学年上学期番禺区六校教育教学联合体期中九年级语文学科抽测试题.docx
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学年上学期番禺区六校教育教学联合体期中九年级语文学科抽测试题
2016学年上学期番禺区六校教育教学联合体九年级中段考查
语文学科试题
本试卷共8页，分三部分，共23小题，满分为150分。
考试用时120分钟。
注意事项：
1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上，用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。
2、选择题每小题选出答案后，有2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。
3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答，答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4、考生必须保持答题卡的整洁和平整。
第一部分积累与运用（共35分）
一、（6小题，20分）
1．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）（3分）
A、逞辩/惩罚禁锢/忍俊不禁廓然无累/累赘气冲斗牛/斗气
B、佝偻/褴褛狡黠/皎洁矫情/咬文嚼字惟余莽莽/茫然
C、折本/打折绰刀/阔绰伺候/恃才放旷怒不可遏/歇斯底里
D、阴晦/避讳诘难/拮据带挈/锲而不舍强聒不舍/襁褓
2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）
A.亵渎鄙夷前扑后继莫明其妙B.挑衅扶掖恪尽职守黎民百姓
C.诓骗嘻闹喏喏连声原驰蜡像D.谀词聒噪心无旁鹜张惶失措
3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）
①在填报中考志愿时，毕业班的学生都会_________，认真填写自己理想的学校。
②因为父母都离乡别井外出工作，所以大多数留守儿童只能与爷爷奶奶_______。
③学校社团的新成员在“超级演说家”活动中的表现虽有瑕疵，但也足以令人_______。
A.处心积虑相依为命赞叹不已B.深思熟虑相濡以沫叹为观止
C.处心积虑相濡以沫叹为观止D.深思熟虑相依为命赞叹不已
4．下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）
A.为保障万米高空的飞行安全，民航局发布了增强机场管理和机舱秩序维护水平的通告。
B.山东“非法疫苗案”发生之后，国务院责成有关部门立即开展案件的处置和调查工作。
C.广州少儿图书馆推出的“你拣书，我埋单，即借走”惠民服务，深受家长和孩子欢迎。
D.《广州市足球试点城市工作计划》出台后，足协机构改革已将要成为其中的重要议题。
5．把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）（3分）
①其临床表现与登革热和基孔肯雅热十分相似，且均为蚊虫叮咬传播，流行地区也相似
②这种病毒通过蚊虫叮咬在人和动物间传播，所引起的人类疾病被称为“寨卡热”
③寨卡病毒是一种新出现的蚊媒病毒
④病症为轻度发热、皮疹、结膜炎、关节痛，手掌和足底红肿等
⑤因此很容易造成误诊，往往需要通过实验室血清学检查才能确定诊断
⑥人被蚊虫叮咬后，大约经过3～12天的潜伏期后发病
A.③②⑥④①⑤B.③⑥②①④⑤C.⑥②③④⑤①D.⑥④②①⑤③
6．走进名著，按要求作答。
（5分）
（1）四大名著之一的《水浒传》里绰号为“黑旋风”的人是（）（1分）
（2）名著是人类文化的精华，阅读名著可以增长见识，启迪智慧，提高我们的人文素养。
读《西游记》，从三打白骨精的故事中，我们领略了孙悟空爱憎分明、除恶务尽的斗争精神；
读《水浒传》，_______________________________________________________________；
读《三国演义》，______________________________________________________________。
请你以《水浒传》中的鲁智深和《三国演义》中的诸葛亮为对象，在横线上续写两句。
（4分）
二、（2小题，15分）
7.古诗文默写。
（10分）
（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（）（）（4分）
A.眼见得吹翻了这家，谁伤了那家，只吹得水尽鹅飞罢！
B.且壮士不死即已，死即举大名耳，王候将相宁有种乎！
C.东篱把酒黄昏后，有暗香迎袖。
莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
D.疑怪昨霄春梦好，原是今朝斗草赢，笑从双脸生。
E．后值倾覆，受任于危难之间，奉命于败军之际，尔来二十有一年矣。
F．若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理。
（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（六题只选四题作答。
