中考生物真题试题附答案.docx
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中考生物真题试题附答案
中考生物真题试题（附答案）
一、选择题
1．医生用针刺激某病人的食指时，他没有发生缩手反射；但当他听到医生的指令时，却能移动手指。
根据下图分析，此人受伤的部位是（）
A．①B．②C．③D．④
2．下列关于遗传和变异的叙述，正确的是
A．父亲患某种遗传病，母亲和孩子正常，则无法确定这个孩子是否有该病基因
B．性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把性状传递给子代
C．男性的肝细胞、口腔上皮细胞和精子中都含有Y染色体
D．狗体细胞有78条染色体，则狗精子中有39条染色体，39个DNA分子和39个基因
3．生物课上，老师向同学们介绍了一些现代生物技术的成果，内容有：
①应用转基因技术得到的“胖鲤鱼”
②利用基因工程使大肠杆菌产生人胰岛素
③转基因抗虫棉的培育过程
④克隆羊“多莉”的诞生过程
以下是四位同学的发言：
甲同学：
“胖鲤鱼”是基因工程的成果，这项技术可以有目的地改变生物的性状
乙同学：
转基因技术在生物制药领域前景广阔，将来我要做药品研发工作，造福人类
丙同学：
利用现代生物技术培育出抗病虫害的农作物品种，可以减少农药对环境的污染。
丁同学：
生物技术只可以用于克隆动物（如“多莉”），不能用于克隆植物。
几位同学中表述不正确的是（ ）
A．甲同学B．乙同学
C．丙同学D．丁同学
4．合理营养，平衡膳食，已成为人们的健康生活方式，下图甲为中国居民的“平衡膳食宝塔”图，图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度图，有关说法错误的是
A．青少年正处于身体生长发育关键期，每天需多吃些图甲中c、d层食物
B．图甲中c层物质在图乙h部位开始消化
C．图甲中e层物质的消化过程可用图乙中X曲线来表示
D．图乙中i处有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，因此是消化食物的主要场所。
5．已经记录的动物有150多万种，在漫长的进化过程中，逐步形成了与其生存环境相适应的结构。
下列动物与其结构的描述正确的是（ ）
A．家鸽一呼吸器官是鳃B．蝗虫一足和触角都分节
C．水螅一消化腔有口有肛门D．蚯蚓一运动器官是足
6．对野外高大的被子植物进行分类，若需要采集标本作为分类的重要依据，采集的标本可以不包括（）
A．根B．花C．果实D．种子
7．从人体手臂的两根不同类型血管中抽取血液（甲、乙），测得其中氧气、二氧化碳的相对含量如图所示，以下叙述正确的是（ ）
A．甲是动脉血
B．乙呈鲜红色
C．甲是从静脉中抽取的
D．乙是从动脉中抽取的
8．如图表示人体血液流经血管a.b.c时，血液含氧量的变化，下列有关叙述，错误的是
A．与c相比，a管壁厚，弹性大
B．b是身体各部分组织细胞周围的毛细血管
C．a中的血液是动脉血
D．c可能是肺静脉
9．图表示在适宜条件下，用蛋白酶处理甲、乙两物质时，两物质含量随时间变化的曲线。
下列分析错误的是（）
A．甲、乙都是蛋白质
B．乙也可能是一种酶
C．蛋白酶对甲物质不起作用
D．酶的作用具有专一性
10．有的人一次性饮用大量牛奶后，会出现腹泻、腹胀等乳糖不耐受症状（如图），这是因为体内缺少乳糖酶所致。
先天性乳糖不耐受症属于常染色体隐形遗传，乳糖耐受为显性性状，乳糖不耐受为隐性性状（用A、a表示）。
现有一对夫妇，父亲为乳糖不耐受，母亲为乳糖耐受，他们已有一个乳糖不耐受的女儿。
那么，他们再生一个乳糖耐受儿子的可能性是（）
A．0B．25%C．50%D．100%
11．许多成语或谚语中蕴含着一定的生物学道理。
以下成语或谚语与非生物因素对应合理的是（）
选项
成语或谚语
非生物因素
A
春兰秋菊
光照
B
