新冀教版数学八年级上册同步练习172 直角三角形.docx
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新冀教版数学八年级上册同步练习172直角三角形
17.2 直角三角形
知识点1 直角三角形两锐角互余的性质
1.2018·百色在△OAB中,∠O=90°,∠A=35°,则∠B的度数为( )
A.35°B.55°C.65°D.145°
2.如图17-2-1,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的高,则图中与∠A互余的角有( )
A.0个B.1个C.2个D.3个
图17-2-1图17-2-2
3.如图17-2-2,AB,CD相交于点O,AC⊥CD于点C,若∠BOD=38°,则∠A的度数为________.
4.直角三角形中两个锐角度数的比是12,则其两个锐角的度数分别是________,________.
5.如图17-2-3,在△ABC中,AD=BD,AD⊥BC于点D,∠C=55°,求∠BAC的度数.
图17-2-3
知识点2 直角三角形的判定定理
6.有下列条件:
①∠A+∠B=∠C;②∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3;③∠A=90°-∠B;④∠A=∠B=
∠C.其中能确定△ABC是直角三角形的条件有( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
7.如图17-2-4所示,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=∠BCD,判断△ACD的形状,并说明理由.
图17-2-4
8.在△ABC中,∠C与∠A的差等于∠B.
求证:
△ABC为直角三角形.
知识点3 直角三角形斜边上的中线的性质
9.2018·福建如图17-2-5,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=6,D为AB的中点,则CD=________.
图17-2-5图17-2-6
10.如图17-2-6,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,E为AC的中点,DE=3,则AB的长度为( )
A.4B.5C.5.5D.6
11.如图17-2-7,直线a,b相交于点A,C,E分别是直线b,a上的点且BC⊥a于点B,DE⊥b于点D,M,N分别是EC,DB的中点.求证:
MN⊥BD.
图17-2-7
知识点4 含30°角的直角三角形的性质
12.将一个等腰直角三角尺的直角顶点放在一张宽为3cm的长方形纸带边沿上,另一个顶点在纸带的另一边沿上,测得三角尺的一边与纸带的一边所在直线所成的锐角为30°,如图17-2-8,则三角尺的直角边的长为( )
A.3cmB.4cmC.5cmD.6cm
图17-2-8图17-2-9
13.如图17-2-9,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,∠A=30°,BD=1.5cm,则AB=________cm.
14.等腰三角形的顶角为30°,一腰上的高为2cm,则该三角形的面积是________.
15.如图17-2-10,已知∠AOB=60°,点P在边OA上,OP=12,点M,N在边OB上,PM=PN.若MN=2,则OM的长为( )
图17-2-10
A.3B.4C.5D.6
16.教材习题A组第2题变式如图17-2-11,在△ABC中,CD⊥AB于点D,BE⊥AC于点E,F为BC的中点,DE=5,BC=8,则△DEF的周长是( )
A.21B.18C.13D.15
图17-2-11图17-2-12
17.2018·郴州如图17-2-12,∠AOB=60°,以O为圆心,任意长为半径作弧分别交OA,OB于点C,D;分别以C,D为圆心,大于
CD的长为半径作弧,两弧相交于点P;作射线OP,在射线OP上截取线段OM=6,则点M到OB的距离为( )
A.6B.2C.3D.3
17.如图17-2-13,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,∠ACD=3∠BCD,E是斜边AB的中点,则∠ECD的度数为__________.
图17-2-13
19.如图17-2-14所示,在△ABC中,∠C=2∠B,D是BC上的一点,且AD⊥AB,E是BD的中点,连接AE.
求证:
(1)∠AEC=∠C;
(2)BD=2AC.
图17-2-14
20.已知∠MAN,AC平分∠MAN,D为AM上一点,B为AN上一点.
(1)如图17-2-15①所示,若∠MAN=120°,∠ABC=∠ADC=90°,试说明AB+AD=AC;
(2)如图②所示,若∠MAN=120°,∠ABC+∠ADC=180°,则
(1)中的结论是否仍然成立?
请说明理由.
图17-2-15
教师详解详析
1.B [解析]根据直角三角形的两锐角互余,得∠B=90°-35°=55°.
2.C [解析]∵∠ACB=90°,CD是AB边上的高,∴∠A+∠B=90°,∠A+∠ACD=90°,∴与∠A互余的角有2个.故选C.
3.52° [解析]∵∠BOD=38°,∴∠AOC=38°.∵AC⊥CD于点C,∴∠A=90°-∠AOC=90°-38°=52°.
