罪遭难式的自我折磨，一种玩命式的呕心沥血，一种亢奋不已的精神状态，一种自我为仇的生活态度，甚至是一种生命寄托。

   苦吟诗人刻苦态度的形成，有多方面的原因。

但苦吟本身又塑造了诗人的个性。

大体而言，刻苦吟诗的人中少有浪漫派。

他们的行为多少有些乖僻，其风格也自成一体。

孟郊自称“积恨成狂痴”，《唐才子传》记载卢仝“性亦古介僻”。

痴、憨、狂、癖竟成了苦吟诗人的共同性格倾向。

   文人苦吟的意义在于生命的投入。

元人杨载对此有一深刻认识:

”古人苦心终身，日炼月锻，不曰“‘语不惊人死不休’，曰‘一生精力尽于诗’。

”苦吟在本质上是诗人们对美的创造。

诗人在“吟”时，既有推敲之意，也有把玩之乐。

而把一个字改来改去，为的是什么呢？

是服从声律的需要,还是为了使表达更准确？

还是为了使意思更新鲜,抑或是为了作者想象的情景更精彩？

这样，在苦吟的过程中,就表现为两种倾向,一是更准确，一是更艺术。

   苦吟诗人的认真态度，构成了文学史上的一道风景。

胡适说:

“这样认真的态度，便是杜甫以后的新风气。

从此以后，做诗不是给贵人贵公主做玩物了，也不仅仅是应试应制的工具了,做诗成了诗人的第二生命。

”苦吟诗人们，创造着美妙的“第二自然”，这是他们对文学的贡献。

（节选自《丛生的文体一唐宋文学五大文体的繁荣》，江苏教育出版社，有删改）

（1）下列关于原文内容的理解和分析不正确的项是（   ）

A. 作者在进行反反复复地“推敲”、打磨后最后呈现给世人的作品，能够让读者感受到几许欢乐，几许痛苦。

B. 欣赏者通过吟诵能够感受诗歌声调之抑扬、音韵之美感，“苦吟”却是一种创作状态,吟涌到苦吟，反映的是欣赏与创作的关系。

C. 以杜甫为代表的批诗人在其创作过程中养成的刻苦写作态度必然会贯穿到他所有创作中去，而非仅限于新诗创作。

D. 苦吟本身塑造了诗人的个性。

这种刻苦写作态度可能令人自我折磨、呕心沥血,所以苦吟诗人很少有浪漫派诗人。

（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的项是（   ）

A. 文章以杜甫苦吟诗歌为列，不仅反映了苦吟“边吟边改”的形态，也论证了苦吟符合新诗客观的创作要求。

B. 文章以李白写过少量律诗之后，便兴趣索然为例，论述了律诗体裁对他确实是一种束缚，体现了苦吟之法非人人皆能掌握。

C. 文章引用了一些诗人关于“苦吟”的诗句，论述了古代诗人对苦吟现象的认识，使文章的论述更加充分、有力。

D. 文章结尾引用胡适的话，论述了苦吟态度改变了诗歌创作的风气，强调了其对文学的贡献，起到了收束全文的作用。

（3）诗歌创作过程为何会出现苦吟”现象？

请简要概括说明。

【答案】

（1）A

（2）B

（3）①诗人面临创作困难，需要反复打磨。

②近体诗体制及声律的客观要求。

③诗人借助苦吟实现生命的寄托。

④实现对美的创造，获得艺术的乐趣。

【解析】【分析】

（1）A项中说“能够让读者感受到几许欢乐，几许痛苦”不正确。

原文第一自然段说“最后呈现给世人的作品，多是涵蕴着作者几许欢乐几许痛苦之作”。

而且苦吟后的作品“更准确”，“更艺术”，不是使读者感到痛苦。

故选A。

（2）B项中说“文章以李白写过少量律诗之后，便兴趣索然为例，论述了律诗体裁对他确实是一种束缚”，结合全文文意及第四节内容可知这一例子实际是突出杜甫苦吟的创作态度，并非表现李白受律诗体裁束缚。