）（4分）
①斜晖脉脉水悠悠。
。
（温庭筠《望江南》）
②因思杜陵梦，。
（温庭筠《商山早行》）
③ ，不宜异同。
（诸葛亮《出师表》）
④ ，日高人渴漫思茶。
（苏轼《浣溪沙》）
⑤ ，载不动许多愁。
（李清照《武陵春》）
⑥军听了军愁，民听了民怕。
？
（王磐《朝天子·咏喇叭》）
（3）根据语境，在横线上填入初中课本中合适的古诗词名句。
（4分，其中有2分为附加分，加分后第7小题分数不能超过10分。
）
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中运用比喻写战斗场面激烈的句子是：
，。
表达词人要北伐，收复失地的远大理想的诗句是：
，。
8.根据课本，解释下面文言句子中加点词的意义。
（5分）
（1）皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
（《陈涉世家》）
（2）亦免冠徒跣，以头抢地耳（《唐雎不辱使命》）
（3）欲信大义于天下（《隆中对》）
（4）．遂许先帝以驱驰（《出师表》）
（5）．先帝不以臣卑鄙（《出师表》）
第二部分阅读与鉴赏（共55分）
三、（3小题，共55分）
阅读下面的文段，完成9-11题。
（10分）
陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：
“苟富贵，无相忘。
”佣者笑而应曰：
“若为佣耕，何富贵也？
”陈涉太息曰：
（1）“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！
”
二世元年七月，
（2）发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：
（3）“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
”陈胜曰：
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
（4）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：
足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎！
”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：
“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰：
“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：
“大楚兴，陈胜王”。
卒皆夜惊恐。
（5）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
（选自司马迁的《陈涉世家》）
9.下列句子中，加点词的意义不同的一组是（ ）（3分）
A.辍耕之垄上又间令吴广之次所旁丛祠中
B.扶苏以数谏故 项燕为楚将，数有功
C.乃丹书帛曰得鱼腹中书
D.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕诚如是，则霸业可成，汉室可兴。
10.把“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
”翻译成现代汉语。
（4分）
11.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A、“燕雀安知鸿鹄之志哉！
”表现出陈涉年轻时就有非凡的抱负和远大的理想。
B、“旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
”说明众士卒对陈胜派吴广装神弄鬼的行为纷纷指责。
C、陈胜为起义做了“藏书渔腹”、“篝火狐鸣”等舆论准备。
D、“天下苦秦久矣”一句中“苦”“久”二字，显示出当时社会矛盾重重。
12．阅读下面的宋词，然后回答问题。
（5分）
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
（1）词中的“边声”“千嶂”是什么意思？
请选择一个回答。
（2分）
（2）本词所写的塞下风景“异”在哪里？
（3分）
四、（10小题，40分）
（一）阅读下面的文段，完成13～17题。
（18分）
“互联网+”向我们走来
李克强总理在政府工作报告中提出，“制定‘互联网+’行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场”。
那么什么是“互联网+”呢？
“互联网+”就是利用信息通信技术以及互联网平台，把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，在新的领域创造一种新的生态。
它是互联网思维的进一步实践成果，代表一种先进的生产力，推动经济形态不断地发生演变，从而带动社会经济实体的生命力，为改革、创新、发展提供广阔的网络平台。
通俗来说，“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，但这并不是简单的两者相加，而是让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。
