东营市高中招生实验技能考试试题分析.ppt

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东营区西三路205院125号电话：

0546-8618511一、实验名称一、实验名称：

测盐水的密度二、实验仪器二、实验仪器：

托盘天平（附砝码）、小烧杯（50ml）两个、量筒、液体（水、放于500ml烧杯中）、食盐、药匙、方形薄纸、玻璃棒、滴管。

三、实验要求：

三、实验要求：

1、称出3克食盐，并配制成盐水；2、测出盐水的密度；3、完成实验报告；四、注意事项：

将测量数据记录在实验报将测量数据记录在实验报告中告中试题一：

试题一：

测盐水的密度测盐水的密度实验步步骤评分点分点分分值扣分原因扣分原因称3克食盐并配置成盐水1把天平放于水平桌面，把游码拨至“0”点5游码未拨至“0”点，扣5分2调节天平平衡10天平未调平衡就使用，扣5分有调节过程，天平不完全平衡，扣2分3称出3克食盐，放入烧杯中，加水适量10托盘两边没有放称量纸或一边放称量纸扣5分各种原因测得食盐质量不是3克，扣5分食盐外洒较多，扣3分先放盐后移动游码，扣2分4用玻璃棒搅拌，并使之完全溶解（玻璃棒不要碰烧杯壁）10玻璃棒碰烧杯壁扣2分食盐未完全溶解较多扣2分五、实验操作评分表五、实验操作评分表实验步步骤评分点分点分分值扣分原因扣分原因测盐水密度1称出烧杯和盐水的总质量15物体放入右盘，砝码放入左盘扣5分用手取砝码扣5分没有按合理顺序取放砝码的，扣5分2将适量盐水倒入量筒中，读出盐水的体积，方法正确10读数时视线应与凹液面底部对齐，没有此意识，扣5分3称出烧杯和剩余盐水的总质量，算出量筒中盐水的质量15物体放入右盘，砝码放入左盘扣5分用手取砝码扣5分没有按合理顺序取放砝码的，扣5分五、实验操作评分表五、实验操作评分表1、（5分）所用天平游码标尺上的最小刻度值为。

2、（15分）实验数据记录：

烧杯和盐水的质量（克）空烧杯的质量（克）盐水的质量（克）盐水的体积（厘米3）盐水的密度数值单位3、（5分）回答：

用天平能否测出墨水瓶的容积吗？

如果能，说出你的办法来。

实实验验报报告告六、实验报告评分标准：

六、实验报告评分标准：

1测量值与记录数据不一致的，每错一处扣3分2不根据实验情况，自己编写实验数据，扣10分3没有边做实验边记录，扣5分一、实验名称：

一、实验名称：

研究电磁铁二、实验仪器：

二、实验仪器：

两个相同的大铁钉（其中一个完成100匝绕制）、一些绝缘导线、开关、电源、滑动变阻器、一些曲别针、电流表、纸。

三、实验要求：

三、实验要求：

1、制作一个30匝的电磁铁；2、研究影响电磁铁磁性强弱的因素；3、完成实验报告；四、注意事项：

四、注意事项：

在制作电磁铁时铁钉上要垫纸。

试题二：

研究电磁铁试题二：

研究电磁铁五、五、实验操作操作评分表：

分表：

实验步骤实验步骤评评分分点点分分值值扣分原因扣分原因制作电磁铁

（1）制作一个50匝的电磁铁，要求垫纸，绕制均匀20闭合开关前，滑动变阻器未置于“最大值位置”，扣2分；电流表极性接反，扣5分；电流表量程选择不适当，扣2分；

（2）连接电路（5分），在闭合开关前，滑动变阻器连接正确并置于最大阻值（5分），电流表极性正确（5分）电流表量程选择正确（5分），手不触及导电部位（3分）试着用电磁铁吸引曲别针（2分）25五、五、实验操作操作评分表：

