中学英语重点词汇和句型用法讲解.docx
《中学英语重点词汇和句型用法讲解.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学英语重点词汇和句型用法讲解.docx（24页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
中学英语重点词汇和句型用法讲解
中学英语重点词汇和句型用法
1.提建议的句子：
①What/howabout+doingsth.?
如：
What/Howaboutgoingshopping?
②Whydon’tyou+dosth.?
如：
Whydon’tyougoshopping?
③Whynot+dosth.?
如：
Whynotgoshopping?
④Let’s+dosth. 如：
Let’sgoshopping
⑤Shallwe/I+dosth.?
如：
Shallwe/Igoshopping?
2. firstofall首先
tobeginwith一开始
lateron后来、随
3. also 也 而且（用于肯定句）常在句子的中间
either也（用于否定句） 常在句末
too 也 （用于肯定句） 常在句末
4. seesb./sth.doing看见某人正在做某事强调正在发生
seesb./sth.do 看见某人做了或经常做某事如：
如：
Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她看见他正在教室里画画。
5. toomany 许多 修饰可数名词 如：
toomanygirls
toomuch 许多 修饰不可数名词如：
toomuchmilk
muchtoo 太 修饰形容词 如：
muchtoobeautiful
6.usedtodosth.过去常常做某事
否定形式：
didn’tusetodosth.
usednottodosth.
如：
Heusedtoplayfootballafterschool.放学后他过去常常踢足球。
Didheusetoplayfootball?
Yes,Idid.No,Ididn’t.
Hedidn’tusetosmoke.他过去不吸烟。
7.反意疑问句
①肯定陈述句＋否定提问 如：
Lilyisastudent,isn’tshe?
LilywillgotoChina,won’tshe?
②否定陈述句＋肯定提问 如：
Shedoesn’tcomefromChina,doesshe?
Youhaven’tfinishedhomework,haveyou?
③提问部分用代词而不用名词 如：
Lilyisastudent,isn’tshe?
④陈述句中含有否定意义的词如：
little,few,never,nothing,hardly等。
其反意疑问句用肯定式如：
HeknowslittleEnglish,doeshe?
他一点也不懂英语，不是吗？
Theyhardlyunderstoodit,didthey?
他们几乎不明白，不是吗？
8. beinterestedinsth. 对…感兴趣
takeaninterestin
beinterestedindoingsth.对做…感兴趣
如：
Heisinterestedinmath,butheisn’tinterestedinspeaking English.
他对数学感兴趣，但是他对说英语不感兴趣。
9. interestedadj.感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人
interestingadj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物
10.inthelastfewyears.在过去的几年内 常与完成时连用 如：
IhavelivedinChinainthelastfewyears.在过去的几年内我在中国住。
11.howtoswim怎样游泳
不定式与疑问词连用：
动词不定式可以和what,which,how,where,when等引导的疑问句连用，构成不定工短语。
如：
Thequestioniswhentostart.问题是什么时候开始。
Idon’tknowwheretogo.我不知道去哪。
Idon`tknowwhattodonext.. 我不知道下一步做什么。
12. makesb./sth.+形容词 makeyouhappy
makesb./sth.+动词原形 makehimlaugh
13. itseemsthat+从句
Itseems+adj……
Itseem+tobe
看起来好像…… 如：
Itseemsthathehaschangedalot.看起来他好像变了许多。
14.看起来好像…sb.seemtodosth.Heseemstofeelverysad.
itseemsthat+从句.Itseemsthathefeelsverysad.他看起来好像很伤心。
系动词不能独立作谓语，要和表语一起构成谓语。
常用的连系动词有：
look,feel,be,become,get,turn,smell,taste,stay（保持）,kept等。
连系动词除be和become等少数词可接名词作表语外，一般都是接形容词。
如：
Theyareveryhappy. Hebecameadoctortwoyearsago. Shefeltverytired.
sb.withsth.帮某人某事
helpsb.（to）dosth.帮某人做某事
helpsbout 帮某人摆脱困难
helpdosth 帮助做某事
helpwithsth.如：
Theyhelpwiththisproblem.
