小学六年级语文毕业总复习句型转换专项汇总56.docx

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小学六年级语文毕业总复习句型转换专项汇总56

夏天的庐山是美丽的风景。

林萍一向刻苦学习，在这次考试中居然取得了好成绩。

98火红的枫叶在春风中摇动。

联欢会上，同学们唱起了动听的歌和快乐的舞。

五、缩句。

彭总经常检查海防前线战士们的战备情况和训练情况。

六、扩句，至少扩两处。

教师批改作业。

十一、《和田的维吾尔》中维吾尔人是（）的。

一、改写句子。

我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。

（肯定句变为否定句）

三、将下面的反问句改为陈述句。

哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？

（改为陈述句）

二、将下面的陈述句改为反问句。

那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

三、将下面的反问句改为陈述句。

海上日出不是伟大的奇观吗？

四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

四、修改病句。

经过教育，我明确了学习目的和学习态度。

劳动开始了，男的女的都参加，男的、年轻的干重活，女的、年老的

干轻活。

近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。

110雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。

我们把房间打扫得干干净净、整整齐齐。

五、缩句。

彭总经常检查海防前线战士们的战备情况和训练情况。

六、扩句，至少扩两处。

路灯发出光芒。

一、《学弈》选自（），孟子是（）、（）家，名（）字（）（）时（）国人。

《两小儿辩日》选自（），孔子名（）字（），（）时（）国人。

（）、（）、（）家。

他的（）编成（）一书。

一、改写句子。

三、将下面的反问句改为陈述句。

他是一个好学生。

（陈述句改为感叹句）

冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。

（缩写）

二、将下面的陈述句改为反问句。

那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问

三、将下面的反问句改为陈述句。

小孩掉进河里，我们能见死不救吗？

难道错的答案也能得分吗？

四、修改病句。

黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。

列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。

这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。

97他顶着寒风和冰雪艰难地走着。

我愿望登上万里长城。

五、缩句。

一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。

六、扩句，至少扩两处。

爷爷写对联。

二十四、《名碑荟萃》的碑林在（）市，是一座（）。

文中的四位书法家是（）。

一、改写句子。

字典难道不是我们的良师益友吗？

（改为陈述句）

三、将下面的反问句改为陈述句。

蓝色的天空飘着一块块红绸般的浮云。

（缩写）

二、将下面的陈述句改为反问句。

同学们不得不想出办法克服这个困难。

没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

三、将下面的反问句改为陈述句。

书籍不正是我们的好老师吗？

这种测验算什么测验？

四、修改病句。

我们开会通过并讨论了他的建议。

听了报告，受到了教育。

我们开会通过并讨论了他的建议。

96下课了，校园里顿时一下子就沸腾了。

看了这部电影，受到了深刻的教育。

五、缩句。

大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。

六、扩句，至少扩两处。

我们登上长城。

九、《北京的春节》，作者（），原名（），字（），代表作有（），选自小学课本的有（）。

一、改写句子。

别人能做到的事，我也能做到。

（改为反问句）

三、将下面的反问句改为陈述句。

整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。

（缩写）

二、将下面的陈述句改为反问句。

对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

三、将下面的反问句改为陈述句。

新中国成立了，旧社会那种人吃人的现象，怎能不退出历史舞台呢？

比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑鄙呢？

四、修改病句。

（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。

在这次区小学生运动会上，取得了优异成绩。

104他戴着一顶蓝帽子，一条蓝裤子。

悦耳动听的歌声被我的思路打断了。

五、缩句。

我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。

六、扩句，至少扩两处。

爷爷写对联。

七、《手指》作者（），名（）字（）代表作有（）。

一、改写句子。

小杰悄悄地告诉小力说：

这件事情是我和小民一起做的。

（改为间接转述句）

三、将下面的反问句改为陈述句。

你来了。

你别走。

（用关联词连成一句话）

二、将下面的陈述句改为反问句。

要想取得好成绩，不刻苦学习不行。

没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

三、将下面的反问句改为陈述句。

我怎么会迟到呢？

我想，这么冷的天，那个拉车的怎能光着脚拉着车在路上跑呢？

四、修改病句。

联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。

我经常看到小明有时在早锻炼。

盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。

105联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

改革开放以来，人民的生活有了明显的提高。

五、缩句。

一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。

六、扩句，至少扩两处。

太阳升上天空。

五、在不确定中生活的人能比较经得起（），会（）出一颗（）的心。

一、改写句子。

对违法乱纪的现象我们一定要严惩。

（改为反问句）

三、将下面的反问句改为陈述句。

值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。

（缩写）

二、将下面的陈述句改为反问句。

这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

三、将下面的反问句改为陈述句。

新中国成立了，旧社会那种人吃人的现象，怎能不退出历史舞台呢？

我想，这么冷的天，那个拉车的怎能光着脚拉着车在路上跑呢？

四、修改病句。

草原把夕阳照得五彩缤纷。

早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。

只有雨停止，我们就到公园去。

117皓洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。

波浪翻滚的大海风平浪静，几只渔船悠闲地浮在水面上。

五、缩句。

一位七十多岁、面色红润的老人从屋里走出来。

六、扩句，至少扩两处。

教师批改作业。

七、《手指》作者（），名（）字（）代表作有（）。

一、改写句子。

这件事不能不让人高兴。

（改为肯定句）

三、将下面的反问句改为陈述句。

那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。

（改为反问句）

二、将下面的陈述句改为反问句。

小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

三、将下面的反问句改为陈述句。

新中国成立了，旧社会那种人吃人的现象，怎能不退出历史舞台呢？

