人教版九年级物理上册第13章内能单元检测试题.docx
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人教版九年级物理上册第13章内能单元检测试题
人教版九年级物理上册第13章内能单元检测试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.甲、乙两物体的质量之比为3：
1，乙的比热容是甲的
，若它们吸收了相同的热量，则它们升高的温度之比为（）
A．1：
9
B．3：
1
C．9：
1
D．1：
1
2.下列现象能用分子动理论解释的是（）
①温度越高，蒸发越快； ②酒精与水混合后总体积变小；
③气体不能无限地被压缩； ④在显微镜下，看到细菌在活动；
⑤化纤衣服很容易粘上灰尘。
A．①②③⑤
B．④⑤
C．①②③
D．①②③④⑤
3.导体和绝缘体的划分不是绝对的，当条件改变时绝缘体也能变成导体，例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体，为了验证玻璃在加热烧红时也能导电，同学们利用白炽灯，灯丝已断的灯泡玻璃芯，酒精灯、插头、导线若干，设计了如图所示的四种方案，其中合理的是（）
A．
B．
C．
D．
4.把常温下装满水的玻璃杯与一个空玻璃杯同时放入冰箱冷藏室中．过一会儿，发现空玻璃杯比装满水的玻璃杯要冷得多，这种现象产生的主要原因是水的（）
A．凝固点低
B．凝固点高
C．比热容大
D．比热容小
5.下列关于热和能的说法中，错误的是
A．比热容是物质自身的性质
B．古人“钻木取火”，是内能转化为机械能的过程
C．一切物体都具有内能
D．内燃机在做功冲程中存在着化学能转化为内能的过程
6.下列机械不是利用内能做功的是（）
A．电动机
B．柴油机
C．蒸汽机
D．汽油机
7.下列物态变化过程中吸收热量的是
A．雾的形成
B．霜的形成
C．酒精蒸发
D．水结成冰
8.同种材料制成的甲、乙两物体，甲物体的温度比乙物体的温度高，则（）
A．甲物体的内能一定比乙物体的内能小
B．甲物体的内能一定比乙物体的内能大
C．甲物体中分子的无规则运动比乙物体的剧烈
D．甲物体的热量比乙物体的热量多
9.以下说法正确的是
A．图丁，两位同学分别握住处于原长的弹簧的两端，可以将人比作组成某些物质的分子，物质被压缩，分子间表现出斥力：
物质被拉伸，分子间表现为引力。
B．图丙，玻璃片重为G，当测力计显示的力比G大很多时，仍然不能将玻璃片从水面提起。
主要说明水分子和水分子之间有引力，玻璃分子与玻璃分子之间有引力
C．图乙，两个底面很平、很干净的铅柱压在一起后好像“粘”成一个整体，甚至在下面挂上重物也拉不开。
主要说明分子是不停运动的。
D．图甲，量筒里上方清水和下方蓝色硫酸铜溶液静置几天，界面模糊。
扩散现象主要原因是分子引力。
10.下列做法中，正确的是（）
A．在公交车上吃臭豆腐
B．夏天把空调调到合适的温度
C．将电池的两极直接用导线连接起来
D．实验课上用导线将插座的两孔连接起来
11.阳光明媚的春天，“油菜花海”花香满园．此现象产生的原因是
A．分子间有间隙
B．原子间有吸引力
C．原子间有排斥力
D．分子做无规则运动
12.取质量相等、初温相同的甲、乙两种液体，分别装在相同的容器中，用两个完全相同的酒精灯给它们加热，如图是这两种液体沸腾前的温度随加热时间变化的图象，则下面说法正确的是
A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B．加热相同的时间，甲升温更高，吸收热量更多
C．加热到甲、乙温度相同时，乙吸收的热量多
D．加热到甲、乙温度相同时，甲吸收的热量多
13.在用混合法测定固体或液体比热的实验中，即使操作完全正确，但热损失仍然存在．考虑到热量的损失，那么测出的比热数值大小与其真实值相比较，应当
A．一定大于真实值
B．一定小于真实值
C．只要经过多次测量取平均值，就一定完全等于真实值
D．如果被测物质是放热物质，则测量值一定小于真实值；若是吸热物质，则测量值一定大于真实值
14.有关分子运动及热现象，下列说法正确的是（）
A．固体很难被压缩，说明分子间存在斥力
B．扩散现象只能发生在气体与液体中
C．物体吸收热量，温度一定升高
D．0℃的冰块没有内能
15.下列生活情景中，属于通过热传递途径改变物体内能的是（）
A．锯木头时锯条会变热
B．搓手使手变暖
C．用热水袋取暖
D．铁丝被反复弯折，弯折处会变热
二、多选题
16.下列说法中正确的是
A．液体吸收热量，温度一定升高
B．液体的沸点随液面上方的气压增大而降低
C．组成物质的分子之间的引力和斥力是同时存在的
D．组成物质的大量分子无规则运动的剧烈程度与温度有关
17.下列关于物理概念的说法中，正确的是（）
A．物体吸收热量，内能一定增加，温度一定升高
B．一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高温度的乘积之比，叫做该物质的比热容
C．分子之间既有引力又有斥力
D．热传递改变物体内能的实质是内能的转移
18.下列说法中正确的是（）
A．物体内部一个分子热运动动能和分子势能的总和，叫物体的内能
B．
的水比
的水所含的热量多
C．一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高温度的乘积之比，叫做这种物质的比热容
D．一个物体温度升高，内能一定增加
19.如图是某物质加热时温度随时间变化的图象下列对图象的分析正确的是（）
A．该物质是晶体
B．
是物质的沸点
C．
时间内物质的分子热运动加剧
D．
时间内物质的温度不变内能不变
三、填空题
20.“钻木”能“取火”，说明_______可以改变物体的内能；“烤火”能“取暖”，说明____可以改变物体的内能．
21.夏天，突然打开汽水瓶盖时，随着“膨”一声响，往往可以看到瓶口处出现白雾，这是因为当突然打开瓶盖时，瓶内气体迅速膨胀，对外______，内能______，温度______，瓶口附近的水蒸气______形成大量的小水珠．
四、实验题
22.研究电生磁
实验一
如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行.接通电路后，观察到小磁针偏转.
