《青年官兵思想状况分析及对策建议》.docx
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《青年官兵思想状况分析及对策建议》
《青年官兵思想状况分析及对策建议》
青年时期是人生发展和道德品质形成的关键时期,了解并掌握青年官兵思想状况,有针对性地加强青年官兵思想政治教育,引导和帮助青年官兵形成健康、积极的思想政治素质,对于青年官兵的健康成长成才具有非常重要的意义。
一、青年官兵思想状况与分析
1、青年官兵思想主流是积极向上。
一是满怀爱国之情,对建设有中国特色的社会主义充满信心。
当代青年积极应征入伍,这充分说明当前青年官兵大部分满怀爱国之情,经过部队的思想政治教育和锻炼已经树立了永远跟党走的信心与决心。
二是具有良好的社会公德意识。
不断涌现的青年官兵见义勇为、积极同不良社会现象做斗争的事迹,说明广大青年官兵具有良好的社会公德意识。
三是遵守职业道德。
随着改革的深入,越来越多的青年官兵对社会主义市场经济的认识日趋理性,绝大多数青年官兵都能遵守职业道德。
四是注重自身努力奋斗。
广大青年官兵都能够认真学习科学知识和专业技能,注重自身努力与奋斗不断适应部队发展的需要。
五是注重团结合作。
面对日益激烈的竞争,青年官兵更加体会到集体精神对事业成功的积极作用。
绝大多数官兵认为“团结稳定的大局面对部队发展起着积极作用”。
2、存在一些消极的思想状况。
一是理想信念淡漠。
由于受一些外来思潮的腐蚀和社会不正之风的影响,一些青年官兵理想信念淡漠,有的甚至没有信仰,有的崇尚实用主义、个人主义,有的甚至信奉“伪科学”。
二是价值观追求利益现实化。
在利益兼顾方面有关资料显示,当代青年官兵在价值观的选择上,立足自我兼顾他人,行为方式更多受到现实利益的驱使,争取和维护自身利益的思想较强。
还有少数青年官兵认为“现在参军就是为了找工作”。
个别青年官兵存在思想误差认为“思想政治无法创造价值,解决吃饭问题,不是靠嘴皮子,而是靠物质产生”。
三是在一定程度上存在自我意识膨胀。
努力工作不是为实现自我人生价值,而是为了个人利益。
四是在推崇正义公德方面的个人的实践和行动不够。
许多青年官兵为贫困地区、贫困人员捐过款,但是,我们也看到一些青年官兵还没有养成良好的社会公德习惯,有的一味追求金钱和物质上享受。
二、存在问题的原因分析
1、社会环境因素的影响。
当代青年官兵的生活环境是一个开放的环境,形形色色的思潮冲击着部队思想政治建设,一些不良的风气和不健康思想,如个人主义、拜金主义等对青年官兵的负面影响不容低估,同时网吧成为影响青年官兵健康成长的不可忽视的因素。
2、青年官兵思想教育体系尚不完善。
目前青年官兵思想教育的理论体系和实践体系不健全、不系统,尚未形成以坚持四项基本原则和坚持改革开放为中心内容的政治教育;以立志建功为重点的思想教育;以学史建碑为重点的革命传统教育;以讲究职业道德、转变社会风气为标志的道德教育;以普及法律常识为主要内容的民主与法制教育;以读书活动为具体形式的科学教育,以及独立自主、自力更生、艰苦奋斗、爱国主义教育等一套较为完整而科学的青年官兵思想教育体系。
3、思想政治教育导向的偏差。
思想政治教育仍然倾向于记笔记的老方式,造成官兵仍然在片面地追求笔记的字数,而不讲求政治教育的效果,存在着一手硬一手软的现象。
4、部队各级和有关方面对青年官兵思想教育工作重视不够,没有形成主导力量,思想政治教育单一化,没有形成青年官兵思想政治教育独特的、有创新的局面。