北雁南飞
大气
C
五九和六九，河边看杨柳
水分
D
冬春雨水贵如油，莫让一滴白白流
温度
A．AB．BC．CD．D
12．生产生活中，下列采取的措施与目的不一致的是（ ）
A．水淹后的农田及时排涝促进根部对无机盐的吸收
B．给玉米植株进行人工辅助授粉避免其果穗出现缺粒现象
C．利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果降低蔬菜、水果的呼吸作用
D．园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶降低移栽树苗的蒸騰作用
13．如图为玉米种子萌发时胚与胚乳的有机物含量变化曲线，下列相关叙述错误的是（ ）
A．曲线a代表胚乳、b代表胚
B．种子萌发初期由胚乳提供有机物
C．胚乳内的有机物在种子萌发后逐渐被耗尽
D．M点后，胚的继续发育需要根从土壤中吸收有机物
14．能卷舌和不能卷舌是一对相对性状。
一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子（A表示显性基因，a表示隐性基因），则
A．孩子的基因组成是AA或Aa
B．夫妇的基因组成一定都是Aa
C．不能判断哪一个是隐性性状
D．再生一个孩子一定是能卷舌的
15．下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（）
A．图甲中Ⅰ可表示有性生殖、变态发育
B．图甲中Ⅱ可表示体内受精、卵生
C．图乙如果表示家蚕的发育过程，若A是受精卵，则D是成虫
D．图乙如果表示青蛙的发育过程，若A是受精卵，则B是蝌蚪
16．“新冠肺炎”康复者的血浆可用来治疗该病的危重病患者，当康复者的血浆经处理后输入患者上肢的静脉中后，这种含大量抗体的血浆随患者血液送到他肺部时，所经过的途径依次是（）
①上腔静脉②下腔静脉③右心房④右心室⑤组织细胞处毛细血管⑥肺动脉⑦肺静脉⑧肺部毛细血管
A．①→③→④→⑥→⑧B．②→③→⑤→⑦→⑧
C．①→②→③→⑤→⑧D．⑤→③→④→⑥→⑦
17．下列有关植物生长的说法，不正确的是（ ）
A．枝条是由芽发育成的
B．许多植物的茎含有形成层，可以不断长粗
C．植物在不同生长时期需水量不同
D．植物的生长只需要含氮、含磷、含钾的三种无机盐
18．“蜜蜂传粉”和“点水蜻蜓”这两种昆虫行为分别属于
A．防御行为和取食行为B．防御行为和迁徙行为
C．取食行为和繁殖行为D．迁徙行为和繁殖行为
19．如图是某家庭某遗传病发生情况的遗传分析，下列选项正确的是（ ）
A．该遗传病为显性遗传病
B．8号个体的X染色体通过母亲来自2号个体
C．5号和6号个体再生一个小孩，该小孩一定表现正常
D．3号和4号个体再生一个小孩，该小孩患病的可能性为1/4
20．下列对图中各曲线的分析，错误的是（）
A．图甲是某生态系统中两种生物的数量随时间的变化曲线，m、n可分别代表蝉、螳螂
B．图乙是24小时内植物释放氧气情况曲线图，a点积累的有机物比b点多
C．图丙表示3种营养物质在消化道各部位被消化的程度，Z曲线表示脂肪的消化过程
D．从图丁曲线变化可知，农药对具有抗药性变异的害虫进行了选择
21．下列有关人体生理活动的叙述，正确的是（ ）
A．血液中的气体都是由红细胞中的血红蛋白来运输
B．肾小管重吸收作用消耗的氧气是通过扩散作用从血液进入组织细胞
C．经体循环，血液因营养物质减少，代谢废物增多，动脉血变成了静脉血
D．人能够控制呼吸运动暂时停止，这说明人的呼吸中枢位于大脑皮层上
22．下列关于染色体和基因在亲子代间传递特点的叙述，错误的是
A．子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方
B．人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是相同的
C．男女性别也属于人的性状，与遗传有关
