学年度第一学期学生课内背诵内容及古诗文背诵篇目.docx

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学年度第一学期学生课内背诵内容及古诗文背诵篇目

关于做好学生经典诵读的通知

各小学:

为进一步加强学生的诵读积累,根据课标和教材要求,对一年级的诵读内容作了修改,其它年级的古诗背诵和小古文诵读内容(具体内容见附件一、二、三)没有变化。

(一)背诵内容

1.教材中的篇目和句段。

(见附件,括号里没有注明的要求背诵全文。

2.古诗词。

出自2011版《语文课程标准》75首优秀诗词背诵篇目、课文及教材中经典诗句所在的古诗词,每年级每学期10首左右(见附件)。

3.小古文。

所选内容力求与学生读过的白话文一致,节奏鲜明,简短有趣。

每年级每学期诵读8则,上不封顶。

(二)背诵要求

1.以上为课标和教材要求学生背诵的基本内容,古诗词的内容要循环巩固,累计背诵,小古文要求人人会诵读,读出韵味,中上游的学生能背诵。

同时,建议各校从课外精选经典篇目,鼓励学有余力的学生诵读积累。

2.将背诵落实到学生的课堂学习中,通过开展经典诵读的课型,探索和总结科学指导学生诵读积累的有效途径和方法,做到情趣主导,熟读成诵,避免增加学生的课外学习负担。

3.各校要积极开展师生共读、共诵活动,把诵读积累作为提高师生语文素养,学校开展传统文化的重要方面。

通过开展诵读比赛,单项和期末检测对诵读内容进行适度评价。

教科研中心也将在教学质量检测和教学视导中随机落实。

4.学期末,各校和传统文化教学相结合,进行各班级的诵读经典展示,并上交视频。

附件1:

一、2017—2018学年度第一学期学生课内背诵篇目

一年级

第一单元:

识字

金木水火土

对韵歌

《语文园地一》日积月累:

《咏鹅》

第二单元:

汉语拼音

1.轻轻地2.说话3.在一起4.“过桥”5.绕口令

第三单元:

汉语拼音

1.小白兔2.欢迎台湾小朋友3.月儿弯弯4.家5.两只羊

第四单元:

课文

秋天

小小的船

江南

四季《语文园地四》日积月累:

一年之计在于春……

第五单元:

识字

大小多少

升国旗《语文园地五》日积月累:

悯农(其二)

第六单元:

课文

比尾巴《语文园地六》日积月累:

古朗月行(节选)

第七单元:

课文

《语文园地六》日积月累:

种瓜得瓜,种豆得豆……

第八单元:

课文

雪地里的小画家《语文园地八》日积月累:

二年级

识字1

1秋天

2《我的画》(第3自然段)

3植物妈妈有办法

4古诗两首:

《赠刘景文》《山行》

园地一:

读读背背《秋天到》

5一株紫丁香

识字3

9欢庆

10北京

11我们成功了(第3自然段)

识字4

识字5

园地五:

读读背背《走山路》

识字6

23假如

25古诗两首:

《回乡偶书》《赠汪伦》

26“红领巾”真好

27清澈的湖水(第1—2自然段)

园地七:

读读背背《小花鹿》

30我是什么

三年级

1我们的民族小学

3《爬天都峰》(第2自然段)

园地一:

日积月累《小儿垂钓》

园地二:

日积月累名人名言

9古诗两首:

《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》

10风筝(第3自然段)

11秋天的雨

园地三日积月累:

对子(天对地……)

13孔子拜师(选作题)

15赵州桥(第2—3自然段)

园地四日积月累:

十二生肖

17古诗两首:

《望天门山》《饮湖上初晴后雨》

18富饶的西沙群岛(选做题)

19美丽的小兴安岭

园地五:

日积月累古诗佳句(明月松间照……)

园地六:

日积月累表现思想方法的谚语(千里之行始于足下……)

25翠鸟

园地七:

古诗佳句(万壑树参天,千山响杜鹃……)

园地八:

《三字经》精选及古诗

四年级

1古诗两首

2桂林山水

3记金华的双龙洞(第2—3自然段)

语文园地一日积月累

语文园地二日积月累

语文园地三日积月累

13触摸春天(第3—6自然段)

15《生命生命》

语文园地四日积月累

第98页《儿童和平条约》

21古诗词三首

22梅花魂(第13自然段)

