小学语文六年级下册第三单元考试题.docx
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小学语文六年级下册第三单元考试题
一、看拼音写词语。
héxié
xishēng
wēixié
yùncáng
zhàngài
ēnhùì
kāngkǎi
kùifǎ
xiézùo
biānfú
二、把下列成语补充完整，给它们分类并分别再写一个成语。
五彩（）（）
见（）勇为
孜孜不（）
（）开眼笑
兴高（）烈
平（）近人
一（）不苟
五（）六色
1、反映优秀品质的（）（）（）
2、形容心情高兴的（）（）（）
3、形容学习认真的（）（）（）
4、形容颜色多的（）（）（）
三、改正下列成语中的错别字。
言简意概（）
浮想连翩（）
要言不繁（）
挤挤一堂（）
穿流不息（）
开宗明意（）
左右缝源（）
天真烂曼（）
四、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。
1、原来，蝙蝠靠（）发出人耳听不到的（），这种声音沿着直线传播，一碰到（）就像光照到镜子上那样（）。
篇幅用耳朵（）到这种（）就能迅速作出（），灵巧地（），（）食物。
2、现代社会是一个（）的社会，但同时也是一个更加需要（）的社会。
作为一个现代人，（）学会与别人合作，才能取得更大的成功。
3、千百年来，人们热爱海洋，又（）海洋。
在（）的海洋面前，人们只能（）。
4、不入虎穴，（）。
（），流水不腐。
从善如流，（）。
良药苦口利于病，（）
五、按要求填空。
学了《学会合作》这篇课文后，让你想到的成语是（）、（）（）。
你想到的名言有（）
六、仿写句子
[例句]：
茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。
相互就是：
走累了一起扶助；相互就是：
走远了一起回顾。
[仿句]：
茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。
相互就是：
（）；相互就是：
（）。
七、排列句子。
（）南极没有白天，只有黑夜，常有美丽的“南极之光”出现。
（）南极在地球的最南面，是世界上最小的大陆，一年只有寒暖两季。
（）有人把南极叫“海豹王国”，那里各种各样的海豹，约有三千二百头。
（）暖季没有黑夜，整天太阳高照。
（）不过企鹅的数量更多，约有一亿只，它是南极的象征哩！
八、阅读短文，完成练习。
微不足道吗
1、拿了人家一根针，坐公共汽车逃了一次票，折了十朵花，第一次把公家的灯泡安在自己的卫生间，头一回扣顾客的称，头一遭把垃圾倒在河里，把口香糖吐在电影院的椅子上，借人家五毛钱不屑于还；偷一回带“彩”的录像，私翻一次别人的抽屉，把别人信封上的邮票撕下来……这都是一些司空见惯的小事，小的微不足道。
而且它的隐蔽性很强，有些事简直是“举手之劳”，但这些都是鲁迅先生所谓的“皮袍下的小”。
2、汪洋大盗最初的功课，可能是仅仅是拿了别人的一根绣花针。
公元1986年的那场大兴安岭森林火灾，也只是因为一个工人乱丢了烟头。
毛衣只要绽了一个头，足以被拆成一堆线。
脸上的一个小疖子，弄不好引发大面积感染。
使火箭升空时爆炸的，竟是推进器上的一颗松动的螺丝钉。
而美国得克萨斯州的一场龙卷风，很有可能是一只蝴蝶在巴西扇动翅膀造成的——这是1979年12月，科学家洛伦兹在华盛顿亲口说的。
3、人，都想做大事，但我们中不少人往往做不了大事，只能眼睁睁地看那些做成大事的人，成了伟人、名人。
退而求其次，做不了大事，就只能做小事，但生活往往和我们开玩笑：
小事也做不好——至少不能做得十分好。
其实，生活这窜“糖葫芦”，也无非是一件一件的小事窜成的。
但“心是一个盲目的猎人”，一不留意，你就“逃了一次车票”。
4、马的蹄铁，丢了一颗钉子，是微不足道的吧？
但它可能带来的后果，却又那么地让人瞠目结舌，甚至能吓的你屏住呼吸和心跳。
请听这样一首西方民谣：
丢了一颗钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士，输了一场战斗，亡了一个帝国！
1、联系上下文解释词语。
司空见惯：
________________________
微不足道：
________________________
瞠目结舌：
________________________
2、文中举了不少“因小失大”的例子，请归纳一下，写出其中的两个例子。
（1）________________________________
（2）________________________________
3、你是如何理解“但‘心是一个盲目的猎人’，一不留意，你就‘逃了一次车票’。
”这句话的？
可结合实际谈一谈。
_____________________________________
4、读了文章最后一自然段中所写的西方民谣，你想到了那些成语或歇后语、名人名言？
请写下来。
（至少3个）
_____________________________________ 一、看拼音写词语。
kǒngbù
jiānruì
chōutì
yúlè
xīngwàng
二、给句子中带点的字选择正确的读音，画上“——”。
1、妹妹换上了新夹（jiájiā）衣，母亲带她到儿童娱乐场去散（sànsǎn）步了。
2、他那披散（sǎnsàn）的长头发中间露（lùlòu）出一张苍白的脸，显然是受过酷刑了。
二、汉字、词语。
1、按查字典的要求填空。
“舅”字结构，用部首查字法先查_________部，再查________画，这个字的第三笔是________；用音序查字法先查大写字母________，再查音节________。
