分享幼儿队列队形的目标.docx

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分享幼儿队列队形的目标

西岗区第十三幼儿园第二周一日教育教学计

划上午班

整理表

姓名：

职业工种：

申请级别：

受理机构：

填报日期：

A4打印/修订/内容可编辑

西岗区第十三幼儿园第二周一曰教育教学计划（上午班）班级：

中二班教师：

丛培红日期：

2018年9月10日星期：

一

主题

主题一：

我上中班了

晨间活动

1、内容：

桌面游戏微笑迎接每一位幼儿，和家长简单交流。

2、具体要求：

进班级后，自主选择老师准备好的桌面游戏材料进行游戏完成相应任务。

生活活动

按照一日作息时间活动，养成按时作息的习惯。

内容：

小钟表

策略：

将班级一日作息时间以幼儿能看懂的图表方式呈现出来，引导幼儿看一看，说一说，知道什么时间做什么事情。

集体教学

活动名称：

社会活动《老师的节日》

活动目标

1、知道9月1日是教师节。

2、能用自己喜欢的方式向老师送祝福。

3、积极表达爱老师的情感。

活动准备

1、我周围的老师调查表。

2、《心意卡》操作卡。

3、9月10日的日历。

4、粉色的祝福纸、各种颜色的彩色纸、彩笔、较棒。

活动过程

1、谈话

★出示9月10日的日历，通过提问引出节日话题。

如9月10日是谁的节日？

除了幼儿园有老师，还哪里有老师等。

教师：

小朋友知道今天是几月几日？

你们知道这是谁的节日吗？

都哪里有老师呢？

★观看教师照片展，引导幼儿交流自己认识的老师的姓名、工作内容及老师辛勤付出给自己带来的感受。

教师：

这些是老师的照片，小朋友来说一说你认识的老师她们叫什么名字，是什么老师，她们每天都做哪些工作？

2、记录

调查幼儿家庭中、幼儿认识的人中还有谁是做老师的，并在我周围的老师调查表上进行记录。

3、讨论

★与幼儿共同讨论送给老师的祝福话语，将幼儿的祝福写在粉色的祝福纸上。

★与幼儿共同欣赏，交流彼此祝福的话语。

教师：

对老师的辛勤工作，我们来说一些祝福的话吧。

4、装饰

幼儿利用彩色纸、彩笔和胶棒对祝福纸进行简单装饰。

5、展示

与幼儿共同将祝福纸贴在教室照片展板上，表达对所有老师的祝福。

老师：

今天是老师的节日，老师希望小朋友们都能够健康快乐的成长哦！

老师要谢谢小朋友们给老师带来的那么多的快乐，希望我们都继续努力好吗？

游戏活动

区域游戏：

建构区《小小建筑师》游戏目标：

能运用长条板平铺盖顶的技能搭建楼房。

游戏材料：

积木若干、薯片桶等。

游戏观察：

1、是否具有搭建楼房的游戏经验。

2、是否会使用区域中的玩具材料，玩完后会收拾整理。

3、玩具材料的种类、数量是否满足幼儿需要。

题

游戏活动

表演游戏：

小猫钓鱼活动目标：

1.巩固小猫出场动作。

2.能够跟随音乐做出场动作。

3.愿意跟随小朋友老师一起表演。

游戏材料：

音乐、头饰

游戏观察：

模仿小猫的动作游戏指导：

1、倾听音乐，能运用恰当的动作表现角色特征。

2、引导幼儿利用不同动作、表情表现角色的特点。

3、幼儿表演后将玩具有条理地加以整理。

生活指导

按照一日作息时间活动，养成按时作息的习惯。

名称：

进餐时间到了

策略：

用预告的方式提醒幼儿早餐、午餐、晚餐的进餐时间到了，帮助幼儿逐步养成按时作息的习惯。

户

外游戏

体育游戏：

《躲球》（复习）

游戏目标

1、愿意参加体育锻炼并能遵守游戏规则。

2、能动作灵敏地躲闪跑。

游戏准备：

皮球若干。

游戏玩法：

请幼儿在规定的范围内跑动，两位教师蹲在场地两边，幼儿在中间，教师不断地向场内的幼儿抛球，幼儿则应尽量地躲闪，如果身体任何一部位被球击中，即为失败，接到球的幼儿可以“救”其他的幼儿，得到一次继续玩的机会。

