某学校五五普法工作自查报告.docx

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某学校五五普法工作自查报告

某学校“五五”普法工作自查报告

汉中2327学校“五五”普法工作自查报告

我校根据区教育局《关于组织全区教育系统“五五”普法检查验收工作的通知》（汉区教发[xx]53号）文件精神，全面回顾了第五个五年的普法教育工作，现将本校自我检查的情况汇报如下：

二、加强法制宣传教育，提高教师法律素质，做到以法治校

（一）认真学习、宣传现行教育法律法规

为提高全体教职员工特别是提高领导干部的法律素质、法制理论水平及依法决策、依法行政、依法管理、依法从教的能力。

学校组织全体师生员工认真学习《宪法》，以及《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《国防教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《选举法》《中华人民共和国道路交通安全法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规。

学校领导班子成立了中心学习小组，带头学习，同时每学期利用教师政治学习时间，组织教师进行学法活动。

学习方式是：

（1）由校领导给老师们进行宣传动员，利用现代技术教育方式对教师们培训有关教育政策法规。

（2）以教研组为单位，学习讨论。

（3）充分利用黑板报、橱窗，定期向全体师生宣传法律知识

（4）组织全体教职工开展学法用法知识竞赛等等。

（二）学校的各项工作的开展做到有理有据，依法行政

1、充分发挥教代会职能作用

学校坚持各项制度的制订、重大问题、学校热点、难点问题解决由教职工参与讨论，教职工代表大会表决，学校研究决定的民主制度，进一步促进了学校管理的规范化，调动了广大教职工的积极性以及民主参与、民主管理、民主监督的意识。

2、大力推进校务公开

为了切实做到依法治校，让广大教职工参政议政，发挥教职工的工作积极性和主动性，学校对教职工关心的热点问题全部实行公开，具体如：

（1）岗位设置、聘任公开，

（2）职称评审工作公开。

（3）考核、

奖励的过程以及结果公开。

（4）严格执行“收支两条线”，教育教学工作及教职工福利，做到收支明确、公开。

（5）其他如招生、招待费、教职工及学生评优等热点问题则实行定期在校务公开栏上公布。

三、加强法制宣传教育，增强学生遵纪守法的意识

1、采取各种形式，建立相关制度，使普法工作健康有序的进行。

学校聘请了法律顾问和法制副校长，在《预防未成年人犯罪法》实施中，进行了广播、黑板报的宣传，利用班、团会进行学习，并开办家长学校，使家庭、学校、社会形成教育的合力，法制副校长还在全校学生中举行了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法制知识讲座，并采取了与学生结对子、参加主题班会等方式，使该法深入人心。

为做好学生的思想政治工作、加强培养“四有新人”教育和遵纪守法教育，我们组织学生参加开展法制社会实践活动、举办法制讲座。

定期出黑板报，开展丰富多彩的主题班会。

建立完整的德育常规工作管理条例，出台一系列措施和制度，包括《中学生常规要求》、《值周制度实施规则》、《文明班集体考核办法》、《学生违纪处理办法》、《违纪学生处分条例》、《住宿生管理条例》等。

定期进行知法、守法教育，采取专题讲座，报告会等形式宣传、学习教育。

以英雄模范人物的事迹、光辉形象和崇高精神鼓舞学生。

学校好人好事层出不穷，全体学生遵纪守法，无犯罪行为。

2、充分发挥德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效结合学校认真贯彻执行中学德育大纲，根据国家教委德育工作要点，结合本校实际，按照德育总体目标和学生成长规律，确定德育内容和要求，

开展爱国主义教育、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化教育和革命传统教育、理想教育、生命教育、社会主义民主、法制与纪律教育、劳动教育、心理健康教育等。

除对各年级学生进行思想、政治、道德品质、良好个性心理素质和能力等系列内容的教育外，还随着政治、经济形势发展及党和国家重大决策进行形势任务和时事政策等教育，结合纪念重大节日对学生进行民族精神教育和生命教育；结合有关学科教学和各种课外活动进行审美教育。

