高二年级外语学科问题案2.docx
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高二年级外语学科问题案2
高二英语学科问题案
Book5第4单元第6课时教学课题Usinglanguage----Gettingthe“scoop”
一，学习目标
1,Trainthestudents’readingskills
2,Knowsomewordsandexpressionsinthepassage
二，问题设计
1,aheadof提前；比….前；超过
headoftime=inadvance
2,setto常与on连用
setto/setabout/setout/setoff/setdown
3,check/examine/test
4,passonsth.tosb
passsth.on
passsth.down
二，课堂训练题
1,Ourcompanyiswellaheadofitsmainrivals.
2,Theengineers_______onrepairworktothebridge.
A.settoB.setaboutC.setoffD.setdown
3.请认真核对一下名单以免有误
4，你去看看孩子睡了没有，好吗？
5，老年人总希望把一些传统的东西传给年轻人。
高二英语学科问题案
Book5第4单元第7课时教学课题Usinglanguage----Gettingthe“scoop”
一，学习目标
Knowandmasterthewordsandexpressionsinthepassage
二，问题设计
1.employsb.todosth.
employsth.todosth.
employoneselfin…
beemployedin…
beoutofemployment
2.approve批准approveof赞同；同意approval（n.）
3.process（c/u）过程，工序，步骤（vt.）加工
inprocess/intheprocessof
4．expecttodosth.
expectsbtodosth
expectthat…
asexpected
expectsth.fromsb.
三，课堂训练题
1，改错：
He’sbusilyemployedwithcleaningtheshoes.
2，他用铅笔画了一幅画（employ）
3，Idon’t______smokinginbed.
A.approveB.approveoffC.agreeD.appoint
4,MrBellapproved_____theconference.
A.metoattendB.formyattendingC.ofmetoattendD.ofmyattending
5,Goalwasformedoutofdeadforestsbyalongslow_____ofchemicalchange.
A.proceedB.processC.processionD.procedure
高二英语学科问题案
Book5第4单元第8课时教学课题倒装的用法
一，学习目标
学习并掌握倒装的用法
二，问题设计
英语的基本语序是“主语+谓语”，如果将谓语的一部分或全部放在主语之前，这种语序叫倒装。
倒装既是一种语法手段，也是一种修辞手段，用于表示一定的句子结构或强调某一句子成分。
一.倒装的种类
英语最基本的词序是主语在谓语动词的前面。
如果将句子的主语和谓语完全颠倒过来，这称之为完全倒装。
如果只将助动词或情态动词移至主语之前，谓语的其他部分仍保留在主语的后面，这称之为部分倒装。
A.完全倒装
完全倒装是将谓语的全部放在主语之前，此结构通常只用于一般现在时和一般过去时两种。
Onherleftsatherhusband.她左边坐着她丈夫。
Hereisthebookyouwant.你要的书在这儿。
Downwentthesmallboat.小船沉下去了。
B.部分倒装
部分倒装是指将谓语的一部分，如助动词或情态动词，移至主语之前。
Onlybyworkinghardcanonesucceed.只有努力才能成功。
NeverhaveIseenherbefore.我以前没见过她。
提示：
如果句中的谓语没有助动词或情态动词，则需添加助动词do,does或did，并将其置于主语之前。
WelldoIrememberthedayIjoinedtheLeague.入团的那一天，我记忆犹新。
LittledidIthinkthathecouldbebackalive我没有想到他竟能活着回来。
二． 常见的倒装结构
A. 常见的完全倒装结构
1．therebe句型。
Thereisamobilephoneandsomebooksonthedesk.桌上有一个手机和一些书。
Therearethousandsofpeoplegatheringonthesquare.广场上聚集着成千上万的人
注意引导词there还可以接appear,exist,lie,remain,seem,stand,live等词。
Therelivedanoldfishermaninthevillage.村里住着一位老渔夫。
Therestandtwowhitehousesbytheriver.河滨矗立着两座白房子。
Thereexistedsomedoubtamongthestudents.学生中有些怀疑。
2．用于here,there,now,thus,then+动词+主语的句型中（谓语动词多为be,go,come等）。
Herecomesthebus．汽车来了。
Theregoesthebell.铃响了。
Nowcomesmyturn.轮到我了。
Thencametheordertotakeoff.起飞的命令到了。
3．以out,in,up,down,off,away等副词开头，谓语动词是表示“移动”的go,come,leave等句子里。
Awaywentthecrowdonebyone.人们一个一个地离去。
Incameastrangerinblack.进来了一位穿黑衣的陌生人。
Downfelltheleaves.树叶掉了下来。
注意在完全倒装的结构里,如果主语是人称代词,则用正常语序。
Outshewent.她走了。
Hereweare.我们到了。
4．表示地点的介词词组位于句首，谓语动词是表示“存在”之意的be,lie,stand,exist等句子中。
Southofthelakeliesabigsupermarket.湖泊的南边是一个大超市。
20mileseastofourschoolliesamodernswimmingpool.我们学校向东20英里有一个现代化的游泳池。
Onthefloorwerepilesofoldbooks,magazinesandnewspapers.地板上是一堆堆旧的书报杂志。
5.“表语+连系动词+主语”结构。
Luckyisshewhowasadmittedtoafamousuniversitylastyear.