语文园地六日积月累

26那片绿绿的爬山虎(第7—9自然段)

语文园地七日积月累

31鱼游到了纸上(第7—8自然段)

五年级

1山中访友(3—6自然段)

回顾·拓展一日积月累

5詹天佑(第4—5自然段)

6怀念母亲(第2—3自然段)

第24页《我的中国心》

回顾·拓展二日积月累

9杨氏之子

回顾·拓展三日积月累

第61页资料袋内容

第66页资料袋内容

第72页资料袋内容

回顾·拓展四日积月累

17七律·长征

18开国大典(第7、第12自然段)

回顾·拓展六日积月累

21自己的花是让别人看的(第3自然段)

22威尼斯的小艇(第4—6自然段)

回顾·拓展七日积月累

25再见了,亲人(第1自然段)

附件2:

小学生必背古诗一览表

(说明:

标¥的为课标和教材都出现的,标*为教材出现而课标没规定的,标#是从教材经典诗句中选取的,未标任何符号的为课标规定,而教材没出现的。

学期

序号

背诵内容

作者及朝代

1

¥咏鹅(鹅鹅鹅)(语文园地一)

【唐】骆宾王

2

江南(江南可采莲)

汉乐府

3

¥画(识字1)

【清代】高鼎

4

静夜思

【唐】李白

5

古朗月行(节选)语文园地六

【唐】李白

6

长歌行(青青园中葵)

汉乐府

7

¥风(解落三秋叶)语文园地八

【唐】李峤

8

登鹳雀楼(白日依山尽)

【唐】王之涣

9

¥悯农(锄禾日当午)语文园地五

【唐】李绅

10

悯农(春种一粒粟)

【唐】李绅

1

¥春晓(春眠不觉晓)(第4课)

【唐】孟浩然

2

¥村居(草长莺飞二月天)(第4课)

【清代】高鼎

3

¥小池(泉眼无声惜细流)(第13课)

【南宋】杨万里

4

¥所见(牧童骑黄牛)(第13课)

【唐】袁枚

5

鹿柴(空山不见人)

【唐】王维

6

凉州词(黄河远上白云间)

【唐】王之涣

7

春夜喜雨(好雨知时节)

【唐】杜甫

8

早发白帝城(朝辞白帝彩云间)

【唐】李白

9

出塞(秦时明月汉时关)

【唐】王昌龄

10

芙蓉楼送辛渐(寒雨连江夜入吴)

【唐】王昌龄

累计背诵20首

1

¥赠汪伦(李白乘舟将欲行)(第25课)

【唐】李白

2

¥山行(远上寒山石径斜)(第4课)

【唐】杜牧

3

¥回乡偶书(少小离家老大回)(第25课)

【唐】贺知章

4

*赠刘景文(第4课)

【北宋】苏轼

5

凉州词(葡萄美酒夜光杯)

【唐】王翰

6

别董大(千里黄云白日曛)

【唐】高适

7

绝句(迟日江山丽)

【唐】杜甫

8

江畔独步寻花(黄师塔前江水东)

【唐】杜甫

9

枫桥夜泊(月落乌啼霜满天)

【唐】张继

10

滁州西涧(独怜幽草涧边生)

【唐】韦应物

累计背诵30首

1

¥望庐山瀑布(日照香炉生紫烟)(第19课)

【唐】李白

2

¥绝句(两个黄鹂鸣翠柳)(第19课)

【唐】杜甫

3

¥敕勒歌(敕勒川)(语文园地三)

北朝民歌

4

¥赋得古原草送别(离离原上草)(第2课)

【唐】白居易

5

*宿新市徐公店(第2课)

【南宋】杨万里

6

早春呈水部张十八员外(天街小雨润如酥)

【唐】韩愈

7

渔歌子(西塞山前白鹭飞)

【唐】张志和

8

塞下曲(月黑雁飞高)

【唐】卢纶

9

江上渔者(江上往来人)

【北宋】范仲淹

10

池上(小娃撑小艇)

【唐】白居易

累计背诵40首

1

¥九月九日忆山东兄弟(独在异乡为异客)(第9课)

【唐】王维

2

¥望天门山(天门中断楚江开)(第17课)

【唐】李白

3

¥游子吟(慈母手中线)(语文园地八)

【唐】孟郊

4

¥小儿垂钓(蓬头稚子学垂纶)(语文园地三)

【唐】胡令能

5

¥饮湖上初晴后雨(水光潋滟晴方好)(第27课)

