五年级下句型综合练习题集.docx
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五年级下句型综合练习题集
小学五年级下综合句子练习题
（全部类型都有，缩句、改反问句、述句、双重否定句…）…
一、按要求改写句子。
（一）把句子改成反问句。
第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“。
”变“？
”。
1、我们不会忘记党的恩情。
2、人类需要勇于实践的人。
3、这个故事使我感动得流泪。
4、可爱的小女孩是我的好朋友。
5、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
6、坡度这么大，火车爬不上去。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、这幅画是我们班彩颖画的。
9、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
10、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
（二）把句子改为述句。
1、大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
2、他呀！
都老头子了，还订这些东西干什么呀？
3、十万支箭，三天怎么造得成？
4、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
5、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
6、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
7、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
（三）扩写句子。
例：
崭新的机器日夜不停地制造零件。
1、喜讯传到学校。
2、列车穿过山谷。
3、春风吹遍。
4、人们挥舞着鲜花。
5、爸爸是工人。
6、我制订学习计划。
7、柳条拂动着水面。
（四）缩写句子。
1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸亮。
5、银色的雪光照着一望无际的大草原。
6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。
（五）改直接引语为间接引语。
方法：
1、只改变引语部分，提示语不变；
例如：
妈妈说：
“我今天加班。
”需要改变的只是：
“我今天加班。
”这一部分。
2、、标点符号要作相应改变，即把冒号、前引号（：
“）变成逗号（，），后引号（”）删除；
3、引语中，人称要变成相应的指代者：
说话人即第一人称“我”、“我们”要改为第三人称“他”、“她”或“他们”；
例如：
妈妈说：
“我今天加班。
”其中“我”指代的是妈妈。
所以，要变成“她”。
改后为：
妈妈说，她今天加班。
当转述容涉及其他人称时也要发生相应变化。
如：
姐姐对我说：
“你说得对，我就这样做。
”
改：
姐姐告诉我，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
4、有称呼语的，称呼语要去掉；
例如：
老红军说：
“小鬼，你骑上我的马吧！
”其中，“小鬼”要删除。
变后为：
老红军说，小鬼骑上他的马吧！
5、引语是疑问句的，要变成述的语气。
例如：
明明问我：
“今天放学后，到我家写作业，行吗？
”变后为：
明明问我，今天放学后，到他家写作业，行不行。
6、间接引语改为直接引语的方好相反，上面的五点都适用，如第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话容涉及第一人称应改为第二人称。
改直接引语为间接引语
1、王告诉蔺相如说：
“你要带着宝玉到国。
”
2、萍告诉老师：
“这次的中队会由我来主持。
”
3、武松道：
“这可奇怪了！
你如何不肯卖酒给我吃？
”
4、蔺相如说：
“王我都不怕，会怕廉将军吗？
”
5、她深有感触地说：
“我小时侯总是羞羞答答的。
”
1、外公对小英说：
“我告诉你，这是中国最有名的花。
”
2、强笑着对妈妈说：
“明今天生病了，我去帮他辅导功课。
”
3、老师兴奋地说：
“我们班战胜了四
（1）班，获得了冠军。
”
4、王老师对小华说：
“我把你的书包缝好了。
”
改间接引语为直接引语
1.小华对小强说，他明天把钢笔还给小强。
2.妹妹告诉爸爸，哥哥说他晚上有事不回来吃饭了。
3.老师对小丽说，她的表现最出色。
4.老班长告诉我们，他没有完成任务，没把我们照顾好。
（六）把句子该为“把”字句。
1、哨棒被武松赶紧丢在一边。
2、每天，教室被同学们打扫得干干净净。
3、小华拿走了数学课本。
4、蔺相如击败了王。
5、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。
（七）把句子该为“被”字句。
1、蔺相如击败了王。
2、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇
2、诸亮借来了十万支箭。
3、武松终于把那只凶猛的大虫打死了。
4、他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。
5、胡兰的动人事迹深深感动我们。
（八）综合练习。
1、厚厚的松脂在下发出金色的光彩。
（缩句）
2、同学们回答问题。
（扩句）
3、蔺相如对王说：
“我愿意带和氏璧到国去。
”（换成间接引语）
4、马的后蹄踏着一只飞燕。
（换成“被”字句）
5、外公对小英说：
“我告诉你，这是中国最有名的花。
”（间接引语）
6、那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。
（换成“因果关系”的说法）
7、太阳升起来。
（扩句）
8、我看王没有诚意，就得把和氏璧送回国去。
（换成反问句）
9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
（换成反问句）
10、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。
（改为感叹句、反问句、双重否定句）
（九）把肯定句该为双重否定句
双重否定从字面上就知道，是一句话中有两个否定词语，加强了肯定的意思。
双重否定句是相对于单纯否定句而言的，它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。
1例如:
“他不是不来”意思是他要来的。
包括有双重否定的句子就是双重否定句。
比如:
（1）我不得不承认那个是我的东西.
