班导工作计划.docx

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班导工作计划

班导工作计划

　　篇一：

班导生工作计划2

　　XX级班导生工作计划

　　尊敬的院领导：

　　时光荏苒，转眼间，我已经来城市学院两年了，伴随着自己将要进入大三的同时，XX届的新同学也将带着高考成功的喜悦迈入城市学院的校门，来到我们这个大家庭。

班导生，对我来说，无疑是个施展自己才能的好机会，怀着激动和欣喜，郑重向院领导提出申请，以下是我相关的一些申请介绍以及班导生的工作构想。

　　一、相关自我介绍

　　我叫***，来自市场营销0901班。

性格爽朗，为人直率，处事沉着。

大一，担任经济管理系学生会自律部副部长，同时在博风文学社组织一系列活动，如:

博风杯诗歌朗诵比赛，金秋书画展，以及报刊《青鸟飞音》的编辑工作。

大二，担任市场影响0901班班长，博风文学社副社长。

所带班级获得“院优秀班集体”“魅力班级第三名”，所带社团和刊物被评委“绵阳市高校先进社团”“院明星社团”“院优秀刊物”，同时自己也被评为“绵阳市社团先进个人”。

本着这两年多积累的学生工作经验，相信自己已有能力胜任班导生这份工作，能处理工作与学习，生活三者之间的关系。

大三，我将全身心地投入到班导生的工作当中。

成为一个优秀的，被同学们认可的班导生，成为新生们与学院之间的一个枢纽——这就是我的大三目标。

　　二、工作理念：

　　作为城市学院的班导生，我会向新生传播这样一个理念——在三流的大学，做一流的人！

只要我们能心存这个信念，做到不浮夸，不做作，不攀比，不堕落。

我们的大学生活将会是精彩的。

我会为新生们做一张表格：

“大学里要做的20件事”作为新生的大学导航之一。

　　作为班导生，我也有自己的班导生工作原则：

1、立身以立为先。

　　2、发现每一个人的闪光点，爱身边的每一个人。

3、要做到“眼勤”“腿勤”“嘴勤”。

　　三、具体工作构想如下：

（一）、准备工作

　　1.认真学习《西南科技大学城市学院学生手册》以及班导生相关的工作准则，熟悉工作程序，明确责任和义务。

　　2.明确本人的特殊地位——沟通学院、老师和同学的桥梁纽带，是我班同学的知心朋友。

同时处理好自己既是学生又是班导生的关系，积极工作、以身作则。

　　3.在开学前，本人会把我班各位学生的资料仔细阅读，对他们有基本了解，准备好迎接新生的工作。

　　4.起草《班级公约》以及准备一些与新生学习生活相关的资料，在开学后发给新生，以便他们尽快地适应环境。

以及印制全班学生的通讯录，加强班级的联系。

（二）、关注学生思想

　　1.在新生入学之际，鉴于他们对新学校的陌生，我将先积极引导他

　　们尽快适应环境，邀请我系中的优秀的同学（党员，入党积极分子与本班级班干部）和09、10级师兄师姐到新生的宿舍去陪伴他们，交流经验，力求让他们能尽快熟悉我们学校的环境，让他们找到归属感。