总之，针对不同学生的特点和需要，有计划、有步骤地进行综合的系统的经常的法制教育。

我校实施法制教育的主要途径有：

（1）发挥中学思想政治课主渠道作用。

利用课堂，根据所学教材，有重点，有目的、有步骤地开展法制教育。

（2）通过每学期举办各种形式的法律知识讲座对学生进行法制教育。

（3）围绕每年12月日4普法宣传日，开展形式多样、生动活泼的宣传活动，召开校园广播会，利用橱窗开设专题法制宣传，同时举办由全体学生参加的“法律知识竞赛”活动。

（5）进行“禁毒”宣传，参加“禁毒知识竞赛”，全体师生在校举办了“禁毒知识讲座”，参观“禁毒图片”展览，使学生了解到：

为了祖国美好未来，为了美好的青春与前途，为了宝贵的生命放射出绚丽的光彩，要远离白色瘟疫，创造美好明天。

（6）提高安全防火知识，加强绿色环保意识，也是学校教育的一部分，如我校组织学生消防演练活动，在校组织了丰富多彩的爱家乡绿色环保活动，从各个方面加强了对学生的思想教育和行为教育。

四、加强学校综合治理，确保校园及周边环境安全

学校社会治安综合治理工作，本着教育和防范为主的原则，利用各种机会和条件，坚持对全校师生进行安全教育，提高保卫、值班人员的业务素质和责任心。

加强校园及周边环境的治安综合治理工作，学校组织了护校队，在学校学生上学、放学时间段进行定点定时的巡逻保护，由于校党政领导重视和落实，广大教职工和学生的法制观念得到增强，确保校园及周边环境安全。

经过五年的普法教育工作，学校各项教育教学活动规范有序，增强了师生的法律意识，转变了观念，师生学法、知法、守法的意识不断增强，以法治校、依法治教的局面逐步形成。

取得了一定的成绩，我们还将继续努力，我们将把“五五”普法教育与依法治校和以德治校密切结合，推进学校步入可持续发展的轨道。

汉中2327学校

xx-5-16

xx学校“五五”普法工作自查报告

根据潍坊市普法办公室《潍坊市xx—xx年依法治市规划》、《关于在全市公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》、《关于在全市公民中开展第五个五年法制宣传教育的决议》文件精神和潍坊市卫生局党委要求，近期，我校对xx年以来“两个规划”和《决议》的贯彻落实情况进行了认真自查。

现将自查情况报告如下：

一、工作情况

（一）领导重视，组织有力，保证了“五五”普法工作顺利开展

全市“五五”普法工作启动以后，我校高度重视，迅速成立了“五五”普法工作领导小组及办公室，制定了《山东省xx卫生学校“五五”普法工作规范》和分年度普法工作计划，明确工作目标和主要任务，细化工作步骤，提出具体要求，并及时落实了专职法制宣传联络员，建立和施行了法制宣传教育工作责任制。

在成立组织、制定制度的同时，校领导班子认真学习中央、省、市及卫生局党委有关“五五”普法工作的文件，充分领会文件的精神实质、“五五”普法工作思路，把法制宣传教育工作作为学校一项重要而紧迫的工作任务，常抓不懈。

为切实加强普法与依法治理工作，推动法制建设，学校领导小组每年召开两次专题会议，总结经验得失，研究部署下一年度普法工作，及时调整普法内容，特别是一些新的法律法规颁布以及重要法律修正后，及时订购了各种普法书籍和学习资料，使普法内容适应新的形势，确保了普法宣传教育工作在全校师生中健康有序的开展。