D．生男生女是由精子中含有的性染色体的种类决定的
23．韦恩图表示的是事物之间包含与被包含的关系，如图所示。
表中甲乙、丙三者的关系，符合韦恩图的是（）
序号
甲
乙
丙
①
神经系统
脑
脑神经
②
血液
血浆
血细胞
③
反射弧
感受器
效应器
④
染色体
DNA
基因
A．①B．②C．③D．④
24．血液在心脏和血管中循环流动。
在体循环和肺循环中，血液流动的共同规律是（ ）
A．心房→静脉→毛细血管→动脉→心房
B．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
C．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房
D．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
25．如图表示人体血液流经血管a、b、c时，血液中葡萄糖含量与血压的变化，下列有关叙述正确的是
A．a中的血液来自心脏的右心室
B．与a相比，c管壁厚，弹性大
C．b是身体各部分组织细胞周围的毛细血管
D．a中的血液是动脉血，c中的血液是静脉血
26．如图表示人体结构层次（各结构不是按同一比例绘制），分析正确的是（）
A．1是受精卵，形成于卵巢，通过不断分裂形成4
B．人体的结构层次从微观到宏观是1→3→4→2→5
C．在显微镜下观察到的口腔上皮细胞的形态结构与图4中A的细胞相似
D．使用显微镜调焦观察图4D时，先调节粗准焦螺旋使镜筒下降，再调节细准焦螺旋将物像调清晰
27．如图是血液流经某器官b的示意图，a、c表示血管，箭头表示血液流动的方向，若c血管内流动脉血，你认为b可能代表的器官和结构是（ ）
①大脑②肺③小肠绒毛④肾小球⑤肾小管⑥左心房、左心室
A．①②④B．②④⑤C．①④⑥D．②④⑥
28．为了探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。
下列叙述错误的是（）
A．图一实验现象说明萌发的种子呼吸作用吸收了氧气
B．图二在实验前需要暗处理，其目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽
C．图三实验装置中，种子1和种子3形成对比，实验变量是空气
D．如果对图四中A、B叶片取下进行脱色后滴碘液，结果都变蓝，则有可能是暗处理时间不够
29．如图所示是叶片生理活动示意图，下列说法错误的是（）
A．若A是二氧化碳，C是氧气，则该图表示光合作用
B．若A是氧气，C是二氧化碳，则该图表示呼吸作用
C．图中A和C为气体，它们是通过叶片的气孔进出
D．图中物质B是由导管运输的，其向上运输的动力来自植物的呼吸作用
30．回顾你所做过的生物学实验，下列说法错误的是（）
A．“探究草履虫对刺激的反应”体现了生物能通过反射回应刺激
B．“探究唾液对淀粉的消化作用”时，37℃是消化酶的适宜温度
C．“观察人口腔上皮细胞”时，要把刮取物置于生理盐水中
D．“探究酒精对水蚤心率的影响”需进行重复实验，数据取平均值
二、综合题
31．我们的周围有数不清的细菌和真菌，甚至在我们的体表和体内也有许多的细菌，有时还会有真菌。
冼手能否减少手上的细菌和真菌呢？
下面是我们为幼儿园的老师设计的实验，通过实验告诉小朋友们知道并养成饭前，便后洗手的良好卫生习惯。
培养皿号
A
B
C
实
验
步
骤
①
配制牛肉汁培养基，高温灭菌后待用
②
用无菌棉棒在洗手前的手心取样，然后涂抹到培养基表面。
用无菌棉棒在洗手后的手心取样，然后涂抹到培养基表面。
用无菌棉棒直接在培养基表面涂抹。
③
将A、B、C三组培养皿放入适宜温度的培养箱培养，每天定时观察、记录，直到菌落不再增加。
实验结果
许多菌落
少数菌落
？
（1）C组在此实验中起_____作用。
（2）实验步骤②，用无菌棉棒对手心取样时，是否要求A、B两组取样面积相同？
_____。
其目的是_____。