通过观察和与他们聊天，了解特殊学生的心里状况和思想行为动向，及时向老师和辅导员反映，同时将他们遇到的问题或者难处及时汇总，力求及时解决，免除隐患。

　　2.在入学初采取班会或是其他方式，对新生们进行党团基本知识教育。

提高新生们的思想认识，引导他们积极向党组织靠拢。

同时，我必须不断注重对中国共产党在我们班的宣传，吸纳更加多的优秀同学到入党积极分子的队伍中去，从而提高我们班的政治思想素质。

　　3.开展一些有关大学生立志的个人讲座和班级讨论，尽早的让他们明确自己的社会责任与使命，使之成为努力学习的源动力。

　　（三）、构建班级领导核心

　　1.在军训开始前，为了方便班级的管理，我会召开班会，进行全班投票选出临时班干，任期为一个月。

基于彼此之间的不了解，所以我会在一个月之中考察临时班干的工作情况，结合开学以来和军训期间各人对班级工作的热情、能力进行评估。

军训结束后，全班再次投票选举，再经班导生和辅导员的讨论决定，最终确定本学年的班干部，以提高班委组织工作的办事效率。

　　2.每周召开班委例会和全班会议，及时反馈班级整体情况，并分析解决办法。

　　3.修改和完善《班级公约》，使之成为今后工作学习中遇到问题的解

　　决方针和行动指南。

　　4.开展户外拓展活动，加强班级以及班委之间的凝聚力和合作精神。

　　（四）、养成良好学风

　　1.详细介绍关于本专业的学科和情况，以及就业等一系列的问题。

鉴于此，我将会邀请所负责班级的班辅导员或者相关资深教师过来，在班会中讲解关于本专业情况的，为他们解答有关这个专业的疑问，讲解本专业的就业情况。

　　2.经常向学生们强调学习的重要性，提高新生们对英语四、六级以及计算机二级考试的重视，督促他们认真上专业课程，抓紧课余时间自习。

同时，贯彻实行《班级公约》中的各项内容，鼓励同学多读好书，多参与社会实践，巩固专业知识并扩展自己的知识面，鼓励有能力的同学参加各种学科竞赛。

　　（五）、组织班级管理

　　1.派发全班的通讯录给各个新生，加强新生的互动和交流。

　　2.为了加强班级凝聚力和交流，我会建立班级QQ群，公共邮箱等信息平台，让大家能更好的互相交流，增进彼此间的感情。

并采取添加全班学生飞信的方法，力求使通知及时地传达给学生。

　　3.根据实际情况，以《班级公约》为基准，与辅导员充分协调的前提下，本着民主的原则制定班级管理制度，以宿舍为单位实行责任制，加强宿舍的管理，严格抓好出勤率及集体纪律。

　　4.定期召开班会。

因为召开班会不仅能促进班集体交流，而且能及时反馈班集体情况，并进行分析解决。

各个班委负责的任务也分工明

　　确,这样提高了工作效率,保证按时按量的完成各项活动任务.。

　　5.鼓励有能力的同学积极地去参加学校或者学院的学生干部工作，推荐有相关能力或爱好的同学加入或者创建社团，提高自己各方面的才能，丰富自己的大学生活。

鼓励同学参加学校的社联组织和协会，丰富同学们的课余生活。

同时积极鼓励同学们通过参加社会实践等来增加社会经历，以便以后能更好的了解社会情况。

　　（六）、活动方面

　　1.因地制宜，捕捉契机。

如开学后不久的中秋节，根据实际情况组织丰富而有趣的课外活动,以拓展视野，丰富新生们的课余生活。

组织引导学生开展各种文体活动，通过开展各种活动来加深同学之间的交流和班级的凝聚力。

　　2．积极配合校学院的工作安排，指导班委组织好主题班会及团组织生活。

　　3.积极开展各项趣味体育友谊赛，同时鼓励学生积极参加运动会等各种赛事，加强体育锻炼。

　　（七）、生活方面

　　1.在学院的指导下，积极配合辅导员老师查阅本班同学的详细档案资料，有意识、有目的地了解本班同学的具体情况，了解贫困生的情况，做好新生接待工作。

以各种形式如宿舍谈心、开班会、搞课外活动等及时了解贫困生思想情况，平时给予他们更多的关心和照顾,从精神上鼓励他们，在生活中帮助他们，使他们有一个积极的心态,顺利完成学业。

　　篇二：

班级导师工作计划

　　三年级班级导师工作计划

　　一、对于导师工作的认识：

　　导师制是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式。

导师制由来已久，早在十九世纪，牛津大学就实行了导师制，其最大特点是师生关系密切。

导师不仅要指导他们的学习，还要指导他们的生活。

近年来，国内各高校都在探索研究生教育以外的高等教育也能建立一种新型的教育教学制度——导师制，以更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念，更好地适应素质教育的要求和人才培养目标的转变。

这种制度要求在教师和学生之间建立一种“导学”关系，针对学生的个性差异，因材施教，指导学生的思想、学习与生活。

导师制从制度上规定教师具有育人的责任，使教师在从事教学科研以外，将对学生进行思想、学习、科研、心理等方面的教育和指导作为其工作的另一部分。

要求全体教师关注学生从入学至毕业整个教育过程和学生的学习、工作、生活等各个教育环节，对学生的教育要有整体性和一贯性的观念，自始至终和任何环节都不放松对学生的教育和指导。

