六一班会活动方案5篇.docx
《六一班会活动方案5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六一班会活动方案5篇.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
六一班会活动方案5篇
六一班会活动方案5篇
六一班会活动方案1
一、活动目标:
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境
2、准备活动奖品和礼品。
3、每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳个人等奖项。
4、做好课件,4个小球,4个绳子
三、活动过程
活动一:
表彰优秀生
男:
弹去五月的风尘,迎来六月的时光,
女:
听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋
男:
六月,是童年的摇篮;
女:
六月,是童年的梦乡
男:
六月,有童年的沃土;
女:
六月,有童年的太阳
男:
五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会
(合)现在开始,首先,我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布20____学年度班优秀个人名单。
活动二:
我们是光荣的少先队员
女:
从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望
男:
听,嘹亮的队歌,唱出了我们崇高的理想(请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)
游戏:
戴红领巾比赛(一组选派一个代表,看谁戴得最快最好)
活动三:
才艺大比拼
男:
让我们用心灵的琴弦
女:
用童年的祝愿
男:
用稚嫩的小手
女:
用五彩的画笔
合:
去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。
活动:
才艺大比拼(以小组为单位,进行才艺展示,全体学生举手打分)
活动四:
感恩——回报——练就好体魄
男:
是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗
女:
是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望
男:
感谢生命,让我们有跳动的灵魂;
女:
感谢阳光,让我们有温暖的拥抱;
合:
感谢生活,让我们有喜怒哀乐;
男:
让我们一起说一声:
(合)谢谢
运动游戏:
(1)运球比赛:
(二人夹球跑)
(2)团结向前:
(二人绑腿跑)
(3)1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛
活动五:
雏鹰展翅飞
男:
夜的朦胧,止不住颗颗激昂的心
女:
风的轻柔,道不尽人间深深的爱和情
男:
同学们,伙伴们
女:
让我们唱起生日歌
男:
庆祝我们共同的节日——(合)六一国际儿童节
音乐声起(生日歌)
男:
看,雏鹰正在展翅飞翔
女:
听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
男:
我们是明天的雄鹰
女:
我们是祖国的未来
合:
让我们,去迎接新世纪的曙光!
男:
五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会
(合)到此结束
四、注意事项:
1、讲安全:
服从负责同学或者老师的安排,按要求活动。
2、讲文明:
自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:
搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。
4、讲纪律:
统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
六一班会活动方案2
班会时间:
20____.5.29
班会地点:
本班教室
参加人:
全体同学
班会目的:
1、知道六一节是全世界儿童的节日,体会全社会对儿童的关心。
2、愿意参加各种形式的儿童节的活动,并能与同伴分享节日的快乐。
班会过程:
一、主持人(开场白):
“快乐六一·我做主”主题活动现在开始。
二、有奖问答。
我们给大家讲讲关于六一节的来历,等下我们有问题要问大家,答案就在我们的介绍当中,答对了奖励笑脸胸章一个。
大家要仔细听哦。
听的时候可以拿支笔记一记。
那是在第二次世界大战期间,1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。
村里的房舍、建筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。
1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。
为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
在此以前,世界上的许多国家就有儿童节。
英国规定每年的7月14日为儿童节,美国规定5月1日为儿童节。
日本的儿童节很特殊,分男女儿童节,男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。
我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。
我国中央政府1949年12月宣布:
以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”。
其他国家也纷纷改为“六一儿童节”。
从此以后,每年的6月1日,各国儿童举行集会,庆祝自己的节日。
下面开始提问:
1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的?
(答案:
1949年11月)
2、我国原来的儿童节是几月几日?
(答案:
每年4月4日)
3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的?
(答案:
1949年12月)
4、日本的儿童节分为那两个节日?
分别在哪一天?
(答案:
分为男孩节和女孩节,男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。
)
三、快乐游戏。
在这样快乐的日子里,让我们一起快乐地做游戏吧!
第一个项目:
比比谁的眼力好。
参赛者站在瓶子的一侧,手持铅笔对准瓶口,铅笔落入瓶子就胜出。
每人有三次机会。
第二个项目:
画鼻子
每一个画鼻子的孩子,走到讲桌前老师给转几圈,然后开始画鼻子。
最接近的孩子取胜。
第三个项目:
说成语
我们就以“六”和“一”两词为内容,左边两大组为一队,右边两大组为一队,比比哪队说的多。
首先,用“六”字说成语。
你说的成语中必须带一个“六”字。
下面,用“一”字说成语,你说的成语中必须带一个“一”字。
四、畅想六一
说说你在这个“六一”节里最大的心愿是什么?
