世界史试题.docx
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世界史试题
世界古代史部分精编模拟测试六
第一部分 选择题
1．第一次工业革命首先发生在（ ）
A．英国 B．美国 C．荷兰 D．意大利
2．18世纪60年代，工作机的发明和使用最早发生在（ ）
A．交通运输业 B．冶金业 C．采矿业 D．棉纺织业
3．第一次工业革命丰富了英国伦敦棉纺织业老板理查德的生活，在当时他可以（ ）
A． 在电灯下分析企业经济数据 B．驾驶汽车欣赏伦敦的夜景
C．搭乘火车外出考察 D．用电脑上网联系生意
4．19世纪初期，蒸汽机在交通运输业中的运用，给人们社会生活带来的重大意义在于（ ）
A．迅速扩大了人类活动和交往范围 B．促进了现代工厂的建立
C．极大地提高了工人生产的积极性 D．促进了工人运动的兴起
5．最早研制成功的汽车、飞机的动力是（ ）
A．蒸汽机 B．电动机 C．发电机 D．内燃机
6．下列属于第二次工业技革命成果的是（ ）
7．右图中人物是美国著名的“发明大王”，若请你为他配音，可以选择的台词是（ ）
A．“天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水”
B．“我要扼制住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”
C．“如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上”
D．“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒”
8．导致人类从“蒸汽时代”进入“电气时代”的直接原因是（ ）
A．世界上煤炭资源枯竭 B．人们认识到煤炭作为燃料容易造成污染，因而减少煤的使用 C．电力得到广泛使用 D．爱迪生发明了耐用电灯泡
9．“今天我们的生活仍然受益于两次工业革命的发明成果。
下列每组的两个发明从用途划分属于同类的有：
（ ）
①珍妮机和留声机 ②火车和汽车 ③蒸汽机和洗衣机 ④电熨斗和电冰箱
A．②④ B．①③ C．②③④ D．①②③
10．19世纪70年代开始的第二次工业革命与18世纪60年代开始的第一次工业革命相比，突出的特点是（ ）
A．机器生产代替手工劳动 B．自然科学的新成就迅速应用于工业生产；
C．导致社会生产力迅速提高 D．发明创造皆是熟练工人和技师所为
第二部分 非选择题
11．阅读下列材料：
材料一
资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了。
它的商品的低廉价格，是它用来摧毁万里长城、征服野蛮人最顽强抵抗的仇外心理的重炮。
它迫使一切民族──如果它们不想灭亡的话──采用资产阶级的生产方式──它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。
──《共产党宣言》
材料二
资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多┅┅ ──《共产党宣言》请回答：
①材料一中指出工业革命后带来的“交通的极其便利”具体是什么？
②材料一中资产阶级除了用商品的低廉价格（重炮）来征服其他一切民族外，还有什么手段？
它用怎样的手段企图征服中华民族？
③材料一中提到的“卷进文明中来”、“为自己创造出一个世界”这里的“文明”、“世界”是什么？
④根据材料二，结合所学知识说明工业革命产生了哪些影响？
12．材料一：
19世纪后期，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，形成了第二次工业革命浪潮。
材料二：
第二次工业革命大大地发展了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长。
它也进一步改变了人们的生产方式，提高了人们的生活质量。
①第二次科技革命开始的标志是什么？
②请举出两位在第二次工业革命作出重大贡献的科学家，结合自身实际，你认为应该向他们学习什么？
③第二次工业革命中，研究、探索和发明创造集中表现在哪几个方面？
④从材料二中你得到什么启示？
13．18世纪60年代以来，人类历史上先后发生了第一、二次工业革命和第三次科技革命，促进了社会生产力的飞跃发展，极大地改变了人类社会的面貌，方便了人们的生活。