【北宋】苏轼

6

*夜书所见(第9课)

【南宋】叶绍翁

7

#山居秋暝

【唐】王维

8

#绝句(江碧鸟逾白)

【唐】杜甫

9

#游山西村

【南宋】陆游

10

#庚申正月游齐安

【北宋】王安石

11

#雨过山村

【唐】王建

累计背诵51首

1

*过故人庄(语文园地七)

【唐】孟浩然

2

¥咏柳(碧玉妆成一树高)(第2课)

【唐】贺知章

3

¥春日(胜日寻芳泗水滨)(第2课)

【南宋】朱熹

4

¥送元二使安西(渭城朝雨浥轻尘)(第25课)

【唐】王维

5

¥黄鹤楼送孟浩然之广陵(故人西辞黄鹤楼)(第25课)

【唐】李白

6

¥题西林壁(横看成岭侧成峰)(语文园地三)

【北宋】苏轼

7

#送杜少府之任蜀州

【唐】王勃

8

#月夜忆舍弟

【唐】杜甫

9

忆江南(江南好)

【唐】白居易

10

古朗月行(小时不识月)

【唐】李白

11

江雪(千山鸟飞绝)

【唐】柳宗元

累计背诵62首

1

¥望洞庭(湖光秋月两相和)

【唐】刘禹锡

2

*独坐敬亭山

【唐】李白

3

*秋思(第21课)

【唐】张籍

4

*长相思(第21课)

【清代】纳兰性德

5

¥泊船瓜洲(京口瓜洲一水间)(第21课)

【北宋】王安石

6

#山中送别

【唐】王维

7

#随园诗话

【清代】袁枚

8

寻隐者不遇(松下问童子)

【唐】贾岛

9

江南春(千里莺啼绿映红)

【唐】杜牧

10

蜂(不论平地与山尖)

【唐】罗隐

11

书湖阴先生壁(茅檐长扫净无苔)

【北宋】王安石

累计背诵73首

1

¥浪淘沙(九曲黄河万里沙)(回顾拓展六)

【唐】刘禹锡

2

*牧童(第21课)

【唐】吕岩

3

*舟过安仁(第21课)

【南宋】杨万里

4

六月二十七日望湖楼醉书(黑云翻墨未遮山)

【北宋】苏轼

5

惠崇春江晓景(竹外桃花三两枝)

【北宋】苏轼

6

夏日绝句(生当作人杰)

【南宋】李清照

7

示儿(死去元知万事空)  

【南宋】陆游

8

秋夜将晓出篱门迎凉有感(三万里河东入海)

【南宋】陆游

9

四时田园杂兴(昼出耘田夜绩麻)

【南宋】范成大

10

四时田园杂兴(梅子金黄杏子肥)

【南宋】范成大

累计背诵83首

1

*清明(清明时节雨纷纷)(回顾拓展二)

【唐】杜牧

2

#已亥杂诗(浩荡离愁白日斜)

【清代】龚自珍

3

#夜月

【唐】刘方平

4

#春夜洛城闻笛

【唐】李白

5

#菊花

【唐】元稹·

6

新雷

【清代】张维屏

7

#襄邑道中

【南宋】陈与义

8

晓出净慈寺送林子方(毕竟西湖六月中)

【南宋】杨万里

9

观书有感(半亩方塘一鉴开)

【南宋】朱熹

10

题临安邸(山外青山楼外楼)

【南宋】林升

累计背诵93首

1

*马诗

【唐】李贺

2

¥元日(爆竹声中一岁除)(回顾拓展四)

【北宋】王安石

3

*天竺寺八月十五日夜桂子(回顾拓展四)

【唐】皮日休

4

游园不值(应怜屐齿印苍苔)

【南宋】叶绍翁

5

乡村四月(绿遍山原白满川)

【南宋】翁卷

6

墨梅(我家洗砚池头树)

【元代】王冕

7

三衢道中(梅子黄时日日晴)  

【南宋】曾几

8

石灰吟(千锤万凿出深山)

【明代】于谦

9

竹石(咬定青山不放松)

【清代】郑燮

10

己亥杂诗(九州生气恃风雷)

【近代】龚自珍

累计背诵103首

 

附件3:

