中考备战数学专题复习精品资料第八讲《一元二次方程及应用》含详细参考答案和教师用书.docx

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中考备战数学专题复习精品资料第八讲《一元二次方程及应用》含详细参考答案和教师用书

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2019年中考备战数学专题复习精品资料

第二章方程与不等式

第八讲一元二次方程及应用

★★★核心知识回顾★★★

知识点一、一元二次方程的有关概念

1.一元二次方程:

只含有个未知数(一元),并且未知数最高次数是2(二次)的方程,叫做一元二次方程。

2.一元二次方程的一般形式:

一元二次方程的一般形式为,

其中二次项是,一次项是,是常数项,a,b分别称为二次项系数和一次项系数

3.一元二次方程的解(根):

使方程左右两边的未知数的值,就是一元二次方程的解,一元二次方程的解也叫做一元二次方程的根。

◆◆◆名师提醒◆◆◆

(1)一元二次方程的一般形式要特别注意强调a≠0这一条件;

(2)将一元二次方程化为一般形式时要按二次项、一次项、常数项排列,并且一般首项为正。

知识点二、一元二次方程的解法

1.一元二次方程有如下四种解法:

直接开平方法

形如

的方程,两边,转化为两个一元一次方程求解。

配方法

把一元二次方程

通过化成

的形式,再用求解。

公式法

一元二次方程

满足

,利用求根公式

x=

求解。

因式分解法

一元二次方程的一边为0,另一边分解成两个的乘积,即可化为

的形式,即可解得两根为:

2.用配方法解一元二次方程的步骤:

①化二次项系数为,即方程两边都二次项系数;

②移项:

把项移到方程的边;

③配方:

方程两边都加上,把左边配成完全平方的形式;

④开方:

方程两边同时开方(直接开平方法),目的是为了降次,得到一元一次方程;

⑤得解:

如果右边是非负数,就可以进一步通过直接开平方法来求出它的解,如果右边是一个负数,则判定此方程无实数解。

◆◆◆名师提醒◆◆◆

一元二次方程的四种解法应根据方程的特点灵活选用,较常用到的是配方法和公式法。

知识点三、一元二次方程根的判别式及根与系数的关系

1.一元二次方程根的判别式

叫做一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式,一般用符号表示,一元二次方程的根的情况由其判别式决定即:

◆◆◆名师提醒◆◆◆

在使用根的判别式解决问题时,要注意:

(1)当一元二次方程不是一般形式时,要先化为一般形式;

(2)当二次项系数中含有字母时,一定要保证二次项系数不为0。

2.一元二次方程根与系数的关系

一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根分别为x1,x2,则:

◆◆◆名师提醒◆◆◆

应用一元二次方程根与系数的关系时,要注意以下几点:

(1)当一元二次方程不是一般形式时,要先化为一般形式;

(2)应用

时,不要漏掉“-”号;

(3)应用根与系数的公式前,首先确定判别式

是否成立,判别式

是应用根与系数的公式的前提。

知识点四、一元二次方程的应用

1.列一元二次方程解应用题的一般步骤,同列一元一次方程解应用题的步骤一样,仍按照审、设、列、解、验、答六步进行,即:

列方程(组)解应用题的一般步骤是:

(1)审:

弄清题意,分清题目中的已知量和未知量;

(2)设:

直接或间接设未知数;

(3)列:

根据题意寻找等量关系列方程(组);

(4)解:

解这个方程(组),求出未知数的值;

(5)验:

检验方程(组)的解是否符合题意;

(6)答:

写出答案(包括单位名称)。

2.应用题中常见的等量关系:

(1)增长率等量关系:

一般类型:

设原来量为a,平均增长(下降)率为x,则一次增长(下降)后的值为a(1±x),两次增长(下降)后的值为a(1±x)2.