2、照例子，给下面的字加上不同的偏旁组成两个新字，然后组词。
例：
昔腊（腊月）
欠（）（）
3、搭配要恰当，用直线连起来。
伟大的 态度 含糊地 问
慈祥的 力量 奇怪地 说
严峻的 面庞 坚决地 回答
三、先把下列词语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。
精兵（）政
千（）一发
一（）不苟
死得（）所
后来才知道，在这（）的时刻，是郝副营长划着了火柴。
周总理审阅文稿时一边看一边思索，总是（）地工作着。
四、选词填空。
维持 坚持 保持 支持
1、面对凶残的敌人，父亲仍然（）着他那惯有的态度。
2、交警叔叔站在十字路口（）交通秩序。
3、我们学校在这次校外实践活动中，得到了办学单位的（）。
4、老师带病（）给我们上课，我们都深受感动。
五、按一定顺序重新排列下面的词语。
解决问题
发现问题
观察问题
分析问题
____________________________。
六、在括号里填上合适的关联词语。
（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
（）是什么人，谁向我们指出（）行。
七、按要求写句子。
1、法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
该为“被”字句：
______________。
该为“把”字句：
______________。
2、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
缩句：
_______________________。
3、总理对我说：
“我要去休息了，你也回去睡吧。
”
改为转述句：
__________________。
4、这里的工作多么重要，我哪能离开呢？
改为陈述句：
__________________。
5、修改病句。
（在原句修改）
我估计他今天一定不来了。
我的课余爱好是打乒乓球和足球。
周总理仔细地浏览文件。
八、判断题。
（对的在括号里打“√”，错的打“×”。
）。
1、“为人民服务”这几个字中，按音序排列，排在第一的是“服”。
（）
2、《一夜的工作》这篇文章写的是作者陪同周总理审阅一篇稿子，亲眼见到周总理一夜工作的情况极其感受。
（）
3、《十六年前的回忆》在写法上前后照应，首尾连贯。
（）
4、《为人民服务》是1949年9月8日，毛泽东在追悼张思德会议上作的演讲。
（）
九、填空。
1、《十六年前的回忆》是李大钊的女儿写的，按照的顺序写了被捕前、_________、_________、________、________四件事。
2、人死的意义有不同，不同表现是：
“_________，________”。
3、我深深地知道，人的_________。
十、口语交际。
你一定读过不少革命题材的书吧！
请你把最喜欢的一本推荐给同学，并告诉同学你喜欢的原因。
____________________________。
十一、阅读积累和运用。
十六年前的回忆
过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我：
“昨天是几号？
记住，昨天是你爹被害的日子。
”
我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。
我低声对母亲说妈昨天是4月28日母亲微微点了一下头。
1、在文中的空白处加上标点符号。
2、“我又哭了”和“又勉强看了一遍”，说明“我”__________________。
3、“咬紧牙”表现了“我”对敌人的，此时，“我”一定在想：
__________________。
4、画横线的句子既是“我”对母亲的话的，也是对课文开头的__________________。
公孙仪在鲁国做宰相，他非常喜欢吃鱼。
在他任职期间，许多人买了鱼给他送礼，可是公孙仪从来不收。
老师您不是很喜欢吃鱼吗公孙仪的学生向公孙仪笑着问现在有这么多人给您送鱼您都不接受这是为什么呢
公孙仪说：
“正因为我爱吃鱼，所以才不收人家的鱼。
如果我收了人家的礼，就要按人家的意愿办事，就难免要犯法，一个正直的人不应该这样做。
试想，（）我犯了法，（）成了罪人，还能吃到鱼吗？
现在爱吃鱼自己去买，不是一直可以吃到鱼吗？
”
从此以后，公孙仪的学生也照着老师的话严格要求自己。
1、给短文加个题目，最恰当的是（）。
A、公孙仪送鱼
B、公孙仪吃鱼
C、公孙仪谈吃鱼
2、写出下列词语的近义词。
讨厌—（） 拒绝—（）
3、给第二自然段加上标点。
4、在第三自然段的括号里填上关联词语。
5、“现在爱吃鱼自己去买，不是一直可以吃到鱼吗？
”这句话的意思是（）
A、要吃鱼，花钱买。
B、只吃自己买的鱼，不吃别人送的。
C、不收别人送的礼，秉公办事，就能生活平安幸福。
6、把第三自然段中画线的句子改为第三人称转述句。
____________________________。
7、短文反映了公孙仪怎样的好品质？
____________________________。
五、作文。
题目：
《_________的家》
习作提示：
每个人都有一个家，，或温馨，或幸福，或有缺憾……请你拿起生花的妙笔，把你家的故事告诉大家。
先把题目补充完整，再围绕题目写一篇文章。
要求内容具体，语句通顺，感情真实，字数在600字左右。
____________________________。
____________________________。
一、读读写写