五、总结:
小朋友们,“儿童节”是我们的节日,是个欢乐愉快的节日,每当“六一”来临,我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍,来分享节日的快乐。
相信,今天的活动给大家带来了快乐,祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。
六一班会活动方案3
A:
敬爱的老师们,B:
亲爱的同学们,
a:
童年是快乐的儿歌,b:
童年是鲜艳的花朵。
A:
童年是初升的太阳,B:
童年是无畏的拼搏!
a:
在盼望中,我们的节日终于来了!
b:
在期待中,节日的号角吹响了!
A:
看,孩子们的花裙子飘起来了!
B:
听,我们歌儿唱起来了!
a:
唱起来吧,跳起来吧,b:
让我们尽情——齐:
放飞我们最美好的希望!
A:
首先,请大家听一段六一节介绍.B:
朋友们,多有趣的活动啊!
是谁培养了我们?
A:
是我们的老师!
B:
多么有意义的“六一”呀!
是谁教育了我们?
A:
是我们的老师!
B:
是啊!
几年的生活,几年的爱,我们更多地感受到了老师的无私奉献。
我们即将毕业,这儿将成为我们的母校。
A:
我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢?
B:
我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和发展忘我投入,呕心沥血。
A:
我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴B:
是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗A:
是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望B:
感谢您,敬爱的老师A:
感谢您,亲爱的园丁
B:
感谢您,帮我们迈好人生的第一步
A:
让我们说一声:
(合)老师,谢谢您!
全场:
老师,谢谢您!
B:
你们看:
六月的太阳,火一样的红。
同学们你可知道:
A:
:
六一,不仅是我们儿童快乐的节日,而且是一道特殊的应用题:
B:
:
他要你思索、要你动脑、要你计算,才能让正确的答案出现神奇。
A:
:
“六一”每一年过去的,都应当成为昨日的捷报:
B:
:
“六一”每一年掀开的,都应当成为今日的课表。
A:
:
“六一”啊!
你的每一年,都深深嵌下了我们拼搏的脚印,
B:
:
你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度,
新的征途,新的事业,新的阶梯——
合:
你的每一年,也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上
A:
:
现在,要出些难题考考大家!
B:
第一题,
A:
亲爱的同学们,今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。
B:
亲爱的同学们,今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。
A:
感谢你呀,“六一”让我们走进童话般的时光。
B:
感谢你呀,“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。
B:
请听诗朗诵
A:
怎么样?
同学们的表演精彩吧!
在这儿,我要告诉大家一个好消息:
5月31日,学校将会举行庆祝六一的活动!
B:
最后。
让李恩哲同学来发表它的看法!
A:
“六.一”,一年仅一次,象小船,在时间的大海里,静静地飘泊。
B:
“六.一”,一年仅一次,象蝴蝶,在岁月的蝴蝶泉,翩翩地飞过。
A:
:
同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过。
B:
:
一年一个音符,一年一级台阶,多么快乐的童年生活,多么快乐的“六一”
A:
:
洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。
B:
:
再有几十天,我们将离开母校,走上高年级的学校继续学习。
A:
进校园我们是含苞的`花蕾,
B:
出母校我们是鲜艳的花朵,
A:
今天我们相聚在这里,
B:
明天我们共建伟大的祖国。
A:
放飞我们的希望吧,我们坚信——
齐:
明天更美好!
再见!
六一班会活动方案4
主题:
快乐六一我做主
时间:
主持:
准备工作:
1、学生准备好自己的才艺节目。
2、将教室布置的有节日的气氛。
3、奖品若干份。
4、谜语数条、游戏若干。
活动过程:
活动目的:
“六一儿童节”是孩子们的节日,为了培养孩子良好的综合素质,让全班每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的欢乐,我班将举行“快乐六一我做主”主题班队活动。
活动安排:
一、全班齐唱校歌
二、支持人致开场白
女:
弹去五月的风尘,迎来六月的时光,
男:
听,悠扬的歌声、笑声,荡起一片欢乐的海洋。
女:
六月,是童年的摇篮;
男:
六月,是童年的梦乡;
女:
六月,是童年的太阳;
男:
六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。
……
合:
东山实验小学二(3)班庆祝六一国际儿童节,“六一儿童节”主题班会现在开始。
三、缤纷舞台,风采展示
以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。
四、趣味游戏,轮番上阵
1、成语接龙我最棒!
2、筷子夹珠子
游戏说明:
把珠子有水的盆子里,然后倒记时1分钟,看谁夹的珠子多,谁就获胜了。
3、画鼻子和抢凳子游戏
五、六一祝福,情意绵绵
每人说一句与六一节有关的祝福语,增进友谊,共享节日的气氛和快乐。
六、齐唱歌曲《假如感到幸福就拍拍手》
七、主持人致结束语
女:
在六月里让我们手拉手,肩并肩,向着快乐健康飞翔;
男:
在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋,永远充满着温馨;
女:
拥抱六月吧,队员们,去实现心中最崇高的理想;
男:
放飞六月吧,伙伴们,去实践人生最辉煌的瞬间。
合:
____小学二(3)班六一活动到此结束。