游戏规则：

幼儿要在规定的范围内跑动，不能跑出场地。

自选游戏：

皮球、圈、尾巴、飞盘、布犍

_重点指导：

皮球

离展示内容：

手指谣《孔雀飞》

园家园工作：

与李隽臣小朋友家长交流故意捣乱的问题

西岗区第十三幼儿园第二周一曰教育教学计划（上午班）班级：

中二班教师：

丛培红日期：

2018年9月12日星期：

三

主题

主题一：

我上中班了

晨间活动

1、内容：

桌面游戏微笑迎接每一位幼儿，和家长简单交流。

2、具体要求：

进班级后，自主选择老师准备好的桌面游戏材料进行游戏完成相应任务。

生活活动

按照一日作息时间活动，养成按时作息的习惯。

内容：

亲亲一杯子

策略：

让幼儿在舒缓的音乐声中，逐步养成按时喝水的习惯。

集体教学

活动名称：

健康活动《拍手操》

活动目标

1、学习听信号一路纵队走和切断分队走。

2、能听口令较准确地做拍手操。

3、喜欢参加队列练习和做体操活动。

活动准备

教师事先熟练掌握拍手操。

活动过程

1、队列练习

★组织幼儿在操场上排好队，激发参与活动的兴趣。

带领幼儿排成一路中队来到场地上，引导幼儿听口令做出相应的动作：

立正、稍息、向前看齐、原地踏步、齐步走、跑步走、立定、听信号切断分队走等。

★提示幼儿注意力集中，队形整齐，精神饱满，最后以切断分队走的方式站成四路中队，准备做操。

2、示范讲解

教师示范时向幼儿提出要求，让幼儿认真看老师是怎样做的？

先完整镜面示范，在辅以分解示范，提示幼儿认真观看老师是怎样做的。

3、模仿学习

教师指导幼儿，及时纠正幼儿不正确的姿势，激发幼儿的学习积极性。

采用分解动作，通过集体、小组学习等多种方式带领幼儿进行动作练习，纠正幼儿不正确的姿势。

4、放松身体

带领幼儿进行放松练习，自然结束。

游戏活

区域游戏：

语言区《别说我小》游戏目标：

1、学说儿歌，理解儿歌内容

动

2、能清楚的朗诵儿歌，发准“说，穿，种，擦”等字音。

3、感受做中班小朋友的自豪感，懂得自己的事情自己做。

游戏材料：

《别说我小》卡片，操作卡。

游戏观察：

请幼儿说说《别说我小》操作卡，卡片中有什么，然后幼儿看卡片说儿歌。

幼儿边摆图卡边练习朗诵儿歌，

游戏指导

引导幼儿以多种形式按节奏有表情的进行朗诵。

阿姨，你别说我小，我会刷牙和洗脸。

爷爷，你别说我小，我会洗碗和拣菜。

指导幼儿发出翘舌音“zh,ch,sh”可以用绘画的方式尝试仿编儿歌。

户外游戏

游戏名称：

体育活动《炒黄豆》（新授）

游戏目标

练习侧翻身的方法

游戏准备

宽敞的活动场地，场地上画一个大圆圈。

游戏玩法

幼儿两人一组，手拉手，面对面站好，边说儿歌炒，炒，炒黄豆，黄豆熟了翻跟头，边左右晃动手臂做炒黄豆的动作。

儿歌结束时，两人向同一侧翻转身体成背对背姿势，游戏继续进行。

同样玩法，从背对背姿势翻转成面对面姿势。

游戏规则：

与同伴同时翻转时，要商量好翻转方向，以免拉伤。

自选游戏：

皮球、圈、尾巴、飞盘、布犍

重点指导：

皮球

睡

前

故事《狮子烫发》

西岗区第十三幼儿园第二周一日教育教学计划（下午班）

班级：

中二班教师：

丛培红日期：

2018年9月13日星期：

四

主题

主题一：

我上中班了

游戏活动

表演游戏：

小猫钓鱼活动目标：

1.理解故事内容，根据故事情景，创编小猫和猫妈妈对话的动作。

2.能够戴着头饰，进行小猫和猫妈妈的对话表演。

3.愿意跟随小朋友老师一起表演。

游戏材料：

《小猫钓鱼》故事，猫头饰

游戏观察：

模仿小猫的动作，小猫钓鱼的动作游戏指导：

1、理解故事内容，能运用恰当的动作表现角色特征。

2、引导幼儿利用不同动作、表情表现角色的特点。

3、幼儿表演后将头饰有条理地加以整理。

生活指导

按照一日作息时间活动，养成按时作息的习惯。

名称：

午睡身体棒

策略：

通过睡前故事让幼儿知道按时午睡，身体才会更健康。

户外游戏

体育游戏：

小杂技演员（复习）游戏目标：

练习平衡游戏准备：

犍子小桥游戏玩法：