三、新形势下加强青年官兵思想政治教育的对策与建议
1、改变教育模式。
传统思想政治教育过程主要是围绕青年官兵的思想认知展开的,注重对思想政治的解释与说明。
要求青年官兵无条件地接纳和认同既定的思想政治教育内容。
对于处于社会转型期中的年青年官兵来说,他们正处在一个可塑性大、内心矛盾多、对外部世界变化敏感、寻求独立自主、而辨别力又不强的时期。
有的青年官兵思想固执,逆反心理严重,不愿接受部队枯燥的思想政治教育,这说明传统的灌输式教育已不适合当代青年官兵思想政治教育的需要,应当在社会中感受,在体验中认知。
通过开展社会实践活动,通过各级模范人物的以身示范,通过不良风气的转变,使教育建立在直接性、动态性、体验性基础上,让青年官兵在体验中学习、思考、领悟,从而形成部队所需要的思想政治品质。
2、充分利用网络工具,主动占领青年官兵思想阵地。
当前,网络已融入部队各项工作中并产生越来越大的作用,青年官兵作为部队中最为活跃的群体,成为接触网络最多,受网络影响最深、最广的部分。
在现实的生活中,青年官兵上网越来越多,如何引导成为关键问题。
网络汇集的科技、文化、文艺等信息及其成果,虽然有助于青年官兵开阔眼界、增长知识,但在网络繁荣的背后隐藏着大量不健康的东西,有虚假信息、虚假新闻,甚至有语言粗俗、格调低下的东西,如不善加引导,这些必将对青年官兵的精神世界、思想政治教育带来消极的影响。
这需要我们有关职能部门在加强网络监管和青年官兵日常管理的同时,充分利用网络手段,健全网上教育阵地,针对不同群体,讲青年关注的热点、难点、焦点问题,组织开展“健康网上行”、“个人网页设计”等活动,大力倡导“文明网络”,使广大青年官兵拥有诚实坦率、宽容博爱、坚强自信、开拓进取的健全的人格力。
3、建立健全教育阵地,大力开发闲暇资源。
青年官兵八小时以外时间都由个人支配,他们在完成本职工作后,更多的时间用来看电视、打牌、聚会。
我们应当为青年官兵提高知识层次、全面提高素质提供条件,在青年官兵群体中形成求知上进的浓厚氛围。
这也是加强青年官兵思想政治建设的一项有效措施。
4、关心帮助弱势青年官兵。
在现实的生活中有部分青年官兵家庭生活存在困难,生活的巨大压力影响了他们对一些问题的热情和对人生目的的正确追求。
这就要求各级政治部门从根本入手,为弱势青年官兵健康成长、成才创造良好的环境,力所能及地帮助他们解决工作、生活中遇到的各种具体问题和实际困难。
我们倡导官兵互帮互助,目的就是让他们感受到部队的温暖,积极主动的接受教育,思想上、行动上向组织靠拢,不断提高自身的思想政治觉悟。
5、示范群体的导向作用。
要把握青年官兵对示范群体的接受方式,让示范群体真正发挥导向作用。
绝大多数青年官兵认为“十佳边防卫士”是他们学习的榜样,在“他们哪些方面值得学习”讨论时,更多的青年官兵认为“扎实的工作态度”、“勤奋的敬业精神”是应该学习的。
示范群体的形成和存在,只是由于其某些事迹、行为的可示范性而存在,他们也不再是面面俱到的“高、大、全”的完善和范式,而是更真实、更有血有肉的。
我们要真正发挥其在实际工作中的导向作用,更应运用实际的事例以使青年官兵从感性体验而到思想上认同。
第二篇:
官兵思想状况调查报告当前官兵思想调查分析的情况报告
政治处:
根据团政治处宣传股有关通知精神,现将我连队当前官兵思想调查分析情况报告如下:
一、基本情况
