廉洁从业学习心得体会精选4篇.docx

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廉洁从业学习心得体会精选4篇

廉洁从业学习心得体会(精选4篇)

篇一:

廉洁从业从我做起学习心得

阅读《廉洁从业从我做起》学习心得

按照我局的统一要求,我对《廉洁从业从我做起》一书进行了阅读和学习。

该书讲述物欲横流的时代,诱惑众多,廉洁犹如灵魂深处—缕徐徐的清风,时刻警醒我们:

要扛得住诱惑、经得住考验,不为名所累、不为利所缚、不为权所动、不为欲所惑,把握好自己,防微杜渐,严以律己……通过学习阅读该书,使自己深受教育、深受启发。

下面我就学习情况谈谈自己的心得体会:

一、廉洁从业是每一个员工应当履行的责任和义务

廉洁,是一种道德准则,是永恒的职业精神追求。

“公生明,廉生威。

”只有公正,公平才能使人明辨是非,只有廉洁才能使人不为权势左右;公正与廉洁是密不可分的,廉洁是公正和公平的前提。

所以,不管什么行业什么岗位,每一个员工都有反腐倡廉的责任和义务,都应当高举反腐的大旗,从自己做起,从小事做起,旗帜鲜明地倡导廉洁。

在日常工作中,若想处理好各种关系,正确解决各种矛盾和问题,就必须做到廉洁,只有廉洁,才能得到同事的尊重和支持;只有廉洁,才能得到领导的信任和重视。

因此,廉洁从业是每一个员工应当履行的责任和义务。

二、廉洁从业有利于我们树立正确的人生观,世界观。

古语云:

“欲治其国者,必齐其家;欲齐其家者,必修其身;身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后平天下”。

“欲廉洁,先修身”。

修身为先,而后方可进行一些管理的事务。

因此,作为一名员工,要想做到廉洁从业,首先得提高自身的思想素质。

在市场经济秩序有待进一步规范和完善的现阶段,拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想严重冲击着人们的世界观、人生观和价值观,抵制这些形形色色不健康的东西的诱惑和侵蚀,这需要长期的考验,这就要求我们每一个员工都要加强自身修养,树立正确的价值观和利益观,自觉抵

御市场经济的各种利益诱惑。

要不为私心所扰,不为物欲所惑,努力实现自身高尚的人生价值。

三、廉洁从业有利于个人的健康生存

古语云:

“吏不畏我严畏我廉,人不服我能服我公”,自古廉洁自律、清正自守、一身正气、两袖清风的人总是受人尊重和爱戴,任何时候都能坦荡磊落,行止光明。

若要人不知,除非己莫为。

如果伸了手,贪占非分之财,联想到万目睽睽,必然会心里不踏实,精神不放松,生活就会失去情趣,严重的会受到党纪政纪处罚,自己的尊严、荣誉会失去,触犯刑法的还会被判刑,失去人生的自由。

因此,为了我们个人的健康生存,就应该廉洁从业。

虽然每个人对职业发展的规划不同,对幸福的定义也有不同,但无论如何,拥有良好的心态、健康的身体、幸福的家庭和美好的未来,一定是每个人共同的追求和展望。

只有真正做到廉洁从业,这些想法才有可能成为现实,才能真正拥有长久的幸福与欢乐。

四、廉洁从业有利于守住自己的情操和品质

廉洁不仅是一种品德,更是一种志向。

现在有的人认为这个年代吃吃喝喝不算啥,收点小礼没什么,生活作风随便一点不要太认真。

这些人正是平时在小事小节上放松了自我约束,忘记了自己的职责,从而慢慢放松警惕,一步一步被拖下水。

在面对管理和服务对象时,我们应该时时保持清醒的头脑,防止因小节不保而酿成大错。

不能以任何方式接受或索取对方提供的现金、有价证劵、贵重、支付凭证、高消费娱乐活动以及其它不正当利益。

做到见诱惑心不动,见财物心不痒。

要用健康的体魄、良好的心态去做好我们的工作,拿我们该拿的劳动所得。

事实上许多人走上犯罪道路,正是从“小恩小惠”开始,慢慢放松警惕,一步一步被拖下水,最后成为一曲悲剧。

因此,我们在日常工作与交往中应该养成廉洁的习惯,勿以恶小而为之,勿以善小而不为,洁身自好,廉洁自律。

五、廉洁从业是企业发展的需要。

“千里之提,溃于蚁穴。

”小事不慎将酿成大祸。

企业的快速健康发展,离不开和谐稳定的内外部环境,离不开廉洁向上的企业文化氛围。

面对激烈的市场竞争,如果没有一个良好的企业形象,必然会影响到企业的正常经营。

如果理思想防线不牢,经不住各种诱惑和考验,最终会害了企业也害了自己。

因此我们每个人都要从我做起,严格要求自己,不正之风不染,不义之财不取,不法之事不做,从自身做起,从点滴做起,筑牢心中那道“廉洁防火墙”,绝不可因为廉洁方面出现问题而影响企业战略发展。

我相信,只要企业上下每位员工牢记“廉洁从业,从我做起”的口号,营造“以廉为荣,以贪为耻”的良好氛围,我们企业的明天一定会更加灿烂辉煌!

