电流电压电阻竞赛辅导.docx
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电流电压电阻竞赛辅导
1.如图所示，电冰箱门框上有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，与开关相连的弹簧伸长，开关闭合使冰箱内的照明灯发光；当冰箱门关闭时，弹簧被压缩，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭。
下列符合要求的电路是
2．当温度降到一定程度时，某些物质的电阻会变为零，这种物质叫超导体。
当电流通过超导体时不发热，故超导体的应用具有十分诱人的前景。
假如科学家已研制出室温下就能使用的超导体，你准备将它用来制作
A．家用保险丝B．白炽灯泡的灯丝
C．电炉的电热丝D．输电导线
3、如图，电源电压保持不变，表①、②、③是电流表或电压表，滑动变阻器R2的滑片P在中点，闭合开关S，三只电表均有示数。
当滑片P向左移动时，下列说法正确的是
A若电阻串联．①、③是电压表，则表②示数变大
B若电阻串联，①、③是电压表，则表②示数不变
C若电阻并联，①、③是电流表，则表②示数变小
D．若电阻并联，①、③是电流表，则表②示数变大
4．两实验小组使用相同规格的元件，按图示电路进行同一实验（其中a、b、c、d、e为滑动变阻器上五个间距相等的位置，a、e为滑动变阻器上的两个端点）。
电源电压U=3V，电阻R=1Ω，滑动变阻器的最大阻值为4Ω。
首先他们将滑动变阻器的滑片P置于a，然后闭合开关,他们将滑动变阻器的滑片P分别置于a、b、c、d、e五个位置，把相应的电流表示数记录在表一、表二中。
对比两组数据，发现电流表示数不完全相同。
经检查，发现其中一个实验组使用的滑动变阻器发生了断路。
表一（第一实验组）
P的位置
a
b
c
d
e
电流表的示数（A）
0
0
1.00
1.50
3.00
表二（第二实验组）
P的位置
a
b
c
X
d
e
电流表的示数（A）
0.60
0.75
1.00
1.50
3.00
请分析回答下列问题：
⑴滑动变阻器发生断路的是第实验组；断路发生在滑动变阻器段（从ab、bc、cd、de中选择）。
⑵表二中，滑片P在X（X是c、d之间的某一点）处时，电流表示数的可能值为。
（A）0.70A（B）0.85A（C）1.20A（D）2.00A
湖5.某同学为自己的电动玩具车设计丁一种自动控制装置。
原理如图。
弹簧一端固定，另一端连在质量较大的绝缘滑块上，其中金属片与触点构成电路中的（选填“用电器”或“开关”）。
图为玩具车处于水平向右匀速直线运动时自动控制装置的状态，则当玩具车减速运动时，由于滑块具有，会使电灯亮起。
丽6．小刚为探究“导体电阻大小与温度的关系”，选用不同型号的铅笔芯
进行了如下实验：
步骤一：
将H型铅笔芯接入电路，闭合开关，测量并记录通过它的电流；
步骤二：
用酒精灯给铅笔芯加热，每隔20s测量并记录通过它的电流；
步骤三：
分别将HB型、2B型铅笔芯接入电路，重复以上实验过程。
下表是记录的实验数据：
（1）实验中，他们是通过的变化来判断铅笔芯电阻的改变的；
（2）分析表中数据可以得出：
。
金7．某校同学为了探究金属热电阻的阻值与温度的关系，他们选择了蓄电池、两只电流表A1和A2（大量程均为0～0．6A）、滑动变阻器R1、定值电阻R0=30欧、控温装置、开关等器材，设计了图甲所示的电路并进行了有关实验，所得数据见下表：
t／℃
0
10
20
30
40
50
R0／欧
30
40
50
60
90
140
（1）根据图甲的电路图进行实物线路连接（控温装置未画出），现在还有一条导线没有连接，在答题纸的图丙中，请你用钢笔或签字笔画线代替导线把它连上。
（2）某次实验中电流表A1的示数如图乙所示，则读数为安。
（3）分析表中数据，可以得出金属热电阻的阻值随温度的升高而（填“减小”或“增大”或“不变”）。
（4）实验过程中，在某一温度下，电流表Al的读数为0．26安，电流表A2的读数为0.18安，此时金属热电阻的阻值为欧。
（5）若在实验过程中，由于某一个电阻发生故障造成电流表A1有示数、电流表A2无示数，则发生的故障可能有。
衢8．如图表示了通过某导体的电流与其两端电压的关系。
由图中信息可知
A．导体的电阻为6欧
B．导体的电阻为1.5欧
C．导体的电阻随导体两端电压的增大而增大
D．导体两端电压为0时，导体的电阻也为0
杭9
（1）一段导体两端的电压为6伏时，通过它的电流为0.5安。
如果将它两端的电压升高到9伏时，用电流表的“0～0.6安”和“0～3安”中的哪个量程来测通过它的电流比较合适?
为什么（计算说明理由）?