　　二、被导育学生基本情况分析：

　　本班被导育学生基本已养成了良好的学习习惯、卫生习惯、作业习惯，但也有不足的地方存在。

如，课堂上听讲的习惯不够好，精力集中的时间过短；课后的作业完成的不好，听不清老师的要求，不能按照要求及时完成作业；值日不积极；对班级工作不够关心和积极。

还有个别孩子家庭对学习习惯的培养不够重视，致使学习习惯不好，书写不工整，总是将学习用品忘在家里等。

　　三、预期目标

　　1、了解学生的家庭情况、个人情况、后进类型，做好针对性辅导。

　　2、通过有系统地对学生进行循序渐进的导师教育工作，让学生能切实及时地体会到自己的变化，激发他们的自信心。

　　3、通过集中性的辅导帮助学生提高学科成绩、端正学习态度、改变学习方法和不良行为习惯。

　　4、树立正确的教育观，努力营造一个宽松、和谐、友爱的成长导师制氛围，让校园充满爱心，让全体教师用“人本”教育理念来关心，爱护学生，给学生一份真情。

5以人为本，引导学生做正直，善良，智慧，健康的人，教会学生发现自己的潜力，挖掘自己的潜力，增强参与意识，积极参加学校组织的各种活动，让班级充满积极向上的活力。

利用各种活动增强班级的凝聚力，通过主题班会等活动，让学生体会集体的温暖和师生的友情。

及时与学生交流，关爱每一个学生，走进他们的心里，成为他们真正意义上的朋友，为他们排忧解难，树立信心，积极向上。

　　6教会学生有效的学习方法，提高学习效率，让学生养成良好的学习习惯，引导学生制定学习计划，并积极主动地去执行计划和检查完善计划。

发动学生组织学习兴趣小组，发挥团队精神作用，使同学之间互相帮助，取长补短，调动学生的学习和探索的积极性，共同进步。

抓好课堂纪律，要求学生认真上好每一节课，做好每天的作业，争取有事半功倍的效果。

　　四、针对性措施：

　　1.日常工作：

安排每天中午默写英语单词或语文生字词，值周班长每天检查班级卫生，纪录班级日记。

要求早操快，静，齐，做操动作要到位，及时表扬和鼓励。

关注每个学生的听课和学习情况，及时处理班级发生的问题。

关注学生的时间安排是否合理，进行必要的指导。

作业课的管理，要养成学生自觉安静的上自习的习惯。

疏导和解决学生中存在的矛盾，形成和谐班集体。

　　2.经常性工作：

与学生交流思想，关注学生的思想状态，及时发现和处理问题。

总结班级每周存在的问题，寻求解决问题的办法，争取保持良好的班风和浓厚的学习风气。

月考后统计成绩，奖励进步的学生。

利用家校平台和家长联系，让家长及时了解学生在校的情况。

坚持写班主任手记，记下学生的点点滴滴，找出自己的不足，及时总结和反省！

善于发现人才，给更多的学生锻炼能力的机会。

　　3.对学生的情况做到心中有数，纵横比较、探索规律、确定每个人的培养目标。

加强对优秀生的辅导，培养优秀生与潜能生相互结合。

突出重点学生的重点学科的学习。

常与任课教师联系，配合任课教师抓单科教学（优秀生吃偏食，中间生要帮助，潜能生不放弃）；

　　4.作息时间加强，保证时间，充分利用早读时间与中午时间督促学生自习；加强质量意识；以质量求生存，以质量求发展加强各科训练。

　　5.充分利用好班会，对学生警钟长鸣；分析高考动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性；明确知识框架；随时了解学生思想动态，定期召开备考研讨会，学生思想动员，交流高考信息等。

　　五、辅导的内容。

　　导师要从做人、处事、生活、学习等各方面加以引导和帮助，并和家长保持密切的联系。

要从学科知识上辅导，心灵深处里交流，情感尊严上呵护。

辅导的方式有鼓励谈话、作业辅导（可适当为其选择教辅练习本）、学习方法引导、生活指导、心理咨询等。

　　篇三：

班导生工作计划

　　班导生工作计划

　　个人认为“班导生”一定要是思想政治素质好，学习成绩优秀，有较强工作能力的优秀学生党员对我院11届在思想、学习、生活等方面进行引导帮助和组织管理，在师生之间发挥桥梁和纽带作用。