分表：

实验步骤实验步骤评评分分点点分分值值扣分原因扣分原因探究影响电磁铁磁性大小的因素

（1）实验一：

同一电磁铁，有铁钉，改变电流大小，比较磁性强弱10试验中，手触电路非绝缘部位，扣2分；实验现象不明显，每步扣2分

（2）实验二：

同一电磁铁，保持电流不变，比较有无铁钉时磁性的强弱10（3）实验三：

两电磁铁，在有铁钉且电流相同时，比较磁性的强弱101、实验记录表：

（18分）步骤保持不变的因素变化的因素实验现象判断观察匝数、有铁钉电流大/小实验电流、有铁钉匝数多/少实验匝数、电流铁钉有/无2、分析实验现象，得出结论：

（7分）影响电磁铁磁性强弱的因素有_、_、_。

实实验验报报告告六、实验报告评分标准：

六、实验报告评分标准：

1实验现象有错误的，每空扣3分2根据实验现象判断错误的，每空扣3分3实验结论错误的，每空扣2分一、实验名称：

一、实验名称：

1、鉴别溶液；2、探究杠杆的平衡条件二、实验仪器：

二、实验仪器：

标签分别为A、B的两滴瓶盐酸、氢氧化钠溶液、石蕊、酚酞、碳酸钠、小烧杯两个、杠杆、支架、钩码、刻度尺、线。

三、实验要求三、实验要求1、将两瓶（滴瓶）盐酸溶液和氢氧化钠溶液区分开；2、研究杠杆的平衡条件（L1L2、L12f,调整观察并记录10没有左右移动观察到清晰的像，每次扣5分凑数据，不尊重实验事实的，每次扣5分。

没有找到像，视为实验失败，该组实验不得分。

先固定光屏，移动蜡烛找像再记录数据，扣10分。

4观察放大实像改变物距，使fU2f,调整观察并记录105观察放大虚像改变物距，是Uf，调整观察并记录，观察虚像的方法正确101、（4分）观察凸透镜焦距为f=cm;2、（21分）将实验情况填入下表：

实验次数物距（cm）像距（cm）成像情况倒立或正立虚像或实像放大或缩小123实实验验报报告告六、实验报告评分标准：

六、实验报告评分标准：

1凸透镜的焦距记录错误，扣5分。

2数据记录或现象，错一处扣5分，扣完为止。

3不根据实验现象，自己编写实验记录的，该表格不得分。

一、实验名称：

一、实验名称：

探究斜面的机械效率二、实验仪器：

二、实验仪器：

一条长木板、大小不等的多个木块、一个小车、细线、弹簧秤、直尺三、实验要求三、实验要求:

1、利用给定的器材搭一斜面，测量斜面的机械效率；2、改变木板的倾斜程度，再测量两次斜面的机械效率。

3、完成实验报告。

四、注意事项：

四、注意事项：

将实验数据记录到实验报告中试题六试题六探究究斜面的机械效率探究究斜面的机械效率五、五、实验操作操作评分表：

分表：

实验步步骤评分点分点分分值扣分原因扣分原因1弹簧测力计调“0”5弹簧秤不调“0”者扣5分。

2用木板和木块搭成斜面10斜面不牢固扣5分本步操作没有的扣10分3用细线将小车和弹簧测力计连接起来，并称出小车的重力10小车没有静止时，就测量小车的重力。

扣5分。

测量方法不正确扣10分4将小车沿斜面匀速上拉，在拉动过程中读出弹簧测力计的示数，并量出斜面的长度和高度，将数据记入表格中25读数时，小车不处于匀速状态扣10分不在拉动过程中读数扣5分细线没有与斜面平行扣5分斜面长和高不对应扣5分五、五、实验操作操作评分表：

分表：

实验步步骤评分点分点分分值扣分原因扣分原因5改变木板的倾斜程度，测量斜面较陡时的机械效率10斜面长和高不对应扣5分6再次改变木板的倾斜程度，测量斜面最陡时的机械效率10斜面长和高不对应扣5分7整理仪器5不整理仪器不得分1、实验数据记录:

（21分）斜面的倾程度小车重力G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率较缓较陡最陡2、根据实验回答：

（4分）省力多少与斜面的倾斜程度有什么关系？

斜面的机械效率与它的倾斜程度有什么关系？

实实验验报报告告六、实验报告评分标准：

六、实验报告评分标准：

1编造实验数据的实验记录不得分，测量方法不正确，实验记录不得分。

2数据记录每错一处扣3分。

3斜面的长度与高度不相符的，每出现一次扣15分。

4两项或多项数据间矛盾的实验数据记录不得分，因测量数据错误而影响计算结果的，也不得分。

5没有边做实验边记录的扣5分（试验中如果斜面的长度或高度不变可只测量一次）。

6实验结论错误，实验结论不得分。

一、实验名称：

一、实验名称：

测小灯泡工作时的电阻二、实验仪器：

二、实验仪器：

电压表、电流表、小灯泡（2.5V、3.8V）各一个、小灯座、4节1号电池及电池盒、滑动变阻器（20或50）、“一”字型小螺丝刀、开关、导线（不带铁夹）、铅笔、直尺。

