小学体育2年级下教案4.docx
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小学体育2年级下教案4
体 育
2017～2018学年度下学期
二年级教案
学校：
教师：
课时计划
第11周共第41节调节为节年月日
教学
内容
1.滚动：
连续前滚翻3-3
2.游戏：
击球出界2-2
教
学
目
标
1、改进连续前滚翻的连贯性，发展灵敏素质提高协调性。
2、通过游戏“击球出界”，发展上肢力量，提高投掷的准确性。
3、培养勇于克服困难、顽强拼搏的精神。
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次数
时间
一
课堂常规
组织：
四列横队
要求：
精神饱满，队形整齐
1、体委整队，师生问好，报告人数，检查着装。
2、教师宣布本课内容和任务。
3、教师做简单地动员。
文明守纪
1
1
1
3分钟
二
1、螺旋跑
2、广播体操
3、专项性练习
组织：
一路纵队→四列横队
要求：
集中注意力
1、师生随音乐节奏慢跑。
2、体委领操，学生集体做广播体操。
3、师生同做准备活动。
坚持做操身体好
1
1
1
8分钟
三
连续前滚翻
重点：
检查连续前滚翻
组织：
方形队
要求：
正确连贯地完成连续前滚翻
1、复习前滚翻。
2、2人一组，练习连续前滚翻，互帮互学。
3、检查连续前滚翻，每人做2次。
4、找动作完成较好的做表演。
不怕困难
2
多
1
4
15分钟
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次数
时间
四
游戏：
击球出界
组织：
分成人数相等的两队
要求：
遵守规则
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、投包、捡包结合练习。
3、游戏：
击球出界。
4、小结。
团结协作
1
1
2
1
11分钟
五
1、放松与整理
2、教学评价
3、下课仪式，归还器材
组织：
圆形队
要求：
轻柔、舒缓
1、跟随音乐，师生同做放松活动。
2、评议本课优缺点。
3、收送器材，师生再见。
1
1
1
3分钟
运动
负荷
预计
练习密度：
平均心率：
次/分
场地器材设计：
课
后
小
结
安
全
措
施
1、加强安全思想教育。
2、课前检查场地与器材。
3、做好充分的准备活动。
课时计划
第11周共第42节调节为节年月日
教学
内容
1.跳绳：
跳长绳3-3
2.游戏：
抢险队2-1
教
学
目
标
1、巩固原地两脚依次跳长绳的技能，发展弹跳力，提高灵敏和协调性。
2、通过游戏“抢险队”，发展学生负重奔跑的能力。
3、培养勇敢、果断，顽强拼搏的精神，以及团结友爱，互帮互助的品质。
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次数
时间
一
课堂常规
组织：
四列横队
要求：
精神饱满，队形整齐
1、体委整队，师生问好，报告人数，检查着装。
2、教师宣布本课内容和任务。
3、教师做简单地动员。
文明守纪
1
1
1
3分钟
二
1、圆形跑
2、韵律体操
3、专项性练习
组织：
一路纵队→四列横队
要求：
充分热身
1、师生随音乐节奏慢跑。
2、在音乐伴奏下，学生集体做韵律体操。
3、师生同做准备活动。
陶冶美的情操
1
1
1
8分钟
三
跳长绳
重点：
巩固两脚依次跳长绳动作
组织：
分成四组，散点
要求：
摇绳既高又圆，速度适宜
1、练习跳摆绳。
2、练习摇长一点的绳。
3、练习两脚依次跳3～5个。
4、分组比赛，看哪组跳得多。
刻苦锻炼
1
1
多
2
15分钟
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次数
时间
四
游戏：
抢险队
组织：
分成人数相等的两队
要求：
注意安全
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、学生分组，练习“椅式抬法”。
3、游戏：
抢险队。
4、小结。
团结友爱
1
1
2
1
11分钟
五
1、放松与整理
2、教学评价
3、下课仪式，归还器材
