最新天津市八年级上学期期中考试语文试题 2.docx
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最新天津市八年级上学期期中考试语文试题2
班级_____________姓名___________________学号__________准考证号_________________
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第一学期期中考试
八年级语文试题
（考试时间：
150分钟满分：
150分）
成绩__________
一、积累与运用（共30分）
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
（4分）
万làijù（）寂的夜空，突然绽开了xuàn（）丽的烟火，我正感到有些
qī（）跷，一想原来是泰州市旅游节开幕了。
2.下列句中标点符号使用正确的一项是（2分）
（）
A.近日，国家教育督查组对泰州海陵义务教育均衡发展情况进行了督查评估，一致认为
我区教育发展走的是素质之路、内涵之路、和均衡之路。
B.电视纪录片“焦裕禄”在央视重播后，观众反响热烈，更加坚定了走群众路线的信念。
C.我戴一个草帽，祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
D.马航事件的发生，究竟是飞机失事？
还是恐怖袭击？
还是阴谋击落?
说法不一。
3.下列句子中成语使用正确的一项是（2分）（）
A.钓鱼岛自古以来就是中国的固有领土，中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡逻，这是无可非议的。
B.2021年4月16日上午，韩国“岁月”号客轮意外触礁沉没，300多名乘客不幸死亡或失踪。
在耸人听闻的灾难面前，我们感受到生命的宝贵，也感受到生命的渺小。
C.对于发生在校园的事情，同学们虽然耳熟能详，但因为缺乏一定的观察能力和感受能力，所以往往熟视无睹。
D.如果你能身临其境地替小王想一想，你就会同情他的遭遇，不会对他这样求全责备了。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。
（8分）
①千里之堤，。
②，死而后已。
③海内存知己，。
④，化作春泥更护花。
⑤个人的遭遇与国家的命运是紧密结合在一起的，杜甫《春望》中的“
，”和文天祥《过零丁洋》中的“
，”诗句正说明了这一点。
5.名著阅读。
（6分）
今天柯察金第一次独自到花园里去散步。
他屡次问我，他什么时候可以出院。
我告诉他说快了。
那两个姑娘一到接见的日子就来看他。
现在我明白他疼痛的时候为什么不呻吟的道理了。
我问他为什么不呻吟时，他回答说：
“您读读《牛虻》，就明白了。
”
（1）这段文字选自苏联作家（人名）写的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。
选文中“两个姑娘”，其中一个指的是（填人名），另一个指的是塔季亚娜。
（2分）
（2）在保尔·柯察金看来，小说《牛虻》能让他不呻吟的原因是什么?
（2分）
（3）有位著名的教育家建议，每个成长中的青少年，都应该读读《钢铁是怎样炼成的》。
为什么这部小说值得一读呢？
请任选角度，联系原著谈谈你的看法。
（2分）
6.专题与语文实践活动。
（8分）
本学期，我们学习了《长城》专题，知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了，后来秦始皇又把秦、燕、赵历代修筑的长城连成一气，使长城绵延万里。
（1）秦长城，西起临洮，东到。
（1分）
（2）最新万里长城的谚语、歌词很多，你能各举一个例子吗？
（2分）
谚语：
歌词：
（3）请拟一则有关宣传保护长城的宣传标语。
（1分）
（4）请你设计一个保护长城的活动，写出活动名称及过程。
（4分）
活动名称：
活动过程：
1.
2.
3.
二、阅读理解。
（60分）
（一）阅读柳宗元的《中夜起望西园值月上》一诗，完成第8题。
（6分）
觉闻繁露坠，开户临西园。
寒月上东岭，泠泠疏竹根。
石泉远逾响，山鸟时一喧。
倚楹遂至旦，寂寞将何言。
【注】本诗作于柳宗元被贬永州之时。
西园位于作者永州愚溪住宅以西。
7.
