一年级语文下册第四单元课时检测试题.docx

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一年级语文下册第四单元课时检测试题

一年级语文下册第四单元课时检测试题

　　《识字4》

　　一、读一读，连一连。

　　二、读一读，写一写，看谁写得工整。

　　　ǎyǐyǐqiánwǎnɡshànɡtiānkōnɡkōnɡqìfánɡqiánshànɡwǎnɡ

　　三、比一比，再组词。

　　妈（）（）蚁（）（）前（）（）

　　蚂（）（）议（）（）（）（）

　　空（）（）房（）（）网（）（）

　　穿（）（）放（）（）冈（）（）

　　四、读一读《识字4》想一想，填一填。

（不会写的用拼音）

　　天空飞的：

蜻蜓_______________

　　地上爬的：

___________________

　　土里钻的：

___________________

　　水里游的：

___________________

　　五、你最喜欢哪种小动物？

和同学说说喜欢的原因。

　　____________________________________________________________

　　六读下面的儿歌，把带有“青”的字找出

　　天气睛，池水清。

小蜻蜓，大眼睛。

飞飞去捉蚊虫，做了许多好事情。

请你保护小蜻蜓，它是我们好哨兵。

　　带有“青”的字：

睛________________________________________________

　　七、猜一猜。

　　黑脑袋，长尾巴，长大换件绿衣裳。

（）

　　没有脚，没有手，松土数它最难手。

（）

　　八、在正确的读音后面画“√”。

　　展（zǎn）（zhǎn）专（zuān）（zhuān）蚓（yǐn）（yǐng）

　　蜻蜓（qīntín）（qīngtíng）蜘蛛（zhīzhū）（zīzū）

　　九、你能合一合，组成三个新字吗？

　　禾立乃曰心火女

　　（）（）（）

　　十、照样子写句子。

　　（蜻蜓）在（半空）（飞飞去）。

　　（）在（地上）（爬爬去）。

　　（）在（水里）（）。

　　（）在（）（）。

　　十一、我会玩“找特务”游戏（在不同类的词语下画“____”。

）

　　《古诗两首》

　　一、读一读，连一连。

　　二、读一读，写一写，看谁写得工整。

　　　shīréntónɡhuàhuánɡniúbìkǒu　　lìzhènɡshùlínéntónɡ

　　三、比一比，再组词。

　　诗（）（）童（）（）闭（）（）

　　侍（）（）里（）（）闲（）（）

　　林（）（）黄（）（）立（）（）

　　相（）（）共（）（）音（）（）

　　四、读一读，组成词语写下。

　　　所（所以）所（　　）　　惜（　　　）　惜（　　　）

　　　晴（）晴（）闭（　　　）　闭（　　　）

　　五、读短，回答问题

　　蜻蜓身体瘦长，在空中飞翔时既轻盈又灵巧，就像是一架迷你小飞机。

夏日，蜻蜓经常嬉戏于靠近水面的空中，人们把这种优美的姿势称之为蜻蜓点水。

蜻蜓点水是在喝水吗？

不是，那是它们在往水中产卵呢！

　　蜻蜓为什么要点水？

　　_____________________________________

　　六、读短，回答问题

　　蜻蜓的两只复眼非常大，占据了头部的大部分。

它的每只复眼由1—2.8万只小眼睛组成，这些小眼睛的数量大约是其他昆虫的10倍。

大多数昆虫都是高度近视，但是蜻蜓是属于视力较好的，能够看到五六米远的物体。

　　蜻蜓有多少只眼睛？

_____________________________________

　　在蜻蜓的背部，有能够使蜻蜓翅膀不断拍打的强有力的肌肉。

大多数昆虫的翅膀都是前后一起同时上下运动，蜻蜓却不一样，前一对翅膀是稍向上方拍动，后一对翅膀是稍向下方拍动，这有利于它飞行。

　　蜻蜓为什么比其他昆虫飞得快？

_____________________________________

　　在蜻蜓中，有一类叫蜉蝣的。

蜉蝣的幼虫生活在水中，大约有1--6年。

成虫有两对翅膀，尾部有丝状物，它的寿命很短，最多的能活一个星期，大多数只能活几个小时。

　　读了上面的介绍你知道了什么？

　　_______________________________________

　　七、按课内容填空

　　1、牧童骑（），歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然（）。