（2）小东想在卧室里安装一只顶灯，既能在卧室门边用开关控制，又能在床边用开关控制，可一直没有设计出控制顶灯的电路图。
一天，老师让同学们安装和研究楼梯灯电路，做完实验后，小东豁然开朗，他马上设计出了正确的顶灯电路控制图。
请你画出小东设计的电路图
金10．甲、乙两地相距40千米，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知输电线每千米的电阻为0．2欧。
现输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，检修员在甲地利用电压表、电流表和电源接成如图所示电路进行测量。
当电压表的示数为3．0伏时，电流
表的示数为0．5安，则短路位置离甲地的距离为（）
A．10千米B．15千米
C、30千米D．40千米
绍27．如图甲所示的电路图中，电源电压保持6伏不变。
闭合开关S后，当滑动变阻器滑片P向B移动时，电流表示数将（选填“变大”、“不变”或“变小”），当滑片P在滑动变阻器的某位置时，电压表和电流表示数分别如图乙所示，则电阻R。
的阻值是欧。
金29．如图是大型电子地磅秤的电路图（电源电压恒定），当称物体的物重时，滑动变阻器R的滑片P会向下端滑动。
当被称物体的物重为Gl时，电流表的示数为I1。
被称物体的物重为G2时，电流表的示数为I2。
若I1（填“<”或“>”或“：
”）。
绍20．小敏利用“压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小”的性质，设计了判断物体运动状态的装置。
其工作原理如图（a）所示，电源、电流表、定值电阻和压敏电阻由导线连接成一个串联电路，压敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上，中间放置一个可活动的绝缘球，压敏电阻不受力时，电流表示数为厶，小车运动状态变化会引起电流表示数变化。
如图（b）所示是某次小车向右作直线运动时电流
随时间变化图象。
下列有关该次小车运动状态的判断正确的是
（A）0到t1时间内，小车速度变大
（B）t1到t2时间内，小车速度不变
（C）t2到t3时间内，小车速度变大
（D）t3到t4时间内，小车速度变小
义
14．如图所示．物体M在水平导轨上平移时．带动滑动变阻器的滑片P移动，通过电压表显示的数据，可反映出物休移动距离的大小．下列说法正确的是（）
A．物体M不动时，电流表、电压表都没有示数
B．物体M不动时．电流表有示数，电压表没有示数
C．物体M向右移动时．电流表、电压表示数都增大
D．物休M向右移动时，电流表示数不变，电压表示数增大
（2009浙教衢）12．为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作。
下列电路设计中符合要求的是
（09浙义）20、如图所示电路，电源电压不变，滑动变阻器上标有“2A20欧姆”字样。
以下四个图像中，能正确表示当开关S闭合后，通过小灯泡L的电流I与滑动变阻器连入电路的电阻R的关系的是（）
（09浙湖）19．小明观察了市场上自动测高仪后，设计了以下四个电路（其中R’是滑动变阻器，R是定值电阻，电源两极间电压恒定）。
其中能实现身高越高，电压表示数越大的电路是
（2009浙教杭）19.小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门，放学后要求都要将门关上。
平时传达室的蒋师傅住在南门，每天都要跑三个地方检查门是否关上，非常辛苦。
小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量，设计了一电路图，即三个门中只要有门没关好（相当于一个开关断开），则代表该扇门的指示灯就会发光。
下列电路图中符合要求的是：
（09浙宁）20.在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图所示。
电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω1A”字样。
在a、b间先后接入不同阻
值的定值电阻尺，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，读出电流表的示数。
当20Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1．5V，其原因可能是（）
A．滑动变阻器阻值太小B．电源电压3V太高
C．20Ω的阻值太小D．控制的电压1．5V太高
（09浙绍）33．如图甲是小敏连接的一个电路，电流表示数如图乙所示。
（1）电流表测量的是通过_________的电流；
（2）电流表的示数是___A；
（3）要测量此电路中电阻R1或R2的阻值，至少还需要一种仪器，以下可被选用的是____。
（填序号）
A.未知阻值电阻B.开关
C.电流表D.电压表
（09浙温）37．小明想探究某电阻的阻值R，与温度t的关系，设计了如下图所示的电路，其中，定值电阻Ro＝20欧，电源电压U＝3伏。
他把该电阻放在不同的温度下做实验，得到了不同温度下该电阻的阻值（如下表）。
（1）由表中数据得出，该电阻的阻值Rt与温度t的数学关系式为▲。
（2）通过计算说明，当温度为0℃时，小明观察到实验中电压表的示数为多少伏?
·
（09浙金）34．小明同学探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图与实物图如图所示。
已知电源电压和电阻R1的阻值均恒定，电流表A的量程为0～0．6安，电压表V1的量程为0～3伏，电压裘V2的量程为0～15伏，滑动变阻器R2上标有“50Ω1A”的字样。
（1）小明按电路图将实物连接起来，闭合开关前滑动变阻器的滑片应放在端（填“左”或“右”）。
闭合开关，发现电流表A与电压表V1的示数为零，电压表V2的示数不为零，若是电路中的电阻R1或滑动变阻器R2发生故障．则故障是。
（2）排除故障后，继续进行实验，记录电流表A与电压表V1的示数，得到一组实验数据，如下表所示。
分析表中实验数据可得结论：
当导体的阻值不变时，通过导体的电流与电压成比。
（3）实验中，记录电流表A与电压表V2的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出U-I图线（实线部分），如图所示。
则该实验中，在保证实验器材安全的前提下，电路中允许通过的最大电流为安。
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