春秋分图地球公转.docx
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春秋分图地球公转
(2)正午太阳高度的时空分布规律(以北半球二分二至日为例)?
①全球正午太阳高度的纬度变化规律:
从所在纬线分别向南北两侧;离直射点距离越近(纬度差越),正午太阳高度越。
?
②正午太阳高度的季节变化规律:
北半球夏至,地区太阳高度达到一年中最大,地区达到最小。
北半球冬至,地区太阳高度达到一年中最大,3.正午太阳高度(h)的应用。
?
(1)影子
①日变化:
太阳直射北半球,日出时,太阳位于方向,日影指向方向;日落时太阳位于
,
日影指向;
太阳直射南半球,日出时,太阳位于方向,日影指向方向;日落时太阳位于,
日影指向;
太阳直射赤道,全球各地日出时,太阳位于,日影指向。
日落时太阳位于,日
影指向;
②正午日影:
北回归线以北至北极圈,任何一天正午,太阳都位于正方天空,影子向正。
南回归线以南至南极圈,任何一天正午,太阳都位于正方天空,影子向正。
回归线之间,正午太阳不是在头顶,就是在正南,或是在正北。
(3)关于阳光照射面积的判断
太阳高度越大,照进屋内的面积越;太阳高度越小,照进屋内的面积越;(4)确定楼距、楼高:
为了更好地保证各楼层都有良好的采光,楼与楼之间应当保持适当距离。
以我国为例(见下图),南楼高度为h,该地冬至日正午太阳高度为h,则最小楼间距
h。
l为:
l=tanh
【例题1】读右图,回答3
题:
(1).abcdeh
(2).正午太阳高度达一年最大值的是:
(3).正午太阳高度达一年最小值的是
【例题2】下图a.ba.三地都位于北半球b.c.乙地位于北温带d.丙地位于北温带
【例题3】近年来,我国房地产业发展迅速,越来越多的居民乔迁新居,居住条件和环境条件显著改善。
请读下图,运用以下公式及相关知识回答
(1)~(3)题。
a.1个月b.3个月c.6个月d.9个月
(2)为避免纠纷,房地产开发商在建楼时,应该使北楼所有朝南房屋在正午时终年都能被阳光直接照射。
那么在两幢楼房间距不变的情况下,南楼的高度最高约为:
a.20米b.30米c.40米d.50米
(3)若其中某房主欲安置一台太阳能热水器,为了获得最多的太阳光热,提高利用效率,需根据太阳高度的变化随季节调整倾角,那么日照图与热水器安置方式不合理的是
:
同步练习
1.正午太阳高度是()
a.一定大于0b.是当地区时12点的太阳高度
c.一定是90d.是一天中太阳高度的最大值
2.同一条纬线上,各地()
a.地方时相同b.正午太阳高度相同c.获得太阳辐射相同d.日出、日落区时相同3.北京市正午太阳高度由大到小按日期的排列,正确的是()a.7月1日,5月1日,3月1日,1月1日b.5月1日,7月1日,3月1日,1月1日
c.7月1日,3月1日,5月1日,1月1日d.7月1日,1月1日,5月1日,3月1日
4.下面关于北京春、秋分和冬、夏至正午太阳高度的示意图,最符合实际情况的是:
a.北京b.沈阳c.成都d.海口
下图中四条曲线分别表示a、b、c、d四地,6月22日太阳高度的全天变化情况,读图回答2题
6.图中四点中,自转线速度最大的点是()a.ab.bc.cd.d
7.图中四点中,纬度由高到低正确的排列顺序为()a.abcdb.cdbac.dcbad.cbad右图为3月21日北半球某纬度线上某时刻太阳高度分布情况,回答2题。
a.①b.②c.③d.④
11.当②地正午太阳高度达到最大值时()a.地球公转的速度较慢
b.其他三地正午太阳所在方向不同c.该学校所在地天气炎热
d.太阳在地球上的直射点将北返
12.下列四座城市正午太阳高度季节变化的示意图,接近实际的是
日影有日变化和年变化。
某地一天中日影最短时,北京时间为12时40分,且为一年中正午日影最长,人们发现旗杆(a)与杆影(b)等长(如下图所示),回答3~4题。
13.该地的地理坐标为()
a.天街小雨润如酥,草色遥看近却无b.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙c.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花d.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山我国某中学地理兴趣小组开展“当地经纬度测算研究”活动,其操作方法是:
在一年中白昼最短的这一天,选择操场上q处垂直竖立一根竹竿(杆长3米),画一个半径3米的圆圈,将观测到的杆顶端在地面对应的投影变化记录在操场平地上。
读图3,回答3题
15.观测地的地理坐标为()
【篇三:
第三节地球的公转】
第三节地球的公转导学案
学习目标:
1、理解地球公转的方向、周期和速度的变化规律;
2、了解黄赤交角的概念及大小,理解其对太阳直射点移动状况的影响。
3、结合图分析正午太阳高度的分布规律、计算和应用;
学习重、难点分析
1.学习重点:
地球公转的基本特征,正午太阳高度的分布规律。
2.学习难点:
黄赤交角与太阳直射点的回归运动。
教学过程
一、地球公转的基本特征
1.公转的方向_______(与自转方向一样),从天北极上空俯视:
_______时针,从天南极上空俯视:
_______时针。
2.公转的周期:
约为________
3.远日点;_________月初,速度_________
近日点:
_________月初,速度_________。
4.在下图中:
1.画出地球公转的方向
2.找出“近日点、远日点”位臵,说出判断依据
探究一:
北半球夏半年为什么比冬半年长?