在开展经常性思想分析的基础上,连队党支部根据下发了通知,提出具体要求,普遍采取座谈、谈心和心理测查等方法,分析当前官兵思想情况。
xx年第一季度,党支部普遍重视做好一人一事思想工作,结合冬训和新年假期等工作,定期分析制度落实到位,能把主课教育同随机教育有机结合起来,教育效果比较明显。
通过抓一人一事思想工作,连队广大官兵听党指挥、忠诚使命的政治信念坚定,立足本职、恪尽职守的奉献意识增强,内部和谐、遵纪守法的思想稳定,在严峻形势任务面前,实现了“两个确保”。
二、需要关注的思想热点难点
(一)政治责任感强但对形势理解不够透
当前,官兵关注国际国内热点时事敏感问题:
地震、奥运、藏区维稳及人民币升值、物价通涨等国计民生,广大官兵都能从
讲政治的高度贯彻党的路线、方针、政策和中央军委的命令、指示,能自觉站在国家的大局、人民的立场看问题,想问题,能正确看待这些热点的出现,对产生现象的原因有一定了解,能做到不散布传播谣言,不发表影响部队、社会稳定的消极言论,表现出较强的政治素质。
但通过调查了解,我们发现,少数官兵存在对当前形势的严峻性、复杂性、困难性估计不足的现象,存有盲目乐观思想,没有看到藏区维稳、奥运安保、抗震救灾工作还面临诸多不确定因素,还需要一个长期抗战的过程;有的因为国际国内各种破坏势力兴风作浪,对国家民族的前途能不能挺过难关忧虑过重;少数官兵对震后物价通胀带来的家庭生活压力等现实问题囿于一时,显得信心不足;还有的对国家强盛与个人的关系认识模糊,没认清二者休戚相关,从而对当前国家社会形势关心不够。
产生这些问题的原因,一是各种社会、自然现实因素交织的客观存在;二是教育引导还不够;三是认识事物规律本身有一个不断提高的过程;四是多数官兵没有亲身经历如此集中频发大事件的阅历,从而影响正确判断。
(二)少数战士心理调试能力不强
在xx年的前三个月,由于任务发生改变,比之xx年第四季度的任务强度有所下降,加之临近春节,官兵的想家情绪强
烈。
当个人意愿与部队要求出现不一致的时候,部分官兵思想出现波动,有些不能及时调整,造成懈怠工作,精神不振,抱怨情绪严重。
特别对于xx这个安全问题突出的单位,心理调试和情绪管理尤为重要。
三、解决当前官兵思想的对策
一是持续深入搞好时事政策教育,不断贯注听党指挥、忠诚使命的政治信念。
对形势任务认识理解不到位,需要通过持续不断的时事政策教育来引导、来强化。
广泛运用“三个半小时”帮助官兵了解国内外重大时事,让官兵经常看到听到党中央、中央军委及上级的指示精神,潜移默化中铸牢官兵听党指挥、服务人民、英勇善战的信念。
通过请地方专家和开展形式多样的群众性大讨论,帮助澄清少数官兵不能正确看待一些社会现象的模糊认识,使之建设和谐社会目标的信心不动摇。
二是加强心理干预,增强心理自我调适能力。
心理问题不同于一般思想问题,不能一蹴而就,需要长期关注和帮助。
连队将进一步健全心理工作组织,逐步建立完善心理应急机制。
建议邀请地方军内心理专家到团队作专题辅导,培训提高基层心理工作骨干技能。
日常政治教育更加注重心理常识教育和执行任务中的心理辅导。
建立团心理咨询办公室,为官兵提供心理咨询服务,
运用心理工作手段缓解官兵心理压力,把心理疏导和调控工作做到平时。
适时组织开展集体活动,特别是文体活动,通过适当转移注意力,充实官兵生活,帮助官兵宜泄情绪,稳定心理。
注意把解决思想和心理问题与解决实际问题结合起来,尽可能地保证官兵必要的睡眠和休息,促进官兵思想和心理的稳定。
