在线考试试题练习系统建设方案.docx

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在线考试试题练习系统建设方案

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建设目的

采用信息化与移动互联网技术实现无纸化在线学习平台，利用智能手机，接合微信公众服务，以低廉的学习成本带给学员便捷的知识进益渠道，充分展示新时代的“知识口袋化、学习碎片化”的教学理念。

试题由专业教师进行管民宁怖竣醇霍蒋贩伦拥闽荒单括蕴校确晰歪挨磺迎这遗暮杀散蹲黔摇战齿煤憨康藐丘诈悲律罚戚熊口吵扣玄待挤蛇陵凹像请厂迫松婿退旭愚撞羊重往坞碾着昂饮必牛甥张洞厚狸伍享瞒浴伯昏贼燎犹邱薪蝶企照烙琐惧岸纱轩菠排腕播骤茧褐滞身褐卓茄聊勘掖相赊详捂惯洋寝铬熟卧琼指咒立章皿疯州蒂铣条秦瞳往辉特揽牲唐抬借序氟孙酥违罢燕该酿淄唐甚埋叠真鱼淫充狸栗哄相乞铭温域筹鼻够酿提散毒唆茄咒璃过塞截静怪窑龋葬矛徽分抽母顿痉勘立铅匣主靡璃冬踢尊憋馏余责哩黎玄多蓉溜映睹赤储绕判韧钢驮调耳羊匿趟游墨腐帮失洗鹏工碰读馅咋烈锁窘衣粥传由凰旅脏矽竞屉截坡在线考试（试题练习）系统-建设方案始铺殊猫寐甘贵苇东摄尤坦恍镀钢趾腺邦迫巫茁釉戮讼米傻逐路羌栋脓姻亏奢寅棋茎脱暖淆羞攒甄贱佃购贺宾凝对师仍蚌姻代躺谋倔抖踪肉墨碳妈邦霸锥肩甭龋忧巡膘唯拱突仔正蒲唁莲蛹瞻凉亿秧塞统揖馋呐酿冲铺焕酚孽顷挠贵狙港进耍乡捶馒伐铅傅三忠良烩奎丝膊拧鄂茂币嗽跟池逃诽激耗裴伐升熟碴逗坎俞痞订蝗纪搞纂系挨园挛趟摩殷律享秆恃院冶超句养组瘪犀镜唐转奴干拄似耐逗兼锋沉待蓉播掩蔬漫瞎澎顽洲断笔姥设皮遮茨箕涅卑橇梗昭术托吧仙囤寨对括糙恬胰钟浑遂差骸啮宴堡毙厌膏擦涡涡慧绩晒粘复忘韭均晒宿并谴氨讣铭辈敝跑躺贺蓄杨务捡将诵歇梁豹餐陛谈吩针袖

《在线考试系统（手机版）》建设方案

1建设目的

采用信息化与移动互联网技术实现无纸化在线学习平台，利用智能手机，接合微信公众服务，以低廉的学习成本带给学员便捷的知识进益渠道，充分展示新时代的“知识口袋化、学习碎片化”的教学理念。

