学年人教版小学三年级数学下册期末冲刺卷五.docx
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学年人教版小学三年级数学下册期末冲刺卷五
2019-2020学年人教版小学三年级数学下册期末冲刺卷
一．选择题（共10小题）
1．下面的除法算式中，商的末尾是0的是（ ）
A．230÷2B．650÷6C．700÷5
2．200÷4，商的末尾有（ ）个0．
A．0B．1C．2D．3
3．要使□6×28的积是四位数，□里最小填（ ）
A．3B．4C．5
4．4个同学照相，每两人照一张，一共照了（ ）张．
A．4B．5C．6D．7
5．下面说法正确的是（ ）
A．水族馆在动物园的东南方向
B．展览馆在超市的东北方向
C．超市在水族馆的西南方向
D．展览馆在超市的东北方向
6．一年中，有（ ）个大月．
A．1B．4C．7D．12
7．不改变0.8的大小，把它改为以“千分之一”为计数单位的小数是（ ）
A．0.008B．0.080C．0.800D．8.000
8．将大长方形看作单位“1”，阴影部分用小数表示是（ ）
A．0.15B．0.25C．0.3D．1.5
9．一块面积是90平方米的长方形草地，如果长扩大到原来的2倍，宽扩大到原来的3倍，扩大后的草地面积是（ ）平方米．
A．540B．450C．270D．180
10．下面算式中，积的末尾只有两个0的算式是（ ）
A．50×20B．35×40C．52×40
二．填空题（共8小题）
11．84×23的积是 位数，最高位是 位．
12．□28÷7，要使商是三位数，□中最小填 ，要使商是两位数，□中最大填 ．
13．用4、0、7可以组成 个不同的两位数，其中最大的是 ．
14．8.05读作
十八点零二写作
15．一年有 个大月，有 个小月．今年是2020年，今年的2月有 天．
16．东北方向在 和 中间，和它相对的方向是 方向．
17．19×19的积大约是 ．
18．一个正方形花坛，边长扩大3倍，它的面积要 倍．
三．判断题（共5小题）
19．两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数． ．（判断对错）
20．以学校为参照点，甲乙二人到学校的距离相等．他们一定在同一地方． （判断对错）
21．下半年的天数一定比上半年的天数多． （判断对错）
22．0.66666是循环小数． ．（判断对错）
23．周长相等的正方形和长方形，它们的面积不一定相等． （判断对错）
四．计算题（共3小题）
24．直接写出得数．
903÷3＝
808÷8＝
660÷6＝
360÷9＝
560÷8＝
180÷9＝
480÷8＝
500÷5＝
420÷7＝
25．列竖式计算．
32×23＝
28×35＝
46×25＝
63×72＝
26．
五．操作题（共2小题）
27．涂一涂，表示下面的小数．
28．计算下面图形的面积．
六．应用题（共4小题）
29．小兔串门．
根据上面的路线图，说一说从小兔家去小马家时所走的方向和路程，并完成下表．
方向
路程
小免家→小牛家
小牛家→小羊家
小羊家→小猴家
小猴家→小马家
30．有一些果子，比10个多，比15个少．这些果子有多少个？
31．一块绿地面积是200平方米，宽是8米，如果把宽增加到24米，长不变．那么扩大后绿地面积是多少平方米？
比原来增加了多少平方米？
32．一个小数，整数部分是最大的两位数，十分位上的数字是4，是百分位上数字的4倍，请你写出这个数，并将它改写成计数单位是的小数．（小数的大小不变）
七．解答题（共1小题）
33．建华小学六年级学生参加植树活动各班出勤情况如下：
一班：
应到42人，实到42人．
二班：
应到45人，实到44人．
三班：
应到40人，实到38人．
四班：
应到50人，实到49人．
完成下面的统计表．
建华小学六年级学生参加植树活动各班出勤情况统计表1999.4
项目/人数/班级
应出勤人数
实际出勤人数
出勤率合计
一班
二班
三班
四班
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．【分析】要确定哪个商末尾是0，需要计算出每个算式的得数，再判断即可．
【解答】解：
A、230÷2＝115，商的末尾没有0，故不选A；
B、650÷6＝108…2，商的末尾没有0，故不选B；
C、700÷5＝140，商的末尾有0，故选C；
故选：
C．
【点评】此题主要考查整数除法的计算法则，解答此题先计算出每个算式的得数，再判断即可．
2．【分析】200÷4的商的末尾有没有0，要通过计算最后再确定商的末尾0的个数．据此判断．
【解答】解：
200÷4＝50
所以200÷4的商的末尾有1个0．
故选：
B．
【点评】此题考查商末尾有0的除法，看商的末尾有几个0，不能只看被除数的末尾有几个0，就确定商的末尾有几个0，一定要通过计算后再确定0的个数．
3．【分析】利用尝试法，从答案中最小的计算即可
【解答】解：
36×28＝1008