（1）说出作者在诗中描写了西园中夜的哪些景物及描写这些景物的作用。
（2分）
（2）作者写“泉响”、“鸟喧”采用了什么艺术手法？
（2分）
（3）联系《小石潭记》，请扼要回答诗人“寂寞”的原因。
（2
分）
（二）阅读下列文言
文，完成8～11题。
（14分）
晏子方食，景公使使者至，分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。
使者反，言之公。
公曰：
“嘻！
晏子之家若是其贫也！
寡人不知，是寡人之过也。
”使吏致千金与市租，请以奉
宾客。
晏子辞。
三致之，终再拜而辞曰：
“婴之家不贫，以君之赐，泽覆三族，延及交游
，以振
百姓，君之赐也厚矣，婴之家不贫也。
婴闻之，夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也，忠臣不为也；厚取之君而不施于民，是为筐箧之藏也，仁人不为也；进
取于君，退
得罪于士，身死而财迁于它人，是为宰藏也，智者不为也。
夫十总
之布，一豆
之食，足于中，免矣。
”（选自《晏子春秋》）
【注释】
奉：
招待。
交游：
朋友。
③振：
通“赈”，救济。
④进：
向上。
⑤退：
在朝外。
⑥总：
“緵”，八十缕也⑦豆：
古代一种食器。
8.解释下列句中加点词的意思。
（5分）
（1）晏子方食（）
（2）使者反（）
（3）以君之赐（）（4）厚取之君而不施于民（）
（5）弦既不调（）
9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
（2分）
身死而财迁于它人
10.用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
（1）嘻！
晏子之家若是其贫也！
寡人不知，是寡人之过也。
译文：
（2）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
译文：
11.请结合上文内容，说说晏子是怎样的一个人?
（3分）
（三）阅读《和善开朗人长寿》一文，完成12～14题。
（10分）
①心理学家说，健康的一半是心理。
美国心理学家杰尔曼和他的学生历时70余年对人的心理特征与其寿命进行对照，结果表明，那些少年时代就诚实、守信、责任心强的人，比不够自觉、不够踏实的同龄人要多活2-4年。
研究还证明，说谎会给身体带来很大的危害，因为说谎的人心慌意乱，会引起交感神经（植物性神经的一部分）兴奋，造成大脑机能失调，导致兴奋和抑制过程的紊乱，引起神经衰弱等疾病。
人在说谎时，体内会分泌一种使心跳加速、呼吸加快、血压上升、白血球数量下降的激素；和善待人、有良好人际关系者，大脑会产生有利于免疫系统的激素，心理学家称之为“快乐素”，这种激素使人心情愉悦，保持心理平衡。
②美国两位医学博士曾对45名医科院校的大学生进行了研究,他们按照心理行为方式,将这些学生分为三组：
A组喜争好斗，喜怒无常；B组小心谨慎，文静含蓄；C组活泼开朗，气质平和。
经长达30年的观察，发现A组的发病率为77％，而B、C两组的发病率合起来仅为22.7％。
上海华东医院也曾对90岁以上的长寿者进
行过一系列性格调查，结果表明，B型性格（悠闲、不好强、温和平静、从容不迫、深思熟虑、不慕功名）占83％，A型性格（急躁易怒、缺乏耐心、竞争心理强）只占14％。
③综上所述，和善待人者，往往多为性格开朗者，这种人极易使高级神经活动处于平衡状态，所以，平静和善是我们应该学会的心态，这样才能永葆年轻。
12.结合第①段内容，解释为什么“悠闲、不好强、温和平静、从容不迫、深思熟虑、不慕功名”的人容易长寿?
（3分）
13.按照要求完成下面两小题。
（5分）
（1）第②段所举的两个例子能否只用一个?
为什么?
（3分）
（2）第③段划线句中的“多”能否删去，请说明理由。
（2分）
14.健康长寿一直是人们孜孜以求的，那么除了本文谈到的和善开朗外，你觉得还有哪些积极因素能促进人们健康长寿?