根据所学历史知识，请以重大科技发明或你最敬佩的科学家为主题设计一有关第一、二次工业革命的科技展览。
（注：
要求写出至少两项重大科技发明或两位你最敬佩的科学家，并且分别说明每项发明或每位科学家入选的理由。
）
14．阅读下列图片，结合相关知识完成相关问题：
①图一所示交通工具是哪次工业革命的成就？
这种交通工具采用的动力机械是什么？
随着这一动力机械的应用和推广，哪种能源得到广泛开发和利用？
②图二所示交通工具是哪次工业革命的成就？
这种交通工具采用的动力机械是什么？
随着这一动力机械的应用和推广，哪种能源得到广泛开发和利用？
③图二所示交通工具所采用的能源对资本主义经济有重要影响。
试以二战后资本主义经济的发展状况为例说明。
五．活动与探究
15．比较两次工业革命的成果，想一想它们能够给我们哪些有益的启迪？
1．A 2．D 3．C 4．A 5．D 6．C 7．A 8．C 9．A 10．B
11．①修建铁路；发明了汽船、火车，带来了交通运输的革命
②武力（战争） 先发动侵略战争，然后强迫签订不平等条约，最后用低廉的商品掠夺中国财富（近似的表达均可以）
③资本主义社会（统治）
④①工业革命创造了巨大生产力，人类进入了“蒸汽时代”使社会面貌发生了翻天覆地的变化；②工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
12．①发电机和电动机的发明，电力的应用日益广泛。
②只要列出相关科学家均可以。
学习他们刻苦钻研、虚心学习、大胆探索和不懈努力的品质等。
回答得有理都可以
③集中在新能源的发展和利用、内燃机和新交通工具的创制
④启示：
科学技术是第一生产力，科学技术改善了人们的生活。
要使综合国力的增强必须大力发展科学技术。
13．（略）
14．①第一次工业革命 蒸汽机 煤炭
②第二次工业革命 内燃机 石油
③1973—1975年，中东国家大幅度提高石油价格，引发了资本主义世界的经济危机。
资本主义经济结束了五六十年代的繁荣，经济发展的速度明显缓慢下来。
15．提示：
工业革命中，发明了改良的蒸汽机，蒸汽动力普遍应用；发明了汽船、火车机车等新交通运输工具；促进社会生产力飞跃发展等等。
第二次工业革命中，电力的广泛应用，使人类由“蒸汽时代”进入“电气时代”，电器产品深入到生产生活多个领域；汽车和飞机的发明和使用，促进交通运输事业更大发展；极大地提高了生产力，引起社会生活的深刻变化。
它们给我们的启迪包括：
①科学技术是巨大的生产力；②科学技术推动社会进步；③我们要学习科学家勇于创新，努力探求科学奥秘的精神品质。
世界古代史部分精编模拟测试四
第一部分 选择题
1．美国南北战争中，林肯所要解决的根本问题是（ ）
A．维护国家统一 B．争取民族独立 C．解决西部土地问题 D．解放黑人奴隶
2．美国内战前和俄国1861年改革前两国经济发展的共同障碍是（ ）
A．资金不足 B．企业设备陈旧 C．缺乏自由劳动力 D．缺乏人才
3．美国独立战争和美国内战最明显的区别是（ ）
A．斗争性质 B．斗争对象 C．斗争方式 D．斗争结果
4．美国两种经济 形式之间矛盾的焦点是（ ）
A．保护或开放国内市场B．工业品进出口问题
C．提高或降低关税问题D．奴隶制存废问题
5．1861年美国南部十一个州发动叛乱的根本目的是（ ）
A．分裂国家 B．推翻林肯政府
C．维护奴隶制度，保护既得利益 D．巩固与英国的关系
6．俄国1861年改革的性质是（ ）
A．自上而下的封建性质改革B．社会主义性质的改革
C．自下而上的资产阶级改革D．自上而下资产阶级改革
7．最早侵略日本的资本主义国家是（ ）
A．英国 B．法国 C．美国 D．俄国
8．明治维新前，日本对外实行的政策类似于（ ）
A．中国清朝前期 B．沙皇俄国
C．1640年前的英国 D．1789年前的法国
9．日本明治政府巩固新政权的最重要措施是（ ）
A．取消武士特权 B．废藩置县
C．改革土地制度 D．实行征兵制
10．日本明治维新时期，中国正处于（ ）
A．太平天国革命时期 B．洋务运动时期
C．边疆危机时期 D．戊戌变法时期
第二部分 非选择题
11．阅读下列材料
材料一：
我在这场斗争中最高目标是拯救联邦，而不是拯救或摧毁奴隶制。
如果我无须解放任何一个奴隶便能拯救联邦，我愿意那样做；如果必须解放一部分奴隶才能拯救联邦，我也愿意那样做……关于奴隶制度和有色各族，我无论做什么事，都是因为我相信，那样做有助于拯救联邦，而我克制着不做某种事，则是因为我不相信它会有助于拯救联邦。
——林肯给记者的公开信
材料二：
林肯说：