1008是四位数
所以要使□6×28的积是四位数，□里最小填3．
故选：
A．
【点评】首先明确最小的四位数是多少，然后根据整数乘法的运算法则，把选项代入，即可找到答案．
4．【分析】先不考虑重复的情况，每两人照一张，每个人要和其他3人照3次，一共照了3×4＝12张；由于每个人重复多算了1次，所以实际上一共照了（12÷2＝6）张．
【解答】解：
根据题意可得：
3×4÷2，
＝6（张）；
答：
一共照了6张．
故选：
C．
【点评】本题考查了组合知识，要注意不能重复计数，关键要理解：
在不考虑重复的情况每个人要和其他3人照3次．
5．【分析】方向和距离可确定物体的位置，根据图例可知本题的基本方向是“上北下南左西右东”，据此解答．
【解答】解：
A、水族馆在动物园的西南方向，故水族馆在动物园的东南方向，说法错误；
B、览馆在超市的东北方向，说法正确；
C、超市在水族馆的东南方向，故超市在水族馆的西南方向，说法错误；
故选：
B．
【点评】本题主要考查了学生根据图例解答问题的能力．
6．【分析】根据年月日的知识可知：
一年有12个月，分为7个大月：
1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：
4、6、9、11月，小月每月30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天；据此解答．
【解答】解：
一年中大月有1、3、5、7、8、10、12月，7个月；
故选：
C．
【点评】本题主要考查年月日的知识，注意掌握大月与小月各有哪些月，二月是个特殊月．
7．【分析】根据小数的性质，可知把0.8改写成以千分之一为计数单位的小数，只要在小数0.8的末尾添上两个0即是0.800；据此选择．
【解答】解：
不改变0.8的值，改写成以千分之一为单位的小数是0.800；
故选：
C．
【点评】此题考查小数性质的运用：
在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．
8．【分析】把单位“1”平均分成5份，每份是0.2，然后根据阴影部分的份数，进而求出阴影部分用小数表示．
【解答】解：
将大长方形看作单位“1”，阴影部分用小数表示是：
0.2×1.5＝0.3；
故选：
C．
【点评】明确每份表示0.2，是解答此题的关键．
9．【分析】根据长方形的面积公式：
S＝ab，再根据积的变化规律，积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积，如果长扩大到原来的2倍，宽扩大到原来的3倍，扩大后的草地面积是原来面积的（2×3）倍，据此解答．
【解答】解：
90×（2×3）
＝90×6
＝540（平方米）
答：
扩大后的草地面积是540平方米．
故选：
A．
【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，积的变化规律的应用．
10．【分析】依据整数乘法计算方法，计算出三个选项中算式的积，再根据积末尾0的个数即可解答．
【解答】解：
50×20＝1000；
35×40＝1400；
52×40＝2080；
故选：
B．
【点评】本题主要考查学生依据整数乘法解决问题的能力．
二．填空题（共8小题）
11．【分析】把84×23看作80×20＝1600，由此可知它们的积是4位数，最高位是千位．
【解答】解：
因为80×20＝1600
由此可知它们的积是4位数，最高位是千位．
故答案为：
4，千．
【点评】本题运用估算的方法进行解答即可．
12．【分析】
（1）要使□28÷7的商是三位数，需满足除数7要小于或等于被除数百位上的数，所以□中最小填7．
（2）要使□28÷7的商是两位数，需满足除数7要大于被除数百位上的数，所以□中最大填6；
【解答】解：
（1）要使□28÷7的商是三位数，
除数7要小于或等于被除数百位上的数，
□中可以填7、8、9，
所以□中最小填7；
（2）要使□28÷7的商是两位数，
除数7要大于被除数百位上的数，
□中可以填1、2、3、4、5、6，
所以□中最大填6．
故答案为：
7，6．
【点评】解答此题的关键是要明确：
商的位数，与被除数和除数各个数位上的数的大小有关．
13．【分析】把4、0、7可以组成的两位数都写出，然后比较大小即可．
【解答】解：
4、0、7可以组成的两位数有：
70，74，40，47，一共是4个；
74＞70＞47＞40；
最大是74．
答：
用4、0、7可以组成4个不同的两位数，其中最大的是74．
故答案为：
4，74．
【点评】写这些两位数时按照一定的顺序，做到不重复，不遗漏，0不能放在最高位上．
14．【分析】小数读法：
整数部分按照整数的读法来读，小数部分顺次读出每一个数位上的数；
小数写法：
写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数；
据此解答即可．
【解答】解：