组织：
四列横队
要求：
轻松、愉快
1、跟随音乐，师生同做放松活动。
2、评议本课优缺点。
3、收送器材，师生再见。
1
1
1
3分钟
运动
负荷
预计
练习密度：
平均心率：
次/分
场地器材设计：
课
后
小
结
安
全
措
施
1、加强安全思想教育。
2、课前检查场地与器材。
3、做好充分的准备活动。
课时计划
第11周共第43节调节为节年月日
教学
内容
1.跳跃：
立定跳远4-1
2.球类：
乒乓球6-5
教
学
目
标
1、学习立定跳远动作，体验双脚跳跃动作的身体感受，发展学生跳跃能力和协调素质。
2、通过击、接墙面反弹球游戏，熟悉乒乓球的球性，把握击球力量，发展灵敏和协调素质。
3、在活动中表现出自信和勇气。
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次数
时间
一
课堂常规
组织：
四列横队
要求：
精神饱满，队形整齐
1、体委整队，师生问好，报告人数，检查着装。
2、教师宣布本课内容和任务。
3、教师做简单地动员。
文明守纪
1
1
1
3分钟
二
1、螺旋跑
2、队列练习：
齐步走，立定
3、专项性练习
组织：
一路纵队→四列横队
要求：
听从指挥
1、师生随音乐节奏慢跑。
2、教师指挥，学生队列训练。
3、师生同做准备活动。
向解放军学习
1
1
1
8分钟
三
立定跳远
重点：
弹性屈伸，双跳双落
组织：
散点
要求：
有力蹬地，充分蹬伸
1、教师做完整动作示范，讲解动作要领。
2、采用分散、结伴与小组集中形式组织学生练习。
3、边练边议，相互评价。
4、学生展示，教师指导，学生学练。
自信
1
多
2
1
15分钟
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次数
时间
四
乒乓球：
击、接墙面反弹球游戏
组织：
分四个小组
要求：
把握击球时机和力量
1、教师讲解示范练习方法与要求。
2、学生用球拍连续接、击由墙面落到地面反弹球的练习。
3、距墙面适当距离，尝试练习接、击墙面反弹球练习。
4、分组进行墙面反弹球比多游戏。
集体荣誉感
1
1
1
2
11分钟
五
1、放松与整理
2、教学评价
3、下课仪式，归还器材
组织：
一路纵队
要求：
轻松、自然
1、跟随音乐，师生同做放松活动。
2、评议本课优缺点。
3、收送器材，师生再见。
1
1
1
3分钟
运动
负荷
预计
练习密度：
平均心率：
次/分
场地器材设计：
课
后
小
结
安
全
措
施
1、加强安全思想教育。
2、课前检查场地与器材。
3、做好充分的准备活动。
课时计划
第11周共第44节调节为节年月日
教学
内容
1.跳跃：
立定跳远4-2
2.球类：
乒乓球6-6
教
学
目
标
1、在学习立定跳远中，学生建立完整动作，发展学生灵敏、协调素质，提高跳跃能力。
2、通过击、接墙面反弹球游戏，熟悉乒乓球的球性，把握击球力量，发展灵敏和协调素质。
3、学生能充分展示自我，建立团队合作意识。
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次数
时间
一
课堂常规
组织：
四列横队
要求：
精神饱满，队形整齐
1、体委整队，师生问好，报告人数，检查着装。
2、教师宣布本课内容和任务。
3、教师做简单地动员。
文明守纪
1
1
1
3分钟
二
1、曲线跑
2、队列练习：
齐步走，立定
3、专项性练习
组织：
一路纵队→四列横队
要求：
听从指挥
1、师生随音乐节奏慢跑。
2、教师指挥，学生队列训练。
3、师生同做准备活动。
向解放军学习
1
1
1
8分钟
三
立定跳远
重点：
蹬摆结合，蹬地展体
组织：
方形队
要求：
伸髋展体，动作连贯
1.教师讲解、示范多种练习方法。
2.教师编制口诀，学生边背诵、边学练。
3.立定跳远比赛。
4.赛后小结。
展示自我
1
多
1
1
15分钟
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次数
时间
四
乒乓球：
击、接墙面反弹球游戏
组织：
分四个小组
要求：
把握击球时机和力量
1、教师讲解示范练习方法与要求。
