《班级中的岗位》.ppt
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班级中的“岗位”苏教版五年级品德与社会上册第三单元第苏教版五年级品德与社会上册第三单元第99课课班级岗位知多少班级岗位知多少像班长、小组长、课代表等这样相对固定的，并承担一定职责的职位，就叫做岗位。
班级岗位知多少班级岗位知多少岗位：
1、班长2、学习委员3、劳动委员4、体育委员5、宣传委员班级岗位知多少班级岗位知多少岗位：
1、班长2、学习委员3、劳动委员4、体育委员5、宣传委员1、团结班委，凝聚同学，协助班主任管理好班级；2、安排与协调各班委的具体工作；3、协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间；4、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、班级信息并努力完成他们交给的各项任务；5、认真主持班务会，积极处理班级日常事务。
班级岗位知多少班级岗位知多少岗位：
1、班长2、学习委员3、劳动委员4、体育委员5、宣传委员1、组织好班级卫生的清扫工作；、组织好班级卫生的清扫工作；2、作好经常性的督促、检查；、作好经常性的督促、检查；3、领借和保管卫生清洁工具及生活、领借和保管卫生清洁工具及生活用品；用品；4、养成良好的卫生习惯，保持教室、养成良好的卫生习惯，保持教室的卫生干净。
的卫生干净。
班级岗位知多少班级岗位知多少岗位：
1、班长2、学习委员3、劳动委员4、体育委员5、宣传委员1、带领同学上好体育课，组织全班同学积极参加各类体育活动；2、经常与体育老师取得联系，并接受工作任务，配合老师上好体育课和安全课；3、负责保管、收发班级和学校的体育器材；4、负责升旗仪式、广播操、课外活动等集会集合的人数检查和整队。
班级岗位知多少班级岗位知多少岗位：
1、班长2、学习委员3、劳动委员4、体育委员5、宣传委员1、搞好班级的各项宣传活动，出好黑板报；2、向同学宣传学校组织的各项活动，督促同学们参加；3、密切关注班级好人好事等动态，组织同学向广播站，网站等投稿；4、协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，根据需要，向学校做推广，扩大班级知名度。
班级岗位知多少班级岗位知多少岗位：
1、班长2、学习委员3、劳动委员4、体育委员5、宣传委员1、统一负责班级日常学习事务，协助学校及老师安排好课代表、考试等与学习有关的工作；2、经常与任课老师交流，向他们反映同学的建议和要求；3、带头搞好学习，营造班级良好的学习氛围；4、组织帮助、辅导学习有困难的学生。
班级岗位知多少班级岗位知多少1.1.今天早晨，班主任李老师因为今天早晨，班主任李老师因为家中有急事临时请假，不能来主家中有急事临时请假，不能来主持晨会课。
如果你是一位班长，持晨会课。
如果你是一位班长，你首先要做的是哪几件事？
你首先要做的是哪几件事？
2.2.假如你是本班的体育委员，在假如你是本班的体育委员，在你组织的球赛中，谷大城同学突你组织的球赛中，谷大城同学突然摔伤，你知道需要赶紧做的是然摔伤，你知道需要赶紧做的是哪几件事吗？
哪几件事吗？
3.3.于小敏同学有个坏毛病，做作于小敏同学有个坏毛病，做作业拖拖拉拉，还时常不交作业。
业拖拖拉拉，还时常不交作业。
假如你是一位学习委员，你会怎假如你是一位学习委员，你会怎么做？
么做？
抢答比赛你还能提出什么问题考考大家吗？
你还能提出什么问题考考大家吗？
1.1.假如假如2.2.假如假如3.3.假如假如你是一名你是一名卫生委员，卫生委员，王晓明呕吐了，你会怎么办？
王晓明呕吐了，你会怎么办？
你是一名学习委员，李刚有题你是一名学习委员，李刚有题不会做，你会怎么做？
不会做，你会怎么做？
你是一名班长，你是一名班长，赵顺在教室里吵闹，你会怎么做？
赵顺在教室里吵闹，你会怎么做？
岗位就是责任！
岗位就是责任！
就是为大家服务的使命！
就是为大家服务的使命！
班级岗位知多少班级岗位知多少岗位：
1、班长2、学习委员3、劳动委员4、体育委员5、宣传委员岗位小能手班级岗位知多少班级岗位知多少今天，王宇杭在班干今天，王宇杭在班干部选举中当上了班部选举中当上了班长。