“不得不”就是双重否定词
这句话的原句为：
我承认那个是我的东西。
（2）你不会不知道这件事。
“不会不”就是双重否定词
这句话的原句为：
你一定知道这件事
双重否定句有两种形式：
1、由两个不构成。
如：
这件事我不得不做。
2、由一个反问词（难道，怎能等）加一个不组成，构成反问句．但也是双重否定句；双重否定句就是表示肯定的意思，语气比述句要强烈；那么改写就是在谓语动词前加双重否定词就可以了，如果想改成反问，还要加上问号；
在双重否定句中，有那么几个可以用：
“不得不”“不能不”“难道”……“不”……“不可能不”“不会不”“怎么会”……“不”“不是不”等。
1、全班同学都参加了这次植树活动。
2、山坡下的每一块地都被大水淹没了。
3、这意想不到的错误，让所有观众都惊呆了。
4、你应该知道这件事。
5、为了学业，平必须边打工挣钱边学习。
6、每一个孩子都爱自己的母亲。
7、说起地道战，谁都承认是个奇迹。
8、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
9、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
10、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。
11、回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
12、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
13、每个小孩子都喜欢小动物。
14、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。
15、信赖，往往创造出美好的世界。
6、这是伟大的奇观。
16、你应该知道这件事。
8、我们建成了希望小学。
17、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
18、星期天,我们必须去看排球赛。
19、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。
20、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
21、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。
22、写得不怎么样，但还是有希望的。
二、缩句
1、要知道写的是什么。
2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）
都可以缩去。
3、缩句后变成：
“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
练习：
1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
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2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
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3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
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4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
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三、修改病句
病句类型：
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
（一）成分残缺
1、春天来了，越来越来暖和了。
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2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。
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3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。
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4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。
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（二）成分赘余
1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。
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2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。
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3、我经常阅读、看科幻小说。
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4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
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（三）表意不明
1、红有时候经常和明在一起打球。
2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
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3、有人主接受，有人主反对，他同意这种主。
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5、全班同学都参加了这次公益活动，只有刚没有参加。
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（四）搭配不当
1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
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2、我很喜欢参加自然博物馆。
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3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。
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4、战斗正在热烈地进行着。
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（五）语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆。