kǒngbù
shūjí
bōxuē
xīngwàng
āisī
二、照样子填词语，让描写更具体。
例：
（黑魆魆）的围墙
（）（）的绿茶 （）（）的头发
例：
（焦急）地等待
（）（）地回答 （）（）地吼叫
三、把划线部分换成合适的成语，再试着用这个成语说一句话。
1、我们为人民利益而死，就死得有意义、有价值。
（）
____________________________。
2、在情况万分危急的时刻，郝副营长点燃了那本书，为后续部队照亮了前进的道路。
（）
____________________________。
四、巧填关联词，让意思更明确、条理更清晰。
1、他（）浏览一遍就算了，（）一边看一边思索。
2、青年时期的毛泽东（）抓紧时间读书，（）读得十分认真。
（）读什么书，他（）是边读边做笔记，（）是浅显易懂的文章，他（）要边读，边圈圈点点。
五、篇章记忆
1、那是一间高大的_________的房子，室内陈设________简单，一张________的写字台，两把小转椅，一盏台灯，________。
这就是周总理的办公室。
在这里，我们看见了他一夜的工作。
他是________，________！
2、我________，但我深深地知道________！
我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材________，我应该________！
节选自革命先烈叶挺的《________》。
我还读过很多记述革命故事的书籍，如________、________、________。
3、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：
人________，或________，或________。
我理解司马迁的话。
本单元课文中，________、________都是为人民利益而死，是比泰山还要重的。
六、阅读小天地
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
不管是什么人，谁向我们指出都行。
只要你说得对，我们就改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
1、这段话选自毛主席的文章《_______》。
2、选段共有几句？
句与句之间有怎样的联系？
____________________________。
3、你对怎样对待批评有什么看法？
请结合实际说一说。
____________________________。
文海拾贝
几十年来，解放军战士欧阳海舍身救列车的事迹一直在神州大地传颂。
2010年2月25日，同样的壮举再次发生粤西罗定市公安局交警莫健用驾驶的警车，顶住了失控的客车，使其免于翻下公路深沟，自己却壮烈牺牲。
中午1时左右，刚刚处理完当天第3宗交通事故的莫健，还没来得及吃午饭，就驾驶警车与同事唐伟光前往第4宗交通事故现场。
途经素龙路段，一辆中型客车因避让一辆突然横穿马路的摩托车，急刹车转弯冲过隔离带，从对面车道越过中间分隔带缺口，直往公路边两米多的深沟中冲去，一边的轮胎已离开地面，客车严重倾斜，即将滚翻。
在这千钧一发的时刻，莫健不顾个人安危，当即驾驶警车直接顶住了迎面而来的客车。
客车因受到警车外力缓冲，终于在农田边停住，转危为安，车上26名乘客安然无恙。
唐伟光重伤入院，而莫健，只留下一句对不起，便永远闭上了年轻的双眼。
莫健，一名普通的交通警察，为了一辆客车，为了素不相识的乘客，撇下心爱的父母妻儿，离开相伴7年的战友们，走完了39年的人生之旅，谱写了一曲新时期的欧阳海之歌！
1、根据句子意思，从文中找出相应的词语，写在括号里。
由危急转为平安。
（）
形容没有受到丝毫损伤。
（）
2、从哪些语句能够看出这是千钧一发的时刻？
用“______”画出。
3、短文的第一段与第三段是________的关系，这样写的好处是_________________。
4、牺牲前，莫健只留下一句对不起。
联系上下文，你认为，这一句对不起是对谁说的？
为什么？
____________________________。
____________________________。
5、给短文加一个合适的题目：
____________________________。
6、如果你是莫健的战友、亲人，或者是客车上的乘客、司机，或者只代表自己，会对莫健说些什么？
选择一个角色，把想说的话写下来。
____________________________。
____________________________。
七、作文起跑线。
为他人利益而不计较个人得失，我们读过、听过、见过许多这样的人和事，这样的事情让我们难忘，这样的人让我们敬仰。
请选择一件事（或一个人）写下来。
当然，也可以写读（观）后感。
____________________________。
____________________________。
一、基础乐园
1、看拼音，写词语。
cánhài
jíkǔ
qiújìng
ēnuó
gānhé
kèbù
rónghuǎn
rìxīnyuèyì
yúnyúnzhòngshēng
2、我认识这些带点的字，能用“√”标出他们的正确读音。
可憎（zèngzēng）
剥削（xuēxiāo）
馈赠（kuìguì）
标识（shízhì）
似乎（sìshì）
掳掠（lvèluè）
3、在括号里填上恰当的四字词语。
例：
（坚韧挺拔）的囯槐
（ ）的树冠
（ ）的椰树
（ ）的树枝
（ ）的霓虹灯
4、把词语跟它们的正确解释用线连起来。