ShehelpedmewithEnglish. 她帮助我学英语。
Shehelpedme（to）studyEnglish。
她帮助我学习英语。
Theyhelpyourelax.他们帮助你放松
16.fifteen-year-old作形容词 15岁的
fifteen-year-olds作名词指15岁的人
fifteenyearsold指年龄 15岁 如：
afifteen-year-oldboy 一个15岁的男孩
Fifteen-year-oldsliketosing.15岁的人喜欢唱歌。
Iamfifteenyearsold.我是15岁。
17．不再
①nomore==nolonger 如：
Iplaytennisnomore/longer.我不再打网球。
②not…anymore==not…anylonger 如：
18.语态：
①英语有两种语态：
主动语态和补动语态
主动语态表示是动作的执行者
被动语态表示主语是动作的承受者
Cats eat fish. （主动语态）猫吃鱼。
Fish iseaten bycats. （被动语态） 鱼被猫吃。
②被动语态的构成
由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成
助动词be有人称、数和时态的变化，其变化规则与be作为连系动词时完全一样。
时态
被动语态结构
例句
一般现在 时
am
are+过去分词
is
Englishisspokeninmanycountries.
一般过去 时
was+过去分词
were+过去分词
Thisbridgewasbuiltin1989.
情态 动词
can/should
may +be+过去分词
must/……
Theworkmustbedonerightnow.
③被动语态的用法
当我们不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者，或者只需强调动作的承受者时，要用被动语态。
19.allowsb.todosth. 允许某人做某事（主动语态）如：
MotherallowsmetowatchTVeverynight. 妈妈允许我每晚看电视。
beallowedtodosth. 被允许做某事（被动语态）如：
LiLyisallowedtogotoQinzhou. 莉莉被允许去钦州。
Sb.allowdoingsth. 某人允许做某事
20.gettheirearspierced 穿耳洞
让/使（别人）做某事 getsth.done（过去分词） havesth.done 如：
Igetmycarrepaired.==Ihavemycarrepaired.我让别人修好我的车
21.enough足够
形容词＋enough 如：
beautifulenough 足够漂亮
enough＋名词 如：
enoughfood足够食物
enough to 足够…去做… 如：
IhaveenoughmoneytogotoBeijing.我有足够的钱去北京。
Sheisoldenoughtogotoschool.她够大去读书了。
22.倒装句:
So＋助动词（be/do/will/have）/情态动词＋主语 意为：
…也是一样
So+主语+be/助动词/情态动词 是呀,表示赞同别人的观点（陈述语序）
Neither+be/助动词/情态动词+主语 …也不一样（用于否定句）
如：
HehasbeentoBeijing.SohaveI.
It’safineday.Soitis.
Shedoesn’tlikeeggs.NeitherdoI.
Sheisastudent.SoamI. 她是一个学生，我也是。
Shewenttoschooljustnow.SodidI.她刚才去学校了，我也是
Shehasfinishedthework.SohaveI.她已经完成了工作,我也完成了。
Shewillgotoschool.Sowillhe. 她将去学校，他也是。
thetest参加考试
passthetest通过考试
failatest 考试失败
24.haveanopportunitytodosth.有机会做某事
haveachanceofdoingsth. 有机会做某事 如：
IhaveanopportunitytogotoBeijing.
IhaveachanceofgoingtoBeijing.
25.atleast最少 atmost最多
26.花费take,cost,spend,pay
sth.take（sb.）timetodosth. Ittook（me）10daystoreadthebook.
sth.cost（sb.）…… Thebookcost（me）100yuan.
sb.spend…onsth. Shespent10daysonthisbook.
sb.spend…doingsth. Shespent10daysreadingthisbook.
sb.pay…forsth. Shepaid10yuanforthisbook.
27.have+时间段+off 放假，休息如：
have2daysoff
28.replyto答复某人如：
ShereplayedtoMrGreen.
29.agreewithsth.同意某事 如：
Iagreewiththatidea.
agreetosb. 同意某人的意见 如：
IagreetoLiLei.
30.getinthewayof碍事，妨碍 如：
Hersociallifegotinthewayofherstudies.她的社会生活妨碍了她的学习。
31.success n. succeed v. successful adj. successfully adv.
中学英语重点词汇和句型用法讲解（中）
中学英语重点词汇和句型用法
32.if引导的非真实性条件状语从句--------即虚拟语气
通过动词形式的变化来表示说话人对发生的动作或存在的状态。
所持的态度或看法的动词形式称为语气，虚拟语气表示说话人所说的话不是事实，而是一种祝愿，建议或是与事实相反的假设等。
If引导的条件状语从句分为真实和非真实条件句，非真实条件句应用虚拟语气。
如果要表示与现在或将来事实相反时，其虚拟语气结构为：
句 型
条件从句
主 句
谓语动词形式
动词过去式（be动词用were）
would+动词原形
即：
（从句）if+主语+动词过去式（be动词用were）, 一般过去时
（主句）主语+would+动词原形 过去将来时
如：
IfIhadtime,Iwouldgoforawalk.
如果我有时间，我就会去散步。
（事实上我现在没有时间）
IfIwereyou,Iwouldtakeanumbrella.