2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
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3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
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4、华被同学们一定评为三好学生。
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5、学校把“学雷锋积极分子”的已经公布出来了。
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（六）运用修改符号修改下列病句。
1.中国的人口是世界上最多的国家。
2、他很果断，从来不听别人的意见。
3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
4、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。
5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。
6、一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。
7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
8、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。
9、小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧。
10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。
四、关联词合成句子
1、并列式关联词：
几个分句平行并列。
既……又（也）……又（也）……又（也）……一边（一方面）……一边（一方面）……
不是……而是是……不是……
例：
字典（既）是我们的良师，（又）是我们的益友。
2、递进式关联词：
几个分句依次递进。
不但（不仅）……而且（还，也，甚至）……尚且……何况……不但……反而……
例：
困难（不但）没有吓倒他，（反而）更坚定了他的信心。
3、选择式关联词：
几个分句分别说出两种或几种情况，要求从中选择一种。
或者……或者……是……，还是……不是……，就是……与其……不如……
要么……要么……宁可……，也不……
例：
他（宁可）自己受苦，（也不）愿父亲过于劳累。
（与其）匆匆忙忙交了卷子，（不如）再花点时间检查一下。
4、转折式关联词：
前后两个分句中间有一个转折，所表述的意思相反或相对。
虽然……但是…………尽管…………然而（反而）…………却……
例：
（虽然）外面下起了大雪，（但）山里的孩子们仍准时来到学校上课。
5、因果式关联词：
偏句说出原因，正句说出结果。
因为（由于）……所以……由于……因此……之所以……，是因为……
既然……就（那么）……
例：
（既然）你这么喜欢这本书，我（就）把它送给你吧。
6、假设式关联词：
偏句提出一种假设，正句说明假设产生的结果。
如果（要是，假如，倘若）……，就……即使（纵然）……也……
例：
（即使）今晚不睡觉，我（也）写不完这么多的作业。
7、条件式关联词：
偏句提出一种条件，正句说明条件产生的结果。
只要……就……只有……才……无论……都……除非……才（否则）……
例：
（无论）做什么工作，他（都）那么认真仔细。
不但……而且……虽然……但是……与其……不如……因为……所以……
宁可……也不……既然……就……如果……就……
练习题
1、学习外语（）有很多困难，（）我从来没放弃过。
2、（）考试是为难，（）平时学习中多下点功夫。
3、坐上游览西湖的小艇，（）速度很快，（）还很平稳。
4、（）我的歌声圆润、甜美，（）被选入合唱团。
5、（）你平时学习刻苦些，成绩（）不会这么差了。
6、老师（）能书善画，（）能歌善舞。
7、（）的桂花很香，（）母亲总觉得不如家乡的好。
总是……因为……即使……也……假如……就……尽管……还是……
无论……都……
1、（）是普通的渔民，他（）可以从鲸喷出的水柱判断鲸的大小和种类。
2、松鼠（）喜欢在树上生活，很少到地面上来，（）它们的体形结构和生活习性决定了它们生活的环境。
3、（）你是一位经验丰富的研究人员，（）一定能分辨出海里喷着水柱的鲸是齿鲸还是须鲸。
4、（）鲸的外形很像鱼，我们（）只能把它归为哺乳动物。
5、小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。
在括号里填上恰当的关联词
1、阅读课外书籍（）能增长我们的知识，（）能提高写作能力。
2、（）遇到多大的困难，我们（）要以顽强的意志，战胜它。
3、焦裕禄（）全家啃窝头，（）不收下那二十斤大米。
4、你（）喜欢看这本书，（）喜欢看那本书？
5、西红柿（）可以生吃，（）也可以炒熟了吃。
6、水（）会变成气体，（）也会变成固体。
7、（）几个月不下雨，沙漠中的仙人掌（）能照常生长。
8、我热烈赞成一天有24小时，（）这跟我们睡眠习惯配合恰到好处。
9、地球（）有冷热宜人的气温变化，（）有美妙的大气层。
10、海王星离太阳很远，表面温度很低，（）不可能有生命存在。
五、排列句子训练
1．
（）这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。
（）鱼的生长跟气候有直接的关系。
（）于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。
（）秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。
（）有的科学家叫它“生长圈”。
（）春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，得快。
2．
（）小溪的一边是果园。
春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
（）田野的尽头，连绵起伏的山峰如同大海里起伏的波涛。
（）溪水是那么清亮、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。
（）山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。
（）一条小溪从我们村里流过。
（）小溪的另一边是田野。
如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。
3．
（）我把钢笔交给老师。
（）我心里感到很兴奋。
（）我在校门口拾到一支钢笔。
（）老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。
（）同学们都说钢笔不是他们丢的。
（）到了学校，我问同学：
“谁丢了钢笔？
”
4．
（）几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。
（）三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。