三、实验要求：

三、实验要求：

伏安法测小灯泡正常发光、灯丝暗红和微弱发光时的电阻；完成实验报告。

四、注意事项：

四、注意事项：

1待测灯泡由监考员指定；2灯泡两端的电压不能加到其标示值的1.2倍以上。

试题七试题七测量小灯泡工作时的电阻测量小灯泡工作时的电阻五、五、实验操作操作评分表：

分表：

实验步步骤评分点分点分分值扣分原因扣分原因连接电路

（1）电表“调零”5电表不调零，扣5分

（2）滑动变阻器连接正确并置于“最大值位置”10滑动变阻器连接错误，扣5分滑动变阻器没置于最大位置，扣5分（3）开关处于“断开”状态5开关没处于“断开”状态，扣5分（4）电表所选量程及连接正确10两电表所选量程不合理，每连接错一处，扣5分两电表错误连入电路中，扣10分（5）导线连接无交叉，摆放顺序合理5导线连接时有交叉现象，扣2分摆放顺序不合理，扣2分五、五、实验操作操作评分表：

分表：

实验步步骤评分分点点分分值扣分原因扣分原因测小灯泡电阻

（1）先将滑动变阻器置于“最大值位置”，然后闭合开关使电流最小.10闭合开关，滑动变阻器没有置于“最大值位置”使电流最小，扣5分

（2）移动滑动变阻器滑片，观察电表的示数10电表超过量程的，扣5分电表读数有错，每错一处扣5分（3）移动滑片，分别正确测量灯泡正常发光、灯丝暗红、微弱发光三种情况下的阻值。

20调节电压太低灯丝观察不到暗红，扣5分灯丝暗红、微弱发光、正常发光三种状态，缺少一种扣10分灯泡两端的电压加到其标示值的1.2倍以上，将小灯泡烧坏，扣10分1、画出实验用的电路图。

（5分）2、实验数据记录：

（18分）实验次数U/VI/AR/灯泡亮度1灯丝暗红2微弱发光3正常发光3、（2分）灯丝电阻跟灯丝温度高低有什么关系？

实实验验报报告告六、实验报告评分标准：

六、实验报告评分标准：

1先连电路后画图，扣5分2电路图错误扣5分3不用铅笔画图扣2分4电路图中交叉相连接导线没有标示或标示不清楚，扣2分5用铅笔记录实验数据的，扣5分6图中没有标两电表“+”、“”接线柱符号，扣2分7实验结论错误的，扣2分8每次实验记录，错一处该次实验数据为错，扣5分9不是根据实验数据得出实验结论，该结论不得分10不是根据实验情况而是自己编写实验数据，实验数据不得分11没有边做实验边记录，扣5分。

一、实验名称：

一、实验名称：

测量小灯泡的电功率二、实验仪器：

二、实验仪器：

电压表、电流表、开关、导线若干、小灯泡2个（额定电压分别为2.5V、3.8V）、小灯座、滑动变阻器、学生电源（或1号电池和电池盒各4个）、“一”字型小螺丝刀、铅笔、直尺三、实验要求三、实验要求：

1根据给定器材测出小灯泡在额定电压、略高于额定电压、略低于额定电压三种情况下的电功率；2将测量数据记录在实验报告表中，完成实验报告。

四、注意事项四、注意事项：

待测灯泡由监考员指定。

试题八试题八测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率五、五、实验操作操作评分表：

分表：

实验步步骤评分点分点分分值扣分原因扣分原因连接电路1电表调零5电表没调零，扣5分2滑动变阻器连接正确并置于最大位置10滑动变阻器连接不正确，扣5分；没有置于最大阻值位置，扣5分3开关处于断开状态5连接电路时，开关没处于断开状态，扣5分4电表所选量程及连接正确10电表连接错误，扣10分；所选量程错误，每一处扣5分5导线连接无交叉5导线连接时有交叉现象，扣2分摆放顺序不合理，扣2分五、五、实验操作操作评分表：

分表：

实验步步骤评分点分点分分值扣分原因扣分原因测小灯泡电压和电流1闭合开关，移动滑动变阻器滑片，观察电流表和电压表的示数10闭合开关后，没有移动滑动变阻器的滑片观察电表的示数的，扣10分2当达到额定电压时，读出电流表的示数并记录，电表读数方法正确10没有达到额定电压就读电流表示数的，扣10分；达到额定电压，但读数错误的，扣5分3再测出在略高于和略低于额定电压下的电功率20没有测出略高于额定电压时的电流的，扣10分；读数错误每处扣5分；没有测出略低于额定电压时的电流的，扣10分；读数错误扣5分1.画出实验用的电路图。

（5分）2.实验数据记录：

（20分）测量值物理量灯泡规格小灯泡两端电压U/V通过灯丝的电流I/A小灯