这样的“互联网+”的例子绝不是什么新鲜事物，比如，传统集市+互联网有了“淘宝”，传统百货卖场+互联网有了“京东”，传统银行+互联网有了“支付宝”，传统的红娘+互联网有了“世纪佳缘”，传统交通+互联网有了“快的”“滴滴”。
在通信领域，互联网+通信有了即时通信，现在几乎人人都在用即时通信App进行语音、文字甚至视频交流。
然而传统运营商在面对微信这类即时通信App诞生时简直如临大敌，因为语音和短信收入大幅下滑。
但现在随着互联网的发展，来自数据流量业务的收入已经大大超过语音收入的下滑，可以看出，互联网的出现并没有彻底颠覆通信行业，反而是促进了运营商进行相关业务的变革升级。
在交通领域，过去没有移动互联网，车辆运输、运营市场不敢完全放开，有了移动互联网以后，过去的交通监管方法受到很大的挑战。
从国外的Uber、Lyft到国内的“滴滴”“快的”，移动互联网催生了一批打车拼车专车软件，虽然它们在全世界不同的地方仍存在不同的争议，但它们通过把移动互联网和传统的交通出行相结合，改善了人们出行的方式，增加了车辆的使用率，推动了互联网共享经济的发展，提高了效率、减少了排放，对环境保护也做出了贡献。
事实上，“互联网+”不仅正在全面应用到第三产业，形成了诸如互联网金融、互联网交通、互联网医疗、互联网教育等新生态，而且正在向第一和第二产业渗透。
“互联网+”的趋势时至2015年已经无法阻挡。
“互联网+”向我们走来，带着美好。
不过，也有长期研究该领域问题的学者警示：
如今中国互联网对传统产业的很多改变，就好比是皮肉之上附上了一层光鲜亮丽的“毛”，赤裸裸的皮肉被包裹起来，似乎不再重要。
“互联网+”不该成为“卖毛”的生意。
如在餐饮行业，中国互联网从业者善于将饭店的流程设计互联网化，将店面装修时尚化，但是却没有能力做出好吃的食物。
对比之下，DM的沃森超级计算机，可以将每一种食物的营养物质和气味进行全部排序，然后制定出菜单，做出从来没有食用过的食谱，兼顾口味和健康。
如在医疗行业，挂号平台的优势是让医患之间直接对话，这最大程度地提高了沟通效率，但它并无法改变“就医难”的本质问题。
中国的专业医生太少，病人太多，其根本矛盾在于医疗资源的稀缺。
对比国外，已通过机器人技术、DNA技术进行精确的治疗，利用互联网技术投放到血管中定位释放抗癌药物。
（选自2015年3月11日澎湃新闻网，有改动）
链接一：
乐视集团副总裁、乐视硅谷业务负责人李曦认为：
“‘互联网+’是时代发展的必然趋势。
纵观世界，各行业都在充分利用互联网、移动互联网或物联网，这将给行业带来极大的提升。
这种新理念能够创造很多新模式，也就是说传统行业与互联网融合，不是简单的叠加，而是可以产生乘法效应。
”
（选自2015年7月14日中国科技网，有改动）
链接二：
“互联网+”的魅力究竟在哪里？
一个显而易见的事实是，它让生活更加方便了。
无论是动动手指就能实现在线购票、转账缴费，省去排队之苦；还是扫描二维码就可以追溯农副产品“从农田到餐桌”的全过程，保障舌尖上的安全；抑或是根据采集的数据自动调节室内温度和湿度的“云空调”，让家居更加智能，“互联网+”正在加速改变我们的生活。
更加重要的，是“互联网+”对生产形态的重塑。
一方面，传统产业在拥抱互联网之时，进行自我变革，释放生产力动能，在打破信息不对称的同时，降低不必要的交易费用，让生产更加高效。
另一方面，不同的产品和产业，能够通过互联网进行跨界融合，催生出新产品、新业态。
（选自陈凌《踩准“互联网+”的鼓点》，《人民日报》2015年7月10日，有改动）
13.阅读上述材料，下列说法不符合文意的一项是（）（3分）
A.“互联网+”利用互联网平台和信息通信技术，在新领域创造一种新的生态。
B.“互联网+”代表了一种先进的生产力，能够推动经济形态不断地发生演变。
C.“互联网+”让互联网与各种传统行业进行简单融合，创造出新的发展生态。
D.“互联网+”重塑生产形态，使传统产业借助互联网进行变革，释放生产力。
14.下列对互联网与传统行业的概述，符合文意的一项是（）（3分）
A.在通信领域，互联网彻底颠覆了通信行业，促进了运营商进行相关业务的变革升级。
B.在交通领域，移动互联网改善了人们出行的方式，增加了车辆的使用率，有利环保。
C.在餐饮行业，中国互联网从业人员善于将店面装修时尚化，有能力做出好吃的食物。
D.在医疗行业，挂号平台最大程度地提高了沟通效率，解决了“就医难”的本质问题。
15．阅读上述材料，下列说法不恰当的一项是（）（3分）
A．文章开头引用总理的政府工作报告，引出说明对象“互联网+”，并突出其在我国社会发展中举足轻重的地位。
B．“互联网+”的趋势已无法阻挡，这让传统产业有了很多改变，同时也存在一些不足，要冷静认识，从容应对。
C．文章主要运用举例子的说明方法，列举读者熟悉的行业的例子，给我们介绍了有关“互联网+”的一些知识。
D．世界各国，各个行业都在充分利用互联网、移动互联网或物联网，这已经给各个行业带来了极大的利润提升。
16.按要求回答问题。
（5分）
（1）“过去没有移动互联网，车辆运输、运营市场不敢完全放开”一句中加点“完全”能否删去，为什么？
（2分）
（2）请分析“‘互联网+’向我们走来，带着美好”这句话中加点词的表达效果。
（3分）
17.链接二中说：
“‘互联网+’正在加速改变我们的生活。