(2)利润等量关系:

利润=售价-成本(进价),

(3)利息等量关系:

利息=本金×利率×期数;本息和=本金+利息;利息说=利息×税率。

(4)行程等量关系:

路程=速度×时间。

(5)几何图形的面积、体积问题:

按面积、体积的计算公式列方程。

◆◆◆名师提醒◆◆◆

因为通常情况下一元二次方程有两个根,所以解一元二次方程的应用题一定要验根,检验结果是否符合实际问题或是否满足题目中隐含的条件。

★★★中考典例剖析★★★

考点一:

一元二次方程的解

例1(2018•荆门)已知x=2是关于x的一元二次方程kx2+(k2-2)x+2k+4=0的一个根,则k的值为.

【思路分析】把x=2代入kx2+(k2-2)x+2k+4=0得4k+2k2-4+2k+4=0,再解关于k的方程,然后根据一元二次方程的定义确定k的值.

【解答】解:

把x=2代入kx2+(k2-2)x+2k+4=0得4k+2k2-4+2k+4=0,

整理得k2+3k=0,解得k1=0,k2=-3,

因为k≠0,

所以k的值为-3.

故答案为-3.

【点评】本题考查了一元二次方程的解:

能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.

当二次项系数中含有字母时,一定要保证二次项系数不为0。

●●●触雷警示●●●

若二次项系数中含有字母,则二次项系数有可能为零,当二次项系数为零时,则方程无二次项,即方程不是一元二次方程,所有关于一元二次方程的解法与性质都无从谈起。

日常做题时,同学们往往忽视含字母的二次项系数不为0这一条件导致出错!

故一定要保证二次项系数不为0。

【跟踪训练】

1.(2018•南充)若2n(n≠0)是关于x的方程x2-2mx+2n=0的根,则m-n的值为.

考点二:

解一元二次方程

例2(2018•深圳)给出一种运算:

对于函数y=xn,规定y′=nxn-1.例如:

若函数y=x4,则有y′=4x3.已知函数y=x3,则方程y′=12的解是(  )

A.x1=4,x2=-4B.x1=2,x2=-2C.x1=x2=0D.x1=2

,x2=-2

【思路分析】首先根据新定义求出函数y=x3中的n,再与方程y′=12组成方程组得出:

3x2=12,用直接开平方法解方程即可.

【解答】解:

由函数y=x3得n=3,则y′=3x2,

∴3x2=12,

x2=4,

x=±2,

x1=2,x2=-2,

故选:

B.

【点评】本题考查了利用直接开平方法解一元二次方程,同时还以新定义的形式考查了学生的阅读理解能力;注意:

①二次项系数要化为1,②根据平方根的意义开平方时,是两个解,且是互为相反数,不要丢解.

例3(2018•益阳)规定:

a⊗b=(a+b)b,如:

2⊗3=(2+3)×3=15,若2⊗x=3,则x=.

【思路分析】根据a⊗b=(a+b)b,列出关于x的方程(2+x)x=3,解方程即可.

【解答】解:

依题意得:

(2+x)x=3,

整理,得x2+2x=3,

所以(x+1)2=4,

所以x+1=±2,

所以x=1或x=-3.

故答案是:

1或-3.

【点评】此题考查了解一元二次方程-配方法,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.

例4(2018•齐齐哈尔)解方程:

2(x-3)=3x(x-3).

【思路分析】移项后提取公因式x-3后利用因式分解法求得一元二次方程的解即可.

【解答】解:

2(x-3)=3x(x-3),

移项得:

2(x-3)-3x(x-3)=0,

整理得:

(x-3)(2-3x)=0,

x-3=0或2-3x=0,

解得:

x1=3或x2=

【点评】本题考查了因式分解法解一元二次方程,解题的关键是先移项,然后提取公因式,避免两边同除以x-3,这样会漏根.