2、学生用球拍连续接、击由墙面落到地面反弹球的练习。
3、距墙面适当距离，尝试练习接、击墙面反弹球练习。
4、分组进行墙面反弹球比多游戏。
集体荣誉感
1
1
1
2
11分钟
五
1、放松与整理
2、教学评价
3、下课仪式，归还器材
组织：
散点
要求：
自然、愉快
1、跟随音乐，师生同做放松活动。
2、评议本课优缺点。
3、收送器材，师生再见。
1
1
1
3分钟
运动
负荷
预计
练习密度：
平均心率：
次/分
场地器材设计：
课
后
小
结
安
全
措
施
1、加强安全思想教育。
2、课前检查场地与器材。
3、做好充分的准备活动。
课时计划
第12周共第45节调节为节年月日
教学
内容
1.民间传统体育：
跳皮筋2-1
2.游戏：
两垒球2-2
教
学
目
标
1、通过跳皮筋活动，全面锻炼身体，增强下肢力量，发展灵敏、协调性以及创造性思维。
2、通过游戏“两垒球”，发展奔跑和投接球能力。
3、培养学生积极参与和竞争精神。
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次数
时间
一
课堂常规
组织：
四列横队
要求：
精神饱满，队形整齐
1、体委整队，师生问好，报告人数，检查着装。
2、教师宣布本课内容和任务。
3、教师做简单地动员。
文明守纪
1
1
1
3分钟
二
1、蛇形跑
2、韵律体操
3、专项性练习
组织：
一路纵队→四列横队
要求：
充分热身
1、师生随音乐节奏慢跑。
2、在音乐伴奏下，学生集体做韵律体操。
3、师生同做准备活动。
陶冶美的情操
1
1
1
8分钟
三
跳皮筋
组织：
自由分组
要求：
发挥想象力
1、找会跳的同学做示范表演，激发学生学习兴趣。
2、学习简单的动作组合，学生自由结伴练习，跳得好的同学当教练。
3、配上音乐，组成各种图形，边唱边跳。
4、小组表演，共享活动的乐趣。
体验民间体育活动的乐趣
1
多
1
1
15分钟
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次数
时间
四
游戏：
两垒球
组织：
分成人数相等的两组
要求：
遵守规则
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、做跑垒和投接球练习。
3、游戏：
两垒球。
4、小结。
集体协作
1
1
2
1
11分钟
五
1、放松与整理
2、教学评价
3、下课仪式，归还器材
组织：
散点
要求：
轻松、自然
1、跟随音乐，师生同做放松活动。
2、评议本课优缺点。
3、收送器材，师生再见。
1
1
1
3分钟
运动
负荷
预计
练习密度：
平均心率：
次/分
场地器材设计：
课
后
小
结
安
全
措
施
1、加强安全思想教育。
2、课前检查场地与器材。
3、做好充分的准备活动。
课时计划
第12周共第46节调节为节年月日
教学
内容
1.跑：
各种方式接力跑2-1
2.游戏：
赶鸭子2-1
教
学
目
标
1、通过“迎面接力跑”比赛，培养跑的正确姿势，发展自然奔跑能力。
2、通过游戏“赶鸭子”，发展躲闪和跳跃能力。
3、培养学生勇敢顽强，不怕困难，与同学友好相处，团结协作等良好品质。
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次数
时间
一
课堂常规
组织：
四列横队
要求：
精神饱满，队形整齐
1、体委整队，师生问好，报告人数，检查着装。
2、教师宣布本课内容和任务。
3、教师做简单地动员。
文明守纪
1
1
1
3分钟
二
1、蛇形跑
2、队列练习：
齐步走，立定
3、专项性练习
组织：
一路纵队→四列横队
要求：
听从指挥
1、师生随音乐节奏慢跑。
2、教师指挥，学生队列训练。
3、师生同做准备活动。
向解放军学习
1
1
1
8分钟
三
接力跑：
迎面接力跑
重点：
跑的姿势正确
组织：
分四个小组
要求：
错肩交接棒
1、教师讲解并示范传接棒的方法和比赛规则。
2、请两位同学进行演示，教师强调动作。
3、分组练习传接棒的方法，教师巡视指导。
4、小组之间开展比赛。
团队意识
1
1
多
3
15分钟
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次数