故选B。

（3）根据第1节中“那就是作者在创造时所遇到的‘生产’困难。

人们常常在作品粗坯出现之后，反反复复地“推敲”，打磨，不到自己满意不罢休”可推断出原因之一，是诗人面临创作困难，需要反复打磨。

根据第2节中“而‘苦吟’现象大量出现在唐宋时期，无疑与律诗这一体制有着直接的关系。

……它既有对声律的追求，又有对字义的选择。

”可推断出原因之二，是近体诗体制及声律的客观要求。

根据第5节“其创作过程中养成的刻苦写作态度必然会贯穿到他所有创作中去。

杜甫如此，整个诗坛也如此。

……一种玩命式的呕心沥血，一种亢奋不已的精神状态，一种自我为仇的生活态度，甚至是一种生命寄托。

”从中能推断出原因之三，是诗人借助苦吟实现生命的寄托。

根据第7节“其苦吟在本质上是诗人们对美的创造。

诗人在‘吟’时，既有推敲之意，也有把玩之乐。

”从中能推断出原因之四，是实现对美的创造，获得艺术的乐趣。

故答案为：

⑴A；⑵B；

⑶①诗人面临创作困难，需要反复打磨。

②近体诗体制及声律的客观要求。

③诗人借助苦吟实现生命的寄托。

④实现对美的创造，获得艺术的乐趣。

【点评】

（1）此题考查学生把握文章内容要点和筛选整合文中信息的能力。

此类题一般的答题模式为：

第一步，找出题干中的关键词语，确定筛选对象；第二步，在文中找到题干信息对应的语句或段落；第三步，逐项和原文对照，确定答案。

（2）此题考查把握文章主要内容和筛选信息的能力。

解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较。

依据文意，力求明辨各选项表述的正误。

特别要注意其中的细枝末节的毛病，例如事件的前后倒置、内容上的归纳不完整、中心概括上的无中生有、片面遗漏、强拉硬连、任意拔高等等。

（3）首先要求审清题干，确定答题的方向，通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要锁定区位，对段落进行简单的划分，分出层析，找到关键词语，联词成句分条作答；综合信息筛选要立足全文，对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。

重点关注各段的段首和段尾句。

分条作答。

此题是综合筛选的题目，要立足原文，进行概括。

3．阅读下面的文字，完成各题。

   材料一

   俄新社近日的文章称赞中国扶贫成效显著。

文章说，中国在脱贫方面创造了世界纪录，近30年来，那里有7亿人摆脱了贫困。

中国已经设定目标，在4年内把处在国家贫困线以下的人数变成“0"。

文章指出，消除贫困与社会制度问题的关系由来已久。

就目前来看，“市场看不见的手”在解决这个问题上不仅看不见，甚至常常是无力的。

而中国证明，成绩需要实实在在地干出来，而且要因地制宜，多方入手——改善教育（吸引教师去最贫困的地方支教）、提供信息、给乡村贫困民众送去更多高产的种子和牲畜。

   美国《财富》杂志和石英财经网都报道了中国农村地区特别是贫困地区的一些乡镇村庄，作为中国政府精准扶贫工作的一部分，利用电商热潮实现脱贫的故事。

报道也指出，有的偏远地区的贫困村碍于基础设施薄弱，不易通过电商脱贫。

   津巴布韦《先驱报》在《扶贫：

来自中国的经验>一文中说，非洲国家正深陷贫困泥潭，而中国有可供学习的扶贫经验，中国非同寻常的扶贫战略被盛赞为全世界最佳范例之一，它向全世界表明，只要齐心协力，任何国家都能成功扶贫。

