人教版学年七年级下学期期末语文试题A卷模拟.docx
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人教版学年七年级下学期期末语文试题A卷模拟
人教版2019-2020学年七年级下学期期末语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列表述不正确的一项是（）
A．一篇消息可分为标题、导语、主体、背景、结语五个部分，其中主体是消息的躯干，他用充足的事实表现主题
B．传记要求真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的，所以作者不可以发挥想象，以填补事实的空虚。
C．散文的类型多样，如《背影》属写人记事散文，《白杨礼赞》属托物言志散文，《永久的生命》属哲理散文，《昆明的雨》属写景抒情散文。
D．世间万物都有各自的特征。
要把一个或一类事物说清楚，首先要抓住其特征。
2.下列加点字的字音字形完全正确的一项是（）
A．酝酿（niàng）瞭亮（liáo）憔悴（cuì）黄晕（hūn）
B．粗犷（kuàng）静谧（mì）絮叨（xù）澄清（chéng）
C．吝啬（lìn）莅临（lì）窠巢（kē）贮蓄（chù）
D．竦峙（zhì）应和（hè）侍弄（shì）着落（zhuó）
3.下列词语中所给注音和字形完全无误的一项是（）
A．笃志（dú） 私熟（shú） 粗旷（kuǎng） 箪瓢屡空（dān）
B．云宵（xiāo） 确凿（zháo） 憔悴（cuì） 美不胜收（shèng）
C．分歧（qí） 瘫痪（huàn） 稀罕（han） 咄咄逼人（duō）
D．决别（jué） 感概（kǎi） 莅临（lì） 花团锦蔟（cù）
4.依次填入空缺处的句子顺序最恰当的一项是（）
人类是自然万物的一种，自然界到处是人类的弟兄，人在接触自然的过程中，由于相互间有某种联系，常常会产生一定的感悟和联想。
看到流逝的江水， ；看到再生的小草， ；在寂静的山林里， ；面对暴风雨， 。
①会释放被压抑的情感 ②会想到生命力的强悍
③会平息烦躁的心情 ④会想到时光的一去不返
A．②①④③
B．③④①②
C．④②③①
D．④①②③
5.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）
①《淮南子》“江河不能实漏卮。
”
②“漏卮”就是有漏洞的盛酒器，哪怕江河也难以将它装满。
③涓滴指小水珠，一个小水珠大的洞，也会造成大坝垮塌。
④再如补阙挂漏、补苴罅漏、补漏订讹等，也是指要补好裂缝、堵住漏洞。
⑤所以，为避免小漏、大漏、巨漏，防漏最重要。
⑥古人说：
“涓滴不漏”。
A．④③①②⑤⑥ B.①②④⑥③⑤ C.⑥③①②④⑤ D.①⑥③⑤②④
6.下列句子中没有语病的一项是（）
A．这条隧道已使用多年，里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。
B．中国政府提出的“一带一路”发展倡议将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。
C．目前，有些国家和地区出现了动荡局势，难道这对世界和平有影响吗？
D．在今年的女排亚锦赛上，中国女排辉煌地取得了八战八胜的战绩，荣获冠军。
7.下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（）
A．《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生回忆童年生活的散文，选自于散文集《朝花夕拾》，文章通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的记叙，含蓄而深刻的批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。
B．《童年的朋友》的作者是俄国的高尔基，他写有自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》。
C．从散文《三颗枸杞豆》中我们了解到人应该珍惜时间，否则就要和“三叔”一样，为自己空虚的度过一生悔恨。
D．魏巍在他的散文《我的老师》中，回忆了和蔡老师之间的六件事，抒发对老师的感激和怀念。
全文是按照思念--回忆--依恋我的蔡老师来写作的。
8.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）
A．我哥的毛笔书法在班上算是最好的，但与书法家的相比，实在是相形见绌。
B．《傅雷家书》是经典的教子之作，有人模仿这种书信体，写出来的文章却味同嚼蜡，没有深意。
C．美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让，分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。
D．读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。
二、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题
天星桥的美
①全国的山水也不知道去了多少处,竟没有想到还有这么美丽的地方。
确实,全国知道天星桥的人很少,它在贵州黄果树瀑布旁八公里之处,许多年来黄果树的名声太大,谁也没有注意到它。
这次我们到这里开会,才有幸遇此奇境。
②天星桥的美就美在你突然发现世界上的风景还有这样一种美。
只要你一走进这个景区,就一步一吃惊,一步一回头,你总要问:
“这是真的吗?