♥♥♥思维升华♥♥♥

用配方法解一元二次方程的步骤:

①把原方程化为ax2+bx+c=0(a≠0)的形式;

②方程两边同除以二次项系数,使二次项系数为1,并把常数项移到方程右边;

③方程两边同时加上一次项系数一半的平方;

④把左边配成一个完全平方式,右边化为一个常数;

⑤如果右边是非负数,就可以进一步通过直接开平方法来求出它的解,如果右边是一个负数,则判定此方程无实数解。

●●●触雷警示●●●

解一元二次方程的注意点

(1)在运用公式法解一元二次方程时,要先把方程化为一般形式,再确定a,b,c的值,否则会出现符号错误;

(2)用因式分解发确定一元二次方程的解时,一定要保证等号右边化为0,否则会出现错误;

(3)如果一元二次方程常数项为0,不能在方程的两边同除以未知数,否则会漏掉x=0的解;

(4)对于含有不确定量的方程,需要把求出的解代入原方程检验,避免增根。

跟踪训练

2.(2018•柳州)一元二次方程x2-9=0的解是.

3.(2018•安顺)一个等腰三角形的两条边长分别是方程x2-7x+10=0的两根,则该等腰三角形的周长是(  )

A.12B.9C.13D.12或9

4.(2018•巴中)解方程:

3x(x-2)=x-2.

5.(2018•舟山)欧几里得的《原本》记载,形如x2+ax=b2的方程的图解法是:

画Rt△ABC,使∠ACB=90°,BC=

,AC=b,再在斜边AB上截取BD=

.则该方程的一个正根是(  )

A.AC的长B.AD的长C.BC的长D.CD的长

考点三:

一元二次方程根的判别式

例5(2018•威海)关于x的一元二次方程(m-5)x2+2x+2=0有实根,则m的最大整数解是.

【思路分析】若一元二次方程有实根,则根的判别式△=b2-4ac≥0,建立关于m的不等式,求出m的取值范围.还要注意二次项系数不为0.

【解答】解:

∵关于x的一元二次方程(m-5)x2+2x+2=0有实根,

∴△=4-8(m-5)≥0,且m-5≠0,

解得m≤5.5,且m≠5,

则m的最大整数解是m=4.

故答案为:

m=4.

【点评】考查了根的判别式,总结:

一元二次方程根的情况与判别式△的关系:

(1)△>0⇔方程有两个不相等的实数根;

(2)△=0⇔方程有两个相等的实数根;

(3)△<0⇔方程没有实数根.

例6(2018•福建)已知关于x的一元二次方程(a+1)x2+2bx+(a+1)=0有两个相等的实数根,下列判断正确的是(  )

A.1一定不是关于x的方程x2+bx+a=0的根

B.0一定不是关于x的方程x2+bx+a=0的根

C.1和-1都是关于x的方程x2+bx+a=0的根

D.1和-1不都是关于x的方程x2+bx+a=0的根

【思路分析】根据方程有两个相等的实数根可得出b=a+1或b=-(a+1),当b=a+1时,-1是方程x2+bx+a=0的根;当b=-(a+1)时,1是方程x2+bx+a=0的根.再结合a+1≠-(a+1),可得出1和-1不都是关于x的方程x2+bx+a=0的根.

【解答】解:

∵关于x的一元二次方程(a+1)x2+2bx+(a+1)=0有两个相等的实数根,

∴b=a+1或b=-(a+1).

当b=a+1时,有a-b+1=0,此时-1是方程x2+bx+a=0的根;

当b=-(a+1)时,有a+b+1=0,此时1是方程x2+bx+a=0的根.

∵a+1≠0,

∴a+1≠-(a+1),

∴1和-1不都是关于x的方程x2+bx+a=0的根.

故选:

D.

【点评】本题考查了根的判别式以及一元二次方程的定义,牢记“当△=0时,方程有两个相等的实数根”是解题的关键.