   （摘编自刘仲华、骆青、杜一菲、颜欢、徐伟《外媒关注中国精准扶贫：

取得了难以置信的成果》，《人民日报》2017年3月16日）

   材料二

   材料三

   推进乡村振兴，关键靠人才。

依靠人才振兴，推进乡村振兴战略，虽然已经取得了一定的成绩，但要进一步实施乡村振兴战略，人才振兴依然是难点。

如果缺乏有效的发展机会和平台，特别是产业发展机会和平台，人才往往很难留得住。

即使能够留得住，也很难保证不会因为缺少发挥作用的机会而被浪费甚至荒废。

当然，乡村振兴是全面振兴，对人才的需求也是多种多样的，而且合理的人才结构也应是动态调整的。

产业振兴方面的人才需要产业发展的机会和平台，又会为进一步推进产业振兴提供支撑。

文化振兴方面的人才，需要推进乡村文化发展方面的机会和平台，也会为推进文化振兴提供支撑。

其他方面与此类似，实际上形成乡村振兴与人才振兴的互动过程。

至于推进乡村振兴紧缺的复合型人才和领军型人才，更需要在“建功立业”的舞台上成长和磨练。

在推进乡村人才振兴的过程中，如何通过创新体制机制，营造

   良好的用人环境或人才成长生态，吸引适宜的城市人才到农村创新创业？

如何将引进外来人才与开发利用本土人才结合起来，发挥外来人才对本土人才成长的引领带动作用，规避之前许多地区出现的“引来了女婿”“气跑了儿子”或“荒废了儿子”等现象，也需要统筹谋划。

据此可进一步看出，注重推进乡村振兴的系统性、整体性、协同性是重要和必要的。

   （摘编自姜长云《准确把握乡村振兴战略的内涵要义和规划精髓》，《东岳论丛》2018年10月）

   材料四

   从范畴逻辑上看，精准扶贫解决绝对贫困，实现全面小康；乡村振兴解决相对贫困，实现共同富裕。

乡村振兴战略在对现代化建设规律和城乡关系变化的深刻把握上，消除城乡发展之间的鸿沟，实现农村与城市的共富共赢。

按照既定的工作部署，到2020年，中国将实现现行标准（2010年不变价2300元）下农村人口的全部脱贫，绝对贫困问题得到历史性解决，人民温饱有了充分保障。

然而，只要社会存在收入差距，就会存在一部分人的收入低于当地平均数。

近几年，我国城乡居民的收入差距呈现扩大趋势，在绝对贫困现象消除后，相对贫困问题将更加凸显，农村人口成为相对贫困的主要群体。

   从时间逻辑上看，要立足2020年和2050年这两个时间节点，在全面脱贫基础上实现乡村振兴。

精准扶贫和乡村振兴都是为实现“两个一百年”奋斗目标确定的国家战略。

前者立足于全面建成小康社会的第一个百年奋斗目标，后者着眼于到本世纪中叶把中国建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标。

按照时间节点，在2020年实现全面脱贫奔小康的基础上，到2035年，乡村振兴取得决定性进展，农业农村现代化基本实现；到2050年，乡村全面振兴，产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的目标全面实现。

（摘编自章文光《精准扶贫与乡村振兴战略如何有效衔接》，《人民论坛》2019年2月上）

（1）下列对材料理解，不正确的一项是（）

A. 中国在脱贫方面创造了世界纪录，改善教育、提供信息是扶贫工作取得显著成效的重要举措。

B. 精准扶贫的成功不只能让中国社会全面实现小康，还可为世界消除贫困提供可资借鉴的典型范例。

C. 我国改革开放四十年来，农村贫困人口规模逐年降低，其中2000年到2005年降幅明显。

D. 乡村振兴需要通过人才振兴实现，有稳定一致的人才结构可以满足乡村对各种各样人才的需求。

（2）下列对材料内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A. 外媒对我国实施精准扶贫战略的报道既谈了扶贫的制度优势、技术利用和显著成果，也指出了问题。

B. 我国农村贫困发生率从1978年97.5%降到2017年3.1%，贫困发生率与贫困人口规模的变化趋势一致。

C. 乡村振兴战略消除了城乡发展之间的财富鸿沟，就能解决突出的相对贫困问题，实现共同富裕。

D. 乡村振兴战略是系统性工程，不仅要促进农村经济的发展，还要在文化等方面得到整体提升。

（3）为什么我国扶贫工作取得了显著成效？

请结合材料简要概括。

【答案】

（1）D

（2）C

（3）①我国社会制度的有效保障，国家战略制定和工作部署清晰明确；②富有实干精神，因地制宜，多方人手；③依靠人才推进乡村振兴。

【解析】【分析】

（1）选项D，“有稳定一致的人才结构可以满足乡村对各种各样人才的需求”理解有误。

原文表达的是“合理的人才结构也应是动态调整的”。

故选D。

（2）选项C