”一般的“真像”“真美”之类的词在这里已经苍白无力。
因为这景你从没见过,从没想过,就是在小说中,在电影上,在幻想时,在睡梦里也没有出现过。
现在,突然从你的心灵深处抓出一种美,摆在你眼前,你心跳,你眼热,你奇怪自己心里什么时候还藏有这样的美。
③天星桥景区不算很大,方圆五点七平方公里,三个半小时就可逛完,基本上是走平地,也不会让你很累。
你可以从从容容地看,慢慢悠悠地品。
整个景区前半部以山石之奇为主,后半部以水秀之美为主,而渗透在全过程的是绿色的树,绿色的风所以当你从那个美梦中醒来,细细一想,其实这天星桥的美和其他地方一样,还是跑不了石美、水美、树美。
但是它却硬能够化平淡为神奇,将几个最普通的音符谱成了一首天上的仙乐。
④石头哪里没有?
但这里的石头总要变出个样,变出别一种形,别一种神,像个曲子的变奏,熟悉中透着新鲜,叫你有一种感觉到却说不出的激动。
比如石的表面经常会隆起一簇簇的皱褶。
它本是个铜头铁脑、生硬冰凉的东西,却专向柔弱多情方面取貌摄形,如裙裾之褶,如秋水之纹,如美人蹙眉,如枯荷向空。
这种强烈的反差从你心里揉搓出一种从未有的美感,你不住要叫,要喊。
难怪国画专有一种表现法叫“皴”法。
再说它的形,也实在不俗,它决不肯媚身媚脸地去像什么,是什么。
反而石,大约有城里的一座高楼那么大,侧面看它却薄得像一本书,或者干脆是一所《它什么也不像。
什么也不是,在你头脑的储存里根本就没有这样的构图。
比如一座硬是挺立在那里,水从脚下绕,藤在身上爬,它是什么?
什么也不是,就是关。
脚下的、头上的,还有那些在坡上、沟里随意抛掷的石头,都要美出个样儿;你可以伸手随意抚摸崖边一块突出的石,那就是一朵凝固的云。
有时你走过一座小桥,这桥身是少块整石。
但你怎么着也是一段了多年的树。
有时路边山根的活头连成灰蒙,那就是一群抵角的山羊,前弓后绷,吹胡子瞪眼,跃然目前。
⑤天星桥景区的前半部是石在水中。
浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,折映出婆娑多姿的影。
有的山平光如洗,在水里是一面立着的镜子;有的中裂一缝在水里就是一道飞来的剑影。
而在这很多但并不太高的群峰之间则是三百六十五块踏石,游人踩着这些石头,鞋底贴着水面,在绿波上荡漾。
当你看着水里的青山倒影时,也就惊奇地发现了自己什么时候也变得这样美。
因为这石的数目暗合了一年的天数,所以在这里总会有一块正是你的生日,此园就名数生园。
你站在生日石上可以体会下降世以来这最美丽的一天。
景区的中部是两座对峙的山峰,相距数十米之遥,他们各探出一只手臂呼唤对方。
但就在相差一拳之远时,臂长莫及,徒唤奈何。
这时一块巨石从天而降,上大下小,正好卡在其间,于是两手以石相连,成一座云中石桥,千年万年,苍松杂树扎根其上,枯藤野花牵挂其旁。
石头能变到这等花样,也算是中外奇观。
你站在桥景区的名字大概就是因它而取,就像我们一本散文集取名,就拣其中最得意的一篇。
⑥我在这里徘徊,几乎每一块巨石都立在水中,而每块石上都爬满了树根。
那根贴着石面匍匐而下,纵横交错又将巨石网了个结实然后再慢慢抽紧,就像我们在码头上看到的,吊车用网绳从水里提起一件重物。
那赭色的根涨满了力,像一个大木桶外条条的铜箍,像力士角斗时臂上暴突的青筋。
有长得粗些的,如臂如股披挂石上,像冬天崖上的冰柱,像佛殿后守门的韦驮,凛然而不可撼。
霎时我觉得天星桥全部的美都在这根与石的拥抱之中。
回看刚才的水美、石美全都做了树的铺垫。
这是一种多么美妙的有机结合。
你看石临水巧妆,极尽其意,因水而灵;水绕石弄影,曲尽其媚,因石而秀,而这树呢,抱坚石而濯清流,展青枝而吐绿云,幻化出一团浓烈的生命这种生命的力量和美感充盈在这条不大的山谷之中,令你流连忘返,回肠荡气。
