社交舞交谊舞蹈教学大纲.docx
《社交舞交谊舞蹈教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《社交舞交谊舞蹈教学大纲.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
社交舞交谊舞蹈教学大纲
社交舞（交谊舞）蹈教学大纲
（公共体育课社交舞（交谊舞）蹈必修选项课用）
四川大学体育学院
体育舞蹈教研室编20060808
一、课程基本信息
课程名称（中、英文）：
社交舞（交谊舞）蹈（BallroomDancing）课程号（代码）：
888-12
课程类别：
公共体育课
学时：
96学时学分：
4
二、教学目的要求
1课程性质
本课程是四川大学体育学院公共体育课社交舞（交谊舞）蹈专项课程，是根据我校《公共基础课程教学计划》并结合我校的实际情况新开设的社交舞（交谊舞）蹈选项必修课教学课程，适用于我校一、二年级选社交舞（交谊舞）蹈选项必修课的学生。
社交舞（交谊舞）蹈课是在音乐伴奏下，以身体练习为基本手段，以有氧运动为基础，达到增进健康，塑造形体和娱乐为目的的一项健身性体育运动。
2目的与任务
1、通过社交舞（交谊舞）蹈的教学培养学生正确的身体姿势和高雅的气质风度，提高学生的审美能力和自我表现力。
2、通过基本技术的学习，发展柔韧性、协调性以及肌肉的控制能力，同时练习成套动还可以发展学生的耐力素质，使学生的身体素质能够得到全面发展。
3、调节心理活动，陶冶美好情操。
通过对音乐、舞蹈的理解，提高学生的艺术修养。
3
课程的基本要求本课程要求学生获得社交舞（交谊舞）蹈的基础理论知识，掌握社交舞（交谊舞）蹈的基本动作，学会科学锻炼的方法，达到增进健康、塑造形体、树立自信心，为终身体育打下基础。
三、教学内容（下划线为教学重点,*为教学难点）
（一）理论部分
章节名称教学内容基本要求
1基础理论
（1）社交舞蹈的发展简史、分社交舞蹈的概念、分类
—社交舞蹈的功能与特点
（2）社交舞蹈的功能与特点
2、专项理论
（1）社交舞蹈各舞种的特点及
鉴赏
（2）社交舞蹈基本知识
A、介绍舞程线、方位、角度及
基本术语
B握拒的标准舞姿
C组织舞会及参加舞会的基本
礼仪
D舞曲介绍
（二）实践部分
通过理论课的学习，使学生获得社交舞蹈的的理论知识，了解社交舞蹈的的概念、分类、特点、起源与发展，掌握社交舞蹈的的技术动作，了解社交舞蹈的基本知识。
教学内容主要教材次要教材基本要求
1.基本动作基本动作：
站立、手
位、握姿；
华尔兹基本步练习：
前进后退步、方步、左转步、右转步；
华尔兹外侧位、左转
步、右转步
要求：
动作节奏正确，路
线清楚，舞姿基本准确
平四步基本步、插行
平四步交叉支字步、
要求：
舞伴之间配合的
步、前进后退步、左
基本换位步、螺旋步、
轴转步、点踏步；
套转、迂回步
协调性，动作节奏正确
吉特巴基本步及握
吉特巴双手拉各种动
要求：
动作节奏正确，路
持、单手拉各种转动
的动作；
作（双手顺拉、双手
线清楚，舞姿基本准确
交叉拉）
布鲁斯：
前进长步、
布鲁斯：
前进左转步、
要求：
舞伴之间要有配合
后退长步、前进旁步、
后退旁步;
后退左转步、前进右意识
转步、后退右转步；
要求：
动作节奏正确，路
线清楚，舞姿基本准确
伦巴：
伦巴基本舞步、伦巴：
右陀螺转步,前进走步，原地右转扇形步
（三）、学时分配
年
第一学年
第二学年
合计
\^^期
1
2
3
4
\时
、配教学内容\\
22
20
34
20
96
理论
2
2
（体育概论）
2
2
（专项理论）
8
华尔兹
14
6
14
6
28
平四步
6
8
布鲁斯
4
4
12
吉特巴
6
8
伦巴
4
4
12
总复习
2
2
考试
4
4
4
4
16
四、教材
[1]交谊舞最新普及教程一一华尔兹入门、伦巴入门、探戈入门、吉特巴入门、布鲁斯入门北京体育大学音像出版社中央电视台教学节目教材
五、主要参考教材
[1]交谊舞快速入门北京体育大学出版社任荣生、赵明主讲
[2]交谊舞花样组合A北京北影录音录象公司出版赵维维主讲
六、成绩评定
根据教育目标，本课程主要重点检查学生对体育舞蹈（社交舞蹈）的完成情况和教学效果的反馈信息。
对学生理论、技术技能、教学能力等方面进行综合评价。
考核内容、方式与要求
1、考核内容及比例
理论知识：
二、四学期占该学期的30%
平时成绩：
占每学期的20%
专项成绩：
一、三学期占该学期的40%
二、四学期占该学期的50%
2、考核方法及要求
（1）理论知识考核
米用网上考卷形式：
第一学年考《体育概论》，内容包括：
全面体育基础理论知识
第三学年考《社交舞蹈基础理论》，内容包括：
社交舞的概念、社交舞蹈的分类、社交舞蹈发展的概况、社交舞蹈的基本要求及学生学习社交舞蹈的意义价值
评分标准
优秀
良好
一般
及格
不及格
27~30分
24~26分
21~23分
18~20分
17分以下
（2）平时成绩考核
根据学生的学习态度，出勤，课堂纪律等情况评定成绩。
评分标准
优秀
良好
一般
及格
不及格
19~20分
16~18分
14~15分
12~13分
11分以下