　　2、（）才露尖尖角，早有蜻蜓（）。

　　3、这两首都是描写（）季节的古诗。

　　八、找意思相反的词，连一连。

　　　　闭立先阴捕

　　坐开后放晴

　　九、猜一猜，选一选

　　柔闭所牧

　　一户一斤米（）骑牛写（）　　人才进了门（）把矛放树上（）

　　十、苹果该放在哪个盘子里？

　　《荷叶圆圆》

　　一、写一写下面的字。

　　búshìhuāduǒzhēněiwǒenyèzifēiīshùyè

　　二、比一比，再组词。

　　是（）（）美（）（）叶（）（）

　　足（）（）养（）（）吐（）（）

　　朵（）（）我（）（）机（）（）

　　呆（）（）找（）（）肌（）（）

　　三、连一连，背一背。

　　　圆圆的眼睛

　　透明的荷叶

　　亮晶晶的翅膀

　　四、填一填，读一读。

　　小鱼儿在荷叶下____________地游游去。

　　小青蛙蹲在荷叶上，________地放声歌唱。

　　五、读了课，你想对中的小动物说点什么呢？

请写在下面吧？

　　___________________________________________________________

　　六、选词填空。

　　躺立蹲躲

（1）小青蛙（）在荷叶上。

（2）小蜻蜓（）在荷叶上。

　　（3）小水珠（）在荷叶床上。

（4）小鱼（）在荷叶伞上。

　　七、照样子写词语。

　　例：

亮晶晶

　　_______嘻嘻_______彤彤_______茸茸_______绵绵_______呱呱

　　八、读短，回答问题

　　小动物的家

　　秋天了，晴朗的天空碧蓝碧蓝，辽阔的田野金黄金黄，满山的枫叶火红火红。

　　树叶落到泥地上，小虫爬过，躲在里面，把它当作房子。

　　树叶落在小河边，蚂蚁爬过，坐在上面，把它当作小船。

　　树叶落在池塘里，小鱼游过，把它当作小雨伞。

　　树叶落在院子里，小燕子看见了，说：

“秋婆婆信了，告诉我们冬天快

　　到了，我们飞到南方去吧！

”

　　美丽的大自然，是小动物的家。

　　美丽的大自然是不是我们的家？

我们怎样保护它？

　　_____________________________________________________________

　　九、填上合适的词语空。

　　（）的水珠（）的翅膀（）的荷花

　　（）的荷叶（）的眼睛

　　十、按课内容连线：

　　小水珠的停机坪

　　小蜻蜓的摇篮

　　荷叶是小青蛙的凉伞

　　小朋友的凉帽

　　小雨儿的歌台

　　十一、猜字谜。

　　一天一天又一天，天天太阳都出山。

（）

　　十二、照样子玩“变字魔术”。

　　《夏夜多美》

　　一、看拼音写词语

　　tāentāensònɡɡěiɡuòqùshíiānrànɡkāisònɡlái

　　二、比一比，再组词。

　　她（）（）送（）（）时（）（）

　　他（）（）关（）（）村（）（）

　　地（）（）过（）（）让（）（）

　　池（）（）对（）（）认（）（）

　　三、回忆课，填一填，读一读。

　　蜻蜓飞呀呀飞，飞过_________的假山，飞过_________的草坪，飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。

　　四、选词填空。

　　它她他

　　_____的是位老爷爷_____在思考问题。

_____是一只大公鸡

　　五、小蜻蜓和萤火虫做了件值得我们赞扬事，请你写句赞扬它们的话吧。

　　_______________________________________________________________

　　六、按课内容填空

　　睡莲、蜻蜓和萤火虫把（）送回家，（）真美！

　　七、填上合适的词语

　　_______的假山_______的草坪_______的小路

　　八、猜一猜，选一选：

（非根）

　　1、很字两人离，木棍左边立。

（）

　　2、一排小朋友，个个背着手；一排变两排，看看没有手。

（）

　　九、读短，回答问题

　　夏夜

　　夏夜天气热，哪里才凉爽？

鱼儿睡水里，鸟儿睡树上，青蛙睡荷叶，蜘蛛睡吊床。

　　1、炎热的夏夜你睡在什么地方？

　　__________________________________

　　2、你还在夏天的夜晚发现过哪种动物睡在什么地方？

告诉同学们好吗？

　　__________________________________

　　十、你发现什么了吗?