（至少写出两条）（2分）
（四）阅读《“此身此时此地”都读书》一文，完成15～17题。
（10分）
①朱光潜终生恪守自己的座右铭：
“此身此时此地。
”“此身”，即此身应该做而且能够做的，就必须自己来做，并成为自己一生追求的目标；“此时”，指此时应该做而且能够做的事，绝不拖到明天和以后去做；“此地”，是说此地应该做而且能够做的事，不可等到有更好的条件和宽松的环境时再去
做。
做一哪嘴纲，读书更应这样。
②读书，对于每个人来说，都是一件应该做而且能够做，且须贯穿一生一世的事。
或许，有人会说，读书不是看病、救火，不必着急，慢慢来就行。
殊不知，正因为读书在有些人看来，是一件可
待可推、可有可无的事，故而总是被忽视被抛弃。
其实，一个人真要等到抽出一段空闲时间再来静心读书，那只是不想读书的借口而已。
其实，③真正的读书总是忙中偷闲进行的，真正的读书必抓住眼前、当下，而绝不拖到明天、后天。
古人读书有“马上、枕上、厕上”之说，既说明读书是一件紧要的事，也说明读书的时间只要挤一挤，总会有的，每个人都要学会分秒必争、日积月累。
电影导演谢晋从小热爱读书，自此养成每天必读书的习惯。
哪怕工作到深夜，睡前一定要看上一会儿书，否则便睡不踏实。
去国外访问，他最爱
逛书店买书、读书。
而春节回老家浙江上虞，他更是闭门谢客，奢侈地读书。
勤奋读书，令他的导演生涯充满激情，充盈智慧。
最近，读报看到一则消息，说现在市场上出现了一种“会生气”的书。
如果你不看它，它就会发脾气，书上的字迹两个月后自动消失。
这是由阿根廷一家出版商出版的一本文学选集。
它通过特殊的墨水印制
好后用塑料袋密封包装，拆封后二至四个月内，墨迹碰到阳光和空气就开始逐渐消退，最后变成空白。
这本“不能等的书”也是在提醒每个人：
书，要抓紧时间读，而不能束之高阁。
④环境好一点，或许读书的效果会更好些。
但这并非必要条件，何况，人也可以适应环境。
1940年9月7日，德国空军疯狂轰炸伦敦，伦敦遭受重创，到处是断壁残垣，到处是火海，缺水、缺电、缺煤气、缺少食物和药品。
然而，在图书馆，有人依然从排列整齐的书架上挑选书籍。
难怪丘吉尔说：
“伦敦就像一头史前时期的巨兽，能够忍受可怕的创痛，虽然遍体鳞伤、血肉模糊，也照样能生活和活动。
”不囿于时间、地点、环境，伦敦人热爱读书，该是德国法西斯难以摧毁他们的心灵的重要原因，也该是他们对未来充满希望的重要原因。
是啊，对如饥似渴读书的人来说，环境的好差，实在不是决定因素。
清朝重臣曾国藩的一番话说得再明白不过的了：
“且苟能发奋自立，则家塾可读书，即旷野之地、热闹之场，亦可读书，负薪牧豕，皆可读书。
苟不能发奋自立，则家塾不宜读书，即清净之乡，神仙之境，皆不能读书。
何必择地，何必择时”。
所以，对于一个爱读书的人来说，环境的好坏，无关紧要。
⑤读书，理应是我们人生追求的目标，事实上，在当今世界的许多国家里，读书的多寡依然是多数人对生活质量的评判标准和人生境界的衡量尺度。
做一个真正的读书人，就从“此身此时此地”开始吧！
班级_____________姓名___________________学号__________准考证号_________________
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15.第①段引入并分析朱光潜的座右铭，有什么作用？
（3分）
16.简要分析第③段的论证思路。
（3分）
17.第④段画线句运用了什么论证方法？
有什么作用？
（4分）
（五）阅读冯骥才的《歪儿》一文，完成18～21题。
（20分）
①那个暑假，总是天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。
因为我又听到歪儿那尖细的召唤声：
“来玩踢罐电报呀——”
②“踢罐电报”是那时孩子们最喜欢的游戏。
它的玩法简单：
先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿，将一个空洋铁罐儿摆在圈里，然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰，最后剩下一个人坐庄。
坐庄可不易，他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来，放到原处，再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他，才能下庄。
他一边要捉人，一边还得防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事。
③最苦的还要算是歪儿！
他站在街中央，寻着空铁罐左顾右盼，活像一个蒸熟了的小红薯。
他细小，软绵绵，歪歪扭扭；眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜，更奇怪的是他的耳朵，明显的一大一小。
由于他身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报便十分吃亏。