篇二:

阅读学习《廉洁从业从我做起》心得体会

挡住今日诱惑换来明朝幸福

——阅读学习《廉洁从业从我做起》心得体会

近日,按照党风廉政宣教月活动要求,我对《廉洁从业从我做起》一书进行了阅读和学习。

通过学习阅读该书,使自己深受教育、深受启发。

作为一名基层纪检干部,我更加深刻地认识到了当前反腐倡廉工作新形势下,肩负的使命之重、挑战之大;更加充分地感受到了组织开展反腐倡廉宣教活动的重大意义和根本目的;进一步加深了对“肃纪、正风、促发展”活动主题的认同与理解。

读书活动的开展,就是要使每一名领导干部以案例警醒自己、以规定镜鉴自己、以先进鞭策自己,做到严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实,从内心深处筑牢反腐防线,以实际行动加强和改进作风。

下面我就学习情况谈谈自己的心得体会:

腐败是社会的沉重话题。

自从人类进入阶级社会以来,腐败就如影随形地伴随着人类社会的发展进程。

在古代社会,专制政体在世界各国普遍存在,虽然某一国家的政府在特定时期内可能相对廉洁,但总体说来滥用权力的现象几乎没有例外。

英、法两国在近代最早发生资产阶级革命,其中一个重要原因就是政府的腐败。

英国革命前的国王詹姆士一世为了增加自己的收入,公开鬻卖爵位。

法国革命前的专制君主路易十五、路易十六在政治上均实行高度专制,生活奢侈,挥金如土,横征暴敛。

路易十五甚至声称,自己一生已经赚

够,“死后管它洪水滔天”。

王室的专制、腐败最终引发了大规模革命。

中国历史上同样充斥着腐败行为,中国封建社会,各朝代的开国之君生活上基本上能保持节俭,政治上比较清明,对百姓实行轻徭薄赋的政策,但用不了多久,无节制的专制统治导致走向大规模的贪污腐败,卖官鬻爵、索取贿赂几乎成为历史的通例。

有些朝代对贪官也采取严厉的惩治,如《大明律》对官吏贪污、受贿等罪行往往要处以凌池、挑筋等刑,清朝将铁腕治吏作为治理国家的“第一要务”,对贪官多“赐令自尽”等,但即便如此也无法阻止贪污行为的普遍发生。

当今社会,有的人官做大了,管别人的多了,管自己的却少了,艰苦奋斗提得少了,讲究享受却提得多了,奉承的话听得多了,逆耳的话听得少了,他们将党内纪律,党内监督视为束缚自己的紧箍咒,他们无视党纪国法,我行我素,为所欲为,最终沦为人民的罪人,教训是极为惨痛的。

可能有人会认为,前面所讲非王侯即高官,离我们很远,但现实中,一些地方、一些基层干部乃至普通职工,对于“捞外块”、“挣外钱”也是猫有猫道,鼠有鼠道,八仙过海,各显其能。

用公款吃吃喝喝,凭权力巧取暗夺,沾沾小便宜,使使小伎俩,拿个红包,收个礼金……千方百计多打闹一点儿是一点儿。

但实际上,这些貌似平常的行为,往往是大贪大腐的源头。

很多大案要案的主角,都是从小贪小腐走上沉沦之路。

浙江某公司会计,因爱好购买彩票,开始只是几十元几十元买,因金额不大,有时便用公司的钱购买,过几天再还回去。

但越买心越大,花出去的钱也越多,自己的钱不

够还了,便想方设法开始做假账,贪污金额高达三百多万元,最终因此身陷囹圄。

俗话说得好,“小洞不补,大洞吃苦”,贪污腐败亦如此,不注意小节,终将失了大节,最终毁掉自己的大好前途。

其实任何单位任何职工,不论职位高低,若不自律、不自觉,必将导致贪污腐败行为的产生,都有可能被贪心打败、被钱财迷心,跌入犯罪的深渊。

可见,腐败并非位高权重者的专利,而是任何职位皆有可能。

所以,廉洁从业绝不只是位高权重者必须做到的事情,而是每一个人都应高度认同并严格遵守的基本从业准则。

那么,如何能使每个人都能够自觉抵制腐败现象的侵蚀,真正做到廉洁从业,从我做起呢?