xx党支部
xx年x月二日篇二:
新入伍士兵思想状况调查报告
新战士思想状况调查报告
面对刚下连的新战士,如何加强其思想教育工作,端正其入伍动机和态度,成为摆在我中队面前的一道难题。
针对新战士的身心特征以及其下连后的心理状况和思想动态。
我中队以问卷调查、集中座谈和个别谈心等多种方式方法,对16名新战士的文化程度、政治面貌、个人特长以及家庭基本情况等进行了初步的调查掌握。
现就我中队新战士思想状况和如何帮助他们更快更好的度过“第二适应期”,做如下报告:
一、新战士个体特征和思想特点
今年新兵与往年相比特点突出。
一方面是新兵文化层次高,个人能力强。
今年新兵文化素质较往年整体提高,其中高中以上学历者达到44%。
同时,受国家政策、家庭管理教育方式及社会潮流等多方面因素的影响,当前新兵具有极其特殊的思想行为特征,整体上可以概括为“三多三少”、“三强三弱”和“三高三低”:
“三多三少”即非独生子女多、特长兵多、打工待业的多,敢于吃苦的少、有远大理想的少、自觉奉献的少;“三强三弱”即自尊心强、依赖性强、现实观念强,适应能力弱、自控能力弱、承受能力弱;“三高三低”即学历高、家庭收入高、生活水平高,认识问题的视角低、心理素质低、独立生活能力低。
由于这些特点,加上新战士刚到基层单位生活不习惯、认识跟不上、思想不稳定,这就要求我们一方面必须适应现实需求,认真把握特点规
律,选准视角,选对方法,选定模式,把准新战士的思想脉搏,努力探索新形式下管理教育工作的新路子;第二方面是90%的新战士处在17到20岁的年龄段,思维活跃,动手实际能力较差,在没有参军之前,95%的新战士将玩游戏、上网作为主要的生活方式。
而对于获取信息的途径,第一是网络、第二是手机、第三是电视、第四才是报纸书籍。
调查发现,这批新战士入伍动机和对今后的打算,与往年相比呈现出多样化现象。
问卷中,50%的新战士希望以后能够转士官,30%的新战士希望经过2年部队锻炼提高自己综合素质,而希望在部队学会一项实用技术的占20%。
与往年情况相比希望转士官的比例有所上升,而希望在部队锻炼自己和学技术的比例保持稳定。
二、存在的问题
新战士在给中队带来新的活力和动力的同时,也给部队管理教育带来了新的挑战和新的问题。
一是新战士的个人综合素质层次不齐。
新战士由于受教育程度和家庭成长环境的不同,导致其个人素质存在着很大差异。
比如说,城市兵比农村兵接受新事物能力要强一些,文化层次高的比文化层次低的学习接受能力强一些,反之,则较差一些。
二是部分新战士是在“大的社会环境,小的家庭环境”中长大的,其个人主义和自我的意识比较强。
在中队的训练和业余生活活动中,一部分新战士不合群,不管做啥事,老想着自己,常常忽视别人的感受和想法,最终,会给部队管理工作带来消极影响。
三是部分新战士入伍动机不纯。
一些新战士在入伍前,
就有了把部队当作其人生历程中的一块跳板的想法,不能严格遵守部队的各项管理制度,从始至终,一直在幻想是否能凭借其家庭的社会关系,通过各种各样的途径,达到一些目的。
三、下步打算根据新战士的身心特征及存在的问题,我们要针对性的开展好以下几项工作。
一是尽快掌握每个新战士的具体情况。
我中队先后对新战士的个人、家庭、社会关系、文化层次等做了深层次的摸底调查,并为每名新战士,建立了思想档案,以便对每个新战士的性格特点和个人基本情况做到心中有数。
二是针对新战士自身特点,开展有针对性、有侧重型性的思想教育工作。