天下的好景有的是,但有的路途遥远,一生只作一次游;有的以险取胜,只能供一部分人做冒险的旅行。
只有这天星桥,路又不远,山又不险,景却特美,你可以一来再来细品漫游。
（选文有删改）
9.读文章第⑥自然段,在作者眼里,天星桥最根本的美表现在哪里?
10.天星桥的石头有哪些特点?
11.请赏析第②段画线句子中加点词运用的妙处。
现在,突然从你的心灵深处抓出一种美,摆在你眼前。
12.选文第⑥段的语言有什么特点?
请结合文中语句简要分析。
阅读下面的文章，完成下列小题。
那祥云缭绕的地方
宗璞
①图书馆，在一座大学里，永远是很重要的，教师在这里钻研学问，学子在这里发奋学习，任何的学术成就都是和图书馆分不开的。
②我结识清华图书馆是从襁褓中开始的。
我出生两个月，父亲执教清华，全家移居清华园。
母亲在园中来去，少不得有时抱着我，或用婴儿车推着我。
从那时，我便看见了清华图书馆。
我想，最初我还不会知道那是什么。
渐渐地，能认识那是一座大建筑。
在上幼稚园时就知道那是图书馆了。
③图书馆外面的石阶很高，里面的屋顶也很高，一进门便有一种肃穆的气氛。
说来惭愧，对于孩子们，它竟是一个好玩的地方。
不记得我什么时候第一次走进图书馆。
父亲当时在楼下，向南的甬道里有一间朝东的房间，我和弟弟大概是跟着父亲走进来的。
那房间很乱，堆满书籍文件，我不清楚那是办公室还是个人研究室，也许是兼而用之。
每次去不能多停，我们本应立即出馆，但常做非法逗留，在房间外面玩。
给我们的告诫是不准大声说话，于是我们的舌头不活动，腿却自由地活动。
我们把朝南和朝西的甬道都走到头，甬道很黑，有些神秘，走在里面像是探险。
有时我们去爬楼梯，跑到楼上再跑下来。
我们还从楼下的饮水管中，吸满一口水，飞快地跑到楼梯顶往下吐，听见水“啪”的一声落地，觉得真有趣。
我们想笑却不敢笑，这样的活动从来没有被人发现。
④上小学时学会骑车，有时由哥哥带着坐大梁，有时自己骑，当时校中人不多，路上清静，慢慢地骑着车左顾右盼很是惬意。
我们从大礼堂东边绕过来，到图书馆前下车，走上台阶，再跑下来，再继续骑，算是过了一座桥。
我们仰头再仰头，看这座“桥”和上面的楼顶。
楼顶似乎紧接着天上的云彩。
云彩大都简单，一两笔白色而已，但却使整个建筑显得丰富。
多么高大，多么好看。
这印象还留在我心底。
⑤从外面看图书馆有东西两翼。
东面的爬山虎爬得很高。
西面的窗外有一排紫荆树。
那紫色很好看，可是我不喜欢紫荆，对于看不出花瓣的花朵我们很不以为然。
有人说紫荆是清华的校花，如果真是这样，当然要刮目相看。
⑥抗战开始，我们离开清华园，一去八年，对北平的思念其实是对清华园的思念。
在清华园中长大的孩子对北平的印象不够丰富，而梦里塞满了树林、小路、荷塘和那一片包括大礼堂、工字厅等处的祥云缭绕的地方。
胜利以后，我进入清华外文系学习，在家中虽然有一个小天地，图书馆是少不得要去的，我喜欢那大阅览室。
这里是那样安静，每个人都在专心地读书，只有轻微地翻书页的声音。
几个大字典架靠墙站着，字典永远是打开的，不时有人翻阅。
我总是坐在最里面的一张桌上。
因为出入都要走一段路，就可以让自己多坐一会，在那里看了一些参考书，做各种作业。
在家里写不出的作文，在图书馆里似乎是被那种气氛感染，很快便写出来，当然也有时在图书馆做功课不顺利，在家中自己的小天地里做得很快。
⑦在这一段日子里，我惊异地发现图书馆变得越来越小，不像儿时印象中那样高大，但它仍是壮丽的。
也常有一两笔白色的云依在楼顶。
⑧四年级时，便要做毕业论文，可以进入书库。