“加入不采取解放奴隶的政策的话，人力是不可能平息这个叛乱的……解放奴隶会给我们带来在南方土地上生长起来的20万人。
它还会给我们更多的东西，它会使敌人减少同样多的东西。
”
请回答：
①从材料一我们可以看出林肯在维护联邦统一与解放黑人奴隶两者之间持什么立场？
是否正确？
（请说明理由）
②依据材料二，结合历史知识，找出促使林肯决定废除奴隶制度的因素有哪些？
12．阅读下列材料
材料一：
在农奴制改革前夕，有这样一个地主，人们问他为什么不使用打谷机时，他回答说：
“打谷机要话费许多钱，它需要修理，还需要喂养马匹（用马匹来带动机器）；而农民一文钱也不要花费。
”
——《俄国农奴制度的废除》
材料二：
如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。
不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。
——列宁《关于纪念日》
请回答：
①材料一反映了什么问题？
②根据所学知识谈谈你对材料二的认识
13．阅读下列材料
材料一：
过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。
东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然生搬硬套。
——《日本政治史》
材料二：
明治天皇政府把全国分成3府72县，县知事由中央任命，承认土地私有和买卖自由，为了迅速发展工商业，明治政府出钱建立了大批工厂，为“求识于世界“，日本还请来了大批外国专家和技师。
请回答
① 材料表明日本对西洋文明的主张是什么？
明治维新中体现了这种主张的措施是什么？
②材料反映了明治维新改革的哪些内容？
③日本明治维新前、明治维新时期以及明治维新后对外政策有什么不同？
14．问答题
根据所学知识，谈谈日本明治维新对我国现代化建设的启示。
1．A 2．C 3．A 4．D 5．C 6．D 7．C 8．A 9．C 10．D
11．①林肯的最高目标是维护国家的统一。
这种做法是正确的。
国家的统一是发展壮大的重要前提②黑人奴隶制的存在限制了美国的进一步发展；内战初期北方在战场上处于不利的局面，为了增强平息叛乱的力量，调动黑人奴隶的革命热情，废除黑人奴隶制是必要的。
12．①在农奴制度下，地主根本不关心农业技术的改进，只在意收入的多少。
农奴制度已经严重阻碍了俄国经济的发展②1861年的俄国改革，废除了农奴制，给资本主义发展提供了资金、市场、自由劳动力，使俄国走上了发展资本主义的道路。
材料二认为这是俄国历史的转折，是顺应历史潮流的，是正确的。
13．①注意学习、引进西洋文明；“引进西方先进技术“，”提倡文明开化“的措施体现了这种主张。
②政治方面，”废藩置县“加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡”文明开化“，向欧美学习，努力发展教育。
③明治维新前，德川幕府实行闭关锁国的对外政策；明治维新时期，日本政府实行对外开放政策，大量引进西方先进技术；明治维新后，日本走上对外侵略扩张的道路。
14．①政治方面，我国要继续进行政治体制改革；经济方面，我国要大力发展工商业，大力引进西方先进技术和人才，吸引外资；教育方面，大力实施科教兴国战略，加大普及九年制义务教育和普通高中教育，逐步实现从平民教育转向精英教育，培养高精尖人才；军事方面，坚持科技强军，走现代化的精兵道路。
来源:
考试大-中考
世界古代史部分精编模拟测试五
第一部分 选择题
1．19世纪三四十年代工人运动在欧洲蓬勃兴起的直接原因是（ ）
A．科学理论的指导 B.资产阶级和无产阶级的贫富差距越来越大
C.马克思主义的传播 D.无产阶级有了明确的政治斗争目标
2．1836～1848年英国工人运动的政治纲领是（ ）
A.《共产党宣言》 B.《人民宪章》
C.《权利法案》 D.《解放黑人奴隶宣言》
３．英国宪章运动中工人提出的主要要求是（ ）
A.要求取得普选权 B.要求实行共和制
C.要求８小时工作制 D.要示取得受教育权
４．宪章运动的政治性主要体现在什么内容上（ ）
A.提出来了自己的纲领 B.要求从法律上保障工人的休息权
C.要求取得普选权 D.反对资产阶级的统治
５．科学社会主义的创立人是下图中的（ ）
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
6．国际工人运动进入新的历史时期的标志是（ ）