小学生小古文诵读篇目

年级

篇目

二年级上册

1.菊

2.荷

3.日月星

4.龟兔竞走

5.芦花

6.孔融让梨

7.雨

8.雪

三年级上册

1.猫捕鱼

2.猫斗

3.狐假虎威

4.第14课《盘古开天地》

5.学习(子曰:

””)

6.第21课《南辕北辙》

7.语文园地六《惊弓之鸟》

8.共工触山

四年级上册

1.山川之美

2.鸦狐

3.自相矛盾

4.大禹治水

5.豺烹羊

6.语文园地六成语《推敲》

7.郑人买履

8.语文园地八趣味语文《鹏程万里》

五年级上册

1.秋

2.狐与葡萄

3.第9课《杨氏之子》

4.第10课《晏子使楚》

5.语文园地三成语《舍本逐末》

6.语文园地六成语《大公无私》

7.鹿照水

8.《咏雪》

 

二年级上册

第一单元《菊》

【文言文】

菊花盛开,清香四溢。

其瓣(bàn)如丝,如爪。

其色或黄、或白、或赭(zhě)、或红。

种类繁(fán)多。

性耐寒,严霜既降,百花零落,惟菊独盛。

——选自民国老课本

【注释】

①溢(yì):

原义是水漫出来。

这里是流出、散发出的意思。

②其:

它的。

③或:

有的。

④惟:

只有。

⑤赭(zhě):

红褐色。

【文白对读】菊花盛开,清香四溢,它的花瓣有的像丝、有的像爪。

它的颜色有黄的、白的、赭的、还有红色的。

种类繁多。

菊花很耐严寒,当严霜降临的时候,其他的花都凋谢了,唯有菊花依然盛开。

第二单元《荷》

【文言文】

池中种荷,夏日开花,或红或白。

荷梗(gěng)直立。

荷叶形圆。

茎横泥中,其名曰藕(ǒu)。

藕有节,中有孔,断之有丝。

——选自民国老课本

【文白对读】池塘种着荷花,夏天有的开白花,有的开红花。

荷叶的茎挺立在水中。

荷叶的形状圆圆的。

荷花的横卧在泥土中,它的茎就是我们叫的“藕”。

藕有节,藕的内部有很多孔,把藕掰断会看到藕丝。

第三单元《日月星》

【文言文】

日则有日,夜则有月,夜又有星。

三者之中,日最明,月次之,星又次之。

——选自民国老课本

【文白对读】白天有太阳,晚上有月亮,晚上又有星星。

太阳、月亮、星星三个里面,太阳最亮,月亮其次,星星最弱。

第四单元《龟兔竞走》

【文言文】

龟与兔竞走。

兔行速,中道而眠(mián)。

龟行迟,努力不息。

及兔醒(xǐng),则龟已先至矣(yǐ)。

——选自《意拾喻言》

【文白对读】乌龟跟兔子赛跑,兔子跑得很快,却在中途睡觉,乌龟跑得慢,却总是不停地走,等到兔子醒来,乌龟早就到了终点了。

第五单元《芦花》

【文言文】

水滨多芦荻(dí)。

秋日开花,一片白色,西风吹来,花飞如雪。

——选自民国老课本

【文白对读】水边有很多芦苇。

秋天开的芦花,一片白颜色。

当西风吹来的时候,芦花就像雪一样飘起来。

第六单元《孔融让梨》

【文言文】

融四岁,与诸兄共食梨,融辄(zhé)引小者。

大人问其故,答曰:

“我小儿,法当取小者。

——选自《后汉书·孔融传》

【文白对读】孔融四岁时,与众兄弟一同吃梨,孔融只挑了个小的梨,父亲问他原因,孔融说:

“儿子年纪小,应当拿小的梨。

第七单元《雨》

【文言文】

今日天阴,晓雾渐浓,细雨如丝。

天晚雨止,风吹云散,明月初出。

——选自民国老课本

【文白对读】今天天空阴沉,清晨的雾渐渐变浓。

细密的雨如丝般落下,待到天黑雨就停了。

微风吹散了云,明亮皎洁的月亮开始显露出来。

第八单元《雪》

【文言文】

冬日严寒,木叶尽脱,阴云四布,弥(mí)漫天空,飞鸦千百成群,未暮(mù)归林。

夜半,北风起,大雪飞。

清晨,登楼远望,山林屋宇,一白无际,顿(dùn)为银世界,真奇观也。

——选自民国老课本

【文白对读】这个冬日非常寒冷,山上的树叶全都落了。

天上布满了乌云,阴沉沉的笼罩住了天空。

天上飞着成百上千的乌鸦,还没有天黑就回到栖息的树林。

半夜的时候,刮起了北风,大雪纷纷扬扬的下了起来。

第二天的早晨起来后,登上楼台向远处眺望,远处的树林和房屋,白茫茫的一片,就仿佛银装素裹的世界,真是好看极了!

