江苏省扬州市江都区度八年级物理第二学期期末物理试题.docx
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江苏省扬州市江都区度八年级物理第二学期期末物理试题
八年级物理期末试卷2012.6
注意事项：
1．本试卷满分100分，考试用时100分钟．
2．答题前，考生务必将班级、姓名、考试号等填写在答题卷相应的位置上．
3．考生答题必须在答题卷上，答在试卷和草稿纸上一律无效．
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。
每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）
1．下列物体中质量接近0.15kg的是
A．一个苹果B．一只鸡蛋C．一只鸡D．一位中学生
2．用与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒，则橡胶棒与玻璃棒
A．相互吸引B．相互排斥C．无相互作用D．无法判断
3．纳米材料是由纳米颗粒经过特殊制作得到的．室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂的事实，表明纳米铜具有较好的
A.导电性B．导热性C．延展性D．弹性
4.下列措施中，目的是为了增大摩擦的是
5．物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是
A．景区水池边立有“水深危险”B．公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”
C．汽车后窗贴有“保持车距”D．交通规则写有“行车时系好安全带”
6.下列说法正确的是
A.固体不易被压缩，说明分子间无空隙
B.水和酒精混合后总体积减小，说明分子间有引力
C.烧菜时在远处能闻到香味，说明分子是运动的
D.折断的粉笔很难合成一个整体，说明分子间有斥力
7.如图所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个运动物体的闪光照片（图中的黑点表示物体），其中可能受到平衡力作用的是
8.一支粉笔使用一段时间后，还剩半支，下列说法正确的是
A.粉笔质量减半，密度也减半B.粉笔体积减半，密度也减半
C.粉笔体积减半，密度为原来的两倍D.粉笔质量、体积均减半，但密度不变
9.下列事例中不是利用大气压的是
A.把吸盘式挂衣钩紧贴到墙上B.用注射器吸取药液
C.茶壶盖上留有小孔D.用打气筒把气充进轮胎
10．下列关于力学现象解释中正确的是
A．课桌没有能推动，是因为水平推力小于摩擦力
B.拦河坝做成上窄下宽形状，是为了增大受力面积而减小压强
C．苹果在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态
D．击打排球时手感到疼，是由于球受平衡力作用
11.下列由“做饭”联想到的物理知识，其中表述错误的是
A.用高压锅煮饭熟得快，是锅内气压大水的沸点高
B.菜刀使用一段时间后刀刃要磨薄一些，是为了增大切菜时的压力
C.厨师在包子上捏出漂亮的花边，是力改变了物体的形状
D.煮熟的饺子浮在水面时，饺子所受浮力等于其重力
12.如图所示，轿车的上表面呈弧线状，这种轿车在高速行驶时对水平地面产生的压
力F1与停在水平路面上时对地面产生的压力F2相比
A．F1F2
C．F1=F2D．无法比较
二、填空题（本题共9小题，每空1分，共29分）
13.一块冰熔化成水，其质量，体积，密度_______.（变大/变小/不变）
14.用扳手拧螺母时，不仅要考虑到作用在扳手上力的大小，还要考虑力的_______和_________，因为它们都能影响力的作用效果．
15.电风扇使用一段时间后，扇叶的下方有很多灰尘，这是因为电风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦而________，从而吸引____________，使灰尘附着在扇叶上.
16．教材中有许多实验与现象的插图，请观察图中的四幅图，将下列表述填写完整.
图甲铁钉在石蜡上刻下划痕，这种方法可以比较出物质的是不同的；图乙两个铅块磨光后，压在一起就会粘住，这个现象证实了；图丙气球膨胀时，金属颗粒间的距离都在增大，这个模型可以模拟；图丁观察气球的形变程度，可以说明压力的作用效果与有关.
17.如图所示，甲图中电风扇向左吹风，小车便向右运动起来，这说明________，乙图说明在同样条件下滑动摩擦力（大于/小于/等于）滚动摩擦力，丙图中打桩机的重锤落下将木桩打入地里，说明被举高的物体具有__________能.