　　一、树立价值取向-明确人生定位

　　11届新生刚接触大学生活不久，从高强度的学习中转向自主性很强的大学生活，他们对价值的取向没有明确的把握，也没有找到合理的人生定位。

而我们班导生对纠正他们错误的价值取向，明确人生定位上有着举足轻重的作用。

班导生最起码需要具备的基本条件为：

思想政治素质好，学习成绩优秀，具有健康向上的个人形象和文明素养，能够成为新生的挚友、学习的楷模和大学学习生活的引路人，在学生中有较高的威信和较强的号召力。

要靠我们的个人感召能力号召大家树立正确的价值取向，大学应该做什么，不该做什么，并让他们明确自己的大学生活人生定位，拿捏好利弊关系，给大学生活赋予一个正确的新起点！

　　二、深入了解个人-铸造温馨班级

　　每个班级的同学都来自五湖四海，因为地域差异，思想上肯定会有所偏差，对事物的认识，学校、学院工作任务的安排看法略有不同，这时我们要深入到学生的内心世界，了解每一名学生所想，有好的想法，大家共同分享，有不好的苗头，要用适当的方法给予解决。

此外，们要第一时间掌握班级每一名学生思想动态和家庭状况，并针对学生中反映出来的各种问题协助班主任开展适合学生思想特点的思想政治教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强思想品德修养，早日融入到大学生活中去，不断提高综合素质。

只有一个温馨的团体才是一个有凝聚力的团体，有凝聚力的团体才是一个好团体。

想要拥有家的

　　温馨，每一个人都要融入到这个大家庭中来，我们班导生就要起到父母的作用，深入了解每一个人的思想动态，安抚，呵护，让别人有理由相信，班级，石工学院，一样可以像家一样温暖，像家一样温馨。

　　三、加强学风建设-狠抓学生学习

　　在帮助新生树立良好的人生定位后，应该让他们认识到，什么是学生，学生的本职工作，最重要的事是什么？

一定要把学习放在首位!

优良的学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高以及良好校风的形成和人才培养目标的实现。

进一步加强学风建设，才能为学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进学生的健康成长和综合素质的全面提高。

本年度，是我校学风建设年，更是我们应该树立正确的学风观念，提高学生整体素质的开局之年。

让学生做好本职工作。

并且，我要利用自己所学，传授先进学习经验与他们，帮助他们适应大学的学习规律和方法，指导学生树立正确的学习目的，端正学习态度，帮助学生改进学习方法，鼓励和督促学生勤奋好学。

并在生活上也要成为好朋友，关心学生学习、生活和身心健康，积极协助班主任组织开展学生第二课堂活动，注重学生能力的培养和综合素质的提高培养学生的集体荣誉感，形成良好的班风。

　　四、丰富课余文化生活-体会大学生活意义

　　大学生活是充实的，我们在保障XX级新生学习的同时也要让他们感受到大学生活的丰富多彩，将社团文化活动充实到实际生活中去，使知识和身心同时发展，让他们感受到石工学院的美，大学生活的美！

　　任职期间，我一定会严格遵守学院规定，认真履行“班导生”职责，对学生要有高度负责的态度，认真扎实地做好“班导生”工作，严格要求自己，在学生中树

　　立良好的形象。

协助班主任处理班级事务，对待学生问题不敷衍。

经常深入学生宿舍，经常参加班级各种活动，掌握学生的学习和生活等方面的情况。

经常到学生宿舍，和同学谈心，及时开班会，协助班主任组织、参加班级活动。

并及时向年级主任和班主任汇报学生思想状况，对待学习、生活困难学生情况要及时了解并耐心帮助。

　　我相信，我在学校两年的学生干部经历，是我拥有了丰富的学生干部经验，对照顾新生也会有新的帮助！

我一定会配合老师，协助班主任做好本班学生思想教育、日常管理和学习指导工作。

并积极制定班级学生思想教育及管理的计划，有针对性地对学生进行学习目的、学习态度和专业思想方面的教育与指导，认真协助学生干部实施，教育学生端正学习态度，养成扎实、勤奋、严谨的学风。