♥♥♥思维升华♥♥♥

(1)一元二次方程的解的情况分为“无实根”、“有实根”、“有两个相等的实根”、“有两个不等的实根”四种情况,注意与判别式的对应关系;

(2)利用根的确定字母系数的取值范围时,不要漏掉二次项系数不为0这个隐含条件,否则容易出错。

跟踪训练

6.(2018•菏泽)关于x的一元二次方程(k+1)x2-2x+1=0有两个实数根,则k的取值范围是(  )

A.k≥0B.k≤0C.k<0且k≠-1D.k≤0且k≠-1

7.(2018•北京)关于x的一元二次方程ax2+bx+1=0.

(1)当b=a+2时,利用根的判别式判断方程根的情况;

(2)若方程有两个相等的实数根,写出一组满足条件的a,b的值,并求此时方程的根.

考点四:

一元二次方程根与系数的关系

例7(2018•湖北)已知关于x的一元二次方程x2+(2m+1)x+m2-2=0.

(1)若该方程有两个实数根,求m的最小整数值;

(2)若方程的两个实数根为x1,x2,且(x1-x2)2+m2=21,求m的值.

【思路分析】

(1)利用判别式的意义得到△=(2m+1)2-4(m2-2)≥0,然后解不等式得到m的范围,再在此范围内找出最小整数值即可;

(2)利用根与系数的关系得到x1+x2=-(2m+1),x1x2=m2-2,再利用(x1-x2)2+m2=21得到(2m+1)2-4(m2-2)+m2=21,接着解关于m的方程,然后利用

(1)中m的范围确定m的值.

【解答】解:

(1)根据题意得△=(2m+1)2-4(m2-2)≥0,

解得m≥-

所以m的最小整数值为-2;

(2)根据题意得x1+x2=-(2m+1),x1x2=m2-2,

∵(x1-x2)2+m2=21,

∴(x1+x2)2-4x1x2+m2=21,

∴(2m+1)2-4(m2-2)+m2=21,

整理得m2+4m-12=0,解得m1=2,m2=-6,

∵m≥-

∴m的值为2.

【点评】本题考查了根与系数的关系:

若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,

.也考查了根的判别式.

●●●触雷警示●●●

应用根与系数关系的前提

研究一元二次方程根与系数的关系的前提:

(1)二次项系数a≠0;

(2)判别式△≥0。

利用一元二次方程根与系数的关系求方程中所含字母的值或范围时,必须考虑这两个条件。

跟踪训练

8.(2018•随州)已知关于x的一元二次方程x2+(2k+3)x+k2=0有两个不相等的实数根x1,x2.

(1)求k的取值范围;

(2)若

,求k的值.

考点五:

一元二次方程的应用

例8(2018•遵义)在水果销售旺季,某水果店购进一优质水果,进价为20元/千克,售价不低于20元/千克,且不超过32元/千克,根据销售情况,发现该水果一天的销售量y(千克)与该天的售价x(元/千克)满足如下表所示的一次函数关系.

销售量y(千克)

34.8

32

29.6

28

售价x(元/千克)

22.6

24

25.2

26

(1)某天这种水果的售价为23.5元/千克,求当天该水果的销售量.

(2)如果某天销售这种水果获利150元,那么该天水果的售价为多少元?

【思路分析】

(1)根据表格内的数据,利用待定系数法可求出y与x之间的函数关系式,再代入x=23.5即可求出结论;

(2)根据总利润=每千克利润×销售数量,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其较小值即可得出结论.

【解答】解:

(1)设y与x之间的函数关系式为y=kx+b,

将(22.6,34.8)、(24,32)代入y=kx+b,

解得:

∴y与x之间的函数关系式为y=-2x+80.

当x=23.5时,y=-2x+80=33.

答:

当天该水果的销售量为33千克.

(2)根据题意得:

(x-20)(-2x+80)=150,

解得:

x1=35,x2=25.

∵20≤x≤32,

∴x=25.

答:

如果某天销售这种水果获利150元,那么该天水果的售价为25元.