刻不容缓 A.茂盛，成为盛大的景象。
日新月异 B.完全不知道，一点头绪也没有的样子。
茫然无措 C.每天每月都有新的变化，形容进步发展很快。
川流不息 D.片刻也不能拖延，形容形式紧迫。
蔚为壮观 E.行人、车马等像流水一样连续不断。
5、“顾”字的音序是_________，音节是________；用部首查字法应查________部。
它的意思有（）。
A、前来购买东西的
B、拜访
C、看
D、注意；照管
环顾四周（）
三顾茅庐（）
顾客盈门（）
奋不顾身（）
6、多彩的句子天地。
（1）浅绿色的树皮上嵌着淡黄色的花纹。
（缩写）
____________________________________
（2）难道他们不知道用自己伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗？
（改为陈述句）
____________________________________
（3）我们要改正并找出自身的缺点。
（修改病句）
____________________________________
（4）（）世间万物终有尽时，一切都会消亡，（）唯独爷爷的长靴永世长存。
（填上恰当的关联词）
（5）张老师对王强说：
“请你明天陪我去一下新华书店？
”（改为转述句）
____________________________________
7、精彩的课文回放。
（1）_______，北风吹雁雪纷纷。
________，天下谁人不识君。
（2）《送元二使安西》的作者_______代诗人________。
诗的前两句诗是___________，_________。
这两句点明了送客的__________和________。
（3）《可爱的中国》一文中“朋友”指的是_________。
（4）吾腰千钱告诉我们___________。
（5）《城市的标识》一文作者以真实的内心感受，告诉人们_______将成为城市的灵魂，是大自然留给我们最后的_______，也是城市仅存的_________。
二、实践活动园地
针对现在社会上一些不遵守交通规则的现象，设计一则公益广告“_________”，希望可以提醒人们珍惜生命。
三、开心阅读
庄重的乞讨
庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？
那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情níngzhòng。
不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：
“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。
现在生活发生点困难。
我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。
我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。
”说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。
随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。
此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。
吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前nuódòng脚步。
当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的qīngcuì的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。
走完一圈后，他继续为乘客吹奏。
《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。
乘客们静静地听着。
他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。
他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。
电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》。
悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。
一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。
这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。
不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安详肃穆的qìfèn之中。
此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。
我有什么比不上他？
我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。
1、将短文中的拼音换成汉字，写在下面的括号里。
níngzhòng
nuódòng
qīngcuì
qìfèn
2、从文中找到一句反
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