语文人教六年级上册人教版六年级上册语文复习卷.docx

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语文人教六年级上册人教版六年级上册语文复习卷

人教版语文六年级上册复习卷

班级姓名学号成绩

一、读拼音，写词语。

（10分）

chùshenɡyítǐzhìjìnɡkésòuchúfánɡ

（）（）（）（）（）

dīwēishìshìxiánɡxìshēnàoyīnàn

（）（）（）（）（）

二、根据意思写词语。

（3分）

1.形容经过很多的艰难困苦。

（）

2.把姓张的帽子戴在姓李的头上。

比喻弄错了对象。

（）

3.不加咀嚼，不辨滋味，把整个枣咽下去。

比喻学习不加分析，生吞活剥。

（）

三、选词填空。

（9分）

1．支起扫出撒下罩拉

我们沙地上，下了雪，我（）一块空地来，用短棒（）一个大竹匾，（）秕谷，看鸟雀来时，我远远地将缚在棒上的绳子只一（），那鸟雀就（）在竹匾下了。

2．精神抖擞大病新愈颓唐约莫

他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像（）的人，但是精神很好，没有一点（）的样子。

头发（）一寸长，显然好久没翦了，却一根根（）地直竖着。

四、读句子，体会破折号的作用，把相应的序号填在括号里。

（3分）

A.解释说明B.意思转折C.话没说完

1.一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。

（）

2.哦！

您——（）

3.你买这本——这本比那本好。

（）

五、鲁迅名言记在心。

（9分，每空1分）

1.______________________，俯首甘为孺子牛。

2.______________________，______________________，也便成了路。

3.时间就是性命，______________________，其实是无异于谋财害命的。

4.必须如蜜蜂一样，______________________，______________________。

5.我好像一只牛，______________________，______________________、___________________________________________________________________。

六、按要求写句子。

（10分）

1.闰土心里有无穷无尽的稀奇的事。

（缩句）

2.天空中挂着圆月。

（扩句）

3.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

（改为陈述句）

4.用关联词把两句话连成一句话。

闰土见人很害怕。

闰土不陪我，没有旁人的时候，便和我说话。

5.鲁迅先生对我说：

“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。

”

（改为转述句）

7、课内阅读，回答问题。

（14分）

我素不知道天下有这许多新鲜事：

海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里，/潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”

啊！

闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。

他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。

1.下面的词语是什么意思？

（1）素：

（2）先前：

（3）如许：

（4）希奇：

2.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，说明（）。

A.闰土有许多心事。

B.闰土知识丰富，见多识广。

C.闰土心情复杂，难以理解。

D.闰土思维怪异，与正常人不一样。

3.写出下列词语的反义词。

新鲜——危险——

4.“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空”这话的意思是（）。

A.鲁迅家的墙很高。

B.他们的家长管得很严，不许他们出去玩。

C.说明他们不能广泛接触社会，见识很少。

D.说明他们视力不好，只能看见高墙上的四角的天空。

5.这段话表达了作者怎样的思想感情？

（对的画“√”，错的画“×”）

（1）对闰土见多识广，知识丰富的赞叹。

（）

（2）表达了“我”对农村生活的向往之情。

（）

（3）表达了“我”对闰土生活的忌妒之情。

（）

（4）表达了“我”对深宅大院里的生活的厌倦。

（）

6.你觉得自己现在的生活快乐吗？

为什么？

八、课外阅读，完成下列各题。

（12分）

鲁迅先生记

萧红

鲁迅先生家里的花瓶，好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子，灰蓝色，有点从瓷釉而自然堆起的纹痕，瓶口的两边，还有两个瓶耳，瓶里种的是几棵万年青。

我第一次看到这花的时候，我就问过：

“这叫什么名字？

屋里不生火炉，也不冻死？

”

第一次，走进鲁迅家里去，那是近黄昏的时节，而且是个冬天，所以那楼下室稍微有一点暗，同时鲁迅先生的纸烟，当它离开嘴边而停在桌角的地方，那烟纹的疮痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高。

而且再升腾就看不见了。

“这花，叫‘万年青’，永久这样！

”他在花瓶旁边的烟灰盒中，抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火，就越红了，好像一朵小红花似的和他的袖口相距离着。

“这花不怕冻？

”以后，我又问过，记不得是在什么时候了。

许先生说：

“不怕的，最耐久！

”而且她还拿着瓶口给我抓着。

我看到了那花瓶的底边是一些圆石子，以后，因为熟识了的缘故，我自己动手看过一两次，这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上；加上自己是来自寒带的北方，对于这在四季里都不凋零的植物，总带着一点（惊异惊奇）。

而现在这“万年青”依旧活着，每次到许先生家去，看到那花，有时仍站在那黑色的长桌子上，有时站在鲁迅先生照像的前面。

花瓶是换了，用一个玻璃瓶装着，看得到淡黄色的须根，站在瓶底。

有时候许先生一面和我们谈论着，一面（检查视察）着房中所有的花草。

看一看叶子是不是黄了？

该剪掉的剪掉；该洒水的洒水，因为不停地动作是她的习惯。

有时候就检查着这“万年青”，有时候就谈鲁迅先生，就在他的照像前面谈着，但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。

至于那花瓶呢？

站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已经丢失，虽然丢失了也就让它空空地站在墓边。

我所看到的是从春天一直站到秋天；它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。

从开炮以后，只有许先生绕道去过一次，别人就没有去过。

当然那墓草是长得很高了，而且荒了，还说什么花瓶，（生怕恐怕）鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。

我们在这边，只能写纪念鲁迅先生的文章，而谁去努力剪齐墓上的荒草？

我们是越去越远了，但无论多少远，那荒草是总要记在心上的。

（选自《萧红文集》）

1.划去括号里不恰当的词语。

（3分）

2.结合文章，谈谈万年青有怎样的个性特点。

（2分）

_____________________________________________________________________

3．联系上下文解释句子的含义。

（4分，每题2分）

（1）但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。

_____________________________________________________________________

（2）我们是越去越远了，但无论多少远，那荒草是总要记在心上的。

_____________________________________________________________________

4．文题是“鲁迅先生记”，却以大量笔墨从侧面去写“万年青”，为什么？

（3分）

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九、作文。

（30分）

内容：

介绍自己的一个好朋友

要求：

围绕特点选择典型事例，运用学到的刻画人物的方法（语言、外貌、动作、神态、心理描写），表现出好朋友的个性风采，内容具体，语句生动。