（二）加大工作力度，狠抓学法用法

1、开展形式多样的法制学习活动。

采取集中学习与个人自学相结合，学习法制理论与学习法律条文相结合的方法，坚持和完善领导干部法制讲座制度、领导干部学法懂法用法制度，增强领导干部学法懂法用法效果。

一是抓好《宪法》的学习，学习《中华人民共和国宪法》，着力提高全校干部职工的宪法意识。

二是学习与卫生相关的法律法规，如学习《中华人民共和国卫生法》。

三是学习与师生密切相关的法律规范。

整个学习过程中，做到了学法有教材、有笔记、有记录、有反馈、有落实，确保了学习效果和质量，为法制宣传工作的开展营造了良好氛围，提高了师生懂法用法的水平。

3、开展“法律进校园”、“法制讲堂”等活动。

聘请法制副校长、校外辅导员定期来校上课和举办法制讲座。

一是学习《中华人民共和国未成年人保护法》，加强对后进生的帮教工作。

二是学习贯彻《学生伤害事故处理办法》，防止学生伤害事件的发生。

三是组织餐饮人员认真学习《食品卫生法》，确保了餐饮安全。

四是学习《消防法》，确保了学校没有发生任何火灾事故。

五是学习《交通法》，提高师生交通安全意识，加强车辆使用管理，确保了师生出行安全。

（三）推进依法治校，全面实行服务承诺制

为推进依法治校，我校把开展“两好一满意”活动作为普法工作的重要推手，确保市委、局党委的各项方针政策贯彻都能贯彻落实到工作中。

一是不断增强全体干部职工“廉洁、高效、务实、服务”的意识，树立单位的良好形象。

二是进一步优化服务，认真落实“服务好、质量好，群众满意”的“两好一满意”服务宗旨。

三是公开政策法规、服务项目、办事程序、承诺时限，增强了工作透明度，提高了学校的办事效率和社会满意度。

（四）建章立制，规范管理，提高依法治校水平

几年来，我校通过建章立制、实行领导干部学法制度、加强民主制度建设、推行校务公开，不断探索和加强依法治校工作。

安排相应法制宣传教育专项经费，建立健全学校法制宣传、教育、培训等工作制度，保证普法工作的顺利实施。

先后制定和完善了《xx卫生学校行风建设六条规定》、《xx卫生学校职工劳动纪律规范》和《xx卫生学校应对突发事件应急预案》等一系列学校内部管理制度，同时成立了纪律检查委员会，要求全体干部职工严格依法办事，不允许出现违反规定的行为；在工作中必须符合法律政策的要求，从制度上和组织上约束和规范了干部职工行为，为各项法律法规的落实提供了保证。

“五五”普法以来，我校认真抓好普法宣传教育工作，使“五五”普法工作在我校打下了坚实的基础。

干部职工学法、懂法、守法已经蔚然成风，从未发生违纪违法问题，在社会上树立了良好形象。

二、存在不足

我校虽然在“五五”普法工作中取得了一定成绩，但是与市委、卫生局党委的工作要求还有差距。

具体体现在：

普法宣传教育不够深入，不够广泛，形式较单一，存在普法的受众面前不平衡问题；普法与依法治理工作结合的不够紧密，普法工作的效能还没有完全转化为依法治理的实践；普法工作制度和措施不够完善，影响了普法的实际效果。

三、下一步打算

普法工作是一个长期的工程，任重道远，必须长抓不懈。

今后我们将认真总结落实“五五”普法与依法治理工作存在的不足和取得的经验，不断开创普法宣传教育工作的新局面。

一是加强对普法工作的领导，逐步建立普法宣传教育的长效机制。

二是抓好普法队伍建设，提高领导干部依法治校，教师队伍依法育人的能力。

三是加强对普法工作的督导，实现服务和法制宣传教育互相促进。

四是创新普法形式，在学校网站和校园电台开辟法制专栏，实现普法教育和依法治校工作的立体化，最大程度地提高法制宣传教育效果。

塔城市第五小学五五普法工作自查、自验报告一年来，我校认真开展学法、知法、守法活动，大力提高全体师生法制观念和法律素质，成立了以校长为组长的依法治校领导小组，制定了《“五五”普法年度计划》，各学校聘请了法制副校长，以提高我校依法决策管理的水平。

一、加强法律、法规学习，树立法律意识

组织全体师生认真学习各种法律法规，制定法律学习计划和制度，坚持经常学习，增强教育系统人员的法制观念，组织学生学习《小学生守则》和《规范》，强化学生的养成教育。

对学生经常开展普法教育活动。

教育学生从小知法、守法。

学校每年度都对教师、学生进行普法知识测试，以巩固普法成果。

二、建立职能机构，明确依法治校职责。

为提高依法治校决策的管理水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作和师生校内申诉、学生伤害事故的处理等。