三年级上册

第一单元《猫捕鱼》

【文言文】

缸中有金鱼,一猫伏(fú)缸上,欲捕食之,失足坠(zhuì)水中,急跃起,全身皆(jiē)湿。

——选自民国老课本

【注释】

①伏:

趴,脸向下,体前屈。

②坠:

落,掉下。

【文白对读】鱼缸里有一条金鱼,一只猫爬在缸边,准备把它(金鱼)吃掉,(猫)不小心掉到了水里,急忙跳了出来,(可是)全身的毛都已经湿透了。

第二单元《猫斗》

【文言文】

黄白二猫,斗于屋上,呼呼而鸣,耸毛竖尾,四目对射,两不相下,久之,白猫稍退缩,黄猫奋起逐之,白猫走入室,不敢复出。

——选自民国老课本

【文白对读】有黄猫白猫两只猫在屋顶上打架,两只猫都发出呼呼的叫喊,四只眼睛相对怒视,两猫对打不相上下,过了很长时间,白猫稍微有些退缩,黄猫奋力打白猫,白猫打不过躲进了屋里,不敢再出来。

第三单元《狐假虎威》

【文言文】

虎求百兽而食之,得狐。

狐曰:

“子无敢食我也。

天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。

子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?

”虎以为然,故遂与之行。

兽见之皆走。

虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。

——选自《战国策·楚策一》

【文白对读】老虎寻找各种野兽吃掉他们,抓到一只狐狸。

狐狸说:

“您不敢吃我!

天帝派遣我来做各种野兽的首领,现在你吃掉我,是违背天帝的命令。

你认为我的话不诚实,我在你前面行走,你跟随在我后面,观看各种野兽看见我有敢不逃跑的吗?

”老虎认为狐狸的话是有道理的,所以就和它一起走。

野兽看见它们都逃跑了。

老虎不知道野兽是害怕自己而逃跑的,认为它们是害怕狐狸。

【注释】

①假:

假借,凭借。

狐狸假借老虎的威风去吓唬其它野兽。

比喻依仗别人的势力去欺压别人。

②求:

寻求,寻找。

③子:

你。

④无:

不。

⑤长(zhǎng):

同“掌”,掌管。

⑥然:

对的,正确的。

⑦遂:

于是。

⑧走:

逃跑。

⑨畏:

害怕。

第四单元《盘古开天地》

【文言文】

天地混沌(hùndùn)如鸡子,盘古生其中。

万八千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地。

盘古在其中,一日九变,神于天,圣于地。

天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长(zhǎng)一丈,如此万八千岁。

天数极高,地数极深,盘古极长(cháng)。

——选自《三五历纪》

【文白对读】世界开辟以前,天和地浑浑沌沌地成一团,象个鸡蛋一样,盘古就生在这当中。

过了一万八千年,天地分开了,轻而清的阳气上升为天,重而浊的阴气下沉为地。

盘古在天地中间,一天中有多次变化,比天、地都要神圣。

天每日升高一丈,地每日增厚一丈,盘古也每日长大一丈,这样又过了一万八千年。

天升得非常高,地沉得非常深,盘古额长得非常高大。

天地开辟了以后,才出现了世间的天皇、地皇、人皇。

第五单元《学习》

【文言文】

子曰:

“学而时习之,不亦说乎?

有朋自远方来,不亦乐乎?

人不知而不愠,不亦君子乎?

——选自《论语》

【文白对读】孔子说:

“学习并且不断温习与实习,不也很愉快吗?

有朋友从远方来,不也很快乐吗?

人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗?

第六单元《南辕北辙》

【文言文】

今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾,告臣曰:

“我欲之楚。

”臣曰:

“君之楚,将奚为北面?

”曰:

“吾马良。

”臣曰:

“马虽良,此非楚之路也。

”曰:

“吾用多。

”臣曰:

“用虽多,此非楚之路也。

”曰:

“吾御者善。

”此数者愈善,而离楚愈远耳。

——选自《战国策·魏策四》

【文白对读】

从前有一个人,坐着马车在大路上飞跑。

他的朋友看见了,叫住他问:

“你上哪儿去呀!