【点评】本题考查了一元二次方程的应用以及一次函数的应用,解题的关键是:

(1)根据表格内的数据,利用待定系数法求出一次函数关系式;

(2)找准等量关系,正确列出一元二次方程.

♥♥♥思维升华♥♥♥

列一元二次方程解决实际问题的关键是找出“等量关系”,在得到方程的解之后,要记得检验它是否符合实际意义。

跟踪训练

9.(2018•德州)为积极响应新旧动能转换,提高公司经济效益,某科技公司近期研发出一种新型高科技设备,每台设备成本价为30万元,经过市场调研发现,每台售价为40万元时,年销售量为600台;每台售价为45万元时,年销售量为550台.假定该设备的年销售量y(单位:

台)和销售单价x(单位:

万元)成一次函数关系.

(1)求年销售量y与销售单价x的函数关系式;

(2)根据相关规定,此设备的销售单价不得高于70万元,如果该公司想获得10000万元的年利润,则该设备的销售单价应是多少万元?

☀☀☀感悟中考☀☀☀

分析课程标准和近五年的中考试题,可以发现中考命题主要集中在:

一元二次方程根的判别式和根与系数的关系,题型覆盖选择题、填空题和解答题,通过近五年考题的规律,可以预测2019年中考试题中,根的判别式和根与系数的关系仍会作为重点进行考查。

★★★真题达标演练★★★

一、选择题

1.(2018•盐城)已知一元二次方程x2+kx-3=0有一个根为1,则k的值为(  )

A.-2B.2C.-4D.4

2.(2018•临沂)一元二次方程y2-y-

=0配方后可化为(  )

A.(y+

)2=1B.(y-

)2=1C.(y+

)2=

D.(y-

)2=

3.(2018•泰安)一元二次方程(x+1)(x-3)=2x-5根的情况是(  )

A.无实数根B.有一个正根,一个负根

C.有两个正根,且都小于3D.有两个正根,且有一根大于3

4.(2018•铜仁市)关于x的一元二次方程x2-4x+3=0的解为(  )

A.x1=-1,x2=3B.x1=1,x2=-3C.x1=1,x2=3D.x1=-1,x2=-3

5.(2018•娄底)关于x的一元二次方程x2-(k+3)x+k=0的根的情况是(  )

A.有两不相等实数根B.有两相等实数根

C.无实数根D.不能确定

6.(2018•湘潭)若一元二次方程x2-2x+m=0有两个不相同的实数根,则实数m的取值范围是(  )

A.m≥1B.m≤1C.m>1D.m<1

7.(2018•包头)已知关于x的一元二次方程x2+2x+m-2=0有两个实数根,m为正整数,且该方程的根都是整数,则符合条件的所有正整数m的和为(  )

A.6B.5C.4D.3

8.(2018•遵义)已知x1,x2是关于x的方程x2+bx-3=0的两根,且满足x1+x2-3x1x2=5,那么b的值为(  )

A.4B.-4C.3D.-3

9.(2018•眉山)若α,β是一元二次方程3x2+2x-9=0的两根,则

的值是(  )

A.

B.-

C.-

D.

10.(2018•潍坊)已知关于x的一元二次方程mx2-(m+2)x+

=0有两个不相等的实数根x1,x2.若

,则m的值是(  )

A.2B.-1C.2或-1D.不存在

11.(2018•眉山)我市某楼盘准备以每平方6000元的均价对外销售,由于国务院有关房地产的新政策出台后,购房者持币观望,为了加快资金周转,房地产开发商对价格经过连续两次下调后,决定以每平方4860元的均价开盘销售,则平均每次下调的百分率是(  )

A.8%B.9%C.10%D.11%

二、填空题

12.(2018•扬州)若m是方程2x2-3x-1=0的一个根,则6m2-9m+2015的值为.

13.(2018•黄冈)一个三角形的两边长分别为3和6,第三边长是方程x2-10x+21=0的根,则三角形的周长为.

