语文人教六年级上册人教版六年级上册语文复习卷.docx

1、语文人教六年级上册人教版六年级上册语文复习卷人教版语文六年级上册复习卷班级 姓名 学号 成绩 一、读拼音，写词语。 （10分） ch shen y t zh jn k su ch fn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） d wi sh sh xin x shn o yn n（ ） （ ） （ ） ( ) （ ) 二、根据意思写词语。 （3分）1.形容经过很多的艰难困苦。 （ ）2.把姓张的帽子戴在姓李的头上。比喻弄错了对象。 （ ）3.不加咀嚼，不辨滋味，把整个枣咽下去。比喻学习不加分析，生吞活剥。 （ ） 三、 选词填空。（9分）1支起 扫出 撒下 罩 拉我们沙地上，下了雪，我（ ）一块

2、空地来，用短棒( )一个大竹匾，（ ）秕谷，看鸟雀来时，我远远地将缚在棒上的绳子只一（ ），那鸟雀就（ ）在竹匾下了。2精神抖擞 大病新愈 颓唐 约莫他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像（ ）的人，但是精神很好，没有一点（ ）的样子。头发（ ）一寸长，显然好久没翦了，却一根根（ ）地直竖着。四、读句子，体会破折号的作用，把相应的序号填在括号里。（3分）A.解释说明 B.意思转折 C.话没说完1.一个矮小而结实的日本中年人内山老板走了过来。 （ ）2.哦！您 （ ）3.你买这本这本比那本好。 （ ）五、鲁迅名言记在心。（9分，每空1分）1._，俯首甘为孺子牛。2. _，_，也便成了路 。3.时间

3、就是性命，_ ，其实是无异于谋财害命的。4.必须如蜜蜂一样，_，_。5.我好像一只牛，_，_、_。 六、按要求写句子。 （10分）1.闰土心里有无穷无尽的稀奇的事。（缩句） 2.天空中挂着圆月。（扩句） 3.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ （改为陈述句） 4.用关联词把两句话连成一句话。 闰土见人很害怕。 闰土不陪我，没有旁人的时候，便和我说话。 5.鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”（改为转述句） 7、课内阅读，回答问题。（14分） 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。 “我们沙地

4、里，/潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚” 啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。1.下面的词语是什么意思？（1）素： （2）先前： （3）如许： （4）希奇： 2.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，说明（ ）。A.闰土有许多心事。B.闰土知识丰富，见多识广。C.闰土心情复杂，难以理解。D.闰土思维怪异，与正常人不一样。3.写出下列词语的反义词。新鲜 危险 4.“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空”这话的意思是（ ）。A.鲁迅家的墙很高。B.他们的家长管得很

5、严，不许他们出去玩。C.说明他们不能广泛接触社会，见识很少。D.说明他们视力不好，只能看见高墙上的四角的天空。5.这段话表达了作者怎样的思想感情？（对的画“”，错的画“” ）（1）对闰土见多识广，知识丰富的赞叹。 （ ）（2）表达了“我”对农村生活的向往之情。 （ ）（3）表达了“我”对闰土生活的忌妒之情。 （ ）（4）表达了“我”对深宅大院里的生活的厌倦。 （ ）6.你觉得自己现在的生活快乐吗？为什么？ 八、课外阅读，完成下列各题。(12分）鲁迅先生记萧红 鲁迅先生家里的花瓶，好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子，灰蓝色，有点从瓷釉而自然堆起的纹痕，瓶口的两边，还有两个瓶耳，瓶里种的是几棵万

6、年青。我第一次看到这花的时候，我就问过：“这叫什么名字？屋里不生火炉，也不冻死？” 第一次，走进鲁迅家里去，那是近黄昏的时节，而且是个冬天，所以那楼下室稍微有一点暗，同时鲁迅先生的纸烟，当它离开嘴边而停在桌角的地方，那烟纹的疮痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高。而且再升腾就看不见了。 “这花，叫万年青，永久这样！”他在花瓶旁边的烟灰盒中，抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火，就越红了，好像一朵小红花似的和他的袖口相距离着。 “这花不怕冻？”以后，我又问过，记不得是在什么时候了。 许先生说：“不怕的，最耐久！”而且她还拿着瓶口给我抓着。 我看到了那花瓶的底边是一些圆石子，以后，因为熟识了的缘故，我自

7、己动手看过一两次，这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上；加上自己是来自寒带的北方，对于这在四季里都不凋零的植物，总带着一点(惊异 惊奇)。 而现在这“万年青”依旧活着，每次到许先生家去，看到那花，有时仍站在那黑色的长桌子上，有时站在鲁迅先生照像的前面。 花瓶是换了，用一个玻璃瓶装着，看得到淡黄色的须根，站在瓶底。 有时候许先生一面和我们谈论着，一面(检查 视察)着房中所有的花草。看一看叶子是不是黄了？该剪掉的剪掉；该洒水的洒水，因为不停地动作是她的习惯。有时候就检查着这“万年青”，有时候就谈鲁迅先生，就在他的照像前面谈着，但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。 至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而

8、且瓶底已经丢失，虽然丢失了也就让它空空地站在墓边。我所看到的是从春天一直站到秋天；它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。 从开炮以后，只有许先生绕道去过一次，别人就没有去过。当然那墓草是长得很高了 ，而且荒了，还说什么花瓶，(生怕 恐怕)鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。我们在这边，只能写纪念鲁迅先生的文章，而谁去努力剪齐墓上的荒草？我们是越去越远了，但无论多少远，那荒草是总要记在心上的。（选自萧红文集）1. 划去括号里不恰当的词语。(3分)2.结合文章，谈谈万年青有怎样的个性特点。（2分）_3联系上下文解释句子的含义。（4分，每题2分）(1)但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。 _(2)我们是越去越远了，但无论多少远，那荒草是总要记在心上的。_4文题是“鲁迅先生记”，却以大量笔墨从侧面去写“万年青”，为什么？(3分)_九、作文。（30分）内容：介绍自己的一个好朋友要求：围绕特点选择典型事例，运用学到的刻画人物的方法（语言、外貌、动作、神态、心理描写），表现出好朋友的个性风采，内容具体，语句生动。