5.地球公转与自转的关系—黄赤交角
地轴与公转轨道面的夹角:
__________,赤道面与公转轨道(黄道)的夹角:
__________,二者之和是_______。
6.读图,回答下列问题。
(1)图中有一处明显错误,请改正。
(4)由于____________的存在,使太阳直射点在________________(纬线)和________________(纬线)之间作周期性往返运动。
二、地球公转的地理意义
(一)太阳直射点的南北移动
1.太阳直射点的“移动方向”规律:
______________
2.太阳直射点的“移动周期”:
365日5时48分46秒(1回归年)
探究二:
太阳直射点的移动方向、公转速度的变化与二分二至日之间的关系
(1)太阳直射点向南移动时段:
(2)太阳直射点向北移动时段:
(3)公转速度加快时段:
(4)公转速度减慢时段:
3.右图为“地球公转图”(甲)“太阳直射点移动图”(乙),读图完成下列问题。
(1)当地球位于甲图中的e点时,北半球
的节气是。
(2)地球运行于ab段和cd段所花的时间
是否相等?
为什么?
(3).11月1日,地球位于甲图中的时段,位于乙图中的时段。
(二)、正午太阳高度的变化
1、基本概念
太阳高度角(太阳高度):
正午太阳高度角:
2.太阳高度的变化
探究二
分析春秋分日、夏至日、冬至日太阳直射哪个纬度?
正午太阳高度的纬度分布有什么规律?
正午太阳高度变化规律:
(1)纬度变化:
由向南北两侧降低
春秋分日:
夏至日:
冬至日:
(2)季节变化
a:
北回归线及其以北地区:
_______日达到一年中的最大值;_______日达到一年中的最小值;_______日-_______日:
正午太阳高度逐渐变小;_______日-_______日:
正午太阳高度逐渐变大.
b:
南回归线及其以南地区:
_______日达到一年中的最大值;_______日达到一年中的最小值;_______日-_______日:
正午太阳高度逐渐变小;_______日-_______日:
正午太阳高度逐渐变大.
c:
回归线之间地区:
回归线上一年有______次直射;其他地区一年中有次直射,__________________时正午太阳高度达最大值。
3、正午太阳高度的计算
正午太阳高度角计算公式:
__________________________________
当地楼房影子最长时,为使热水器有最好的效果,调节活动支架,使热水器吸热面与地面的夹角为
课堂检测
1.太阳直射点在地球上的移动范围是由下列哪个条件决定的(d)
a.地球的形状b.地球的自转
c.国际规定的d.黄赤交角的大小
2.每年劳动节到国庆节,太阳直射点的移动规律是(b)
a.先向南再向北b.先向北再向南
c.一直向北d.一直向南
3.关于地球的公转,下列说法正确的是(b)
a.地球的公转轨道是椭圆,但太阳位于椭圆轨道的中心
b.地球运行至远日点附近大致是每年的7月初
c.地球公转一周需要的真正时间是一个回归年(长为365d5h48m46s)
d.地球公转至近日点时速度最快,正值北半球的夏至日
4.2.2014年元旦这一天()
a.太阳直射点在北半球且南移b.太阳直射点在北半球且北移
c.太阳直射点在南半球且南移d.太阳直射点在南半球且北移
5.读图(阴影部分表示黑夜),回答下列问题:
(1)此图所示日期是月日或
(2)此时太阳直射点的地理坐标
是。
(3)此日期,正午太阳高度的变化规律
是。
(4)此刻太阳高度的分布规律是
课堂小结
月日。