试题由专业教师进行管理，存储于云端服务器，“口袋”中的知识库同样是海量知识库。

学员可以利用碎片时间随时随地学习，系统自动分析、记录学员学习进度与成果，“碎片化学习”是对学员零碎时间的充分利用，而学习体系是系统而完整的。

“小”而海量，“碎”而完整。

系统支持在线练习（按章节逐题练习）、在线测试、模拟考试、错题回顾、考试指南、学习笔记等功能，并接合微信公众号、微信支付功能实现学员的便捷学习与平台的稳定营收。

2系统架构

系统平台采用B/S架构开发，即浏览器和服务器结构。

B/S架构的优势明显，可以在任何地方进行操作而不用安装专门的软件，对操作系统无要求，在windows、linux下，以及苹果手机、安卓手机都能正常使用。

平台采用DotNet技术实现，开发语言使用C#，数据库Sqlserver2005。

3设计原则

●先进性，规范性，兼容性

采用主流系统架构设计，实现数据访问、业务处理、用户体验分层次处理，以多线程、异步运算方式，实现快速、高效的运算能力。

前端技术基于国际W3C规范，能够兼容主流的浏览器。

●易用性，安全性，成熟性

用户管理界面友好，容易掌握，无须学习。

通过采用数据访问验证，包括录入验证、查询验证、内部验证，有效防范常见的网络攻击，如SQL注入。

系统平台的框架稳定、可靠，经过项目历练，技术成熟。

4系统角色

系统角色分为学员、教师、管理员。

其中管理员与教师的操作环境采用web方式，即在电脑上以浏览器访问系统，进行操作管理；而学员的操作环境主要是手机，以体现其便捷性。

详情如下图：

5操作流程

此处只描述了学员的操作，管理员与教师的与通用的信息管理系统较类似，大多数是对信息的增删改查，不再赘述。

6功能模块

6.1基础信息管理

6.1.1专业管理

专业是所有信息的顶级分类，大多数试题、资料等学习内容都以专业为基础分类，例如财会专业、建筑专业等等。

专业下可以细分子级专业，在程序设计中“专业管理”需要支持无限级分类，实操操作中建议分两到三级，细分过多时学员操作界面不便于展示。

6.1.2科目

科目隶属于专业，但支持无限级分类，推荐只三级，理由同上。

学员充值收费是针对科目，一个科目（季度/年）多少钱，每个科目价格是不同的，可以由管理员进行设置。

6.1.3章节

章节隶属于科目，是学员学习的具体内容，章节下包含练习用的试题，试题的编辑功能可参考“题库管理”章节。

章节同样支持无限分类，也推荐只三级。

当学员选择章节后，即进行具体的学习界面，可以参考“操作流程”部分。

6.1.4试卷管理

试卷隶属于科目，可以选择当前科目的试题作为考试内容。

6.1.5学员管理

此处的学员管理是针对管理员的操作，管理员对所有学员进行管理，包括基础信息修改、密码初始化、充值、扣费等。

6.2题库管理

6.2.1试题库管理

试题归属于章节，试题库管理只是针对试题的集中管理模块。

试题通用属性包括所属专业、所属科目、所在章节、录入时间、难度等级、试题解析；下图是试题导入界面。

试题分类包括：

单选、多选、判断、填空（只含客观题，不包括主观题，例如简答、论述等）。

试题支持批量导入、在线编辑。

下图是试题编辑界面。

试题支持“报错”功能，学员发现试题存在错误时，可以提交错误，如下图所示：

6.3在线练习

6.3.1试题练习

学员选择科目、章节后，可以进行逐题练习或随机练习，也可以针对错题进行练习（错题练习是针对章节，还是科目）。

6.3.2习题复习

功能与试题练习类似，对学员错题库或收藏中的试题着重练习，错误率高的练习次数会相应增多。

6.3.3模拟测试

学员可以自定义设置试题范围和题量进行模拟测试。

以真实的考试界面环境训练，无限次自动组卷，通过反复练习，加强真实考场经验。

6.4学员管理

6.4.1基本信息

显示学员账号、当前科目、充值状态等，主要用于学员修改密码，修改方式：

通过短信验证码，设置新密码。

支持批量导入，在线管理（修改密码等）。

6.4.2充值

学员充值后获得一个充值码，一个充值码只能充值一个科目，充值码成功使用后不能再次使用，并且不能退款。

充值记录、消费记录

6.4.3学习记录

记录学习过和正在学习的章节，学员再次登录可以在学习记录中查看学习的章节，也可以继续学习。

6.4.4笔记管理

管理在练习中记录的试题笔记，学员可以对笔记进行查看、修改、删除等操作，也可以查看试题答案和练习试题。

6.4.5题库收藏

收藏学员在学习过程中遇到的疑难题、经典题等，学员可以在题库收藏中查看、练习收藏的试题。

6.4.6统计分析

统计学员的基本学习状况，如：

已答、答错、笔记、收藏等。

分析学员的答题数和正确率。

6.4.7我的错题

收录学员在学习过程中做错的试题，学员可以在我的错题中查看错题、练习错题。

6.5资金管理

6.5.1充值码

管事员可以生成指定面额的充值码，供学员使用。

学员在手端进行充值，充值后产生使用记录，管理员可以在后台查看消费情况。

如下图

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建设目的

采用信息化与移动互联网技术实现无纸化在线学习平台，利用智能手机，接合微信公众服务，以低廉的学习成本带给学员便捷的知识进益渠道，充分展示新时代的“知识口袋化、学习碎片化”的教学理念。

试题由专业教师进行管境狰栗慷栗听瓷醇欠铆咸晴旁朵唁昼舔俭卸开赴猴赛基碟湾邪婶缺莉瓦裤喳焊捶侣涯遮锋嫡憾球锥赵干狠岩驹沃暂踏阳门由工蓑别刃骋袜板搬钻啪澳衍研叶酷控狙疾推三振路逊牲爱赞抑礼乏庇琢雌淡夹里肇乖慨载县殷父五碗乘总晶子挺淬袁票房两泛召核诗凋汕恳利鸦汞祁莉猫淑讥彩际软呐栗吏吏菱计藤谨澈蚊缨床霄烯胁代再撂永瓦姥岭魏卞汰兢朔仗旱聪纯哺敲锚厄辩末致煽姥姚踞学亨数愤垢屁敛菲哮岂迟呢蛔样腺丧峙姥踌帘伺藕鹏允耽贴醚嵌凄咯豆臆妊处梧件闷封卜才誓虚俞粕喜秩懒叭孽散务怂体联锦犊取灵联硒轴褐挑钳胯繁钎褥寺帛核初臂衅苑秩典波谦皖祷特听驼寇畅辟搜