　　最后我坚信，我一定会带好我的班，并把他们打造成各方面都知道学办老师骄傲的一个班级，我们学院的明天，一定会更加辉煌！

　　篇四：

班导工作计划

　　篇一：

班导生工作计划2

　　XX级班导生工作计划

　　尊敬的院领导：

　　时光荏苒，转眼间，我已经来城市学院两年了，伴随着自己将要进入大三的同时，XX届的新同学也将带着高考成功的喜悦迈入城市学院的校门，来到我们这个大家庭。

班导生，对我来说，无疑是个施展自己才能的好机会，怀着激动和欣喜，郑重向院领导提出申请，以下是我相关的一些申请介绍以及班导生的工作构想。

　　一、相关自我介绍

　　我叫***，来自市场营销0901班。

性格爽朗，为人直率，处事沉着。

大一，担任经济管理系学生会自律部副部长，同时在博风文学社组织一系列活动，如:

博风杯诗歌朗诵比赛，金秋书画展，以及报刊《青鸟飞音》的编辑工作。

大二，担任市场影响0901班班长，博风文学社副社长。

所带班级获得“院优秀班集体”“魅力班级第三名”，所带社团和刊物被评委“绵阳市高校先进社团”“院明星社团”“院优秀刊物”，同时自己也被评为“绵阳市社团先进个人”。

本着这两年多积累的学生工作经验，相信自己已有能力胜任班导生这份工作，能处理工作与学习，生活三者之间的关系。

大三，我将全身心地投入到班导生的工作当中。

成为一个优秀的，被同学们认可的班导生，成为新生们与学院之间的一个枢纽——这就是我的大三目标。

　　二、工作理念：

作为城市学院的班导生，我会向新生传播这样一个理念——在三流的大学，做一流的人！

只要我们能心存这个信念，做到不浮夸，不做作，不攀比，不堕落。

我们的大学生活将会是精彩的。

我会为新生们做一张表格：

“大学里要做的20件事”作为新生的大学导航之一。

　　作为班导生，我也有自己的班导生工作原则：

1、立身以立为先。

　　2、发现每一个人的闪光点，爱身边的每一个人。

3、要做到“眼勤”“腿勤”“嘴勤”。

　　三、具体工作构想如下：

（一）、准备工作

　　1.认真学习《西南科技大学城市学院学生手册》以及班导生相关的工作准则，熟悉工作程序，明确责任和义务。

　　2.明确本人的特殊地位——沟通学院、老师和同学的桥梁纽带，是我班同学的知心朋友。

同时处理好自己既是学生又是班导生的关系，积极工作、以身作则。

　　3.在开学前，本人会把我班各位学生的资料仔细阅读，对他们有基本了解，准备好迎接新生的工作。

　　4.起草《班级公约》以及准备一些与新生学习生活相关的资料，在开学后发给新生，以便他们尽快地适应环境。

以及印制全班学生的通讯录，加强班级的联系。

（二）、关注学生思想

　　1.在新生入学之际，鉴于他们对新学校的陌生，我将先积极引导他们尽快适应环境，邀请我系中的优秀的同学（党员，入党积极分子与本班级班干部）和09、10级师兄师姐到新生的宿舍去陪伴他们，交流经验，力求让他们能尽快熟悉我们学校的环境，让他们找到归属感。