针对新战士其个人素质的不同特点,开展有针对性的思想教育工作。
在训练和生活过程中,对个人素质较强,平时自我要求严格的新战士,要加强正确的思想引导;对平时表现一般,生活作风懒散的新战士,应多批评指正,帮助其找到问题的症结所在,以便使其在以后的学习生活过程中,改掉自身存在的坏的生活习惯和生活作风;对平时表现较差,但上进心强的新战士,平时多鼓励,使其对自己有个正确的认识和合理的定位。
三是经常性思想教育工作与开展各种活动相结合。
针对新战士思想单纯,充满理想而又富于幻想、个人打算多、思想活跃等特点,要加强正面的灌输,用正确的思想和要求去影响同化他们的思想行为。
同时,在业余时间可以开展丰富多彩文体活动,打破新战士之间以个人为中心的生活格局,使他们无意识的融入到
中队这个大家庭中来,为部队营造一个团结上进的氛围。
四是深入细致的做好思想工作,帮助新战士端正入伍动机。
将对新战士的思想教育工作落实到生活学习的每个过程中,使其在短时期内很快熟悉和掌握我部队特点和部队任务,为其以后在部队建功立业创造条件。
同时,针对新战士模仿能力强,喜欢向干部和老兵骨干看齐的特点,干部在带兵过程中,要严于律己,为新战士作出榜样,引导新兵以优秀干部骨干为榜样,积极向上。
总之,要在摸清新战士思想动态趋势的基础上,开展有针对性的思想教育工作,同时要坚持训管结合、训养结合,从点滴日常养成做起,严格要求,一丝不苟,使新战士养成良好的生活行为习惯。
而且要充分营造比、学、赶、帮、超的良好氛围,为新战士顺利度过“第二适应期”打下坚实基础。
篇三:
官兵心理思想调查分析报告xx年度官兵心理思想调查分析
一、调查情况简介
本次调查发放的问卷范围主要涉及工作积极性、应对压力方式、中队生活、思想政治工作、激励机制、婚恋情况等方面,所有问卷均是无记名调查。
二、调查结果分析
(一)肯定的方面
通过分析调查得到的数据可以看出,目前基层中队的绝大部分战士的思想稳定,工作积极性高,具体表现为:
一是对自己入伍以来的经历持肯定态度。
在“入伍有没有收获”一题中,表示“很有收获”、“有收获”和“有点收获”的人分别占了39.2%、42.2%和16.3%,表示“没有收获”的仅占2.3%。
这表明,绝大多数战士入伍以来都得到了不同程度的锻炼,基层中队在战士的成长、成才过程中做了突出的贡献。
二是精力充沛,工作热情高。
虽然每天工作时间很长,但中队战士认为精力充沛的占了89.3%,有90.6%的战士像以前那样对工作充满热心。
这表明虽然基层中队任务繁重,但是大多数战士适应性良好,心理上和体能上都充满斗志。
三是职业认同感高,对军旅生涯格外珍惜。
92%的战士认为军人是一个“很光荣,应该受人尊敬的职业”,这说明我们的战士对消防事业有着很强的职业荣誉感和认同感。
在
被问到“您觉得用当兵的几年时间来培养自己的吃苦精神和纪律观念、磨炼意志和作风值不值”时,85.7%的人选择了“值,这是一生的财富”,这也说明战士们有着坚强乐观的生活态度,认同军旅生涯带给自己的精神财富受用终生。
(二)需要引起关注的几个问题
一是中队干部存在一定离兵现象。
有67.3%的战士认为他们的想法不能得到中队干部倾听和重视,只有32.7%的战士的想法能得到中队干部的倾听,其中86.5%都是士官。
同时,在工作和生活遇到不顺心的事时,82.6%战士会向家人和战友倾诉,
13.9%的战士会积压在心中,不向其他人说,只有3.5%的战士会和中队干部倾诉。