A.《人民宪章》的发表 B.《共产党宣言》的发表
C.马克思和恩格斯相会巴黎 D.巴黎公社的建立
7．1871年巴黎工人起义的直接原因是（ ）
A.普法战争中法国战败 B.共产主义者同盟的成立
C.《共产党宣言》的发表 D.政府军队同国民自卫军的冲突
8．巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，主要表现在（ ）
A.采用暴力革命的手段建立 B.公社委员是选举产生的
C.公社社员表现出大无畏精神 D.推翻了资产阶级政府的统治
9．《国际歌》的词作者是（ ）
A.欧仁·鲍狄埃 B.狄盖特 C.田汉 D.聂耳
10．法国国歌《马赛曲》是受法国大革命的影响而创作，全世界劳动者的歌曲《国际歌》是直接受什么影响而创作的。
最准确的说法是（ ）
A．宪章运动 B.法国战败 C.巴黎公社成立 D.五月流血周
第二部分 非选择题
11．阅读下列材料：
让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。
无产者在这个革命中失去的只是锁链。
他们获得的将是整个世界。
请回答：
⑴材料出自什么著作？
发表于何时？
作者是谁？
⑵该著作是哪一组织的纲领？
该组织的性质是什么？
⑶该著作发表的意义是什么？
12．阅读下列材料：
材料一：
凡年满21岁，身体健康而未被处过徒刑的男子均有选举权。
——出自《人民宪章》
材料二：
“请看看我们的下院吧。
那里所代表的不是人民群众，而是贵族和资产阶级，它把我国6/7的成年男子从政治上沦为奴隶，剥夺了他们的选举权。
这种下院不就是合法的欺骗吗”（掌声大作）——出自恩格斯《宪章派的鼓动》
材料三：
你们一听我们要消灭私有制，就惊慌起来。
但是，在你们的现今社会里，私有制在十分之九的成员中间已经被消灭了；这种私有制之所以存在，正是因为它在十分之九的成员中间已经不存在。
可见，你们责备我们，原来是说我们要消灭那种以社会上的绝大多数人没有财产为必要条件的所有制。
——出自《共产党宣言》
材料四：
共产党人认为隐瞒自己的观点和意图是可鄙的事情。
他们公开宣布：
他们的目的，只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。
——出自《共产党宣言》
请回答：
⑴结合前三项材料指出，19世纪四十年代末期前英国工人阶级的经济政治情况？
他们认为解决的主要途径是什么？
⑵无产阶级第一次尝试“用暴力”推翻旧制度建立新政权的事件是什么？
1．B 2．B 3．A 4．C 5．C 6．B 7．D 8．D 9．A 10.D 11.⑴《共产党宣言》1848年 马克思和恩格斯 ⑵共产主义者同盟 国际无产阶级组织 ⑶它的发表标志着马克思主义的诞生。
从此在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。
12.⑴经济上工人的待遇极差，与资产阶级有差距越来越大；政治上处于无权的地位。
取得普选权，参与国家管理。
⑵1871年的巴黎公社。
世界古代史部分精编模拟测试十
第一部分 选择题
1．“我不知道你们的国家是否会从慕尼黑作出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者。
在我们之后，其他人也将遭遇同样的命运。
”这段话中的“我”是下列哪国人？
（ ）
A．德国 B．捷克斯洛伐克 C．波兰 D．奥地利
2.两次挑起世界大战的罪魁祸首是（ ）
A.意大利 B.德国 C.日本 D.奥匈帝国
3.1940年12月，罗斯福发表“炉边谈话”时说：
“过去两年的经验已无可怀疑地证明，任何国家都不宜姑息纳粹…，我们知道，一个国家只有以彻底投降为代价才能与纳粹和平。
”下列哪个国家的史实证明了罗斯福的这一论断（ ）
A.英国 B.法国 C.波兰 D.苏联
4.“9·11”恐怖袭击事件发生后，有人称之为美国自建国以来本土所遭到的第二次大规模袭击，第一次是指（ ）
A.来克星顿枪声 B.美国内战 C.珍珠港事件 D.中途岛战役
5.世界反法西斯联盟形成的标志是（ ）
A.《大西洋宪章》的发表 B.《关于反法西斯国际统一战线》的发表
C.《联合国家宣言》的发表 D.《开罗宣言》的发表
6.第二次世界大战的转折点是（ ）
A.珍珠港战役 B.莫斯科保卫战 C.斯大林格勒保卫战 D.诺曼底登陆
7.2004年6月初，美、英、法、德、俄等国家领导人齐聚法国，纪念诺曼底登陆60周年，这一战役的重大意义在于 （ ）