保障教师教学、教研、进修、参与管理的权利，工资足额及时发放，保障学生的受教育权益，尊重学生、爱护学生，不体罚和变相体罚学生，努力处理好严格要求与关心爱护的关系。

三、规范办学行为，依法管理学校

1、建立完善的领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制。

凡重大事项均在通过广泛征求群众意见的基础上，经校委会研究，形成决议后执行，实行了校务公开。

2、健全安全工作的各项制度，着重做好学校校园基础设施的安全检查工作，对存在安全隐患的地方进行彻底整改。

切实消除安全隐患，确保师生的人身安全；制定了安全方面的各项应急预案，确保在紧急状况下，师生能够迅速疏散，同时利用班会、集会时间加强对学生进行安全教育，通过消防演练增强学生的自防自救能力。

3、认真执行国家课程计划，严格按照课程计划开设课程，做到开足、开齐课时，认真上好每节课，严格遵守上级主管部门规定的作息时间，不随意换动或变动授课时间。

4、加强学生思想道德教育、法制教育。

以《守则》、《规范》、《三字歌》为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话，主题班队会，举办手抄报、板报、讲座等活动对学生进行思想、法制教育。

在法制教育上做到了“四落实”，即有教师、有教材、有课时、有活动。

5、规范收费行为，切实治理乱收费现象。

教育局明文规定学校收费要按照财政、物价及上级行政主管部门核定的收费范围、收费标准执行，凡涉及向学生、家长收费用的，在执行过程中本着先审批、后收费的原则，并在收费期间向学生、家长进行公示，维护教育系统在人民群众中的形象。

四、存在的不足：

1、由于条件所限，教育的途径还不够宽泛。

2、对学校家长法制宣传教育程度还不够，法制教育的内容、形式还比较单一，缺少丰富性和多样性。

3、缺少对青少年法制教育工作的深入调研，不善于总结法制工作的好经验和新方法。

以上是我们在普法工作中存在的问题与不足，也是我们工作的努力的方向，有待于在今后的工作中不断完善和改进。

塔城市第五小学

二〇一四年三月三十日

今年是全国“五五”普法规划验收年，也是全国开展全民普法依法治理工作的二十周年。

为进一步提高广大师生员工的法律意识，增强法制观念，促进依法治校和依法治教再上新高，为创造和谐平安社会环境，我校按照市委办[xxxx]55号文件的有关要求，结合本校实际，认真开展了“五五”普法依法工作，现将开展情况汇报如下：

一、制定计划、健全机制、夯实思想基础

1、制定工作计划，保障法教有序进行

为了贯彻落实“四.五”普法精神，加大我校普法教育和依法治校力度，我校及时制定了《xx市xx中学“五五”普法工作规划》，指导法教工作有序进行。

2、健全领导机构，监督法教落实工作

“三法一办”的学习、贯彻重在落实，为确保“三法一办”的贯彻落实，根据市教育局的要求，学校成立了法制教育领导组，组长：

xxx，副组长：

xxx，成员由各处室主任担任。

先后特聘xx镇派出所所长xxx同志担任“法制副校长”，协助我校搞好法制教育工作。

3、健全法教制度，实现立体化管理

我校建立了立体化法教管理体系，不断健全各项规章制度。

先后在原有制度的基础上，增定了《民主评议干部制度》、《教职工职业道德考核细则》等新制度。

这些制度的建立，强化了师生的法制意识，收到明显成效，遵纪守法、文明礼貌已成为全校师生的自觉行动。

学生道德合格率达100%，违纪率为0.2%，违法犯罪率保持为0。

我校教师有多人先后被评为省市精神文明先进个人、市优秀班主任。

榜样的激励如春风化雨熏陶、感染着每一个龙中人。

4、强化法制意识，夯实法教基础

（1）学校多次召开中层以上干部和教研组长、年级组长会议，传达了市教育局关于“五五”普法实施检查的会议精神，认真学习了相关法律文件，统一思想、提高认识，对“五五”普法规划的贯彻落实也作了切实、有效的安排。

