精选初中历史七年级下册第18课 统一多民族国家的巩固和发展人教部编版课后练习二十五.docx

精选初中历史七年级下册第18课 统一多民族国家的巩固和发展人教部编版课后练习二十五.docx

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精选初中历史七年级下册第18课统一多民族国家的巩固和发展人教部编版课后练习二十五

2019年精选初中历史七年级下册第18课统一多民族国家的巩固和发展人教部编版课后练习二十五

第1题【单选题】

17世纪，沙俄势力侵入我国黑龙江流域。

为保卫祖国疆土，清军进行了两次雅克萨之战，重创沙俄侵略者。

雅克萨之战的组织者是（）

A、顺治帝

B、康熙帝

C、雍正帝

D、乾隆帝

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

A、D

B、A

C、C

D、B

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

《来自星星的你》主人公都教授于1603年8月25日（中国明朝后期）从外星球掉落到朝鲜大地,如果当时他到中国,最不可能（）

A、了解科举制度

B、听郑和下西洋的故事

C、学习活字印刷术

D、查阅《尼布楚条约》

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

历史人物总是与历史事件相连，下列历史人物与历史事件搭配不正确的是（）

A、蔡伦——改进造纸术

B、唐玄宗---将文成公主嫁给松赞干布

C、戚继光---抗击倭寇

D、顺治帝---册封五世达赖

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

“孽子孤臣一雅儒，填膺大义抗强胡。

丰功岂在尊明朔，确保台湾入版图。

”这首诗称赞的是（）

A、岳飞

B、戚继光

C、郑成功

D、郑和

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

土尔扈特部回归祖国的主要原因是（）

A、沙俄残酷的剥削和压迫

B、清朝国力强盛

C、清朝开明的民族政策

D、土尔扈特人强烈的民族意识

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

盘踞在雅克萨的侵略军头目是（）

A、揆一

B、托尔

C、利玛窦

D、伊凡四世

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

南海诸岛自古以来就是中国的领土，初中历史教科书的各朝代疆域图中均在地图右下角进行标识．以下有关该地区的地图，属于清朝前期的是（）

A、

B、

C、

D、

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

乾隆皇帝为巩固统一的多民族国家做出了许多努力,自称有“十全武功”,下列不属于其“十全武功”的是（）

①收复台湾

②开始设立军机处

③平定大小和卓叛乱

④赐予达赖五世为“达赖喇嘛”的封号

A、①②③④

B、②③④

C、①②③

D、①②④

【答案】：

【解析】：

第10题【填空题】

清朝设立伊犁将军，与达赖、班禅共同管理西藏事务，加强了中央政府对西藏的管辖。

辨析改错：

______。

【答案】：

【解析】：

第11题【问答题】

阅读下列材料：

材料一在唐初诸帝时代，中国的温文有礼、文化腾达和威力远被，同西方世界的腐败、混乱和分裂对照得那样地鲜明，以致在文明史上立刻引起一些最有意思的问题。

中国由于迅速恢复了秩序和统一而赢得了这个伟大的领先。

——韦尔斯《世界史纲》材料二清朝在康熙、雍正、乾隆帝时期，经过同外部侵略势力及内部民族分裂势力的一系列重大斗争，建立起一个空前统一和巩固的国家。

这就基本奠定了今天中国疆域的规模。

——张传玺主编《中国古代史纲》材料三内战首先使美国原来宪政机制中分裂的主权得到了统一。

它为美国大工业化的发展，准备了条件。

这个是一个先行，如果说，主权得不到统一，领土不能够得到统一，或者劳动力体制得不到统一的话，后面的大工业化还会推迟，或者不会产生这么大的效果。

很多美国历史学者认为，南北战争是美国历史上的一道分水岭。

联邦政府从此变得强大起来，美国的农业、工业以及整个国家都发生了重要的转变。

——《大国崛起美国》请回答：

（1）根据材料一，指出唐初中国“文化腾达和威力远被”的原因，并结合所学知识，列举唐初中国“文化腾达”的事例。

（2）根据材料二，概括指出康熙、雍正、乾隆帝对中国历史的贡献是什么？

结合所学知识，举出一个清朝同内部民族分裂势力作斗争的例子。

（3）根据材料三，归纳美国内战的作用是什么？

结合所学知识，指出美国联邦政府成立于何时？

（4）综上，纵观古今中外历史，你认为对“中华民族伟大复兴”的实现有何借鉴？

【答案】：

【解析】：

第12题【材料分析题】

材料一反映的重要历史事件是什么？

材料一中的改姓有何重要历史作用？

材料二反映了唐太宗怎样的民族思想？

唐太宗时期，我国与周边民族关系非常友好，试举一例说明。

郑成功是从哪一殖民者手中解放台湾各族人民的？

清朝在达赖与班禅的继承上有何重要规定？

中国共产党提出实行民族区域自治是在什么时候？

实行民族区域自治有什么重要历史意义？

【答案】：

【解析】：

第13题【材料分析题】

阅读下列材料，请根据材料和所学知识回答问题。

材料一：

2005年3月14日，十届全国人大三次会议表决通过了《反分裂国家法》。

该法不是针对台湾人民的，而是反对和遏制“台独”势力的法律。

材料二：

2006年2月27日台湾领导人决定终止“国统会”和“国统纲领”适用，同时表示在条件许可时，会推动台湾公众制定新“宪法”。

材料三：

2005年4、5月间，中国国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜相继访问大陆，这一系列访问为海峡两岸的进一步沟通送来了缕缕春风。

请回答：

台湾自古以来就是中国领土，历代中央政府曾采取措施加强对该地区的管辖。

试以古代史上相关史实加以证明。

（至少举两例）

我国政府对台基本方针是什么？

有人认为，解决台湾问题，完成祖国统一大业，是大人的事情，与青少年无关。

这种观点对吗？

为什么？

为了早日实现祖国统一，请分别针对台湾人民和“台独”分子写一句心理话。

我想对台湾人民说：

______。

我想对“台独”分子说：

______。

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

秦始皇、唐太宗、康熙帝都是我国古代杰出的政治家。

阅读下列材料，回答问题。

材料一：

世界历史上，开创庞大帝国的帝王之中，排名没有比得上秦始皇的，因为无论是古马其顿帝国的亚历山大大帝、还是古罗马帝国的凯撒，他们的帝国早已不存在了，对世界的影响远无法与秦始皇相比。

其实，即使他们在位时，其对帝国统一性的重组也远远小于秦始皇。

——《影响世界的100帝王排行榜》

材料二：

贞观初，太宗谓侍臣曰：

为君之道，必须先存百姓。

若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。

——吴兢《贞观政要》

材料三：

唐太宗说：

“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

”

材料四：

多民族与大一统的局面向来为历代有作为的政治家和学者所称颂……如西汉史学家司马迁曰：

“今汉兴,海内一统。

”……清康熙帝曰：

“合天下之心以为心，公四海之利以为利。

”——张传玺《大一统与中国古代多民族国家》