”他回答说:

“到楚国去。

”朋友很奇怪,提醒他说:

“楚国在南边,你怎么往北走呀?

”他说:

“没关系,我的马跑得快。

”朋友说:

“马跑得越快,离楚国不是越远了吗?

”他说:

“没关系,我的车夫是个好把式!

”朋友摇摇头,说:

“那你哪一天才能到楚国呀!

”他说:

“没关系,不怕时间久,我带的盘缠多。

楚国在南边,他硬要往北边走。

他的马越好,赶车的本领越大,盘缠带得越多,走得越远,就越到不了楚国。

第七单元《惊弓之鸟》

【文言文】

更(gēng)羸(léi)与魏王处京台之下,仰见飞鸟。

更羸谓魏王曰:

“臣为王引弓虚发而下鸟。

”魏王曰:

“然则射可至此乎?

”更羸曰:

“可。

”有间,雁从东方来,更羸以虚发而下之。

魏王曰:

“然则射可至此乎?

”更羸曰:

“此孽(niè)也。

”王曰:

“先生何以知之?

”对曰:

“其飞徐而鸣悲。

飞徐者,故疮(chuāng)痛也;鸣悲者,久失群也,故疮未息,而惊心未至也。

闻弦音,引而高飞,故疮陨(yǔn)也。

——选自《战国策·楚策四》

【注释】

①孽:

病。

②疮:

疮口。

③陨:

坠落。

【文白对读】

有一天,更羸跟魏王到郊外打猎。

一只大雁从远处慢慢地飞来,边飞边鸣。

更羸仔细看了看,指着大雁对魏王说:

“大王,我不用箭,只要拉一下弓,这只大雁就能掉下来。

“是吗?

”魏王信不过自己的耳朵,问道,“你有这样的本事?

更羸说:

“请让我试一下。

”更羸并没有取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只听得嘣的一声响,那只大雁只往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。

“啊!

”魏王看了,大吃一惊,“真有这本事!

”更羸笑笑说:

“不是我本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。

”魏王更加奇怪了,问:

“你怎么知道的?

更羸说:

“它飞得慢,叫的声音很悲惨。

飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。

它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。

它一使劲伤口又裂开了,就掉下来了。

第八单元《共工触山》

【文言文】

昔者共工与颛顼(zhuānxū)争为帝,怒而触不周山,天柱折,地维绝。

天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,故水潦(liáo)尘埃归焉。

——选自《淮南子·天文训》

【文白对读】从前,共工与颛顼争夺部落天帝之位,(共工在大战中惨败)(共工)愤怒地用头撞击不周山,支撑着天的柱子折断了,拴系着大地的绳索也断了。

(所以)天向西北方向倾斜,所以日月、星辰都向西北方向移动了;大地的东南角塌陷了,所以江河积水泥沙都朝东南角流去了。

四年级上册

第一单元《山川之美》

【文言文】

山川之美,古来共谈。

高峰入云,清流见底。

两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时具备。

晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓(tuí),沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来,未复有能与(yù)其奇者。

——选自《答谢中书书》

【注释】

①歇:

消散。

②颓:

坠落。

③沉鳞:

水中的鱼。

④欲界:

人间。

⑤与:

赞许。

【课文链接】山河的壮美,自古以来人们就谈论它,赞美它。

那奇丽的景象啊,往上看,雪峰插云;往下看,河水清清;往两岸看,石头色彩斑斓。

往山上看,一年四季,林青青,竹绿绿。

晨光里,雾气即将散去,猿啼鸟鸣,声音交织在一起。

夜晚时分,夕阳渐渐西沉,鱼儿争相跳跃。

这实在是人间仙境啊。

自大诗人谢灵运以来,不再有能欣赏这奇山异水的人了。

第二单元《鸦狐》

【文言文】

鸦本不善鸣。

一日,口衔食物,稳栖树上。

适有饿狐见之,欲夺其食,无以为法,乃心生一计,曰:

‚闻先生有霓(ní)裳羽衣之妙,特来一聆仙曲,以清俗耳。

幸勿见却!

鸦信为然,喜不自胜,遂开声张口,其食物已脱落矣。

狐则拾之,谓鸦曰:

‚将来有羡先生唱者,切勿信之,必有故也。

俗云:

甜言

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