这表明,中队干部和战士有一定疏离感,特别是义务兵和中队干部之间。
官兵互动不够,干部不主动关心战士,战士有问题也不会告诉中队干部。
二是部分战士不善于积极面对困难和挫折。
遇到困难和挫折时,有66.1%战士使用消极的应对方式,比如使用吸烟、喝酒或吃东西来解决烦恼等,只有33.9%的战士使用积极的应对方式来解决困难和挫折,比如倾诉内心烦恼等。
这说明,部分战士在思想上还不够成熟,不善于面对复杂困难的情境,需要中队干部在日常的管理教育中有意识的教导战士,使他们能够积极的应对各种困难。
三是激励机制需要进一步改进。
在激励方式上,有62.1%的战士认为精神激励更能使自己得到满足。
这表明大多数战
士在工作更看重精神激励而不是物质奖励。
同时,在“哪种方式更能激发工作热情”的问题中,只有22.1%的战士认为工资待遇能够激发自己的工作热情,而76.5%的战士认为工作环境和岗位更能够激发自己的工作热情。
这表明在部队的日常教育中,中队干部应该更加强调表扬等精神激励手段。
对于中队目前的士兵绩效考评机制,有86.1%的战士觉得有用,但是其中有55.4%的战士认为“用处只有一点”。
这说明绩效考评机制是有效的,但是需要有关部门进一步调研改进。
四是士兵婚恋情况要认真对待。
根据调查,有61.6%战士有恋爱对象,其中有3.5%是违规在驻地恋爱。
考虑到答题的掩饰性,实际比例可能更高。
在“如何看待婚前性行为”这个问题上,有80.4%的战士对婚前性行为是持认可态度的。
这说明谈恋爱的战士人数比较多,同时又不忌讳发生性行为,这就给部队安全稳定带来了隐患。
在恋爱对工作的影响上,有40.9%的战士认为恋爱使得学习、生活和训练更有动力,能够促进自我约束,同时32.5%的战士认为恋爱对工作不利,浪费时间,使得部队管理难度加大。
这说明恋爱在战士看来也是一把双刃剑,用得好能够促进工作,否则会对部队安全稳定带来严重影响。
五是基层士官的工作热情有待于进一步激发。
在士官队伍中,有86.5%的士官认为工作量一般,但是其中46.5%表示“对工作没有那么热心了”。
同时,选择“不求有功,但求无过”和“没什么劲头、恨不得早点退伍”的士官占到了45.9%。
这表明目前士官队伍的惰气有些重,考虑自己多、关心部队少,工作动力不足。
在影响自己干劲的因素中,与义务兵选择最多的“自己的愿望能否实现”不同,有57.1%的士官认为“中队领导怎么样”是自己工作动力的主要因素,占第一位。
这说明,中队领导与基层士官的双向认可程度,决定了士官的工作热情。
六是党员的模范作用不明显。
调查显示,认为党员兵有明显模范带头作用的战士仅占45%,其余则选择了“一般”和“看不出有带头作用”。
这说明基层中队应结合党员先锋岗的创建,更好地发挥出党员的先锋模范作用,用党员带动基层部队创先争优、建功立业。
七是基层战士对思想政治工作的认同度不高。
调查中,选择“拍照片,做台账”和“应付上级检查”共占了一半以上,而表示思想政治工作“很有用,曾从中受益”的战士仅占15.28%。
这提示我们,思想政治工作是“务虚”的工作,但不能把它做成“虚”的工作,要把思想政治工作做实、做细、做深。
八是事情多、台账多,部分战士的压力大。
针对总队兵情分析中提到的基层台账多,中队工作任务繁重、基层忙乱等问题,我们也对此进行了调查:
认为台账越来越多的战士比例是60.5%,认为“基层中队事情越来越多、越来越烦”的战士比例为68.0%,这些和总队调查比例相当。
