3年级期末专项训练9修辞手法.docx

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3年级期末专项训练9修辞手法

9修辞手法

班级__________姓名__________得分__________一、选出下列句子运用的修辞手法。

（12分）

时间：

40分钟满分：

100分

A.比喻B．夸张C．拟人

D．反问E．排比F．对偶

1．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

（）

2．教室里静得掉根针都听得到。

（）

3．松针上一串串雨珠像钻石一样闪闪发光。

（）

4．蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中跳着优美的舞蹈。

（）

5．牲口没了，官府怎么能善罢甘休呢？

（）

6．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

（）二、把下面的排比句补充完整。

（30分）

1．童年是五彩缤纷的，就像海边_____________________的贝壳；

童年是无忧无虑的，就像整天_____________________的娃娃；

童年是纯真甜美的，就像山中_____________________的泉水。

2.林子里的小鸟们，有的在跳舞，好像经过排练一般；有的在_

_____________，好像__________________；有___________，

好像________________________________________________。

3．荷花真美啊，美得____________________________________；

荷花真香啊，香得_____________________________________；

荷花真多啊，多得_____________________________________。

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三、下面的说法对的打“√”，错的打“×”。

（9分）

1．“接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，

也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。

”这句话是

比喻句，把火烧云比作石头狮子，衬托出了狮子的高大威武。

（）

2．“这橘子酸得我牙都快掉了。

”这是个夸张句，强调了这橘

子味道酸的程度真让人难以忍受。

（）

3．“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”和“独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲”都运用了对偶的修辞手法。

（）四、根据要求选一选。

（6分）

1．下列句子不是比喻句的一项是（）

A．有一种鱼身体像梭子。

B．小鹿飞快地奔跑，像是有狮子追赶它似的。

2．下列句子是反问句的一项是（）

A．不同的植物为什么开花的时间不同呢？

B．海底怎么不是个景色奇异、物产丰富的世界呢？

C．她是怎么知道我的秘密的？

五、阅读短文，完成练习。

（43分）

我爱小白鹅

我家的小白鹅非常漂亮。

它红红的嘴巴又扁又宽，微微向上

翘起；额头上有一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的眼睛镶嵌在

脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的羽毛在明媚的阳光的

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照耀下还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼

呼”作响；一双扁扁的脚支撑着肥胖的身子，没事的时候，它总是摇摇摆摆地踱着方步。

小白鹅生气的时候很可爱。

它张开大翅膀，瞪起双眼，伸长

脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非咬你几口不可。

可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。

小白鹅戏水可有意思了。

它像小帆船似的浮在碧绿的河面

上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。

顿时，一圈圈波纹徐徐

向外扩散。

你瞧，它玩得多开心呀。

有时它弯着脖颈对天歌唱；

有时它把脖子伸入水中觅食，水面上就泛起一串串晶莹的小泡

泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，有时还会翻跟头哩！

小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热

乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么大。

奶奶收鹅蛋的时候总是笑眯眯地说：

“瞧，小白鹅多能干！

”

1．照样子，写词语。

（6分）

例：

又扁又宽

又（）又（）

又（）又（）

例：

圆溜溜

又（）又（）

黑________

亮________

沉________

2．写出两个与“徐徐”意思相近的词语：

________、________。

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（4分）

3．请用“——”画出文中的一个比喻句。

句中把______比作________。

用“——”画出文中的一个拟人句。

（12分）

4．请将文中画线的句子改为反问句。

（3分）

____________________________________________________

5．“我”爱小白鹅的原因是：

①____________________；②__

____________________；③____________________________；

④___________________________________________。

（12分）

6．第一自然段先总写小白鹅的漂亮，然后分别从________、__

______、________、________、________、________等方面具体叙述。

（6分）

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修辞手法

**2.B3.A4．C5.D6.E

1、示例：

1.漂亮嬉闹清凉

2．唱歌歌唱家一样专业一动不动是听歌赏舞的观众

3．吸引来许多中外游客引来许多蜜蜂和蝴蝶让人眼花缭乱三、1.×2.√3.×

**．B

4、1.示例：

大圆香脆白胖乎乎晶晶甸甸2．示例：

慢慢缓缓

3．两只翅膀像两把大扇子唱

翅膀

大扇子有时它弯着脖颈对天歌

4．难道小白鹅戏水没有意思吗？

5．①“我”家的小白鹅非常漂亮

2小白鹅生气的时候很可爱

3小白鹅戏水可有意思了

4小白鹅下的蛋很大

6．嘴巴额头眼睛羽毛翅膀脚

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