　　“她”和“他”这两个字里都有____________

　　“送”和“过”这两个字里都有____________

　　“过”和“时”这两个字里都有____________

　　十一、填空。

　　十二、我会做“一词开花”的游戏

　　《要下雨了》

　　一、读一读写一写看谁写得工整。

　　　xiǎhónɡhěnhǒwǎnɡláiqùɑláibɑhěnduōláiwǎnɡ

　　二、比一比，再组词。

　　吗（）（）虫（）（）很（）（）

　　妈（）（）中（）（）银（）（）

　　吧（）（）往（）（）得（）（）

　　巴（）（）住（）（）待（）（）

　　三、读一读，补一补，写一写。

　　例：

我们正忙着搬东西呢！

　　李才师正忙着___________________呢！

　　_____________正________________呢！

　　_____________正________________呢！

　　四、你知道它们的声音吗？

如有困难就读读课。

　　雷声：

________________

　　大雨声：

______________

　　五、和同学们交流阅读收获？

　　兰兰的收获是：

雨前，空气很潮湿。

　　你的收获是：

__________________________________________________

　　______________________________________________________________

　　六、小小模仿秀

　　七、读一读，猜一猜

　　一位老公公，初一初二一根线，初三初四看得见，

　　天亮就上工。

初五初六像眉眼，初切初八像小船。

　　只要一天不上工，到了十五和十六，明明亮亮圆又圆。

　　谜底是（）

　　八、按课内容填空

　　燕子飞得_____，小鱼到水面上_______气，小蚂蚁_____东西，要下雨了。

　　九看图回答问题，再写下。

　　１、图上画的是什么时候？

　　_______________________________________________________

　　２、画的是什么地方？

　　_______________________________________________________

　　３、画的谁在干什么？

　　_______________________________________________________

　　《小壁虎借尾巴》

　　一、读一读，写一写，看谁写得工整。

　　héshuǐ　iěie　　ièshū　　láiya　　nǎlǐɡuòhédàiě

　　二、比一比，再组词。

　　何（）（）借（）（）呀（）（）

　　河（）（）错（）（）牙（）（）

　　姐（）（）呢（）（）哪（）（）

　　组（）（）尼（）（）那（）（）

　　三、下面的字你是怎么写的，告诉老师你写字的笔顺。

　　河_______________________　　呀_____________________________

　　四、读课，填一填。

　　___________用尾巴拔水。

　　___________用尾巴赶苍蝇。

　　___________用尾巴掌握方向。

　　五、和同学们交流阅读收获。

　　兰兰的收获有：

读了课我知道了，小壁虎了尾巴后还能长出新尾巴。

　　方方的收获有：

不同的动物，有不同的尾巴；不同的尾巴，有不同的用处。

　　你的收获有：

_________________________________________________

　　六、读一读，选一选。

　　1、小壁虎向（）、（）和（）借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条（）。

　　2、小鱼要用尾巴_______，老牛要用尾巴_________，燕子要用尾巴__________。

小壁虎的尾巴断了还会再_______一条新尾巴。

　　七、填上合适的词语

　　__________去__________去__________去

　　八、你会选吗？

　　小鱼小山羊燕子小鸭子老鹰小牛

　　１、（）和（）在水里游游去。

　　２、（）和（）在空中飞飞去。

　　３、（）和（）在草地上吃青草。

　　九、读短，回答问题

　　尾　　巴

　　猴子尾巴细又长，常把自己挂树上。

　　兔子尾巴一点点，蹦蹦跳跳撅天上。

　　公鸡尾巴弯又弯，花花绿绿像个毽。

　　松鼠尾巴蓬松松，树上跳下像伞兵。

　　孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看。

　　看一看天上飞的，树上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同。

　　________________________________________________

　　十、你会说吗？

　　１、谁在干什么？

　　_______________________________________________________

　　２、谁在什么地方干什么？

　　_______________________________________________________

　　３、谁在什么地方干什么，干得怎样？

　　_______________________________________________________

　　《语园地四》

　　一、我的发现

　　我发现月字旁的字和身体有关，除了书上的字，我还知道____、____、____，足字旁的字和脚有关，还有____、____、____，提手旁的字和手的动作有关，还有____、____、____。

另外我还发现口字旁的字和嘴巴有关，木字旁的字与树木有关……我们中国的汉字可真有趣儿。

　　二、比一比，再组词。

　　叶（）（）话（）（）借（）（）

　　听（）（）诗（）（）你（）（）

　　唱（）（）说（）（）他（）（）

　　吃（）（）讲（）（）住（）（）

　　三、这个单元的课中有许多小动物，请你写出带有小动物名字的句子。

　　____________________________________________________________

　　_____________________________________________________________

　　四、回忆《荷叶圆圆》读一读，连一连。

　　小水珠说：

“荷叶是我的歌台。

”

　　小蜻蜓说：

“荷叶是我的凉伞。

”

　　小青蛙说：

“荷叶是我的摇篮。

”

　　小鱼说：

“荷叶是我的停机坪。

”

　　1、读一读，填一填。

　　（）（）

（1）小壁虎又长出了一条，长长的尾巴了。

　　（）（）

（2）音乐能给人快乐。

　　2、填好后读一读。

　　和河清青

（1）我家门前有一条（），（）里的水很（）。

（2）岸边的草很（），小羊（）小牛非常爱吃。

　　五、回忆有关课，连一连。

　　小青蛙立在荷叶上

　　小蚂蚁趴在水草上

　　小蜻蜓蹲在荷叶上

　　六、想一想，填一填。

　　__________在________________________游游去。

　　__________在________________________飞飞去。

　　__________在________________________跳跳去。

　　__________在________________________跑跑去。

　　七、看图写句子。

　　________________________________________

　　_________________________________________

　　　八、看到荷叶后联想与同学交流。

　　兰兰看后联想到的词语有：

圆圆的绿绿的

　　你看后联想到的词语有：

________________

　　兰兰看后联想到的句子有：

我爱荷花。

　　你看后联想到的句子有____________________

　　六、照样子，写词写句子，再读一读

　　例：

很美很美的水花

　　很美很美的（）很红很红的（）

　　很（）很（）的雪花

　　很（）很（）的（）　　

　　例：

小水珠像小宝宝一样躺在荷叶上。

　　小蜻蜓像（）一样（）在荷叶上。