可是他太热爱这种游戏了，他宁愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢！
只有他家才有这种装芦笋的长长的铁罐，立在地上很得踢，如果没有这宝贝罐儿，说不定大家嫌他累赘，不带他玩了呢！
④我家刚搬到这条街上来，我就加入了踢罐电报的行列，很快成了佼佼者。
这游戏简直就是为我发明的——我身高腿长，跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样
风驰电掣。
尤其是我踢罐儿那一脚，“啪”的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了，要找到它可费点劲呢！
这时，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子，他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车，逗得大家捂着肚子笑。
当歪儿正要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来，一脚把罐儿踢到视线之外，可笑的场面便再次出现……就这样，我成了当然的英雄，得意非凡；歪儿怕我，见到我总是一脸懊丧。
天天黄昏，这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。
终于有一天，歪儿一屁股坐在白粉圈里，怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来，朝他叫着骂着，拉他胳膊回家。
这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。
我们都感觉自己做了什么不好的事，默默站了一会儿才散
。
⑤歪儿不来玩踢罐电报了。
他不来，罐儿自然也变了，我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐，短粗，又轻，不但踢不远，有时还踢不上，游戏的快乐便减色许多。
那么失去快乐的歪儿呢？
我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧！
这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。
这东西掉在地上的声音那么熟悉，那么悦耳，那么刺激，原来正是歪儿那长长的罐儿。
我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了。
我迫不及待地朝他招手，叫他来玩。
⑥歪儿回到了我们中间。
⑦一切都奇妙又美好地发生了变化。
大家并没有商定什么，却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。
大家尽力不叫他坐庄；有时他“手心手背”输了，也很快有人情愿被他捉住，好顶替他。
大家相互配合，心领神会，做假成真。
一次，我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现，便飞身上去，一脚把罐儿踢得好远好远，解救了歪儿，又过去拉着他，急忙藏进一家院内的杂物堆里。
我俩蜷缩在一张破桌案下边，紧紧挤在一起，屏住呼吸，却互相能感到对方的胸脯急促起伏，这紧张充满异常的快乐啊！
我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大，目光兴奋、亲热、满足，并像晨星一样光亮！
原来他有这样一双又美又动人的眼睛。
是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮。
18.文章记叙了一件因游戏而发生的风波，随着事件的发展，“我”对歪儿的感情发生了变化，请完成下表。
（4分）
事件
歪儿坐庄
②
歪儿扔下铁罐
歪儿回来
感情
①
③
深感内疚
④
19.品味语言。
（6分）
（1）第④段中划线句子的作用。
（3分）
（2）联系全文，说说第⑦中“这紧张充满异常的快乐”的含义。
（3分）
20.结合文章内容分析歪儿的人物形象。
（4分）
21.结合文章内容和生活实际说说你对“是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能
把它点亮”这句话的理解。
（6分）
三、作文（60分）
“点赞”为一网络语言，来源于各大网络社区的“赞”功能。
“点赞”表示赞同、喜爱、支持之意。
22.请你以“请为我点个赞”为题，写一篇文章。
要求：
（1）文体自选（诗歌除外）；
（2）不少
于600字，文中不能出现真实的班级和人名。
（3）书写工整、规范，正确使用标点。
书写分4分。
题目：
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