游戏开始，教师说：

“小朋友，今天我们扮杂技演员，头顶小沙袋在小桥中间向前走，走时身体要直，眼睛向前看，看谁走的好。

”教师发出信号后，两队甲组的排头幼儿，头顶小沙袋在小桥中间向前走，走到对面把小沙袋交给蓝组的排头幼儿，然后排在蓝组的队尾。

如此依次迎面接力，直至走完，以走的稳走的快的队为胜。

自选游戏：

皮球、圈、尾巴、飞盘、布犍

_重点指导：

皮球

离展示内容：

手指谣《孔雀飞》

园家园工作：

与李隽臣小朋友家长交流故意捣乱的问题

西岗区第十三幼儿园第二周一日教育教学计划（上午班）班级：

中二班教师：

丛培红日期：

2018年9月14日星期：

五

主题

主题一：

我上中班了

晨间活动

1、内容：

桌面游戏微笑迎接每一位幼儿，和家长简单交流。

2、具体要求：

进班级后，自主选择老师准备好的桌面游戏材料进行游戏完成相应任务。

生活活动

按照一日作息时间活动，养成按时作息的习惯。

内容：

快乐离园

策略：

通过发小粘贴知道离园时间到了，幼儿园一天的快乐生活就要结束了。

艺术活动《邀请舞》

1、感知音乐ABB结构的不同。

2、能随音乐的不同变化移步找朋友、握手交朋友。

3、体验与同伴合作进行邀请舞游戏的快乐。

☆游戏场地画有一个大圆圈，并在圆圈的线上做好圆点站位的间隔标记。

☆音乐《邀请舞》。

1、情境导入

通过朗诵儿歌一对好朋友，见面握握手，邀请他和你，一起做游戏，激发幼儿参与游戏的兴趣。

2、倾听感知

教师：

今天老师给你们带来了一首好听的音乐，用你的耳朵仔细地听。

教师：

听了你想做什么呢

★完整倾听音乐，感知乐曲的ABB结构。

★播放第一段音乐，引导幼儿听一听、数一数一共找到几个好朋友。

★播放第二段音乐，引导幼儿听一听这段音乐和刚才的音乐是否一样，想一想找到朋友我们可以做什么动作，初入了解游戏内容。

★播放第三段音乐，引导幼儿听一听这段音乐和哪段音乐一样,应该怎么做。

教师小结：

这首音乐听起来很欢快，听了很开心，很想跳舞

3、游戏体验

★将幼儿分成两组，组织其中一组幼儿站在大圆圈的圆点标记上，另一组幼儿站在圈里，与圈上的幼儿面对面站好，排成双圆圈。

★讲解游戏玩法，相互交流学习与游戏有关的典型动作。

圈里小朋友怎样做才能找到下一位好朋友？

找到相对应的好朋

友会做什么邀请动作呢？

找到好朋友后要走到圈里就游戏，怎样走呢？

会做什么动作呢？

★播放音乐，鼓励幼儿尝试随音乐的变化做游戏。

教师：

今天我们跳的是邀请舞，应该要有邀请的动作，你会用什么动作来邀请朋友？

请你来试一试！

教师：

邀请朋友时应该有礼貌，眼睛应该看谁？

去找个朋友试一试邀请的动作。

教师小结：

邀请朋友时，要面对面看着朋友，和朋友开心的跳舞。

4、交代规则

当A段英语出现时，圈里幼儿去找朋友，圈上幼儿不动；当B段音乐出现时，全体幼儿两两一对走到圆圈里，随音乐的节奏做动作；当B'段音乐出现时，全体幼儿重新回到双圆圈站好。

5、完整游戏

鼓励幼儿能随完整音乐的变化做游戏，体验和同伴一起做邀请舞游戏的快乐。

游戏活动

区域游戏：

益智区《喂小熊》

游戏目标：

能尝试使用筷子给小熊喂食。

游戏材料：

小熊动物的嘴巴。

筷子、勺子、球球等。

游戏观察：

看看幼儿在游戏中用勺子和筷子的游戏情况，根据游戏情况进行游戏材料的投放。

游戏指导

1、幼儿自选勺子将小球喂进小熊嘴里。

2、鼓励幼儿尝试用筷子夹小球喂小熊。

户外游戏

游戏名称《扔飞盘》（复习）

游戏目标

练习平甩飞盘的动作。

游戏准备

布制飞盘若干

游戏玩法

幼儿分成四组，围成一个正方形，分别向东、南、西、北四个方向自由练习扔飞盘。

然后每维幼儿手持飞盘，依次走过"小桥”（平衡木），站在投掷线后将飞盘甩出去，以过指定成为准，看谁甩得远。

一定要站在投挥线后用飞盘。

自选游戏：

皮球、圈、尾巴、飞盘、布犍

重点指导：

皮球

睡

前

故事《鳄鱼家里的大钟》

整理丨尼克

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