（2）组织广大教职工学习《教师法》、《未成年人保护法》等，将依法从教纳入教师日常理论学习中，结合每星期天周会，强化教师法制教育意识。

同时狠抓教师职业道德，本着“业务精良、结构合理、素质全面、思想稳定、适应改革、积极发展”的师资建设宗旨，强化教师队伍建设。

我们定规范、铸师魂，制定了《教师师德规范》和《教师十要十忌》，明确“爱生、敬业”的教风和“敬、净、静、竞”四字校风，规范教师的行为。

同时开展“教书育人、管理育人、服务育人”、“树师德、铸师魂”等竞赛活动，形成比工作热情、比奉献精神、比敬业爱生的良好风尚。

使广大教师的法制观念在运用中学习、学习中提高，切实贯彻了“五五”普法的核心精神。

二、丰富载体、纳法于教、注重有机渗透

1、寓法于教学

将法制教育课列入课表，纳入教学主渠道，确保每周一课时;

按年级订购了由山西人民出版社出版发行的法制教育专业教材，初一《法律与公民生活》，初二《法律与教育和权益》，高一、二《法律与应用》，并派专职法制教育教师授课。

同时把法制教育纳入各学科教学计划，以各种教材为载体，尤其充分发挥了政治学科课堂主渠道作用，针对学生特点，潜移默化，渗透法制教育。

由于学校加大法制教育力度，全校各科教师研究法制渗透点，并有意贯穿渗透于课堂教学之中，使得课堂——这一法制教育的主渠道畅通无阻，让学生在接受知识得同时，将法治教育内容、思想化作涓涓溪水，沁入人心，把法制素质真正变成学生的一项重要的基本素质。

2、寓法于管理

对全校学生进行调查摸底，建立学生品行档案，遵循因人施教、疏导结合的方法进行耐心细致的帮教，以常规和非常规时间的全方位跟踪管理，强化学生法制观念，形成了立体式管理模式，保证法制教育有机进行。

3、寓法于活动

我校将十一月定为“法制宣传主题月”，并结合丰富多彩的活动（如：

法制教育报告会、征文、论谈、参观等），营造普法教育的良好氛围。

我们还把中央电视台《今日说法》栏目列为全校师生必看的节目，此节目以案例说法理，育学生于生活。

我们组织学生走出校门参观预防犯罪的展览，列席一些少年法庭的庭审，举办“中学生模拟法庭”，让学生直接接触司法活动，获得感性知识。

在我们坚持不懈的努力下，法制教育取得了良好的成效：

学生道德合格率达到100%，差生转化率为96%。

学校被评为市德育示范学校、市文明学校，市模范单位、省文明单位、市精神文明单位标兵。

三、严格考核、加强监督、确保法教实效

1、对教师“五五”普法法律文件的学习、运用情况进行量化考核，作为评教依据之一。

我们还加大了对全体教职工岗位年度考核、专业技术人员的职称考核、班主任量化考核、教师业务等级考评、校内教职工评优、教师赛讲评课、文明教职工等的考核力度。

同时落实检查监督制度，中层以上干部值日检查，做到天天有人查，发现问题及时解决;教导处对教师的业务、班容量严格把关，定期检查;政教处对班主任工作和班级进行每周量化考评。

2、将重点法制教育活动制度化，纳入学生德育考核范畴，将学生日常行为考核落实到人，切实搞好这项工作。

我校切实实施依法治教，培养了师生良好的行为习惯，使广大师生的精神面貌发生了深刻变化。

经过不懈的努力我们取得了一些令人振奋的成绩，但我们深知自己的工作仍然存在不少问题，还需要在这方面继续努力，吸收借鉴兄弟学校的先进经验，将这项工作深入持久的抓下去，推动我校普法教育工作迈上一个新台阶。

xx年以来，我局五五普法工作在省水利厅“五五”普法工作领导小组和**县法制建设领导小组办公室的领导和指导下，认真贯彻中共中央转发的《中央宣传部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》、全国人大常委会第二十一次会议作出的《关于加强法制宣传教育的决议》和水利部制定的《全国水利系统法制宣传教育第五个五年规划》，按照省水利厅“五五”普法规划和**县“五五”普法规划等有关文件的要求，结合我局实际，在全局认真开展了“五五”普法的各项工作。

