5S现场改善试题.docx
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5S现场改善试题
《5S现场改善》课程考试
单选题：
共计4道，每道题目7.5分
1
以下哪一项对5个S的描述是错误的？
?
A
分类、定位、擦亮、规范、保持
?
B
Seiri、Seiton、Seiso、Setketsu、Shitsuke
?
C
整理、整顿、清扫、清洁、素养
?
D
转变（Shift）、标准（Standard）、安全（Safety）、节约（Save）、保持（Sustain）
?
E
Sort、Set-In-Order、Shine、Standandize、Sustain
?
2
在“整理中”，应该按照什么依据来区分“必需品”和“非必需品”？
?
A
是否还可能用得着
?
B
是否在现场有较高的使用频率
?
C
是否还值钱
?
D
是否占很大空间
?
E
是否还修得好
?
3
以下哪一个S是5S实践中最基础的，也是最不容易做好的S
?
A
整理
?
B
整顿
?
C
清扫
?
D
清洁
?
E
素养
?
4
“清洁”的实质是？
?
A
自动化
?
B
养成良好的行为习惯
?
C
定期检查
?
D
标准化
?
E
均匀化
?
多选题：
共计7道，每道题目10分
1
下列哪些是对‘定点摄影’错误的描述？
?
A
同一地点
?
B
同一部相机
?
C
同一瞬间
?
D
同一场景
?
E
同一方向
?
F
真实和目标状态
?
2
在“整顿”中，确定物品放置方式采用以下哪些方法？
?
A
定置
?
B
定容
?
C
定时
?
D
定量
?
E
定责
?
3
在“整顿”中，常见的标识有哪些？
?
A
作业标识
?
B
区域标识
?
C
警告标识
?
D
品类标识
?
4
“清扫”包括以下哪些方面的工作？
?
A
紧固
?
B
补货
?
C
润滑
?
D
打扫
?
E
点检
?
5
“清扫”的主要作用是：
?
A
现场物品便于拿取
?
B
保持现场干净整洁
?
C
消除导致生产异常的源头
?
D
使生产要素处于正常、可使用状态
?
E
保证现场人员安全
?
6
提高企业“素养”的活动或方式有哪些？
?
A
教育训练新员工，强化教育和实践
?
B
建立互相监督、批评和惩罚制度
?
C
推动精神提升活动（如晨会、礼貌运动）
?
D
建立持续改善的制度和文化
?
E
指定专门人员实施5S工作
?
7
以下哪些是做好5S的作用？
?
A
提高工作效率
?
B
保障人身安全
?
C
达到行业标准
?
D
消除物料缺失
?
E
提高产品质量
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