18.神舟九号飞船载着三名航天员实现与天宫手控交会对接，向太空筑巢之梦迈出关键一步。
请问：
（1）宇航员把笔带到太空其质量会（变大/不变/变小），作出这一判断的依据是；
（2）“神九”和“天宫”在绕地球运行的过程中，（受/不受）力的作用，作出这一判断的依据是．
19．600年前，我国明代航海家郑和从南京开始了下西洋的壮举。
郑和使用的名为“宝船”的大帆船从长江驶入海洋时，若船上载重不变，根据可知，船所受到的浮力（变大/变小/不变），排开水的体积（变大/变小/不变）．
20.小明上完体育课后，买了一瓶饮料．
（1）饮料瓶标签上有“净含量400g”字样，他想知道饮料的密度，还需测量的物理量是，应选用的测量工具是.
（2）当用手握住竖直的饮料瓶不动，如图甲，瓶受到摩擦力的方向，大小（大于/等于/小于）瓶的重力．
（3）拧瓶盖时，发现瓶盖侧面有一条条竖纹，如图乙，竖纹的作用主要是．
（4）利用此饮料瓶和玻璃小瓶可以做成“浮沉子”，如图丙，当用力挤压饮料瓶时，玻璃小瓶会（上浮/下沉）．
21．如图甲所示，用一拉力传感器水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0-tl时间木块静止，木块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态．计算机对数据处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题：
当用F=5.3N的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为N；若用F=5.8N的水平拉力拉木块时，木块所受摩擦力大小为N．
三、解答题（本题共9小题，共47分。
解答23、24题时应有解题过程）
22．（4分）按照题目要求作图
（1）足球在水平草地上向右减速滚动，请在图甲中画出足球所受重力的示意图．
（2）容器中灌满水，请在图乙中分别画出水从A、B、C三小孔流出的大致路径．
23．（6分）有一容积为330cm3的圆柱体玻璃瓶，按如图所示方式放置在表面积为0.1m2的水平桌面上，瓶子的底面积为1.5×10-4m2，当瓶内装满水时，
瓶和水的总重为4.5N（取g=10N/kg），求：
（1）玻璃瓶内水的质量；
（2）玻璃瓶的质量；
（3）装满水后玻璃瓶对水平桌面的压强．
24．（6分）小刚用弹簧测力计和水测金属块的密度。
将金属块挂在调好的弹簧测力计的挂钩上，手提弹簧测力计，金属块静止时弹簧测力计的示数如图甲所示．手提弹簧测力计，使金属块没入水中静止时，弹簧测力计的
示数如图乙所示．根据弹簧测力计的示数
（g取10N/kg），求：
（1）金属块的质量；
（2）金属块受到水的浮力；
（3）金属块的密度．
25.（5分）用如图所示的实验装置研究运动和力的关系．
（1）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小
车在竖直方向上受到的重力和_________力相平衡，其
作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。
（2）每次都让小车从同一斜面的________由静止开始滑下，
是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的速度．
（3）比较图中小车在不同表面滑行的距离，可以得出：
在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩
擦力越_______，小车运动的越_______.
（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：
运动物体不受外力时，它将__________________________.
26．（4分）小明在“探究二力平衡条件”
的实验中，将系于卡片两对角的线分别
跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线
端挂上相同的钩码．
（1）当卡片静止时，发现拉线不在同一直
线上（如图甲所示），于是他得出：
二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，你认为造成这种情况的原因是；要得到科学的结论，请你给他提出一条改进建议是；；
（2）实验改进后出现了如图乙所示的平衡现象，若使卡片在图示位置失去平衡，你将通过
或方法实现．
27．（6分）在用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”实验时：
（1）图甲所示压强计是通过U形管中两侧液柱的高度差来反映．使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置
（漏气/不漏气）．
（2）在探究液体压强与液体深度的关系时，应该进行的操作是将压强计的金属盒 ,分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差．
（3）实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有酒精．老师告诉小明酒精的密度小于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区别开．小明将压强计的金属盒先后浸没到A、B两杯液体中，如图乙所示，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差hA和hB。
她发现hA＜hB，于是她认为B杯中盛的是水。
老师指出小明的实验方法是
（正确/错误）的，并提出了新的实验思路：
将压强计的金属盒先后浸没到A、B两杯液体中，使U形管两侧的液柱高度差hA（）hB，则金属盒位置（深/浅）的一定是水．
28．（5分）用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在桌面上，游码移到标尺的零
刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向（左/右）调节，
使天平平衡。
若小明在某次调节平衡螺母时无法使天平平衡，受“曹冲称象”思路的
启发，他找来了一些细沙，利用“等效替代”的方法，用这架天平仍然测出了铜块的
质量．请将他主要实验步骤中的空白填齐．
（1）将铜块放入右盘，在左盘放入细沙，并调节细沙量，直到为止；
（2）取出盘中的（铜块/细沙），在该盘中加减砝码，移动游码使天平平衡；
（3）当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为g．
29．（4分）小华利用图甲所示装置“探究弹簧的伸长跟外力的关系”时，记录数据如下表：
钩码质量/g
0
100
200
300
400
500
指针位置/cm
2
4
6
8
10
14
当去掉钩码后，指针指在2.5cm刻度线处．
（1）指出实验操作中的错误之处；
（2）分析数据,得出结论：
；
（3）根据实验数据他们作出了图乙所示的图像，其中正确
的是（A/B/C/D）．
30．（7分）下面是关于“测食用油密度”的实验讨论，请回答以下问题：
（1）小明的方案：
a.用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量46g，
b.向烧杯内倒入适量食用油，测出烧杯和食用油的总质量70g，
c.把烧杯内的食用油全部倒入量筒内（如图所示），读出量筒内食
用油的体积为cm3，
d.测得的食用油的密度ρ油=g/cm3.