4.30° 60° [解析]设两锐角的度数分别为x°,2x°,则x+2x=90,解得x=30,则2x=60.
5.解:
∵AD⊥BC,∴∠ADB=∠ADC=90°.
∵∠C=55°,
∴∠CAD=90°-∠C=90°-55°=35°.
∵AD=BD,∴∠BAD=∠B=45°,
∴∠BAC=∠BAD+∠DAC=45°+35°=80°.
6.D [解析]因为根据三角形内角和定理可求出∠C=90°,所以①可以确定;因为根据三角形内角和定理可求出三个角分别为30°,60°,90°,所以②可以确定;因为由题意可得∠C=90°,所以③可以确定;因为根据三角形内角和定理可求出∠C=90°,所以④可以确定.故选D.
7.解:
△ACD是直角三角形.
理由:
∵∠ACB=90°,
∴∠ACD+∠BCD=90°.
又∵∠A=∠BCD,
∴∠ACD+∠A=90°,
∴△ACD是直角三角形(如果一个三角形的两个角互余,那么这个三角形是直角三角形).
8.证明:
由题意,得∠C-∠A=∠B,
∴∠A+∠B=∠C.
∵∠A+∠B+∠C=180°,
∴2∠C=180°,
∴∠C=90°,
∴△ABC为直角三角形.
9.3
10.D [解析]∵AB=AC,AD平分∠BAC,
∴AD⊥BC,∴∠ADC=90°.
∵E为AC的中点,∴DE=
AC=3,
∴AB=AC=6.
11.证明:
∵BC⊥a,DE⊥b,M是EC的中点,
∴在Rt△EDC中,DM=
EC,在Rt△EBC中,BM=
EC,∴DM=BM.
∵N是BD的中点,
∴MN⊥BD.
12.D 13.6
14.4cm2 [解析]由已知可得,这个等腰三角形的腰长为4cm,于是可得这个三角形的面积为4cm2.
15.C [解析]如图,过点P作PH⊥OB交OB于点H.
∵PH⊥MN,PM=PN,
∴MH=NH.
∵MN=2,
∴MH=1.
在△OPH中,∠O=60°,∠PHO=90°,OP=12,
∴∠OPH=30°,
∴OH=6,
∴OM=OH-MH=6-1=5.
16.C [解析]∵CD⊥AB,F为BC的中点,
∴DF=
BC=
×8=4.
∵BE⊥AC,F为BC的中点,
∴EF=
BC=
×8=4,∴△DEF的周长=DE+EF+DF=5+4+4=13.
17.C [解析]如图,过点M作ME⊥OB于点E,由作图可知OP是∠AOB的平分线,则∠POB=
∠AOB=30°,∴ME=
OM=3.
18.45°
19.证明:
(1)∵AE是Rt△BAD的斜边BD上的中线,
∴AE=EB=
BD,
∴∠B=∠BAE.
又∵∠AEC=∠BAE+∠B,
∴∠AEC=2∠B.
∵∠C=2∠B,∴∠AEC=∠C.
(2)由
(1)知∠AEC=∠C,∴AE=AC.
∵AE=
BD,
∴AC=
BD,即BD=2AC.
20.解:
(1)∵AC平分∠MAN,∠MAN=120°,
∴∠CAB=∠CAD=60°.
∵∠ABC=∠ADC=90°,
∴∠ACB=∠ACD=30°,
∴AB=AD=
AC,
∴AB+AD=AC.
(2)成立.
理由:
方法一:
如图①,过点C分别作AM,AN的垂线,垂足分别为E,F.
图①
∵AC平分∠MAN,
∴∠CAE=∠CAF.
又∵∠CEA=∠CFA,
∴∠ECA=∠FCA.
又∵CE⊥AM,CF⊥AN,
∴CE=CF.
∵∠ABC+∠ADC=180°,
∠ADC+∠CDE=180°,
∴∠CDE=∠ABC.
又∵∠CED=∠CFB=90°,
∴△CED≌△CFB,
∴ED=FB,
∴AB+AD=AF+FB+AE-ED=AF+AE.
同
(1)理,得AF+AE=AC,
∴AB+AD=AC.
方法二:
如图②,在AN上截取AG=AC,连接CG.
图②
由题意,得∠MAC=∠CAB=60°.
∵AG=AC,
∴∠AGC=60°,CG=AC=AG.
∵∠ABC+∠ADC=180°,
∠ABC+∠CBG=180°,
∴∠CBG=∠ADC.
又∵∠CAD=∠CGB,
∴△CBG≌△CDA,∴BG=AD,
∴AB+AD=AB+BG=AG=AC.