我想，这么冷的天，那个拉车的怎能光着脚拉着车在路上跑呢？

四、修改病句。

美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

他喊他出去玩。

我断定他大概是郑平的哥哥。

117皓洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。

一阵激烈的炮火之后，我军发起了总攻。

五、缩句。

.我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。

六、扩句，至少扩两处。

月光照耀着大海。

九、《北京的春节》，作者（），原名（），字（），代表作有（），选自小学课本的有（）。

一、改写句子。

字典难道不是我们的良师益友吗？

（改为陈述句）

三、将下面的反问句改为陈述句。

十五的月亮很圆。

（写成比喻）

二、将下面的陈述句改为反问句。

如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？

不好好学习，自然不能取得好成绩。

三、将下面的反问句改为陈述句。

韩信若不能忍受跨下之辱，又怎能成为一个军事家？

他哪里知道人家会把他怎么样呢？

四、修改病句。

六一联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。

106我学到了许多新的见识。

改革开放以来，人民的生活有了明显的提高。

五、缩句。

美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。

六、扩句，至少扩两处。

太阳升上天空。

六、《顶碗少年》作者（），文中少年（）次顶碗。

一、改写句子。

小杰悄悄地告诉小力说：

这件事情是我和小民一起做的。

（改为间接转述句）

战士们消灭了全部敌人。

（改为被字句）

二、将下面的陈述句改为反问句。

不好好学习，自然不能取得好成绩。

少先队员应该讲文明，有礼貌。

三、将下面的反问句改为陈述句。

书籍不正是我们的好老师吗？

你的这种做法，怎能不叫人生气？

四、修改病句。

我们开会通过并讨论了他的建议。

秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿的麦苗，

多使人喜爱呀!

这本书有声有色。

116他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。

爷爷的菜地里种了许多蔬菜：

菠菜、茄子、西红柿、西瓜。

五、缩句。

彭总经常检查海防前线战士们的战备情况和训练情况。

六、扩句，至少扩两处。

雪花落到地上。

二十三、《狱中联欢》中的顺序是（），（）、（）、（）。

一、改写句子。

小杰悄悄地告诉小力说：

这件事情是我和小民一起做的。

（改为间接转述句）

三、将下面的反问句改为陈述句。

你来了。

你别走。

（用关联词连成一句话）

二、将下面的陈述句改为反问句。

不耕耘怎么有收获？

不学习怎会有知识？

对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问

三、将下面的反问句改为陈述句。

碰到一点困难，怎么能灰心丧气呢？

这种测验算什么测验？

四、修改病句。

上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。

小王用的毛笔写字非常漂亮。

这些作文题目的范围比较困难。

96下课了，校园里顿时一下子就沸腾了。

我们来到海滨海边的沙滩上。

五、缩句。

运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。

六、扩句，至少扩两处。

战士冲向阵地。

十八、《跨越百的的美丽》中居里夫人是（）国的（）家，在文中写了她的（）美和（）美。

一、改写句子。

三、将下面的反问句改为陈述句。

小方说：

不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。

（改为间接叙述句）

三、将下面的反问句改为陈述句。

这花真香。

（写成夸张）

二、将下面的陈述句改为反问句。

你的爸爸是一个技术熟练的工人。

对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问

三、将下面的反问句改为陈述句。

身残志坚的张海迪不是我们学习的榜样吗？

你的这种做法，怎能不叫人生气？

四、修改病句。

美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

少先队员发挥革命传统。

小组会上，大家互相做了自我批评。

114我每天晚上收看广播和电视。

我带了课本、笔、纸等文具，按时到校。

五、缩句。

英雄的红军顽强地向山顶前进。

六、扩句，至少扩两处。

雪花落到地上。

十一、《和田的维吾尔》中维吾尔人是（）的。

一、改写句子。

三、将下面的反问句改为陈述句。

张强笑着对妈妈说：

李明今天生病了，我去帮他辅导功课。

（改为转述句）

三、将下面的反问句改为陈述句。

整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。

（缩写）

二、将下面的陈述句改为反问句。

北京获得了2008年奥运会举办权，大家很高兴。

犯了错误旦不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。

三、将下面的反问句改为陈述句。

谁能想到他就是我们要找的地下党呢？

他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来的吗？

四、修改病句。

美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。

60王清端正了学习态度和目的。

109我估计他这道题一定不会做。

王玲因为会唱歌，所以会跳舞。

五、缩句。

海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

六、扩句，至少扩两处。

红军冒雨前进。

二十四、《名碑荟萃》的碑林在（）市，是一座（）。

文中的四位书法家是（）。

一、改写句子。

太阳升起。

（扩句）

火星表面没有生命存在。

（改为设问句）

二、将下面的陈述句改为反问句。

我们不能被困难吓倒。

小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

三、将下面的反问句改为陈述句。

哪里没有用过大兴安岭的树木呢？

这种测验算什么测验？

四、修改病句。

王老师被光荣地评为模范班主任的光荣称号。

在庆祝元旦联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。

经过努力，我的学习态度提高了。

109我估计他这道题一定不会做。

经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力。

五、缩句。

运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。

六、扩句，至少扩两处。

红旗飘扬。

二、《学弈》告诉我们（）。

《两小儿辩日》中两个孩子（），孔子（）。

一、改写句子。

我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？

（改为陈述句）

三、将下面的反问句改为陈述句。

整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。

（缩写）

二、将下面的陈述句改为反问句。

对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

三、将下面的反问句改为陈述句。

哪里没有用过大兴安岭的树木呢？

海上日出不是伟大的奇观吗？

四、修改病句。

《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。

《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

丁小兰努力学习，老师经常夸耀她。

103这道题虽然不难，但是他很快就做好了。

我带了课本、笔、纸等文具，按时到校。

五、缩句。

大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。

六、扩句，至少扩两处。

人民怀念周总理。

六、《顶碗少年》作者（），文中少年（）次顶碗。