（2）为了研究实验中食用油残留对测量结果的具体影响，老师做了如下实验：
在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油，放置一会儿，将全部的油沿杯口倒出，得到如下数据：
烧杯规格/ml
500
250
100
50
空杯质量/g
146
100
46
34.5
杯和剩余油的质量/g
151
103
48.5
35.8
若小明实验使用的是100ml的烧杯，则小明测量质量的数据需要 （加/减） g，否则其测得的密度值（偏大/偏小）.
（3）为了减小实验误差，请你写出改进后的测食用油密度的方案：
a.用已调节平衡的天平测出，
b.把烧杯内的食用油适量倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V，
c..
班级________
姓名________
座位号______
八年级物理答题卷
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。
每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
二、填空题（本题共9小题，每空1分，共29分）
13．，，；
14．，；
15．，；
16．，，，；
17．，，；
18．
（1），，
（2），；
19．，，；
20．
（1），；
（2），；
（3）；（4）；
21．，。
三、解答题（本题共9小题，共47分。
解答23、24题时应有解题过程）
22．
23．
24．
25．
（1）；
（2）；（3），；
（4）；
26.
（1），；
（2），；
27．
（1），；
（2），
（3），，；
28．，；
（1）；
（2）；（3）；
29.
（1）；
（2）；
（3）；（2分）
30．
（1），；
（2），，；
（3）a.，
c.。
八年级物理参考答案
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。
每小题给出的四个选项中只有一个选项正确
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
A
C
B
A
C
B
D
D
C
B
A
二、填空题（本题共9小题，每空1分，共29分）
13．不变，变小，变大；
14．方向，作用点；
15．带了电（荷），轻小物体；
16．硬度，分子间有引力，星系离我们而去（宇宙膨胀），受力面积；
17．力的作用是相互的，大于，重力势能；
18．
（1）不变，物体的质量不随位置而改变，
（2）受，其运动状态发生改变；
19．漂浮条件（浮沉条件），不变，变小；
20．
（1）体积，量筒；
（2）竖直向上，等于；
（3）增大摩擦力;（4）下沉；
21．5.3，5.1。
三、解答题（本题共9小题，除注明外，其余每空1分，共47分。
）
22．略（每图2分，共4分）
23．（每问2分，共6分）
（1）330g
（2）120g
（3）3×104pa（面积错扣1分）
24．（每问2分，共6分）
（1）0.45kg（450g）
（2）0.9N
（3）5×103kg/m3（5g/cm3）（能求出体积给1分）
25．
（1）支持力；
（2）同一高度；（3）小，远
（4）永远运动下去（做匀速直线运动）；
26.
（1）卡片自身重，选用轻质卡片（增大钩码的拉力）
（2）使两边钩码数不同，将卡片剪成两部分（其它答案合理给分）
27．
（1）（橡皮膜受）压强的大小，不漏气；
（2）放入同种液体不同深度处，
（3）错误，=，浅，
28．水平，右；
（1）指针对准分度盘中央的刻度线（天平平衡）；
（2）铜块；（3）52.4g；
29.
（1）加在弹簧上的力超出弹簧的弹性限度；
（2）在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比；
（3）C；（2分）
30．
（1）30，0.8；
（2）减，2.5，偏大；
（3）a.烧杯和食用油的总质量m1，
c.测出烧杯和剩余食用油的总质量m2
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