”请结合实际谈谈你对此观点的理解。
（4分）
（二）阅读下面的文段，完成18-22题。
（22分）
良心
①父亲因腹痛难忍进医院急诊，Ｂ超显示是急性阑尾炎，肠腔上还有一个直径４厘米的不明包块，医生怀疑这个包块是癌。
“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上，本院不承担医疗责任。
同意的话，请你们在手术单上签字。
”
②“你们”是指大哥和我。
医生的话让大哥的脸“刷”地变白，手术单在他手中“噗噗”地抖动。
他把目光投向我，突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。
他问，二子，你看呢？
③“签就签呗！
”我漠然地说。
甚至我还打了一个哈欠，不耐烦地说：
“昨晚我打了通宵麻将，太困了，想早点回家，手术时你就一个人待在这儿吧！
”
④我想，既然没有大祸临头的感觉，何必要虚张声势地悲伤。
大哥最终还是忍住了愤怒，在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。
⑤我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满。
父亲原来是一名工人，４５岁那年他病退回家，让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。
大哥比我大一岁，我俩的成绩不相上下，都是班上的尖子生。
可那时家里穷，父亲怕我俩都考上又都读不“终局”，于是决定让大哥回来“顶替”。
⑥就这样，我和大哥开始了不同的人生。
大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮，轻松自在，养得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，节假日一家三口共用一辆摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。
而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配，在一个又一个人才市场里兜售了两年，赔尽了笑脸，仍然没能把自己推销出去，个中辛酸，一言难尽。
正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲，他明知我自幼体弱多病，为什么不以保险起见让我“顶替”呢？
既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人，那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧！
我虽然冷血却不矫情，言为心声是我最大的优点。
所以我说要回家睡觉。
⑦“请你们帮着把病人抬上手术床。
”医生对我们说。
我只好跟着大哥来到父亲的病房。
病床上的父亲已被自己的汗水淋湿，扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。
生命在这一刻显得无比脆弱，大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气，这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。
父亲瞬间明白了自己的病情，他忽然想起什么来，吃力地叮嘱大哥：
“假如我万一就这么走了，你只能给我立一根孝子棒（我们的风俗，一个儿子立一根），写上你的名字……”
⑧“为什么？
”大哥吃惊地问。
我也对父亲的“遗言”感到不满。
到死还在偏心眼儿，这不是变相地骂我不孝，不认我这个儿子吗！
⑨“因为二子是我捡来的孩子，我得把这个权利留给他的亲生父母，万一他们以后有机会相认，我可不能昧了良心……”父亲说着又把眼光移到我脸上，“二子到现在还没找到工作，我实在不放心。
谁会料到大学生就业这么难。
那时让他多读书，我是想不能亏待了人家的孩子……二子啊，你别怨爸，爸就这点儿能耐。
往后，让大哥多照顾着点儿——大明，记着我的话，对弟弟要多帮衬啊。
”父亲艰难地说完这些，汗水已几乎将他淹没。
他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。
而他对我二十多年的疼爱却得不到回报，他要把写有我的名字的孝子棒给别人——为了良心。
⑩我的身世让我震惊。
⑪我的狭隘让我羞愧。
⑫我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光！
⑬我没有离开医院，直至手术结束。
医生告诉我们，“不明包块”原来是肠腔积液，真是虚惊一场。
⑭而我，已学着乌鸦反哺的姿势，给父亲喂饭。
我的良心会背负如山的父爱，走过今生。
18.小说中哪些情节可以说明大哥不知道“我”其实不是他的亲弟弟？
（3分）
19．选文第⑤⑥段运用了哪种记叙顺序？
概括其主要内容，并结合选文分析作用。
（4分）
20．分析选文第⑦段和第⑨段中加点词语的表达效果。
（6分，每题3分）
（1）我只好跟着大哥来到父亲的病房。
（2）他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。
21．你怎样理解第⑫段中划波浪线的句子？
