骨干教师年终工作总结ppt素材大全.docx
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又到年底了,经过一年的努力工作,是时候做一次全面的总结了。
想要了解优秀的教师们是怎么写自己的年终总结ppt的吗?
下面是为大家带来的有关骨干教师年终工作总结ppt素材大全【5篇】,希望大家喜欢。
教师年终工作总结ppt【篇一】
本人本学年担任八实班数学课教学。
一学期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。
现将一年的工作总结如下:
一、业务学习
加强学习,提高思想认识,树立新的理念。
坚持参加每周四学校举行的业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、教学研究
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。
一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,发挥教师为主导的作用,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:
1、备课深入细致。
平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。
在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。
教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对初二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、经常向经验丰富的刘万平校长请教并一起讨论教学问题。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
三、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。
对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导。
4、差生末抓在手。
上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,心中无数。
导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
四、今后努力的方向
1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。
2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。
3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4、加强转差培优力度。
5、加强教学反思,加大教学投入。
教师年终工作总结ppt【篇二】
自2020年年度初,我开始担任教初一年级四个班的历史课,一年来,我一直以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,在教学工作中取得了不小的成绩,现将我在本学年的工作情况做一总结:
一、制定好计划,备好课,备好学生,上好课
针对目前初一学生由小学进入初中不久,对中学的历史课程不了解,而学习任务的加重、自身自觉性的不够,学习方法的改变,自学能力的欠缺,这些将成为教学过程中的阻碍,学生一时也不会适应,因此要培养学生的阅读兴趣,认真上好每一堂课,充分调动学生的积极性。
同时从中吸取教学经验,和别的教师交流教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态施教,以和蔼、轻松、认真的形象面对学生,让学生掌握好科学知识。
教学中,备课是一个非常重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性;一堂准备充分的课,能调动学生的积极性,上课效果就好,会令学生和老师都获益不浅。
因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。
二、激发学生学习兴趣,指导学习方法
历史学科对学生而言有一定的兴趣性,但初一学生由小学进入初中后,学习任务增多,学生适应困难,如何让学生在诸多的学科中重视它呢?
我只能“激”趣了,每次统考后,我会在课堂上表扬一些学生,一种是优等生,让他(她)们介绍成功经验;一种是进步较大的学生,尤其是后进生,我会给予更多的表扬和鼓励。
让更多的学生明白:
只要端正学习态度,别人能做到的事,我只要努力,也一定能做到。
一定明白,榜样起到的作用是无限大的。
同学们逐渐有了竞争意识,形成你追我赶的学习风气。
另外,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,会严重影响班内的学习风气。
因此,绝对不能忽视差生的培养,做到面向全体。
为此,我制定了具体的计划和目标,并对这部分同学进行有计划的辅导。
从中考结果证明这是非常有效的。
三、立足课堂,提高效率
学生刚进入初中,七门学科作业繁多,学生还需适应。
我只能立足于课堂这块主阵地,紧紧抓住45分钟,尽量让学生多记、多写。
下课时,课堂训练必须按时按量完成,交给老师后才能离开教室。
课堂上抓紧分分秒秒,关注每位学生,课堂效率明显提高了。
课后也没有作业,学生负担减轻了。
四、夯实基础,注重解题方法的指导
任何一门学科的学习,基础是根本。
没有基础,就成了无本之木,无源之水。
抓好基础题,这样既节省时间,又能出成绩。
扎实的基本功是学习的第一步,然后才能提高学生的能力。
另外我十分重视解题如何提高后进生的成绩?
这是我们面临又一个棘手的问题。
后进生需要老师倾注更多的爱心、给予更多的理解。
转化一个后进生谈何容易,需要老师极大的韧性。
他们屡教不改,让老师头疼、甚至想到放弃,但必须做到不抛弃、不放弃。
转化后进生要多动脑、想办法,因人而异、把握时机。
每次考试后,对于学习进步较大的学生,尤其是后进生,我会给予更多的表扬和鼓励,让他们感受到成功的喜悦,从而增强努力学习的信心。
同他们探讨有效的学习方法,帮助他们自我调整与改进。
回顾2020年,我在有些方面还是存在一些问题的。
比如:
还存在一定的被动学习现象。
再者学生之间差距比较大针对这些问题,我将更加努力提高学生学习兴趣,提高教学成绩,加强学生间的交流,在今后的教学中,我将更加努力,为提高个人素质和我校教育教学质量而不懈努力!