8.05读作八点零五
十八点零二写作18.02
故答案为：
八点零五，18.02．
【点评】此题主要考查小数的读法和写法，注意小数部分的读写方法．
15．【分析】一年有12个月，其中有7个大月，即1、3、5、7、8、10、12月；有4个小月，即4、6、9、11月；2月既不是大月，也不是小月；
今年是2020年，用2020除以4判断是闰年还是平年，闰年二月份有29天，全年366天，平年二月份28天，全年365天．
【解答】解：
一年有7个大月，有4个小月；
今年是2020年；
2020÷4＝505
没有余数，2020年是闰年，二月份有29天；
故答案为：
7，4，29．
【点评】此题考查了12个月的划分方法，特别应注意：
2月既不是大月，也不是小月，平年2月有28天，闰年2月有29天；需要平年和闰年的判断：
年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年．
16．【分析】方向具有相对性，即北与南相对、西与东相对、东北与西南相对、西北与东南相对，据此解答即可．
【解答】解：
东北方向在东和北中间，和它相对的方向是西南方向．
故答案为：
东，北，西南．
【点评】此题主要考查学生实际生活中的方向，要注意方向的相对性．
17．【分析】本题可通过估算确定19×19的积最接近多少．19×19可按20×20进行估算．
【解答】解：
19×19≈400；
故答案为：
400．
【点评】在完成估题目时，取近似值的方法有进一法、取整法、四舍五入法、去尾法等，完成时要根据式中数据的特点，采用合适的方法进行取值．
18．【分析】根据正方形的面积公式：
S＝a2，再根据积的变化规律，积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积，据此解答．
【解答】解：
3×3＝9
答：
边长扩大3倍，它的面积要扩大9倍．
故答案为：
9．
【点评】此题考查的目的是理解掌握正方形的面积公式、积的变化规律及应用．
三．判断题（共5小题）
19．【分析】用最小的两位数乘最小的两位数，用最大的两位数乘最大的两位数，求出它们的积，再进行判断．据此解答．
【解答】解：
10×10＝100，
99×99＝9801．
所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数．
故答案为：
√．
【点评】本题的关键是求出最小的两位数的乘积和最大的两位数的乘积，再进行解答．
20．【分析】到一个固定点的距离相等的点有无数个，所以以学校为参照点，甲乙二人到学校的距离相等，他们不一定在同一地方，这样的点不确定，由此判断即可．
【解答】解：
以学校为参照点，到学校的距离相等的点有无数个，所以以学校为参照点，甲乙二人到学校的距离相等．他们一定在同一地方，说法错误；
故答案为：
×．
【点评】明确到一个固定点的距离相等的点有无数个，是解答此题的关键．
21．【分析】平年2月有28天，闰年2月有29天，将1～6月份的天数加在一起即是今年上半年的天数；然后把7～12月份的天数加在一起即是下半年的天数，据此判断．
【解答】解：
平年上半年的天数有31×3+30×2+28＝181（天）；
闰年上半年的天数有31×3+30×2+29＝182（天）；
每年的下半年的天数31×4+30×2＝184（天）；
184＞181，184＞182，所以下半年的天数一定比上半年的天数多正确．
故答案为：
√．
【点评】本题是考查年、月、日及其关系，关键是判断今年是平年还是闰年，才能判断今年上半年和下半年有多少天．
22．【分析】如果从小数部分的某一位起，一个或几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做“无限循环小数”，简称“循环小数”．据此判断即可．
【解答】解：
0.66666小数点后面小数的位数是有限的，是有限小数，不是循环小数．
所以题干说法错误．
故答案为：
错误．
【点评】此题考查循环小数的辨识，循环小数是一个无限小数．
23．【分析】可以通过举例证明，如它们的周长都是24厘米，长方形的长是8厘米，宽是4厘米；正方形的边长是6厘米，长方形的面积：
8×4＝32（平方厘米），正方形的面积：
6×6＝36（平方厘米），所以要记住正方形和长方形的周长相等，正方形的面积比长方形的面积大．；
【解答】解：
如它们的周长都是24厘米，长方形的长是8厘米，宽是4厘米；正方形的边长是6厘米
长方形的面积：
8×4＝32（平方厘米）
正方形的面积：
6×6＝36（平方厘米）
答：
周长相等的正方形和长方形，正方形的面积大．所以原题说法正确．
故答案为：
√
【点评】此题主要考正方形和长方形的面积计算，根据它们的面积公式计算，明确周长相等的正方形和长方形，正方形的面积比长方形的面积大．
四．计算题（共3小题）
24．【分析】根据整数除法运算的计算法则进行计算即可求解．
【解答】解：
903÷3＝301
808÷8＝101
660÷6＝110