现根据省水利厅转发水利部普法办在全国水利系统开展“五五”普法检查验收工作实施意见的通知（川水函[xx]370号）的精神，将我局“五五”普法工作自查报告如下。

一、加强领导，做好安排部署

开展好“五五”普法工作是一项长期而艰巨的工作，我局始终把加强领导和狠抓规划落实作为普法的首要任务。

（一）领导重视，机构健全。

为加强对我局“五五”普法工作的领导，保障“五五”普法工作的顺利开展，我局于xx年成立了“五五普法”工作领导小组（川**党[xx]32号），由局党委书记任组长，负责全局的“五五”普法工作；局长和党委副书记任副组长，党委副书记具体分管普法工作；局党委委员和各科室所负责人为成员，各科室所负责人具体负责科室所的普法工作，领导小组定期召开会议，讨论和考核普法工作；领导小组下设办公室，普法办设在局党委办公室（劳动人事科），具体承办普法工作的日常事务，各科室协助承办；局属五个党支部也分别成立了“五五”普法领导小组5个，落实了具体承办人员5人，组织实施“五五”普法工作。

工作中，随着人事变动，及时调整了普法工作领导小组，做到了机构健全、职责明确、人员落实，形成了普法工作齐抓共管的良好局面。

（二）制定规划，及时动员。

我局及时制定了《四川省**水利局在全局职工中开展法制宣传教育的第五个五年规划》（川**党[xx]32号），并及时召开了“五五”普法工作动员大会，由局党委书记在会上作了《加强领导，狠抓落实，努力开创“五五”普法工作的新局面》的动员报告，明确了我局“五五”普法教育的指导思想、主要目标和工作原则，主要任务、教育对象和工作要求、工作步骤和主要安排，全面指导“五五”时期普法工作。

（三）制定年度计划，分年实施。

我局依据“五五”普法五年规划，每年初制定法制宣传教育工作安排意见，年末开展总结，确保“五五”普法规划得到全面的贯彻落实。

二、加强宣传教育，提高法律素质，依法治水，依法管水

加强法制宣传教育，对于各项工作的顺利开展具有十分重要的意义。

我局在普法工作中，把法制宣传教育分为党委中心组和中层干部、职工和灌区群众三个层次进行，加大对领导干部和中层干部的宣传教育，结合行业特点，采取多种形式组织干部职工学习法律、法规，利用“世界水日”、“中国水周”向灌区群众宣传法律。

（一）深入学习宣传宪法，提高职工，特别是干部和党员的宪法意识。

紧紧围绕基本权利与基本义务相统一的宪法原则，组织职工持续深入地学习宪法，提高了全局职工，特别是干部和党员的宪法意识。

组织职工学习党和国家关于民主法制建设的原则、方针、政策和理论，加强职工社会主义法治理念的教育。

组织职工学习宣传国家基本法律制度，培养职工的民主

法制观念、爱国意识和国家安全统一意识。

（二）组织学习宣传水法律法规。

我局把《水法》、《四川省〈水法〉实施办法》、《防洪法》、《水土保持法》、《水污染防治法》、《四川省水利工程管理条例》等水法律法规作为重点学习内容，不断提高干部职工的水法律素质，树立依法治水、依法管水观念，为我局水利事业的发展营造了良好的法治环境。

（三）组织学习规范市场经济秩序的法律法规。

我局加强《劳动法》、《劳动合同法》等法律法规宣传教育，增强职工维护合法权益的意识；加强了《知识产权法》、《招标投标法》、《建筑法》等方面法律法规的宣传教育，进一步规范招投标行为；开展了人口、资源、环境和公共卫生等方面的法律法规宣传教育，推进节约型单位建设，教育职工为推进资源节约型和环境友好型社会建设作贡献。

（五）坚持集中宣传和日常普法教育相结合。

充分利用各种法制宣传月、宣传周、纪念日等，广泛开展职工喜闻乐见的宣传教育活动，重点是利用“12.4”全国法制宣传日以及“世界水日”、“中国水周”开展集中宣传教育活动，营造学法用法的氛围。

（六）坚持普法与法治实践相结合，进一步推进依法治水、依法管水工作。

认真开展“法律六进”活动，坚持法制宣传教育和法治实践相结合，把法制宣传融入了水利管理工作中，重点抓好依法保护**水资源和**水利工程的各项工作，努力提高依法治水、依法管水工作的水