她很幸运，去年被一所名牌大学录取。
Gonearethedayswhenhewaslookeddownupon.
他被人看不起的日子一去不复返了。
Presentatthemeetingaresomewell-knownscientists.
一些知名的科学家出席了会议。
B. 常见的部分倒装结构
1.含有否定意义的副词或连词（如not,seldom,little,hardly,never,rarely,nowhere等）放在句首时。
HecannotspeakasinglewordofEnglish.
——NotasinglewordofEnglishcanhespeak.他连一个英语单词都不会说。
Hecareslittleabouthisclothes.
——Littledoeshecareabouthisclothes.他不在乎穿着。
Ihaveneverseenhimbefore.
——NeverhaveIseenhimbefore.
——NeverbeforehaveIseenhim.我以前没见过他。
Themotherdidn'tleavetheroomuntilthechildfellasleep.
——Notuntilthechildfellasleepdidthemotherleavetheroom.孩子睡着了，妈妈才离开房间。
（Notuntil引出的主从复合句中，主句倒装，从句不倒装。
）
Churchillwasnotonlyastatesman,butapoet
——NotonlywasChurchillastatesman,butapoet.丘吉尔不仅是个政治家，而且还是个诗人。
Ishallbynomeansgiveup.
——BynomeansshallIgiveup. 我决不放弃。
必背：
表示“刚……就……的倒装结构
Hardlyhadhestartedtoleavewhenitbegantorain.他刚要离开，天就下起了雨。
Scarcelyhadhesatdownwhenhismobilephonerang. 他刚坐下，手机就响了。
Nosoonerhadhehandedinhispaperthanherealizedhismistakes.他刚交卷就意识到出错了。
2.副词only+状语放在句首时。
OnlythendidIseelifewasnoteasy.只有那时我才知道生活是不易的。
Onlyinthiswaycanyouusethecomputerwell.只有用这种方法你才能把电脑学好。
Onlywhenheisseriouslyilldoesheeverstayinbed.只有他病重时，他才待在床上。
（only+状语从句，从句不倒装，主句倒装）
3.so作“也”讲时，引导的句子用倒装语序，表示前面所说的肯定情况也适用于另一人（或物）。
其句型是：
So+be（have，助动词或情态动词）+主语。
ShehasbeentoTokyo.SohaveI.她去过东京，我也去过。
Hecansendemailstohisformerclassmates.Socanshe.他能电子邮件给以前的同学，她也能。
Hewenttothefilmlastnight.SodidI.昨天晚上他去看电影了，我也去了。
注意：
如果对前面所说的内容，加以肯定，或不作“也”讲而只起连词作用，表示一种结果的意思，那不倒装。
---Jackwonthefirstprizeinthecontest.杰克在比赛中获一等奖。
---Sohedid.确实是的。
---Itiscoldtoday.今天很冷。
---Soitisandsowasityesterday.确实是很冷，昨天也很冷。
Hismothertoldhimtogotothefilm.Sohedid.他母亲叫他去看电影，他就去了。
4．neithernor引导的句子用倒装语序，用于对前面所说的否定内容表示同样的看法。
Shewon誸go.NeitherNorwillI.她不走，我也不。
Icannotswim.Neithercanhe.我不会游泳，他也不会。
注意：
如果前面所说的内容既有肯定又有否定，或前后的谓语动词形式不一致时，用“Itisthesamewith+主语”结构或用“Soitiswith+主语”结构。
Heworkedhard,butdidn'tpasstheexam.Soitwaswithhissister.他很努力，但没有通过考试。
他妹妹也是这样。
（既有肯定又有否定）
Sheisateacherandsheenjoysteaching.SoitiswithMrLi.她是老师，热爱教书。
李先生也是这样。
（谓语一个是系动词，一个是行为动词）
5.“so...that...和“such...that...”结构中的so或such位于句首时。
Hewassoexcitedthathecouldnotsayaword.
——Soexcitedwashethathecouldnotsayaword.他如此激动以至于一句话都说不出来。
Hisangerwassuchthathelostcontrolofhimself.
——Suchwashisangerthathelostcontrolofhimself. 他是如此地生气，以至于他不能控制自己了。
6．一些表示频率的副词（如manyatime,often等）位于句首时。
Ihaveseenhertakingawalkalonemanyatime.