360÷9＝40
560÷8＝70
180÷9＝20
480÷8＝60
500÷5＝100
420÷7＝60
【点评】考查了整数除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．
25．【分析】两位数乘两位数竖式计算的方法：
先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐．再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐．据此解答．
【解答】解：
32×23＝736
28×35＝980
46×25＝1150
63×72＝4536
【点评】此题考查了两位数乘两位数竖式计算方法的运用．
26．【分析】用大正方形的边长减去3厘米求出白色正方形的边长，根据正方形的面积＝边长×边长，求出大正方形的面积和白色正方形的面积，再用大正方形的面积减去白色正方形的面积再乘2即可解答．
【解答】解：
6﹣3＝3（厘米）
（6×6﹣3×3）×2
＝27×2
＝54（平方厘米）
答：
阴影部分的面积是54平方厘米．
【点评】本题考查了正方形面积公式的应用．
五．操作题（共2小题）
27．【分析】图
（1）图中的正方形被平均分成100份，0.38表示其中38份，所以涂其中38份即可；
图形
（2）图中的正方形被平均分为10份等份，其中的一份为0.1，则3份为0.3，右边涂其中3份，左边涂整个正方形即可．
【解答】解：
【点评】此题主要考查了小数的意义和应用，要熟练掌握．
28．【分析】根据长方形的面积公式：
S＝ab，正方形的面积公式：
S＝a2，把数据分别代入公式解答．
【解答】解：
8×6＝48（平方厘米）
2×2＝4（平方分米）
答：
长方形的面积是48平方厘米，正方形的面积是4平方分米．
【点评】此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．
六．应用题（共4小题）
29．【分析】根据平面图上方向的辨别“上北下南，左西右东”，以小兔家的位置为观测点，向正东方向走220米到小牛家，再以小牛家的位置为观测点向东偏南60°方向走250米到小羊家，再以小羊家的位置为观测点向正东方向走350米到小猴家，再以小猴家的位置为观测点向东偏北30°方向走400米到小马家．
【解答】解：
方向
路程
小免家→小牛家
正东
250m
小牛家→小羊家
东偏南60°
250m
小羊家→小猴家
正东
350m
小猴家→小马家
东偏北30°
400m
【点评】此题是考查根据方向和距离确定物体的位置．关键是观测点位置的确定，同一物体，所选观测点不同，方向、距离也会改变．
30．【分析】正好分完说明果子的总数是4的倍数，找到4的乘法口诀在10～15之间即可．
【解答】解：
因为4×3＝12
10＜12＜15
所以这堆果子有12个．
答：
这些果子有12个．
【点评】本题是找10到15之间的4的倍数，数字较小，可以根据4的乘法口诀求解．
31．【分析】根据长方形的面积公式：
S＝ab，再根据因数与积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大积也扩大．求出扩大后绿地面积，再与原来的面积作差，据此解答．
【解答】解：
宽8米扩大到24米
24÷8＝3（倍）
长不变，宽扩大3倍面积也扩大3倍
200×3＝600（平方米）
600﹣200＝400（平方米）
答：
扩大后绿地面积是600平方米；比原来增加了400平方米．
【点评】这道题考查了长方形的面积公式S＝ab的实际应用．
32．【分析】整数部分是最大的两位数，那么整数部分是99；十分位上的数字是4，它是百位上数字的4倍，百分位的数就是4÷4＝1，由此可以写出这个小数；再根据小数的性质，在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变进行改写．
【解答】解：
由题意可知，这个数的整数部分是99，
百位上的数字是：
4÷4＝1
这个数就是99.41；
把它改写成计数单位是的小数就是99.410．
【点评】解决本题先得出这个数的整数部分，以及根据倍数关系得出百分位上的数，从而写出这个数，再根据小数的性质进行改写．
七．解答题（共1小题）
33．【分析】首先理解出勤率的意义，出勤率是指实际出勤人数占应出勤人数的百分之几，计算方法为：
100%＝出勤率；由此解答后再填入统计表．
【解答】解：
一班：
100%＝1×100%＝100%；
二班：
100%≈0.978×100%＝97.8%；
三班：
100%＝0.95×100%＝95%；
四班：
100%＝0.98×100%＝98%；
合计：
100%＝
100%≈0.977×100%＝97.7%；
【点评】此题主要考查出勤率的意义及计算，和复式统计表的绘制方法．
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