①开辟了欧洲第二战场 ②加速了德国法西斯的灭亡
③结束了欧洲战事 ④显示了美、英、苏等大国联合作战的强大威力
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
8．“二战”期间，盟国召开了四次重要的国际会议，其中对战后世界格局的形成影响最大的是（ ）
A．开罗会议 B．德黑兰会议 C．雅尔塔会议 D．波茨坦会议
9.下面是流传很广的经典新闻照片。
照片中的人们在同一时刻欢庆什么？
（ ）
A.巴黎解放 B.中华人民共和国成立
C.美国国庆 D.第二次世界大战结束
10.今年是世界人民反法西斯战争胜利60周年。
世界反法西斯战争是人类历史上最伟大的正义战争，它给全人类留下的历史启迪也是最为珍贵。
那它给人类留下的启示有哪些呢？
（ ）
①只有加强国际合作，才能求得共同的发展 ②意识形态不同的国家始终难以合作
③所有国家都应互不侵犯，和平共处 ④和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演
A.①③④ B.②④ C.①② D.①②③④
第二部分 非选择题
11．将下列材料自由组合（至少两个），并用组合后的材料简述有关反法西斯战争的历史，写出三条即可。
国 家 中 国 苏 联 英 美
事 件 七七事变 斯大林格勒会战 诺曼第登陆
作用（影响） 全民族抗战从此开始 第二次世界大战的重要转折 开辟第二战场
范例：
七七事变的爆发，中国人民从此开始了全民族抗战。
①
②
③
12．2005年是世界反法西斯战争胜利60周年。
世界很多国家都以不同方式纪念这一重大历史事件。
班级准备出一期“为和平牢记历史”的主题板报，由你负责两个板
快，牢记历史和感悟历史。
请你根据以下要求设计这两板快的内容。
、
①记住，是最好的纪念。
在“牢记历史”板快中写出1942~1945年在华盛顿、斯大林格勒、诺曼底、柏林（任选其中两个地点）发生的重大历史事件和历史意义。
②历史学习是一个从感知历史到积累历史知识，从积累历史知识到理解历史的过程。
第二次世界大战给人类留下了许多启示。
请把你最深的感受写在“感受历史”板快。
13．读图识图题：
①哪国军队投放了这颗原子弹？
（1分）
②你对第二次世界大战中使用原子弹是赞同还是反对，说说你的看法。
（3分）
③我国第一颗原子弹在哪年爆炸成功？
（1分）
14．请认真看下列图片、资料
上海8.28轰炸
画面回放：
1937年8月28日，日军轰炸上海南站，炸死候车妇孺200多名。
废墟前，一个满身鲜血的幼儿，因为伤痛、惊恐和失去母亲而嚎啕大哭。
撕心裂肺的哭声，穿越68年的漫漫时光......
新闻背景：
日军的残暴，令人发指。
除南京大屠杀等为世人熟知的惊天暴行外，日军还曾“创下”30天内，连续血洗山西阳高、天镇、左云、灵邱、宁武、蒴县、原平7座县城，屠杀无辜百姓1.6万人的“记录”。
奥斯维辛集中营：
“生命已毫无尊严”
画面回放：
他斜靠在断墙上，保持着临死的姿势：
身体前倾，头颅低垂，左手攥紧几根草一样的东西。
他是被活活烧死的，在一个叫奥斯维辛的人间地狱。
新闻背景：
在奥斯维辛集中营，遇难者的人皮被制成手套或灯罩，头发被做成褥垫，假牙上镶的金子被熔化后存入德国国家银行，就连身上的脂肪，也被刮下来做成肥皂。
苏联红军攻克这里时，除了幸存者，还发现了7000公斤头发、近1.4万条人发毛毯......
问题：
①法西斯暴行罄竹难书，为战胜法西斯，中、美、英、苏等大国在二战中召开了多次重要的国际会议，请写出其中两次会议的名称。
②看了以上图片、资料，你一定想说什么，请写出来。
（要求字数在50字左右，观点明确，条理清楚，表述流畅）
五、活动与探究
15．2005年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年。
世界各国纷纷以各种形式举行纪念活动。
“牢记历史、以史为鉴，珍爱和平、开创未来”是人类社会对待历史悲剧的正确选择。
某班举行了“纪念中国抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利60周年”的系列活动。
（1）在探讨日本投降的主要原因的主题班会上，小丽同学认为是美国向日本本土投放了原子弹，屈服美国的原子弹（屈原说）；小华同学则认为是苏联红军进攻中国东北的日军（苏武说）；小东同学认为
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