置身于书库中，真像是置身于一个智慧的海洋，还有那清华图书馆著名的玻璃地板，半透明的。
让人觉得像是走在湖水上，也像是走在云彩上，真是祥云缭绕了。
我的论文题目是托马斯·哈代的诗，本来我喜欢哈代的小说，后来发现他写诗也是大家，深刻而有感染力，便选了他的诗做论文题目。
导师是美国教授温德。
在书库里留恋徜徉真是乐事。
⑨那时，图书馆里有教室。
我选了邓以蛰的美学，便是在图书馆里授课，在哪间房间记不起了。
这门课除我之外还有一个男生。
邓先生却像有一百个听众似的，每次都做了充分准备，带了许多图片，为我们放幻灯。
幻灯片里有许多名画和建筑，我在这里第一次看见蒙娜丽莎，可惜不记得邓先生的讲解了。
这门课告诉我们，科学的顶尖是数学，艺术的顶尖是音乐。
只是当时没有音响设备，课上没有听音乐。
⑩从清华图书馆里走出来的还有少年闻一多和青年曹禺。
闻一多一九一二年入清华学堂，在清华学习九年中，少不了要在图书馆读书，在九年中他课余写的旧体诗文还自编为《古瓦集》。
去年经整理后出版，可惜我目力太弱，已不能阅读，只能抚摸那典雅的蓝缎面，让想象飞翔在那一片彩云之上。
⑪曹禺（本名万家宝）的第一部剧作《雷雨》是在清华图书馆里写成的。
我想那文科的教育，外国文学的熏陶，那祥云缭绕的书库，无疑会影响着曹禺的成熟和发展。
我们不能说清华给了我们一个曹禺，但我们可以说清华有助于万家宝成为曹禺。
我想，演员若能扮演曹禺剧中人物，是一种幸运。
他的台词几乎不用背，自然就会记得。
“太阳出来了，黑暗留在后头，但是太阳不是我们的，我们要睡了。
”上中学时，如果有人说一句“太阳出来了”，立刻会有人接上“黑暗留在后头”。
“我的中国名字叫张乔治，外国名字叫乔治张”，短短两句话给了多么宽广的表演天地。
也许这是外行话，但这是我的感受。
⑫从图书馆走出的还有许多在各方面有成就的人，无论成就大小，贡献大小，都是促使社会进步的力量，想来，在清华献出了毕生精力的教职员工都会感到安慰。
⑬今年夏天，目疾稍稳定，去清华参观新安排的“冯友兰文库”，便也到图书馆看看。
大阅览室依旧，许多同学在埋头读书，安静极了。
若是五年换一届学生，这里已换过十届了。
岁月流逝，一届届学生的黑发变成银丝，但那自强不息的精神永在。
（选自《烟斗上小人儿的话》人民文学出版社有删节）
13.首段在文章中起到什么作用？
14.请用简洁的语言分别概括文章③-④节、⑥-⑧节、第⑨节所叙述的事情。
15.文章写闻一多和曹禺的作用是什么？
16.作者为什么将清华图书馆称为“那祥云缭绕的地方”？
17.作者在文中表达了怎样的思想感情？
三、句子默写
18.根据提示补写名句或填写课文原句。
（1）子曰：
“见贤思齐焉，__________。
”
（2）剪不断，理还乱，是离愁。
____________。
（3）不畏浮云遮望眼，______________。
（4）______________,金石为开。
（5）某校几个即将毕业的初中生建立了一个微信群，他们以李白《行路难》中的诗句“___________________，__________________”作为微信群的名称，表达终能实现理想抱负的雄心壮志。
（6）近年来，国家出台了国策十条，要努力改善百姓居住条件。
杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中：
“_____________，_____________”两句就体现了这种美好愿望。
四、课内阅读
《狼》
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
19.本文选自《________》，作者____（朝代）文学家____（姓名）。