ManyatimehaveIseenhertakingawalkalone.我多次看到她独自一人在散步。
Sheoftencametomyhouseinthepast.
Oftendidshecometomyhouseinthepast.过去她常到我家来。
7．表示方式、程度的副词位于句首时。
WelldoIrememberthedaywhenIjoinedtheLeague.我对入团的那一天还记忆犹新。
GladlywouldIacceptyourproposal.我很高兴接受你的建议。
8．非谓语动词+be+主语。
Coveringmuchoftheearth'ssurfaceisablanketofwater.覆盖地球大部分表面的是水。
Alsodiscussedweretheproblemswehadmetwithinourstudies.同时还讨论了我们在学习中碰到的问题。
Firsttounfoldwasthemapoftheworld.首先要打开的是世界地图。
C． 常见的其他形式的倒装结构
1．宾语位于句首表示强调
Thepastonecanknow,butthefutureonecanonlyfeel.一个人可以明知过去，但只能感悟未来。
WhatJuliadidIcannotimagine.我想象不出朱莉娅做了什么。
2．the...more...themore...结构中的倒装
Theharderyouwork,thehappieryoufeel.你越努力工作，就越觉得快乐。
（表语提前）
Themoreyoustudy,themoreyouknow.你学得越多，就明白越多。
（宾语提前）
提示：
有时从句倒装，主句不倒装。
IlikethepaintingbetterthemoreIlookatit.我越看这幅画，就越喜欢它。
3．as引导的让步状语从句中的倒装
①表语提前，构成倒装。
→Disabledashewas,hetriedhisbesttoservethepeople.虽然他残疾了，但他仍尽力为人民服务。
→Childasheis,hespeaksfluentEnglish.虽然他是个孩子，但能讲流利的英语。
（名词单数前不用不定冠词a）
→Shortestasheis,heistherichestofthethree.虽然他是三个人中最矮的，却是最富有的。
（形容词最高级前去定冠词the）
②动词提前，构成倒装
→Searchastheydid,theycouldnotfindanythinginthehouse.虽然他们搜遍了，却没在房子里找到任何东西。
→FailasIdid,Iwouldtryagain.尽管我失败了，但我还要再试。
Tryasshemay,shewon'tpassit.尽管愿意再试，她还是不会通过的。
③副词提前，构成倒装
→Hardashetried,hecouldn'tpasstheexam.尽管他努力了，他还没有通过考试
→Fastestasheran,hestilldidn'tcatchthetrain.尽管他跑得最快，仍没有赶上火车。
（副词最高级前不用定冠词the）
高二英语学科问题案
Book5第4单元第9课时教学课题倒装的练习
一，学习目标
练习并掌握倒装的用法
二，倒装的练习
1.NotuntilIbegantowork____howmuchtimeIhadwasted.
A.didn'tIrealize B.didIrealize C.Ididn'trealize D.Irealized
2.Onlybypractisingafewhourseveryday____beabletomasterthelanguage.
A.youcan B.canyou C.youwill D.willyou
3.Ifyoudon'tgo，neither____.
A.shallI B.doI C.Ido D.Ishall
4.Nosooner____tothestation____thetrainleft.
A.hadIgot，when B.Ihadgot，than
C.hadIgot，than D.didIget，when
5.——Yourfatherisverystrictwithyou.
____.Heneverletsoffasinglemistakeofours.
A.Soheis B.Soishe C.Heisso D.Sodoeshe
6.____today，hewouldgettherebySunday.
A.Wouldheleave B.Washeleaving
C.Werehetoleave D.Ifheleave
7.Neverinmylife____suchathing.
A.Ihaveheardorhaveseen
B.haveIheardorseen
C.Ihaveheardorseen
D.didIhearorsee
8.——Here____！
WhereisXiaoLiu？
There____.
A.comesthebus，ishe
B.comesthebus，heis
C.thebuscomes，ishe
D.thebuscomes，heis
9.____，Iwillnotbuyit.
A.MuchasdoIlikeit
B.AsmuchIlikeit
C.MuchasIlikeit
D.AsIlikeitmuch
10.——Ilikefootball.Idon'tlikevolleyball.
____.
A.SodoI B.NeitherdoI C.Soitiswithme D.Soisitwithme
11._____theexpense，I_____toItaly.
A.Ifitwerenot，go
B.Wereitnotfor，wouldgo
C.Weren'titfor，willgo
D.Ifithadn'tbeen，wouldhavegone
12.So_____inthedarknessthathedidn'tdaretomoveaninch.
A.hewasfrightened
B.washefrightened
C.frightenedhewas
D.frightenedwashe
13.——Inmodemtimes，girlslikebeautifulclothes.
Yes,_____and .Afterall,ourlifehasgreatlyimproved.
A.sodothey，sodoyou
B.sotheydo，soyoudo
C.
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