（3）上表中，C组实验结果“？
”理论上应该是_____。
（4）此实验得出的结论是_____。
32．下图为人体新陈代谢的部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①②表示生理过程。
请回答下列问题。
（1）图中物质B是______，它进入乙细胞后参与______作用，为生命活动提供能量。
（2）物质A从肺泡排出体外时，与呼吸有关的肌肉处于______状态。
呼出A与排出尿液的过程都可以称为______。
（3）图中甲细胞的主要功能是______。
（4）淀粉被消化的起始部位是______。
②代表的生理过程是______，完成该过程的主要器官是______。
人在饭后或大量食用糖后，血液中物质C的浓度会暂时升高，但在______的作用下，其浓度又会逐渐恢复正常。
（5）物质C随血液循环首先到达心脏的______，C进入血液后，被运至下肢骨骼肌利用，整个过程中物质C随血液流经心脏______次。
（6）如果发现某人的尿液中含有甲细胞，则发生病变的部位可能是______。
33．果蝇是经典遗传学的“主角”，被誉为“培养”诺贝尔奖得主的小昆虫。
图是果蝇杂交实验示意图，请根据实验及有关遗传学知识填空。
（1）果蝇的长翅和残翅是一对______。
根据图12的杂交实验，可知_____为隐性性状。
（2）用A表示显性基因，a表示隐性基因，则子代残翅果蝇的基因组成为_____。
（3）根据图的杂交实验可知，子代个体中出现长翅果蝇的几率是_____%。
34．如图是人体部分生理活动示意图，图中A﹣D表示心脏腔室；1﹣10表示血管，a、b表示人体的生理活动，请据图回答：
（1）输送血液的“泵”是___。
图中D的名称为____，一个完整的血液循环包括体循环和____。
（2）血管5的名称是___，其内流动的是___（填“动脉血”或“静脉血”）。
（3）血管1的名称是___，其内的血液流回到右心房。
（4）生命活动的主要能源物质是食物中的___，人体分解该物质的场所有___。
用餐后，血糖浓度最高的血管是___（填数字）。
35．下图为人体胰腺和一段小肠的形态结构示意图。
胰腺由内分泌部和外分泌部两部分组成。
外分泌部分泌的胰液由胰腺导管输送到小肠内；内分泌部（即胰岛）分泌的胰岛素直接进入毛细血管内。
科学家为了验证“调节血糖浓度的胰岛素是否由胰岛细胞分泌？
”的观点，做了如下实验：
通过手术切除一只正常狗的胰腺，观察其出现的症状。
现在让我们重温科学家的研究思路。
（1）发现问题：
切除正常成年狗的胰腺后，尿液的成份中出现了________，并出现了糖尿病的一些症状。
胰腺由两个部分组成，那么是胰腺的哪一部分起作用呢？
（2）作出假设：
胰腺的胰岛部分有调节血糖浓度的作用。
（3）制定计划：
①取三只品种、体重、年龄、性别、健康状况都相同的狗，编号为A、B、C。
②A狗不做任何处理，B狗切除胰腺，C狗的处理方法是________________。
③在同等条件下喂养一周，观察并作好记录。
（4）预测实验结果：
A狗正常；B狗表现出糖尿病的症状；C狗表现为：
①尿液成分
中____（填有或无）葡萄糖，消化功能_______。
②组织切片观察：
胰腺外围大部分组织萎缩，只有______还活着.
（5）实验结论：
__________________________。
（6）后来，加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了一种物质，用这种物质治疗患糖尿病的狗并获得成功。
该物质是_________。
36．“中国学生营养日”被命名为“护苗系统工程”，今年的宣传主题是“营养十运动，携手护视力”。
目前，中小学生视力不良检出率仍然居高不下，各年龄段学生肥胖检出率持续上升，肥胖和视力不良成为制约青少年体质的瓶须问题。
这就意味着，“护苗系工程”还需再发力!