20.这篇文章叙事部分的情节可以概括为：
遇狼——（____）——（____）——杀狼。
21.解释下列句子中加点的词。
①缀行甚远
②恐前后受其敌
③目似暝，意暇甚
④只露尻尾
22.翻译句子。
①骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
②禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
23.狼很狡猾，可终于自取灭亡，这是为什么？
从这则故事中，你得到什么启示？
五、诗歌鉴赏
24.阅读下面的词作，完成题目。
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
（1）谈你对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的理解。
（2）“烽火连三月，家书抵万金”一句中“抵万金”的含义是什么？
表达了诗人怎样的思想感情？
六、课外阅读
阅读文言文，完成小题。
田猎之获
齐人有好猎者旷日持久而不得兽。
入则愧其家室，出则愧其知友州里①。
惟②其所以不得，则狗恶也。
欲得良狗，则家贫无以。
于是还疾③耕，疾耕则家富，家富则有以求良狗，狗良则数得兽矣。
田猎之获，常过人矣。
非独猎也，百事也尽然。
（选自《吕氏春秋•不苟论》）
（注释）①州里：
乡里。
②惟：
思，考虑。
③疾；奋力，用力。
25.解释下列加点词语
（1）齐人有好猎
（2）三军可夺帅
26.请用“/”划分句子停顿（两处）。
齐人有好猎者旷日持久而不得兽
27.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）非独猎也，百事也尽然。
（2）年与时驰，意与日去。
（3）其一犬坐于前。
28.齐人“田猎之获，常过人矣”的原因是什么？
由此，你得到什么启示？
七、综合性学习
29.阅读下面的材料，完成题目。
亲爱的同学们，你还记得初入第一堂语文课时的情形吗？
有人说：
语文是一本永远读不完的微型百科全书：
有人说：
语文是一个折射人生的多彩世界；有人说：
语文是kuī（）视人类心灵的窗口……语文以书籍为媒介，因积累而丰厚，由阅读而深suì（），因思考而动人。
（1）根据拼音写出汉字。
（2）为这幅图画拟写一个标题。
（8个字以内）
（3）结合画面内容阐述标题的含义。
八、作文
30.阅读下面文字，按要求作文。
成长是奇妙的旅程。
软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……这样，一切都在不经意间发生着变化。
在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。
请以“原来,我也很 ”为题，写一篇不少于600字的作文。
（提示与要求）
（1）请自主选择词语把题目补充完整。
（2）可以大胆选择你最能驾取的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名校名人名等。
（4）抄袭是不良行力，请不要照搬别人的文章。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、课内阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、课外阅读
1、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、
升级会员 