（3）技术水平考核
1、考试:
第一学期：
华尔兹小组合
第二学期：
华尔兹小组合（提高华尔兹动作难度）
第三学期：
华尔兹小组合
第四学期：
华尔兹小组合（提高华尔兹动作难度）
2、每学期考试一项，第二、四学期考试理论课。
（网上考试①体育概论②社交舞蹈专项理论）
3、考核内容：
第一学期：
1考核内容与比例：
体质测试占40%，出勤20%，社交舞蹈40%
2考试内容：
华尔兹的测试小组合
3考试方法：
1、一分钟音乐伴奏下完成所学十个基本舞步
2、两人一组进行，每人考试一次。
3、如果第一次考试不及格，第二次考试视为补考，最高分只能得60分
4华尔兹考试评分标准（每个动作分值10分，满分100分）：
1、基本技术：
（1）脚步动作准确
（2）身体姿态正确
（3）身体平衡、稳定
（4）移动路线正确
2、音乐表现力：
（1）动作与音乐节奏吻合，动作连接自然、流畅
（2）对不同舞种风格的理解和表现正确
3、临场表现：
（1）舞伴之间配合协调
（2）认真、专注、有自信心
4、现场效果：
（1）两人间的姿态、风度、气质、仪表及总体形象佳好
（2）动作流畅，运用自如
优秀（86分—100分）：
能很好的达到以上标准良好（76—85分）：
较好的达到以上标准
及格（60—75分）：
基本达到以上标准不及格（60分以下）：
有以下其中之一：
1、节奏感：
动作没有配合音乐节奏
2、停顿：
超过2次，每次超过音乐2小节
3、动作完成情况：
1/3的动作未完成
第二学期：
①考核内容与比例：
理论占30%，出勤20%，社交舞蹈50%
2考试内容：
华尔兹测试小组合（提高华尔兹动作难度）
3考试方法：
1、一分钟音乐伴奏下完成所学十个基本舞步
2、两人一组进行，每人考试一次。
3、如果第一次考试不及格，第二次考试视为补考，最高分只能得60分
4华尔兹考试评分标准（每个动作分值10分，满分100分）：
1、基本技术：
（1）脚步动作准确
（2）身体姿态正确
（3）身体平衡、稳定
（4）移动路线正确
2、音乐表现力：
（1）动作与音乐节奏吻合，动作连接自然、流畅
（2）对不同舞种风格的理解和表现正确
3、临场表现：
（1）舞伴之间配合协调
（2）认真、专注、有自信心
4、现场效果：
（1）两人间的姿态、风度、气质、仪表及总体形象佳好
（2）动作流畅，运用自如
优秀（86分—100分）：
能很好的达到以上标准良好（76—85分）：
较好的达到以上标准
及格（60—75分）：
基本达到以上标准不及格（60分以下）：
有以下其中之一：
1、节奏感：
动作没有配合音乐节奏
2、停顿：
超过2次，每次超过音乐2小节
3、动作完成情况：
1/3的动作未完成
第三学期：
1考核内容与比例：
体质测试占40%，出勤20%，社交舞蹈40%
2考试内容：
华尔兹测试小组合
3考试方法：
1、一分钟音乐伴奏下完成所学十个基本舞步
2、两人一组进行，每人考试一次。
60分。
3、如果第一次考试不及格，第二次考试视为补考，最高分只能得
4华尔兹考试评分标准（每个动作分值10分，满分100分）：
1、基本技术：
（1）脚步动作准确
（2）身体姿态正确
（3）身体平衡、稳定
（4）移动路线正确
2、音乐表现力：
（1）动作与音乐节奏吻合，动作连接自然、流畅
（2）对不同舞种风格的理解和表现正确3、临场表现：
（1）舞伴之间配合协调
（2）认真、专注、有自信心
4、现场效果：
（1）两人间的姿态、风度、气质、仪表及总体形象佳好
（2）动作流畅，运用自如
优秀（86分—100分）：
能很好的达到以上标准良好（76—85分）：
较好的达到以上标准及格（60—75分）：
基本达到以上标准不及格（60分以下）：
有以下其中之一：
1、节奏感：
动作没有配合音乐节奏
2、停顿：
超过2次，每次超过音乐2小节
3、动作完成情况：
1/3的动作未完成
第四学期：
1考核内容与比例：
理论占30%，出勤20%，社交舞蹈50%
2考试内容：
华尔兹舞测试小组合（提高华尔兹动作难度）
3考试方法：
1、一分钟音乐伴奏下完成所学十个基本舞步
2、两人一组进行，每人考试一次。
3、如果第一次考试不及格，第二次考试视为补考，最高分只能得60分
4华尔兹考试评分标准（每个动作分值10分，满分100分）：
1、基本技术：
（1）脚步动作准确
（2）身体姿态正确
（3）身体平衡、稳定
（4）移动路线正确
2、音乐表现力：
（1）动作与音乐节奏吻合，动作连接自然、流畅
（2）对不同舞种风格的理解和表现正确
3、临场表现：
（1）舞伴之间配合协调
（2）认真、专注、有自信心
4、现场效果：
（1）两人间的姿态、风度、气质、仪表及总体形象佳好
（2）动作流畅，运用自如
优秀（86分—100分）：
能很好的达到以上标准
良好（76—85分）：
较好的达到以上标准
及格（60—75分）：
基本达到以上标准
不及格（60分以下）：
有以下其中之一：
1、节奏感：
动作没有配合音乐节奏
2、停顿：
超过2次，每次超过音乐2小节
3、动作完成情况：
1/3的动作未完成
注：
各学期考试评分标准只作为参考，以当学期各教学小组制定的标准为准！
四川大学体育学院
升级会员 