假如我是你的话，我会带上雨伞。
（事实上我不是你）
Iwouldsaynoifsomeoneaskedmetobeinamovie.
假如有人请我当电影演员，我会表示拒绝。
（事实上瑞没有人请我当电影演员）
33.afew与alittle的区别，few与little的区别
⑴afew一些 修饰可数名词
alittle一些 修饰不可数名词 两者表肯定意义
如：
Hehasafewfriends. 他有一些朋友。
Thereisalittlesugarinthebottle.在瓶子里有一些糖。
⑵few 少数的 修饰可数名词
little少数的 修饰不可数名词 但两者表否定意义
如：
Hehasfewfriends. 他没有几个朋友。
Thereislittlesugarinthebottle.在瓶子里没有多少糖。
34.hundred,thousand,million,billion（十亿）词前面有数词或several一词时要不能加s，反之，则要加s并与of连用，表示数量很多如：
severalhundred/thousand/million/billionpeople 几百/千/百万/十亿人 如：
hundredsoftrees 上百棵树
35.whatif+从句 如果…怎么办，要是…又怎么样如：
Whatifshedoesn’tcome?
要是她不来怎么办？
WhatifLiLeiknows?
如果李雷知道了怎么办？
36.asksb.todo叫…做某事
asksb.nottodosth.叫…不要做某事
tellsb.todo告诉…做某事
tellsb.nottodosth.告诉…不要做某事
如：
Teacheraskedmetocleantheclassroom.
Teacheraskedmenottocleantheclassroom.
37.宾语从句 宾语从句在复合句中作主句的宾语。
①由连接词+主语+谓语 构成
常由下面的一些词引导：
②由that引导 表示陈述意义that可省略
Hesays（that）heisathome.他说他在家里。
③由if,whether引导表示一般疑问意义（带有是否、已否、对否等）
Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish. 我不知道韦华是否喜欢鱼。
④由连接代词、连接副词（疑问词）引导表示特殊疑问意义
Doyouknowwhathewantstobuy?
你知道他想要买什么吗？
⑤从句时态要与主句一致 当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态
Hesays（that）heisathome.他说他在家里。
Idon’tknow（that）sheissingingnow.我不知道她正在唱歌。
ShewantstoknowifIhavefinishedmyhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。
Doyouknowwhenhewillbeback?
你知道他将会什么时候回来？
当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态（一般过去时,过去进行时，过去将来时，过去完成时）
Hesaid（that）hewasathome.他说他在家里。
Ididn’tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。
ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。
Didyouknowwhenhewouldbeback?
你知道他将会什么时候回来？
38.现在完成时态
⑴由have/has＋ 过去分词
⑵表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果，常与already,just,yet,ever,never连用
Haveyoufinishedyourworkyet？
你完成了你的工作了吗？
Yes,Ihave.Ihavejustfinishedit. 是的。
我刚刚完成了。
Ihavealreadyfinishedit. 我已经完成了。
HaveyoueverbeentoChina?
你曾经去过中国吗？
No,Ihaveneverbeenthere. 没有，我从来也没有去过。
⑶表示过去已经开始，持续到现在的动作 或状态和表示过去某一时刻延续到现在（包括现在在内）的一段时间的状态连用如：
（for+时间段，since+时间点，或过去某一动作，以及howlong）
注：
非延续性动词在现在完成时态中不能和for,since引导的表示一段时间的状语的肯定句连用。
应转为相应的延续性动词如：
buy----have die----bedead join----bein borrow-----keep
leave----beaway
IhaveboughtaIhavehadapenfor2weeks.
ThedoghasThedoghasbeendeadsincelastweek.
⑷①have（has）beento+地点 去过某地已经回来
②have（has）goneto+地点 去了某地没有回来
③havebeenin+地点 一直呆在某地没有离开过 如：
ShehasbeentoShanghai.她去过上海。
（已经回来）
ShehasgonetoShanghai.她去了上海。
（没有回来）
ShehasbeeninShanghaifor2days.她呆上海两天了。
（没有离开过上海）
39.情态动词must,may,might,could,may,can’t表示推测含义与用法后面都接动词原形，都可以表示对现在情况的揣测和推断但他们含义有所不同
must一定肯定（100%的可能性）
may,might,could有可能，也许 （20%－80%的可能性）
can’t不可能，不会 （可能性几乎为零）
Thedictionarymustbemine.Ithasmynameonit.
TheCDmight/could/maybelongtoTonybecausehelikeslisteningtopopmusic.
Thehairbandcan’tbeBob’s.Afterall,heisboy!
40.When（当…的时候）,if（如果）,assoonas（一…就）
升级会员 