时间
四
游戏：
赶鸭子
组织：
分成人数相等的两队
要求：
遵守规则
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、分组做躲闪、跳跃横杆练习。
3、游戏：
赶鸭子。
4、小结。
体验游戏的快乐
1
1
2
1
11分钟
五
1、放松与整理
2、教学评价
3、下课仪式，归还器材
组织：
圆形队
要求：
轻柔、舒缓
1、跟随音乐，师生同做放松活动。
2、评议本课优缺点。
3、收送器材，师生再见。
1
1
1
3分钟
运动
负荷
预计
练习密度：
平均心率：
次/分
场地器材设计：
课
后
小
结
安
全
措
施
1、加强安全思想教育。
2、课前检查场地与器材。
3、做好充分的准备活动。
课时计划
第12周共第47节调节为节年月日
教学
内容
1.跑：
各种方式接力跑2-2
2.游戏：
抢险队2-2
教
学
目
标
1、通过“往返接力跑”比赛，知道完成往返接力跑的方法，发展快速奔跑能力，能做出迎面接力的传接棒动作。
2、通过游戏“抢险队”，发展学生负重奔跑的能力。
3、培养拼搏竞争意识，加强同伴间的友好合作与交流。
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次数
时间
一
课堂常规
组织：
四列横队
要求：
精神饱满，队形整齐
1、体委整队，师生问好，报告人数，检查着装。
2、教师宣布本课内容和任务。
3、教师做简单地动员。
文明守纪
1
1
1
3分钟
二
1、蛇形跑
2、队列练习：
齐步走，立定
3、专项性练习
组织：
一路纵队→四列横队
要求：
听从指挥
1、师生随音乐节奏慢跑。
2、教师指挥，学生队列训练。
3、师生同做准备活动。
向解放军学习
1
1
1
8分钟
三
接力跑：
往返接力跑
重点：
跑的姿势正确
组织：
分四个小组
要求：
错肩交接棒
1、教师讲解并示范传接棒的方法和比赛规则。
2、请两位同学进行演示，教师强调动作。
3、分组练习传接棒的方法，教师巡视指导。
4、小组之间开展比赛。
团队意识
1
1
多
3
15分钟
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次数
时间
四
游戏：
抢险队
组织：
分成人数相等的两队
要求：
注意安全
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、学生分组，练习“椅式抬法”。
3、游戏：
抢险队。
4、小结。
团结友爱
1
1
2
1
11分钟
五
1、放松与整理
2、教学评价
3、下课仪式，归还器材
组织：
四列横队
要求：
轻柔、舒缓
1、跟随音乐，师生同做放松活动。
2、评议本课优缺点。
3、收送器材，师生再见。
1
1
1
3分钟
运动
负荷
预计
练习密度：
平均心率：
次/分
场地器材设计：
课
后
小
结
安
全
措
施
1、加强安全思想教育。
2、课前检查场地与器材。
3、做好充分的准备活动。
课时计划
第12周共第48节调节为节年月日
教学
内容
1.跳跃：
立定跳远4-3
2.游戏：
投沙包2-1
教
学
目
标
1、学习立定跳远完整动作，发展学生动作协调性，提高力量素质。
2、通过游戏“投沙包”，发展学生投准和躲闪能力。
3、在活动中积极主动参与，相互合作和竞争。
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次数
时间
一
课堂常规
组织：
四列横队
要求：
精神饱满，队形整齐
1、体委整队，师生问好，报告人数，检查着装。
2、教师宣布本课内容和任务。
3、教师做简单地动员。
文明守纪
1
1
1
3分钟
二
1、蛇形跑
2、队列练习：
齐步走，立定
3、专项性练习
组织：
一路纵队→四列横队
要求：
听从指挥
1、师生随音乐节奏慢跑。
2、教师指挥，学生队列训练。
3、师生同做准备活动。
向解放军学习
1
1
1
8分钟
三
立定跳远
重点：
起跳有力，落地轻巧
组织：
散点
要求：
起跳有力，落地轻巧
1.教师提出学练的重点和要求。
2.结伴练习，练中学，学中思。
3.比赛：