放学的路上，长。
放学的路上，小伙伴们看见了他，小伙伴们看见了他，伸出大拇指说：
伸出大拇指说：
“真棒！
当官啦！
真棒！
当官啦！
”当干部就是当当干部就是当“官官”吗？
你是怎么看的呢？
吗？
你是怎么看的呢？
我的看法是当干部并不是当“官”，只是老师交给同学们管理班级体的权利而已。
实话实说实话实说当干部啥滋味？
是甜，是当干部啥滋味？
是甜，是酸，是苦，是辣，还是酸，是苦，是辣，还是今天我们请班干部实话实说：
今天我们请班干部实话实说：
“当干部是啥滋味？
当干部是啥滋味？
”作为现场的观作为现场的观众，可以向他众，可以向他们提出你感兴们提出你感兴趣的问题哦！
趣的问题哦！
五味斋五味斋班长真情告白班长真情告白蒋方舟蒋方舟当了当了“官官”以后，我认识到：
跟人民关系越密切的以后，我认识到：
跟人民关系越密切的“官官”越难当。
越难当。
每个同学要交一元的班费。
大家可能以为我在乱收费，可是收了费我才能展开人每个同学要交一元的班费。
大家可能以为我在乱收费，可是收了费我才能展开人民公仆的工作啊。
扫把断了，要买新的，洒水壶破了，要买新的。
运动会，要给长民公仆的工作啊。
扫把断了，要买新的，洒水壶破了，要买新的。
运动会，要给长跑运动员买汽水跑运动员买汽水挨家挨户收班费的时候，我不认为自己是理直气壮的，反而认为自己是人民公敌，挨家挨户收班费的时候，我不认为自己是理直气壮的，反而认为自己是人民公敌，所以是小心翼翼，好像倒欠了人家二十两银子。
我超级小声超级礼貌地说：
所以是小心翼翼，好像倒欠了人家二十两银子。
我超级小声超级礼貌地说：
“请问请问你带班费了吗？
请问你交过了吗？
请问你下午能不能带来？
你带班费了吗？
请问你交过了吗？
请问你下午能不能带来？
”这时候，班上同学都露出了这时候，班上同学都露出了“丑陋的嘴脸丑陋的嘴脸”，玩的玩，说话的说话。
我偶尔展露，玩的玩，说话的说话。
我偶尔展露一下被音乐老师训练出来的声音，就遭到起哄：
一下被音乐老师训练出来的声音，就遭到起哄：
“真是一鸣惊人啊！
真是一鸣惊人啊！
”说罢，全班一阵哄笑。
被我点名无法装着听不见的人，叹着气说：
说罢，全班一阵哄笑。
被我点名无法装着听不见的人，叹着气说：
“你怎么又来了你怎么又来了呀？
！
明天再收你会死啊？
呀？
！
明天再收你会死啊？
”当时，我多么想抽出一把千古第一剑，剑光一闪当时，我多么想抽出一把千古第一剑，剑光一闪但这也就是一闪念，我是人但这也就是一闪念，我是人民公仆，依然要保持良好的仪态。
民公仆，依然要保持良好的仪态。
我设想过多个提出辞职的场景，最满意的一种是：
当着全班同学的面我设想过多个提出辞职的场景，最满意的一种是：
当着全班同学的面这一点这一点很重要，免得他们以为我是发生了什么丑闻，被撤了很重要，免得他们以为我是发生了什么丑闻，被撤了我强忍着眼泪，别过头去，我强忍着眼泪，别过头去，说：
说：
“请你们另选一个比我强的班长吧！
请你们另选一个比我强的班长吧！
”虽然我为自己的幻想深深地感动，但至今仍没有辞职，到底我们班在学校还是很虽然我为自己的幻想深深地感动，但至今仍没有辞职，到底我们班在学校还是很出色的，同学们也有不为难我的时候出色的，同学们也有不为难我的时候为什么我得不到理解？
为什么我得不到理解？
张蓉蓉张蓉蓉我是中队长，我尽心尽职地管理班级，想为我是中队长，我尽心尽职地管理班级，想为集体出力，但这却给我带来了烦恼。
由于我铁集体出力，但这却给我带来了烦恼。
由于我铁面无私，经常将一些同学面无私，经常将一些同学“告上法庭告上法庭”，所以，所以得罪了许多同学，那些同学和我反目为仇。
我得罪了许多同学，那些同学和我反目为仇。
我想我是为集体效力，为什么得不到同学们的理想我是为集体效力，为什么得不到同学们的理解呢？
解呢？
你能帮助张蓉蓉同学解除她的烦恼吗？
你能帮助张蓉蓉同学解除她的烦恼吗？
这样的岗位少不了这样的岗位少不了给书编号给书编号最近，我们班的书柜里少了几本书，我想这主要是因为没人去管理。
最近，我们班的书柜里少了几本书，我想这主要是因为没人去管理。
怎么办？
经过几天的思考，我终于想出了一个不让书柜丢书的好办法。
先给怎么办？