下面是我对此问题的一些感受。

一是抓学习,强化政治意识。

学习是发现和解决问题的必要手段,更是完善和提高自身素质的重要途径。

作为一名党员领导干部,必须经常自觉地加强理论学习,通过学习不断加强对自己世界观、人生观和价值观的改造,不断提高党性修养、自律意识和拒腐防变能力,通过学习把书本上的东西,变成自己的思想,坚定自己的信念,自觉抵御花花世界的诱惑,从而保持平常之心、淡定之性,甘于寂寞、甘于清贫、甘于奉献,进而做到公正处事、廉洁从业。

通过学习不断提高政治意识、大局意识、法纪意识、公仆意识、服务意识,努力提高服务企业、服务职工的本领;克服官气,放下架子,虚心向群众学习,与群众同甘共苦,诚恳待人,勤奋

工作,一切从实际出发,做一名积极为职工群众服务的勤务员,以扎实的工作和过硬的作风践行党的群众路线。

二是肃纪律,强化廉洁意识。

纪律是带电的高压线,触碰必将身败名裂。

作为一名党员领导干部,特别是一名纪检干部,要时刻保持清醒的头脑,时刻紧绷纪律之弦,通过不断加强自身思想道德修养,不断提高遵守纪律的意识和能力。

要从自身做起,不折不扣地执行党的纪律,以廉为荣,以贪为耻,始终保持高尚的职业操守、始终保持思想纯正、品行端正,处事公正,当好群众的表率。

工作中要加强监督力度和执纪力度,强化对党员领导干部廉洁意识、守纪意识的教育和培养,使其真正认识到能不能保持清正廉洁,不仅关系到官德人品,更关系到企业的发展、职工的利益和个人的前途,以清正廉明、务实敬业树立威信,时刻保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,坚决抵制形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风,做一个艰苦朴素的勤务员。

要时刻以焦裕禄、牛玉儒、杨善洲等为榜样,为民务实清廉,当好人民公仆。

三是正风气,强化创新意识。

风气正方能言行正,我们广大党员,特别是领导干部要带头树正风、扬正气,培养艰苦朴素、勤俭节约的工作作风,反对拜金主义、享乐主义、处处要严于律已的生活作风,靠学习提升本领,靠凝聚智慧推进工作,靠强化管理提升水平,积极打造团结和谐的干事创业环境,一要提高统筹兼顾能力,善于运用辩证法处理解决问题;二要提高创新能力,善于根据事物发展规律推动思维、方法、实践创新,创造性地开展工作;三要提高应对能

力,通过提前预判和科学准备,化风险为机遇,化被动为主动,及时化解矛盾和问题。

要自觉加强和改进作风建设,始终把企业利益和职工利益放在首位,直面职工群众呼声,直面企业生产经营“急、难、愁”问题,为全面完成各项工作任务、提高职工生活水平提供坚强有力的保证。

四是促发展,强化公仆意识。

作为一名领导干部,首先要明确自己肩负着企业的重托与职工的信任,担当着促进企业发展的重任。

职工期望领导干部具有更高的道德情操、更强的公仆意识,在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面,都能够积极做出表率。

公仆意识是对领导干部提出的基本要求和底线,是思群众疾苦、促企业发展的基础,它要求每一名党员领导干部对自己的工作都要秉持一种神圣的感情和执著的献身精神,爱岗敬业、乐于奉献。

在面临各种诱惑时,严格约束自己,抵制不良风气,坚守职业操守。

企业是我们的衣食父母,我们在工作过程中,应该更多的去考虑企业生产经营面临哪些困难?

还有哪些问题亟待解决?

怎样能够使自己分管的工作更好地服务于企业的发展?

作为一个企业的管理者和决策者只有热爱自己的工作,牢固树立公仆意识,才会设身处地的为企业发展深谋远虑,竭尽全力地去工作;才会自觉自愿地约束自己,规范言行,更好地做到率先垂范、廉洁从业。

每个人对职业发展的规划不同,对幸福的定义也有不同,但无论如何,拥有良好的心态、健康的身体、幸福的家庭和美好的未来,一定是每个人共同的追求和展望。

只有真正做

篇三:

廉洁从业学习心得体会

廉洁从业学习心得体会

“没有规则的自由才是真正的不自由,在规则里面游戈那才是真正的自由”,7月3日上午,省公司纪检检察部党风廉政处处长应邀给我们上了一堂深动地廉洁从业教育课,在讲课中,吴处长结合实际细致分析了重大决策风险、岗位廉政风险、业务廉政风险、违纪违法风险、行风形象风险等五类廉洁从业风险的表现形式。

通过学习,我感受颇深,作为一名国有企业领导,我将进一步深刻认识,规范行为,筑牢廉洁从业防线。

现将自身相关体会细述如下:

一、加强学习、提高思想境界和自身素养。

一方面是要加强政治理论和法律法规的学习,我个人认为,一个人如果平时不学习,放松了自我教育,久而久之就会忘记自己的职责。

作为一个二级生产部门领导,虽然平常工作繁忙,但不能总是强调日常工作繁忙,或者认为上班时间日常事务多,没时间也静不下心来学习,如果经常不学习就会慢慢放松警惕,从而可能成为走向犯罪道路的第一步。

所以政治理论学习只能加强不能放松,这样才能在思想上筑好防腐的第一道防线。

另一方面是加强业务方面的学习,学习要联系自己的工作实际,把学习同解决实际问题紧密结合起来,加速知识更新。

二、端正职业道德思想,增强道德观念。

要倍加珍惜,在对待名利上,要有满足感,在事业的发展上要有危机感,在工作的本领上要有恐慌感。

要把好权力观,如果认为自己手中的权力是上级恩赐的,是自己“千辛万苦”挣来的,把权力当作谋取私利的工具,放纵私欲,迷失方向,就必然受到严厉制裁。

要端正好从业道德思想,严守职业道德底线,尽心尽力为企业的发展干好本职工作。

三、干实事,求实效,勤勤恳恳干事。

作为企业的重要生产部门领导,一要摸清实情,经常深入基层,深入群众,深入生产现场,真正了解基层实际情况和职工群众的愿望与需求,全面掌握各方面的真实情况,为决策和工作提供可靠依据;二要在各方面牙想实招,在吃透上情、摸清下情、了解外情的基础上,认真研究和提出切实可行的解决问题的思路、办法和措施。

三要干实事,勤勤肯肯干事,有一种咬定青山不放松、不达目的不罢休的精神,聚精会神谋发展,一门心思干工作,扑下身子抓落实,真正做到说干就干、干就干好、干出样子。

四、管住小节,树立高尚的情操。

道德修养的大忌是放纵自己,而放纵自己往往是从“小问题”开始的。

因此,要自觉做到警钟长鸣,在思想上筑起拒腐防

变的“堤坝”。

每个领导干部都处在特定的社会环境之中,有亲人、也有朋友,将会面对各色各样的人和各种关系,而重要的是要正确处理各种人际关系,慎重结交朋友,树立高尚的情操,做到管得住小节,挡得住诱惑,做到无论八小时以内,还是八小时以外,都自觉地遵守党纪国法,做一个清清白白的人。

五、正确对待党组织和职工群众的监督。

作为领导干部,无论能力多强、功劳多大、职位多高,都必须摆正自己的位置,自觉接受组织和群众的监督。

要把监督作为一种信任,一种帮助,一种爱护,一种净化。

把党组织和群众的监督作为一种警戒,要勇于接受群众的监督,并时刻对照党组织和群众监督这面镜子,经常想一想,照一照,检查一下自己有什么缺点和不足,及时加以纠正和改进。

在很多时候,人是很难察觉自身缺点和不足的,因此,还应有点主动“引火烧身”的精神,多向党组织交心,多与同志谈心,听取批评意见,以便更好地认识自我,求得进步。

总之,廉洁从业是一项庞大工程,既涉及管理学知识,又涉及要社会学知识,还涉及心理学知识,古往今来,无论是理论体系的研讨,还是工作的实务,都十分丰富。

经过半天的学习,整体看,仅只九牛一毛,仍相当粗浅,仅能起到引路、指向的作用。

更多需要的是以此为契机,抓住学习重点,领会精神实质,把握好各种规定、准则的相互关系及知识的内在联系,注重理解、灵活运用、善于总结,努力实现学以致用。

继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。

听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。

与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

指导思想  以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。

努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。

同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。

以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。

加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。

高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

全班共40人,其中男生15人,女生25人。

学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。

能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。

部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。

有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。

个别学生是老师  本册的教学内容:

(1)混合运算和应用题;

(2)整数和整数四则运算;(3)量的计量;(4)小数的意义和性质;(5)小数的加法和减法;(6)平行四边形和梯形

③提出教学任务:

在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。

在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。

  ①总体目标:

建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。

加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。

  运动参与:

a养成良好的练武的锻炼习惯。

b根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。

c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

  运动技能:

a认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。

b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。

c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

  身体健康:

a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。

b了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。

c形成良好的生活方式与健康行为。

  心理健康:

a自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。

b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。

c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

  社会适应:

a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。

b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

  采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。

  

(1)课题研究:

加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。

做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。

  

(2)校本教研:

加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。

(3)论文撰写:

结合课题研究的内容进行撰写。

  (4)校际、教研组、备课组教研活动:

做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。

  本册的重点:

混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。

第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。

先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。

第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

  高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。

教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。

教师要认真学习和研究教材,转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

  按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。

坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。

从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

  本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。

结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。

  二、工作目标

  以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。

  2、进一步加强语文教师队伍建设,

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