看谁跳得远。
4.学生展示，交流点评。
合作意识
1
多
2
1
15分钟
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次数
时间
四
游戏：
投沙包
组织：
分成人数相等的两队
要求：
遵守规则
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、投接沙包练习。
3、游戏：
投沙包。
4、小结。
友好竞赛
1
1
2
1
11分钟
五
1、放松与整理
2、教学评价
3、下课仪式，归还器材
组织：
一路纵队
要求：
轻松、愉悦
1、跟随音乐，师生同做放松活动。
2、评议本课优缺点。
3、收送器材，师生再见。
1
1
1
3分钟
运动
负荷
预计
练习密度：
平均心率：
次/分
场地器材设计：
课
后
小
结
安
全
措
施
1、加强安全思想教育。
2、课前检查场地与器材。
3、做好充分的准备活动。
课时计划
第13周共第49节调节为节年月日
教学
内容
1.跳跃：
立定跳远4-4
2.游戏：
赶鸭子2-2
教
学
目
标
1、测验立定跳远，了解提高的情况。
2、通过游戏“赶鸭子”，发展躲闪和跳跃能力。
3、体验跳跃活动的情趣，培养学生合作交流的良好行为。
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次数
时间
一
课堂常规
组织：
四列横队
要求：
精神饱满，队形整齐
1、体委整队，师生问好，报告人数，检查着装。
2、教师宣布本课内容和任务。
3、教师做简单地动员。
文明守纪
1
1
1
3分钟
二
1、曲线跑
2、小游戏：
找朋友
3、专项性练习
组织：
一路纵队→四列横队
要求：
集中注意力
1、师生随音乐节奏慢跑。
2、教师带领做游戏，学生集中注意力。
3、师生同做准备活动。
认真上好每一节课
1
1
1
8分钟
三
立定跳远
重点：
测试
组织：
分成四组
要求：
认真参加测试，争创好成绩
1、2人一组复习立定跳远。
2、宣布测验的方法，要求及测验标准。
3、分组轮测，等待组做投掷游戏。
4、公布测验成绩，提出努力方向。
认真负责
2
1
1
1
15分钟
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次数
时间
四
游戏：
赶鸭子
组织：
分成人数相等的两队
要求：
遵守规则
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、分组做躲闪、跳跃横杆练习。
3、游戏：
赶鸭子。
4、小结。
体验游戏的快乐
1
1
2
1
11分钟
五
1、放松与整理
2、教学评价
3、下课仪式，归还器材
组织：
四列横队
要求：
轻松、愉快
1、跟随音乐，师生同做放松活动。
2、评议本课优缺点。
3、收送器材，师生再见。
1
1
1
3分钟
运动
负荷
预计
练习密度：
平均心率：
次/分
场地器材设计：
课
后
小
结
安
全
措
施
1、加强安全思想教育。
2、课前检查场地与器材。
3、做好充分的准备活动。
课时计划
第13周共第50节调节为节年月日
教学
内容
1.基本体操：
拍手操2-1
2.球类：
小足球8-5
教
学
目
标
1、知道拍手操（1～4节）的动作方法，了解击掌的不同身体部位，发展身体协调性、节奏感。
2、学习踢球的基本动作方法，发展身体的灵敏、协调素质。
3、体验集体活动的乐趣，听从指挥、刻苦练习。
课的
顺序
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
运动负荷
调整回顾
次数
时间
一
课堂常规
组织：
四列横队
要求：
精神饱满，队形整齐
1、体委整队，师生问好，报告人数，检查着装。
2、教师宣布本课内容和任务。
3、教师做简单地动员。
文明守纪
1
1
1
3分钟
二
1、曲线跑
2、队列练习：
跑步变便步
3、专项性练习
组织：
一路纵队→四列横队
要求：
听从指挥
1、师生随音乐节奏慢跑。
2、教师指挥，学生队列训练。
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