经过几天的思考，我终于想出了一个不让书柜丢书的好办法。
先给书分类，文学作品一类，历史著作一类，常用的工具书一类等等。
再用书分类，文学作品一类，历史著作一类，常用的工具书一类等等。
再用A1A1、A2A2、A3A3，B1B1、B2B2、B3B3等一些简单的英文字母和数字给每本书编号。
最后给每本书等一些简单的英文字母和数字给每本书编号。
最后给每本书设计一张借还登记卡，专门写谁借了这本书，什么时候还。
如果不按还书日期设计一张借还登记卡，专门写谁借了这本书，什么时候还。
如果不按还书日期还书的话，就可以凭这张登记卡去催，还书的话，就可以凭这张登记卡去催，我把设想告诉了班主任，他非常赞同我的意见，并且还在班级里宣布让我担我把设想告诉了班主任，他非常赞同我的意见，并且还在班级里宣布让我担任班级图书管理员。
于是我利用几个中午的时间为图书一本本地编了号，完成任班级图书管理员。
于是我利用几个中午的时间为图书一本本地编了号，完成了这项了这项“巨大巨大”的工程。
自从采用了这个办法，书柜里再也没有一本书丢失了。
的工程。
自从采用了这个办法，书柜里再也没有一本书丢失了。
读一读上面的短文，想一想，班上还读一读上面的短文，想一想，班上还有什么事需要设个有什么事需要设个“岗岗”？
你想承担什？
你想承担什么么“岗岗”呢？
呢？
1.1.班里的灯在体育课时也班里的灯在体育课时也常开着，太浪费了，应设个常开着，太浪费了，应设个“班灯管理员班灯管理员”。
2.2.毛笔字课上常有人忘记毛笔字课上常有人忘记带墨汁、毛笔，应设个带墨汁、毛笔，应设个“笔、笔、墨管理员墨管理员”。
3.3.放学后，教室里的桌椅放学后，教室里的桌椅很不整齐，应设个很不整齐，应设个“桌椅管理员桌椅管理员”。
1.1.我想承担的我想承担的“岗岗”是：
班主任是：
班主任陈老师的爸爸病了，她每天都要陈老师的爸爸病了，她每天都要到医院服侍她的爸爸。
我家靠学到医院服侍她的爸爸。
我家靠学校近，每天早上我想代陈老师来校近，每天早上我想代陈老师来教室开门。
教室开门。
2.2.我想承担的我想承担的“岗岗“是：
刘涛最是：
刘涛最近脚受了伤，走路不方便，我和近脚受了伤，走路不方便，我和他是邻居，我想天天陪他来上学。
他是邻居，我想天天陪他来上学。
3.3.我想承担的我想承担的“岗岗”是：
黄是：
黄滔最近学习有困难，我想帮他补课。
滔最近学习有困难，我想帮他补课。
小讨论小讨论今天早读，语文老师要检今天早读，语文老师要检查课文的背诵，同学们都在查课文的背诵，同学们都在加紧背书。
洪自强同学还没加紧背书。
洪自强同学还没有完全背熟，但他还是去打有完全背熟，但他还是去打扫卫生包干区。
秦梦雪提醒扫卫生包干区。
秦梦雪提醒他：
他：
“老师要检查背书呢！
老师要检查背书呢！
”洪自强说：
洪自强说：
“打扫包干区打扫包干区是我的岗位职责呀。
是我的岗位职责呀。
”中午，刮了一阵风，一些中午，刮了一阵风，一些树叶落在了我们班级的包干树叶落在了我们班级的包干区，高商、李想和吴睿（区，高商、李想和吴睿（ruru）超看见了。
吴睿超说：
）超看见了。
吴睿超说：
“我们赶快把它扫掉吧！
我们赶快把它扫掉吧！
”高高商说：
商说：
“今天又不是我值日，今天又不是我值日，不关我的事。
不关我的事。
”李想说：
李想说：
“也许落叶还会被风刮到其他也许落叶还会被风刮到其他班级的包干区，用不着我们班级的包干区，用不着我们自己扫。
自己扫。
”他们这样做对吗？
如果是你，他们这样做对吗？
如果是你，你会这样做吗？
为什么？
你会这样做吗？
为什么？
小故事小故事门是谁修的呢？
门是谁修的呢？
昨天，一场大风把杨家屯村小学五（昨天，一场大风把杨家屯村小学五（22）班教室的门给刮坏了，门板）班教室的门给刮坏了，门板掉了几块。
冬天就要来了，不快把门修好，同学们会挨冻的。
吴海平想，掉了几块。
冬天就要来了，不快把门修好，同学们会挨冻的。
吴海平想，我的舅舅是一位木匠，请我的舅舅来修一下不好吗？
放学后，吴海平向我的舅舅是一位木匠，请我的舅舅来修一下不好吗？
放学后，吴海平向班长要了班里的钥匙，没回家里去，而
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