（）要是你在远处看，柳树就似乎是一团淡绿色的雾。
（）几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。
（）刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。
5．
（）爸爸说：
“你不是学过音序查字的方法吗？
试试看！
”
（）当我写到“鸭子gāgā叫”时“gā”字难住了我。
（）我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。
（）晚上，我在家乐里日记。
（）我去问爸爸，“gā”字怎么写。
6．
（）到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
（）所以，人们叫它瓶子树。
（）在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇异的树。
（）雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。
（）这时，一棵棵树就像查慢红花的大花瓶。
7．
（）雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。
（）忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
（）满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动。
（）闪电越来越亮，雷声越来越响，哗，下起雨来了。
（）渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了。
8．
（）小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。
（）刚要出门，天下起了大雨。
（）小明急忙跑上前去为小明打伞。
（）小朋友兴奋地笑了。
（）小明妈妈要小明上街去买酱油。
（）妈妈连忙给小明一把雨伞。
9．
（）一会儿下棋瓢泼大雨来。
（）下午，雷声隆隆，点光闪闪。
（）我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳下去。
（）我们终于把缺口堵住了。
（）河堤裂开了一个口子。
（）只见他脱下外衣，卷起裤管，条下水去，拿起铁锹，一锹一锹地用泥堵住那个缺口
10．
（）开始，小花苞穿着绿色的外衣。
（）又过了几天，花瓣全盛开了，在下向我们展开笑脸。
（）几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。
（）现在，月季花一开满花坛，他们争奇斗艳。
（）春天来了，月季花长出了一个个花苞。
11．
（）不一会儿，地上的纸屑便服服帖帖地变得无影无踪了。
（）一阵大风过后，接着落下豆大雨点。
（）又过了一会儿，操场上开始积水了，雨柱打在积水上，一个个圈荡漾开去，像一朵朵漂亮的花。
（）大约一刻钟后，雨停了，我们出了教室到操场上去玩水了。
12．
（）碧溪河从村前流过。
（）村后是一望无际的桑园。
（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
（）春天，桑树抽出新芽，整个就像绿色的海洋。
13．
（）古时候，有位将军得到一射得又远又准的好弓。
（）那漂亮的图案，看上去非常精美。
（）将军兴奋极了，想试一下弓。
（）于是，它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。
（）他用力一拉，没想到，弓断了。
（）他很珍惜这弓，想把它修饰一下。
14．
（）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个园园的“大肚子”。
（）这些花有白的，也有黄的。
（）茎上长满了小刺，还开过几次花。
（）我外公家有一盆仙人球。
15．
（）他让一束从窗户上的小孔射进来。
（）于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。
（）1665年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。
（）牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。
（）当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条漂亮的七色光带，依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。
16．
（）球场上正进行着激烈的足球赛。
（）这是为什么呢？
全场观众呆住了。
（）这时，球滚到了荣志行的脚下。
（）这掌声比进任何一个球都要更响亮，更热烈。
（）可是他没有射门，却轻轻一踩，停住了脚。
（）顿时，“呼啦”一片掌声响起来。
（）接着，观众看到荣志行弯下身去扶那个倒在地上的后卫。
17、
（）一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。
（）那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把开的绿色大伞。
（）校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。
（）说它粗壮，确实够惊人的，他那树干，两个小朋友也合抱不过来。
（）说它高大，一点儿也不过分，它的树梢快碰到三层楼的窗台了。
18
（）相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。
（）他吩咐学生拿水来注入欹（qī）器实验，果然和他说的一样。
（）久而久之，欹（qī）器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右侧了。
（）庙堂里列了许多祭器，其中有一种祭器学生不熟悉，就问孔子，孔子说：
“这是欹器，是用来盛酒的。
当它空腹时，是倾斜的；当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。
当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。
”
（）最初的座右铭，是一种叫做欹（qī）器的祭器。
（）后来，孔子也请人做了一个欹（qī）器置于座位右侧，用来提醒自己要谦逊，不骄傲，不自满。
六、标点符号
1、妈妈指着树上的桂花对我说桂花榨出的油能制成美味可口的桂花糖桂
花能熏制茶叶喝了满口请香醒目提神桂花经过提炼还可以制成桂花洗面
奶桂花雪花膏桂花润肤露桂花沐浴液桂花化妆品它的用处可广了
2、父亲接着说多挣六元四角虽然很好只是这个孩子说到这里指着小
华他实在使我伤心
3、知道吗桑娜说咱们的邻居西蒙死了
4、农民有这样一句谚语冬天麦盖三层被来年枕着馒头睡
5、在仙台给颜黎明的信都是鲁迅先生的作品
6、被称为科学迷的哥哥介绍我看两本书石油的一家海洋的秘密
答案：
1、全班没有一个同学不参加这次植树活动。
2、山坡下没有一块地不被大水淹没了。
3、这意想不到的错误，没有一个观众不惊呆了。
4、你不会不知道这件事。
5、为了学业，
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