（3分）
“我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光！
”
22.文章为了更好地塑造人物形象和突出主题，多处运用了对比的写法，请选择其中一组对比进行分析。
（4分）
第三部分写作（共60分）
五、（1小题，60分）
23.阅读下面的文字，按要求作文。
（60分）
《良心》这篇文章提出了一个值得深思的问题：
父亲原本不想亏待二儿子才让大儿子辍学，让二儿子多读书，这应该说是在偏爱二儿子，谁知大儿子没有责怪父亲偏心，反而造成二儿子对父亲深深的不满。
这就反映了两个儿子对父爱的理解截然不同。
而不同的理解决定了不同的判断，不同的判断又决定了不同的行为，不同的行为又决定了不同的人生。
可见，能够正确理解人、事、物非常重要，而错误的理解和判断真让人痛心遗憾。
生活中我们也难免遇到各种误解，造成许多不愉快，甚至严重的后果。
你有被人误解过吗？
被误解的滋味如何？
你想过如何避免误解和化解误解吗？
你有误解过别人吗？
你的误解造成了怎样的后果？
你发现是误解后有何感想？
你对身边的人真的理解吗？
会不会又是将来被发现的“误解”呢？
面对生活中的各种“理解”与“误解”，你有何感悟？
请结合你身边的事例，以“理解”为题目，写一篇文章。
要求：
①诗歌除外，文体自选；②600字以上；③文中不得出现学生姓名和所在学校名称；④不得抄袭《良心》一文的内容。
客观题参考答案：
1-5：
DBDCA7、CF9.C13.C14.B15.D
1．D（3分）
A、逞辩（chěng）/惩罚（chéng）禁（jìn）锢/忍俊不禁（jīn）廓然无累（lěi）/累赘（léi）气冲斗（dǒu）牛/斗（dòu）气
B、佝偻（lóu）/褴褛（lǚ）狡黠（xiá）/皎洁（jié）矫情（jiǎo）/咬文嚼字（jiáo）
惟余莽莽（mǎng）/茫然（máng）
C、折本（shé）/打折（zhé）绰刀（chāo）/阔绰（chuò）伺候（sì）/恃才放旷（shì）
怒不可遏（è）/歇斯底里（xiē）
D、阴晦/避讳（huì）诘难/拮据（jié）带挈/锲而不舍（qiè）
强聒不舍/襁褓（qiǎnɡ）
2、B（3分）〖A.前仆后继莫名其妙C.嬉闹原驰蜡象D.心无旁骛张皇失措〗
3、D【考虑语境要求选用词语。
A.深思熟虑：
反复深入细致地考虑。
处心积虑：
形容用尽心思地谋划，表贬义。
B.相依为命：
互相依靠着过日子；泛指互相依靠，谁也离不开谁。
相濡以沫：
比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助，多用于形容夫妻之间的情谊，偶尔用在其它方面。
语境并没有表达身处困境之意。
C.叹为观止：
指赞美的事物好到极点。
赞叹不已指赞不绝口】（3分）
4、C（3分）〖A.搭配不当，应把“增强”改为“提升”；B.语序不当，应改为“调查和处置”；D.不合逻辑，将“将要”删去〗）
5、A（3分）（根据语句间话题的衔接，了解“寨卡热”的含义，发病时间、病症、临床表现及确诊方式）
6、
（1）、（1分）李逵
（2）．（4分）示例：
读《水浒传》，从“鲁提辖拳打镇关西”的情节里，我们看到了“路见不平一声吼，该出手时就出手”的侠肝义胆；读《三国演义》，从“草船借箭”的行动中，我们见识了诸葛亮知己知彼、深通天文地理的超人智慧。
（一个分句2分，共4分）
7、
（1）（CF）（4分）
A.眼见得吹翻了这家，谁伤了那家，只吹得水尽鹅飞罢！
B.且壮士不死即已，死即举大名耳，王候将相宁有种乎！
C.东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
D.疑怪昨霄春梦好，原是今朝斗草赢，笑从双脸生。
E．后值倾覆，受任于危难之间，奉命于败军之际，尔来二十有一年矣。
F．若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理。
（2）①肠断白蘋洲。
②凫雁满回塘。
③ 陟罚臧否 ，④酒困路长惟欲睡，⑤只恐双溪舴艋舟，⑥哪里去辨甚么真共假（4分）
（3）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
（4分）
8.（5分）
（1）惩罚
（2）撞（3）通“伸”，伸张（4）奔走效劳（5）身份低微，见识短浅。
9.C（3分）
10、现在逃走（被抓）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死，好吗？
（4分）
11、B（3分）
12、（5分）
（1）边声：
边塞所特有的声音，如大风、号角、羌笛、马啸的声音。
千嶂：
崇山峻岭。
（2分）
（2）“异”在：
①“衡阳雁去无留意”，可见塞下天气极寒冷，与作者家乡不同；②“四面边声连角起”，边塞的风吼、马嘶、号角声混杂在一起的“边声”也是中原所没有的。
③“千嶂里，长烟落日孤城闭”，坐落在崇山峻岭间的孤城，当暮霭生成、夕阳西下时，便紧紧地关闭了城门，这和内地城市华灯初上时的景象迥然不同。
（3分，每点1分）
4、（10小题，40分）
13.【信息筛选】（3分）C（原文是“互联网与传统行业进行深度融合”）
14.【内容理解】（3分）B（A.原文是“并没有彻底颠覆了通
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