通过观察和与他们聊天，了解特殊学生的心里状况和思想行为动向，及时向老师和辅导员反映，同时将他们遇到的问题或者难处及时汇总，力求及时解决，免除隐患。

　　2.在入学初采取班会或是其他方式，对新生们进行党团基本知识教育。

提高新生们的思想认识，引导他们积极向党组织靠拢。

同时，我必须不断注重对中国共产党在我们班的宣传，吸纳更加多的优秀同学到入党积极分子的队伍中去，从而提高我们班的政治思想素质。

　　3.开展一些有关大学生立志的个人讲座和班级讨论，尽早的让他们明确自己的社会责任与使命，使之成为努力学习的源动力。

　　（三）、构建班级领导核心

　　1.在军训开始前，为了方便班级的管理，我会召开班会，进行全班投票选出临时班干，任期为一个月。

基于彼此之间的不了解，所以我会在一个月之中考察临时班干的工作情况，结合开学以来和军训期间各人对班级工作的热情、能力进行评估。

军训结束后，全班再次投票选举，再经班导生和辅导员的讨论决定，最终确定本学年的班干部，以提高班委组织工作的办事效率。

　　2.每周召开班委例会和全班会议，及时反馈班级整体情况，并分析解决办法。

　　3.修改和完善《班级公约》，使之成为今后工作学习中遇到问题的解决方针和行动指南。

　　4.开展户外拓展活动，加强班级以及班委之间的凝聚力和合作精神。

　　（四）、养成良好学风

　　1.详细介绍关于本专业的学科和情况，以及就业等一系列的问题。

鉴于此，我将会邀请所负责班级的班辅导员或者相关资深教师过来，在班会中讲解关于本专业情况的，为他们解答有关这个专业的疑问，讲解本专业的就业情况。

　　2.经常向学生们强调学习的重要性，提高新生们对英语四、六级以及计算机二级考试的重视，督促他们认真上专业课程，抓紧课余时间自习。

同时，贯彻实行《班级公约》中的各项内容，鼓励同学多读好书，多参与社会实践，巩固专业知识并扩展自己的知识面，鼓励有能力的同学参加各种学科竞赛。

　　（五）、组织班级管理

　　1.派发全班的通讯录给各个新生，加强新生的互动和交流。

　　3.根据实际情况，以《班级公约》为基准，与辅导员充分协调的前提下，本着民主的原则制定班级管理制度，以宿舍为单位实行责任制，加强宿舍的管理，严格抓好出勤率及集体纪律。

　　4.定期召开班会。

因为召开班会不仅能促进班集体交流，而且能及时反馈班集体情况，并进行分析解决。

各个班委负责的任务也分工明确,这样提高了工作效率,保证按时按量的完成各项活动任务.。

　　5.鼓励有能力的同学积极地去参加学校或者学院的学生干部工作，推荐有相关能力或爱好的同学加入或者创建社团，提高自己各方面的才能，丰富自己的大学生活。

鼓励同学参加学校的社联组织和协会，丰富同学们的课余生活。

同时积极鼓励同学们通过参加社会实践等来增加社会经历，以便以后能更好的了解社会情况。

　　（六）、活动方面

　　1.因地制宜，捕捉契机。

如开学后不久的中秋节，根据实际情况组织丰富而有趣的课外活动,以拓展视野，丰富新生们的课余生活。

组织引导学生开展各种文体活动，通过开展各种活动来加深同学之间的交流和班级的凝聚力。

　　2．积极配合校学院的工作安排，指导班委组织好主题班会及团组织生活。

　　3.积极开展各项趣味体育友谊赛，同时鼓励学生积极参加运动会等各种赛事，加强体育锻炼。

　　（七）、生活方面

　　1.在学院的指导下，积极配合辅导员老师查阅本班同学的详细档案资料，有意识、有目的地了解本班同学的具体情况，了解贫困生的情况，做好新生接待工作。

以各种形式如宿舍谈心、开班会、搞课外活动等及时了解贫困生思想情况，平时给予他们更多的关心和照顾,从精神上鼓励他们，在生活中帮助他们，使他们有一个积极的心态,顺利完成学业。

篇二：

班导生工作计划

　　班导生工作计划我是来自市场营销xx班的xx，现任班级学习委员，看到学院针对下界大一新生招聘班级导生的通知，我毫不犹豫的提交了申请，从文件上的各个要求来讲，我都满足各个条件，这使我坚定了竞选的决心！

为了使大一学弟学妹们更好更快的适应大学校园生活，为了让辅导员更轻松的开展班级工作，我简单的做了一些个人对班导生的工作计划。

　　一、班级导生的必要性

　　在新生班级设置班级导生是十分必要的，从三个方面来讲都是非常好的举措。

（1）辅导员方面：

往往一个辅导员都不是一个人带一个班级，工作任务繁琐，而大一新生刚走出高中艰苦的环境，在很多方面可能都会松懈，辅导员忙于各种工作更不会经常对其说教，这就造成了新生忘乎所有的玩耍，不能很快的进入大学氛围，班级导生这时就起了很大的作用，课余时间可以和他们沟通、指导他们，一方面减轻辅导员的工作，一方面也让大一新生尽快融入大学生活。

（2）大一新生方面：

大一新生刚到大学面对一切陌生的事物，大都表现出从未有过的好奇，他们会想办法从各种途径了解大学这个新鲜的环境，而自己的人脉尚未建立，可能就是去一趟绵阳市都不知道赶几路公交车。

有了班级导生，他们都是以朋友关系相处，更多的时候就愿意找班导帮忙，这样有利于新生感受到我们城市学院的温暖，我们大学的人性化。

　　（3）班级导生方面：

是一次从未有过的挑战和体验，让我们以后有心想从事教育行业