教师年终工作总结ppt【篇三】
本人在教育教学上,爱岗敬业,严谨治教,热爱学生,努力做到把学生教好,让学生成功成才。
计算机教学工作,不仅仅是让学生学会几种操作,更重要的是要提高学生的信息素养。
能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到一个优秀教师应有的职责。
因此我在教育教学方面注意了以下几个问题,现总结如下:
一、思想方面
本人热爱教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。
特别是在此期间,我努力地学习业务理论,积极参加学校组织的一系列活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
二、计算机教学工作方面
1、备课
开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材教法,认真学习《计算机专业课程指导纲要》。
力求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的随意性。
在积极参加集体备课的基础上认真备课,备课分三个方面:
①备教材:
钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统、重点和难点内容,做到心中有数。
②备学生:
经常了解学生的态度,知识基础,学习方法,增强教学的针对性。
③备教法:
选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体,提倡使用现代教学手段。
备课教案全部采用电子教案,同时为了上好每一节课,通过上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节课都要认真做好上机准备,检查机器状态,有无“不可用机器”。
上课时认真讲课,教学目的明确,符合学生实际,体现教材的科学性和思想性,努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。
使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。
力求抓住重点,突破难点,做到条理清楚、难度适宜、密度合理,保证授课内容的科学性和思想性,精讲精练,不出现知识性错误。
运用多种教学方法,注重讲思路、讲规律、讲方法、学法,力求生动活泼,充分调动学生学习兴趣。
正确引导学生看待和使用网上信息,培养学生良好的信息素养。
注意课堂管理,上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作,同时又注意因材施教,在学生完成上机任务时,到各台计算机前巡视,注意对差生进行手把手的辅导。
课后及时做好课后反思,不断总结经验,向课堂40分钟要质量。
三、个人教学业务水平学习方面
计算机专业知识更新很快,新知识、新产品、新术语几乎天天出现。
作为计算机专业教师,只有不断地更新自己的知识,不断地提高自身的素质,不断地自我加压,才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生,才能让学生始终走在计算机专业知识的前端,跟上不断发展的时代步伐。
在这次计算机专业等级考试中,我担任的班级取得了优秀的成绩,积极认真地参加本学科的继续教育培训,积极学习各种理论知识,以提高自己的教学业务水平,并获得相应的证书,认真、主动地向其它有经验的老师学习,以便在工作中能以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
四、本人今后的努力方向
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到计算机教学工作精讲精练,注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种教学方法,提高学生注意力。
以上是本人在本学年信息技术教学工作中的总结。
社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流!
”为目标,踏实工作,服务于教,努力为学校的发展贡献自己的一份力量。
教师年终工作总结ppt【篇四】
本学期我在八年级地理教研组的统帅下,努力贯彻学校办学思路,立足课堂,抓教学质量,并加强了学校社团活动、拓展型课程的开设,进一步促进素质教育,本学期教研工作总结如下:
一、认真提高课堂教学效益。
1、能够认真抓好教学常规,能认真备课,认真组织教学,认真批改作业。