但是进一
步和督查人员分析时发现,在各大队承担台账的人员存在显著差异。
有的大队几乎全是二年兵在做台账,有的大队则几乎全是士官。
这说明部分大队安排不合理,导致部分战士承担了过重的台账和工作压力。
(三)新兵下队两个月后思想情况分析新兵当前感到最苦恼的前三位是“纪律约束太多”、“想念家人”和“个人支配时间少”;在下队后的心理状态中,仍然是“焦虑”和“烦恼”指数偏高。
这说明应继续加大对新兵下队后各阶段思想规律的掌握和引导,探索出适应新兵每个阶段思想特点的思想政治工作方法和模式。
在“您觉得中队的兵一代不如一代吗。
”一题中,只有14.8%的新兵认同此观点。
这说明大部分新兵并不认为自己比老兵差,有较强的自尊心。
当被问及“现在的兵难带,主要原因是什么”的时候,40%的新兵认为是“现在的兵独生子女多,娇生惯养,吃不了苦”,
24.8%的新兵认为“现在的兵思想不再像以前一样单纯”,认为“带兵方法和技巧不对头”的占33.7%。
这提示我们一方面要对新同志加强艰苦奋斗的教育,另一方面要在继承优良带兵传统的同时,积极探索新时期的带兵方法和带兵技巧。
此外,有91.8%的新兵认为消防部队应该多进行些心理疏导与心理咨询。
在新兵所提的意见与建议中,出现频次较多的意见有:
一是多安排些娱乐活动,丰富警营文化生活;二是科学安排训练与生活节奏,希望多一些个人自己的时间。
篇四:
消防官兵思想分析的报告
消防官兵思想调查分析的报告
根据团政治处宣传股有关通知精神,现将我中队当前官兵思想调查分析情况报告如下:
一、基本情况
在开展经常性思想分析的基础上,连队党支部根据下发了通知,提出具体要求,普遍采取座谈、谈心和心理测查等方法,分析当前官兵思想情况。
xx年第一季度,党支部普遍重视做好一人一事思想工作,结合冬训和新年假期等工作,定期分析制度落实到位,能把主课教育同随机教育有机结合起来,教育效果比较明显。
通过抓一人一事思想工作,连队广大官兵听党指挥、忠诚使命的政治信念坚定,立足本职、恪尽职守的奉献意识增强,内部和谐、遵纪守法的思想稳定,在严峻形势任务面前,实现了“两个确保”。
二、需要关注的思想热点难点
(一)政治责任感强但对形势理解不够透
当前,官兵关注国际国内热点时事敏感问题:
疆内维稳及人民币升值、物价通涨等国计民生,广大官兵都能从讲政治的高度贯彻党的路线、方针、政策和中央军委的命令、指示,能自觉站
(二)少数战士心理调试能力不强
在xx年的前三个月,由于任务发生改变,比之xx年第四季度的任务强度有所下降,加之临近春节,官兵的想家情绪强烈。
当个人意愿与部队要求出现不一致的时候,部分官兵思想出现波动,有些不能及时调整,造成懈怠工作,精神不振,抱怨情绪严重。
三、解决当前官兵思想的对策
一是持续深入搞好时事政策教育,不断贯注听党指挥、忠诚使命的政治信念。
对形势任务认识理解不到位,需要通过持续不断的时事政策教育来引导、来强化。
广泛运用“三个半小时”帮助官兵了解国内外重大时事,让官兵经常看到听到党中央、中央军委及上级的指示精神,潜移默化中铸牢官兵听党指挥、服务人民、英勇善战的信念。
通过请地方专家和开展形式多样的群众性大讨论,帮助澄清少数官兵不能正确看待一些社会现象的模糊认识,使之建设和谐社会目标的信心不动摇。
二是加强心理干预,增强心理自我调适能力。
心理问题不同于一般思想问题,不能一蹴而就,需要长期关注和帮助。
连队将进一步健全心理工作组织,