（1）这就是著名的______实验.
（2）图中的直导线
是______（填“南北”或“东西”）方向放置在小磁针的上方的.
（3）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，这表明________________________.如果移走小磁针，该结论____________（填“仍然成立”或“不成立”）.
（4）实验中小磁针的作用是____________.
实验二
把导线绕成螺线管，将螺线管周围撒上铁屑，通电后，轻轻敲击纸板，并在周围放上小磁针，如图甲.改变电流方向，铁屑分布及小磁针指向如图乙.
（1）可通过观察__________________判断通电螺线管的磁极.
（2）根据铁屑排列，发现通电螺线管的磁场与____________的磁场相似.
（3）若改变螺线管中的电流方向，会发现小磁针的指向______，此时螺线管的N、S极如何变化？
____________.说明通电螺线管的极性与____________有关.通电螺线管的极性与电流方向的关系可以用______定则来判断.
23.探究物质的吸热能力
数据结论
使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到如下数据：
烧杯号
物质
质量m/g
初温t1/℃
末温t2/℃
加热时间t/min
1
水
300
20
30
12．3
2
水
150
20
30
6．2
3
煤油
300
20
30
6．1
4
煤油
300
20
25
3．1
①在相同条件下用相同的电加热器分别给水和煤油加热，要使水和煤油升高相同的温度，对______（选填“水”或“煤油”）加热的时间更长。
②分析1、3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论：
______，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量不同。
③分析1、2号烧杯的实验记录．可以得出的初步结论:
同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的______有关
24.小明同学“探究不同物质吸热升温的现象”，同时又“探究不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如下图：
（1）你认为“探究不同燃料燃烧的放热能力”应选用_____（选填“甲”或“乙“）组器材。
（2）除了图中已经呈现的器材，还需要用到其他测量工具。
你认为两个实验都还要用到的其他测量工具是_____；仅甲组实验还需要的测量工具是_____。
（3）甲组实验是通过_____来反映物质吸收热量的多少，乙组是通过_____来反映燃料放出热量的多少。
（4）小明购买了一盒薯片，取出几片用上述方法测出薯片的热值为1.4×107J/kg，他又观察到包装盒上印有“质量：
100g”，他据此算出了整盒薯片能提供的热量为__________________。
这个结果与包装盒上注明的“能量：
2100kJ”不等，原因可能是___________。
25.学习分子的有关知识之后，小王等同学提出这样一个问题：
分子的运动快慢和温度之间有没有关系？
①分子运动快慢与温度没有关系；
②分子运动快慢与温度有关系，并且温度越高分子运动越快；
为了研究猜想①是否正确，小王等同学进行了如下实验：
如图取来相同的两只烧杯，在其中放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，小王他们发现温度高的那杯水中的颜色变化得快一些．
小王他们通过分析、归纳、总结，得出分子的运动快慢和温度之间的关系．
（1）通过实验得出的结论是：
____________________________．
（2）实验过程中，用相同的烧杯，放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，所运用的一种研究方法是___________________________________．
（3）实验过程中，_______（能／不能）用玻璃棒搅动杯中的水，究其原因是__________________．
（4）“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴．”这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗，请说说你现在对“花气袭人知骤暖”的理解__________．
（5）请你将上面的实验改成能研究“分子运动的快慢与物质的种类有关”的实验．
①实验的方法：
_____________
②实验注意点：
____________
26.小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图甲所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．
（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的_________有关．
（2）通过_________两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：
在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图乙）．结果发现如图中水先蒸发完，于是他得出结论：
水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的____________（选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？
______________（选填“正确”或“不正确”），理由是_______________________________________________．
27.为了探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律，小明同学进行了如下操作：
（1）为完成这个实验，她准备的器材有：
烧杯、酒精灯、铁架台、温度计，还需要的测量仪器是________．
（2）用图甲所示装置探究冰熔化时温度变化规律，把装有初温为__________℃（如图乙所测）碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热．这样做不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较__________（填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度．
（3）等冰完全熔化完后，在烧杯下方放入酒精灯，如图丙，加热一段时间后水沸腾，则水沸腾时温度变化的特点是____________________．
（4）小明根据记录的数据绘制了如图丁所示的曲线，由曲线可知：
冰是__________（填“晶体”或“非晶体”），此实验测得水沸腾时的温度比100℃小的原因是___________________________．
五、简答题
28.沙漠地区有“早穿皮袄午披纱”这一奇特现象，请加以解释．
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
二、多选题
1、
2、
3、
4、
三、填空题
1、
2、
四、实验题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
五、简答题
1、
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