请分析下图，回答相关问题。
（1）青少年正处在身体生长发育的关键时期，每天需要多吃一些图三“膳食宝塔”中第_____层的食物。
（2）在跑步过程中，左上肢活动状态如图一所示，1、2所处的状态分别是_____。
运动中关节起着支点作用，图二中[]_____内含滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。
（3）核桃是一种健脑食品。
为测定其所含能量的多少，某同学做了三次重复实验，统计数据如下表所示:
第一次
第二次
第三次
1克核桃仁燃烧放出的能量
11592焦
13860焦
12390焦
理论上，1克核桃仁完全燃烧时放出的能量实际约为31800焦。
该同学所测数据与理论值有很大差异，试分析原因：
_____（答出两点即可）
（4）中小学生长时间看书、玩游戏等，易使眼睛疲劳造成近视。
请写出近视形成原因及矫正方法。
_____。
37．1880年，德国科学家恩吉尔曼选用水绵作为实验材料进行了光合作用的实验：
先将载有水绵和好氧细菌（需要生活在氧气较多的环境中）的临时装片放在没有空气、黑暗的环境里，然后用极细光束来照耀水绵。
在显微镜下发觉，好氧细菌只集中在叶绿体被光束照耀到的部分邻近。
他再将上述临时装片完全暴露在光下。
好氧细菌集中在叶绿体所有受光部分（如图所示）。
请据图回答：
（1）好氧细菌与水绵相比，在结构上的突出特点是_____。
（2）从恩吉尔曼的实验中，你能得出如何样的结论？
_____。
（3）好氧细菌的生活需要水绵产生的氧气，请写出好氧细菌利用氧气的反应式：
_____。
（4）假如将该装片较长时刻地放在黑暗处，那么水绵和细菌的生活状况是_____。
38．“满眼不堪三月暮，举头已觉千山绿。
”绿色植物使山川大地呈现出生机勃勃的景象，没有绿色植物就没有丰富多彩的生物世界。
请据图分析回答问题：
（一）植物的光合作用受外界环境条件的影响，图一为在一定二氧化碳浓度、适宜温度和氧气等条件下，测定某植物在不同光照强度下的光合作用强度。
图二1—6表示叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程。
（1）图一中A点时植物的叶片能进行的生理活动有_____________。
（2）图一中B点时植物叶肉细胞内发生的生理过程，对应的是图二中的____________（填序号）。
（3）图一中CD段光合作用强度不再增加是受_____________外界因素的影响。
（4）写出图二中进行3、4这一生理活动的反应式_________________。
（二）测定氧气释放速率——叶圆片上浮法（叶圆片制作方法：
取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm的打孔器打出小圆片若干）
抽气光合作用
实验原理：
叶片内含有气体，放入水中，叶片上浮叶片下沉充满细胞间隙，叶片上浮。
产生氧气
实验装置：
如图三所示（NaHCO3溶液能提供二氧化碳）
实验分析：
（5）该实验的变量是____________，可通过____________来调节光照强度的大小。
（6）为保持单一变量，中间盛水的玻璃柱的作用是吸收灯光的热量，避免光照对烧杯内的___________产生影响。
（7）光合作用强度的大小，可通过观测烧杯中单位时间内被抽去气体的小圆形叶片上浮的__________来衡量光合作用的强弱。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析：
C
【解析】
【分析】
神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
反射必须通过反射弧来完成，反射弧的五部分要完整，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。
【详解】
缩手反射的反射弧的组成是：
感受器→③传入神经→神经中枢（脊髓）→④传出神经→效应器。
反射的神经中枢在脊髓灰质内，不需要大脑皮层的参与，因此该反射属于非条件反射。
医生用针刺激某病人的食指时，他没有发生缩手反射，说明缩手反射的反射弧的环节出现了缺失；当他听到医生的指令时，却能移动手指，说明该病人大脑皮层（听觉中枢）正常，且大脑皮层→神经中枢（脊髓）→④传出神经→效应器（手指部肌肉）都正常。
综合以上分析，该病人应是③传入神经损伤。
故选C项。
【点睛】