14.(2018•怀化)关于x的一元二次方程x2+2x+m=0有两个相等的实数根,则m的值是.

15.(2018•巴中)对于任意实数a、b,定义:

a◆b=a2+ab+b2.若方程(x◆2)-5=0的两根记为m、n,则m2+n2=.

16.(2018•烟台)已知关于x的一元二次方程x2-4x+m-1=0的实数根x1,x2,满足3x1x2-x1-x2>2,则m的取值范围是.

三、解答题

17.(2018•兰州)解方程:

3x2-2x-2=0.

18.(2018•梧州)解方程:

2x2-4x-30=0.

19.(2018•成都)若关于x的一元二次方程x2-(2a+1)x+a2=0有两个不相等的实数根,求a的取值范围.

20.(2018•玉林)已知关于x的一元二次方程:

x2-2x-k-2=0有两个不相等的实数根.

(1)求k的取值范围;

(2)给k取一个负整数值,解这个方程.

21.(2018•十堰)已知关于x的一元二次方程x2-(2k-1)x+k2+k-1=0有实数根.

(1)求k的取值范围;

(2)若此方程的两实数根x1,x2满足x12+x22=11,求k的值.

22.(2018•绥化)已知关于x的一元二次方程x2-5x+2m=0有实数根.

(1)求m的取值范围;

(2)当m=

时,方程的两根分别是矩形的长和宽,求该矩形外接圆的直径.

23.(2018•重庆)在美丽乡村建设中,某县政府投入专项资金,用于乡村沼气池和垃圾集中处理点建设.该县政府计划:

2018年前5个月,新建沼气池和垃圾集中处理点共计50个,且沼气池的个数不低于垃圾集中处理点个数的4倍.

(1)按计划,2018年前5个月至少要修建多少个沼气池?

(2)到2018年5月底,该县按原计划刚好完成了任务,共花费资金78万元,且修建的沼气池个数恰好是原计划的最小值.据核算,前5个月,修建每个沼气池与垃圾集中处理点的平均费用之比为1:

2.为加大美丽乡村建设的力度,政府计划加大投入,今年后7个月,在前5个月花费资金的基础上增加投入10a%,全部用于沼气池和垃圾集中处理点建设.经测算:

从今年6月起,修建每个沼气池与垃圾集中处理点的平均费用在2018年前5个月的基础上分别增加a%,5a%,新建沼气池与垃圾集中处理点的个数将会在2018年前5个月的基础上分别增加5a%,8a%,求a的值.

24.(2018•东营)关于x的方程2x2-5xsinA+2=0有两个相等的实数根,其中∠A是锐角三角形ABC的一个内角.

(1)求sinA的值;

(2)若关于y的方程y2-10y+k2-4k+29=0的两个根恰好是△ABC的两边长,求△ABC的周长.

 

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第二章方程与不等式

第八讲一元二次方程及应用

★★★核心知识回顾★★★

知识点一、一元二次方程的有关概念

1.一元二次方程:

只含有1个未知数(一元),并且未知数最高次数是2(二次)的整式方程,叫做一元二次方程。

2.一元二次方程的一般形式:

一元二次方程的一般形式为

其中二次项是ax2,一次项是bx,c是常数项,a,b分别称为二次项系数和一次项系数

3.一元二次方程的解(根):

使方程左右两边相等的未知数的值,就是一元二次方程的解,一元二次方程的解也叫做一元二次方程的根。

知识点二、一元二次方程的解法

1.一元二次方程有如下四种解法:

直接开平方法

形如

的方程,两边开平方,转化为两个一元一次方程求解。

配方法

把一元二次方程

通过配方化成

的形式,再用直接开平方法求解。

公式法

一元二次方程

满足

,利用求根公式

x=

求解。

因式分解法

一元二次方程的一边为0,另一边分解成两个一次因式的乘积,即可化为

的形式,即可解得两根为:

2.用配方法解一元二次方程的步骤:

①化二次项系数为1

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