作业批改能够认真处理,针对学生现实情景,本学期我加强了作业的评讲。
2、本学期我注意利用地理教具、图片,异常是充分利用现代化的教学手段组织教学。
3、加强组内教师的相互交流,互相听课,圆满完成了本学期听课任务,并经过互相学习,取长补短,促进了自身教学水平的提高。
二、教育教学科研以日常教学活动为基础,并贯穿在日常教研工作中。
1、我能够利用教研活动学习相关课题材料,并争取机会与校外、区外进行交流学习。
2、贯彻科研落实课堂的原则,继续推进科研课题的实验研究工作,使我组的课题《地理课堂常规教学与研究性学习整合的探索》获得较大的进展,并进行了中期汇报。
3、我进取撰写教学经验*、论文以及相关案例并获得了较高的奖项。
三、抓好社团活动、拓展型课程及校本课程建设。
1、认真组织好学校天文知识方面的社团活动,丰富了学生视野,提高了学生探索宇宙奥妙的兴趣。
2、能结合研究课题,进行校本课程的建设,但相关方面的理论与经验相对不足,需要今后认真学习。
3、根据学校要求,认真组织好本学期地理类拓展型课程的开展。
教师年终工作总结ppt【篇五】
这学期我担任八年级整个年级的教学任务。
现将一学期的工作作如下几个方面的总结:
一、认真分析、制定合理的学期教育教学计划
本学期八年级所使用的教材是义务教育课程地理教材。
其资料主要是中国地理第一至四单元。
包括“居民与人口”、“自然环境”、“自然资源”、“经济与文化”等。
我期望学生经过一学期的学习,基本了解中国的自然地理与人文地理方面的初步知识,认识我国的基本国情,并进一步掌握学习地理的基本方法和基本技能,树立科学的人地观念和可持续发展观念。
当我第一次走进教室的时候,经过提问我才发现学生的地理基础知识十分薄弱。
于是,我经过与各班主任教师、部分学生代表进行沟通,了解同学们的学习态度、学习方法;经过上期的期末检测成绩,分析同学们的学习效果。
同时,从与同学们的交流、交谈中,深入到他们的内心世界,了解他们的真实呼声和感受,为他们打开一扇心灵的窗口。
在此基础上,根据我校明年地理学科要参加统考的实际情景,决定从本学期开始培养学生的备考意识,并在教学时数、教学进度上提前安排。
据此,本学期除完成八年级地理上册的教学任务外,还将组织学生学习下册课本的部分资料,为复习奠定基础。
二、自觉落实教学常规
1、由于自我是一名“非专业”的地理教师,要真正具备相应的学科教学本事,就必须付出比别人多的时间和精力。
为此,我认真研究教材及学生,悉心查阅资料,学习时新的教育教学思想和方法。
有时,为了备好一节课,不厌其烦地向同学科教师请教,吸取他们的经验。
平日里,进取利用网络和配套教学光盘,查找、整合课程资源,为上好一节课作有效的准备。
2、教学中我力争做到精讲,把重点放在知识体系、结构、联系和思维方法上,避免面面俱到、拖泥带水等一些问题的出现。
课堂上,进取引导学生熟悉教材文本,重视读图训练,加强学生间的合作探究本事的培养,让学生在掌握学习方法的基础上,努力提高课堂学习实效。
训练题力求让学生当堂完成,对突出问题及时予以纠正、指导。
这在很大程度上提高了学生的学习兴趣。
3、认真对待每个同学的作业,因材批阅,为每位同学的发展指明了方向。
每一个班级的学生数都在六十人以上,每批改一次作业就是一项沉重的工作。
每次应对堆积如山的作业本,我觉得它不是负担,而是一种职责、一种使命。
对成绩差的同学的作业,我更显得认真仔细,要让他们真实的感受到教师的关爱。
因为,作业是与他们最多的交流、与沟通方式。
像5班的谭家杭同学,上学期期末地理考试不及格,而本学期他对地理产生了新的兴趣,作业做得认真了,成绩也提高了,每一次测验都在及格以上。
这与我对他的激励和“作业交流”是分不开的。
在学生的作业本上我基本上不划“_”,针对错题我或画上一个圆圈,或在题的旁边划上一个“?
”,有时也给一些提示性的评语,告知学生应当怎样避免错误。
4、除教学随堂评价外,力求适时进行单元构成性检测,以了解学生的学习效果。
虽然有时成绩不尽人意,但我没有放弃期望。
因为许多同学不仅仅是地理基础薄弱的问题,还有学习态度、学习兴趣等方面的问题,要在短时间内从根本上解决,显然还有些难度。
尽管如此,我仍然以进取的心态,坚持培优辅差。
且盼望期末有一个好结果。
三、进取参加校本研究
1、自觉进行新课标、新教材、新教法、新教育思想的学习、运用与实践。
进取参加学校组织的听评课、优质课竞赛、教育技术本事大赛等校本研究活动。
虽然自我的水平和本事比不上许多优秀教师,偶尔也遇到了一些困难,但我并不气馁。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,在以后的学习和工作中,我仍将一如既往的“活力飞扬”。