本题考查了神经调节的知识，考生识记并理解反射弧的结构和功能是解题的关键。
2．A
解析：
A
【解析】有些遗传病是由常染色体上的致病基因决定的，则这个孩子从父亲那里一定获得该病基因；但有些遗传病为伴性遗传，如色盲，致病基因位于X染色体上，则这个孩子从父亲那里不可能获得该病基因。
A正确；
性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代，B错误；
男性的性染色体是XY，则男性的肝细胞、口腔上皮细胞中都含有Y染色体，男性精子中含有Y染色体或X染色体，C错误；
体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，所以生殖细胞中的染色体数是成单存在。
一条染色体中含有一个DNA分子，一个DNA分子上有多个基因，所以狗的体细胞内有78条染色体，狗的生殖细胞中含有的染色体数是39条染色体，39个DNA分子和许多个基因，D错误。
3．D
解析：
D
【解析】
【分析】
生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的。
【详解】
ABC、转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。
应用转基因技术可以改变生物性状，培育新品种。
也可以利用其它生物体培育出人类所需要的生物制品，用于医药、食品等方面。
故甲乙丙同学说法正确，ABC正确；
D、广义的克隆包括扦插枝条、植物组织培养产生出幼苗、培育出多利羊、嫁接等，植物可以通过扦插、嫁接等等生物技术克隆后代，所以丁同学说法错误，D错误。
故选：
D。
【点睛】
关键理解转基因技术、克隆的原理、过程，正确看待生物技术，不能盲目的应用。
4．C
解析：
C
【解析】
试题分析：
A、青少年正处于身体生长发育关键期，每天需要多吃些图甲中c鱼肉、d奶类食物，为青少年成长提供蛋白质，A正确；
B、c层含有蛋白质，蛋白质的消化是从h胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，B正确；
C、脂肪在小肠内开始被消化，e为油脂类食物富含脂肪。
图甲中e层物质的消化过程可用图乙中Z曲线来表示，C错误；
D、图乙中i处有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，因此是消化食物的主要场所，D正确。
【考点定位】本题考查平衡膳食宝塔的含义，以及营养物质的消化。
难度中等，属于理解层次。
5．B
解析：
B
【解析】
【分析】
自然界中的动物多种多样，我们要对其进行分类，从不同生物所属的不同类群的特征思考解答。
【详解】
家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，呼吸器官是肺，A错误；蝗虫属于节肢动物，节肢动物的身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，B正确；水螅属于腔肠动物，具备消化腔，且有口无肛门，C错误；蚯蚓属于环节动物，身体由许多环状体节构成，用刚毛辅助肌肉运动，无专门的运动器官，错误；故选B。
【点睛】
熟练掌握动物各类群的主要特征
6．A
解析：
A
【解析】
试题分析：
生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。
故A符合题意。
【学科网考点定位】植物的扦插和嫁接
【名师点睛】本题主要考查了被子植物的分类单位和方法，关键是掌握被子植物的分类依据是花、果实和种子。
7．A
解析：
A
【解析】
【分析】
此题主要考查的是动脉血、静脉血的概念及区别，据此解答。
【详解】
动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液。
从图中看出甲氧气的相对含量高，二氧化碳的相对含量少，因此是动脉血，颜色鲜红；乙氧气的相对含量少；二氧化碳的相对含量多，因此是静脉血，颜色暗红。
肺动脉里是静脉血；肺动脉里是动脉血。
因此，正确的是甲是动脉血；故选A。
【点睛】
动脉血是含氧丰富，颜色鲜红的血液；静脉血是含氧较少，颜色暗红的血液
8．D
解析：
D
【解析】
【分析】
血液在血管内的流动方向是：
动脉→毛细血管→静脉；根据图示中的血
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