石家庄市中考模拟五语文试题I卷.docx
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石家庄市中考模拟五语文试题I卷
石家庄市2020年中考模拟（五）语文试题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列作家、作品、出处搭配有误的一项是（）
A．毛泽东——《沁园春雪》——《毛泽东诗词集》
B．郑愁予——《雨说》——《郑愁予诗的自选I》
C．江河——《星星变奏曲》——《上海文学》
D．济慈——《夜》——《世界流派诗选》
2.下列加点的成语使用恰当的一项是（）
A．虽然没有名角亲自传授指点，但他长年在戏园子里做事，耳濡目染，各种戏路子都熟悉了。
B．为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。
C．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
D．古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
3.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（）
A．朱自清先生的散文名篇《春》，细腻地描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图，抒发了对春天的喜爱和赞美之情。
B．《观沧海》是西汉政治家、军事家、诗人曹操在出征途中所作，表现出他的胸怀与壮志。
C．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
D．古人称自己一方地亲属时，常用“家”“舍”等谦辞，如家父、家母、舍弟、舍妹等。
4.下列句子没有语病的一项是（）
A．阅读名著开拓了我的视野，也提高了我的写作。
B．一个人能否成为一个真正的读者，关键在他青少年时期养成的读书习惯如何。
C．听说学校要成立天文小组，我们班长他首先第一个报了名。
D．通过三年的艰苦建设，使郑州人民享受到地铁交通的便捷舒适。
二、基础知识综合
5.阅读下面这段话，完成后面题目。
余光中先生于2017年12月14日与世长辞。
他一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称为自己写作的“四度空间”，被誉为文坛的“璀càn五彩笔”。
驰chěn
文坛半个世纪的他，shè猎广泛，被誉为“艺术上的多妻主义者”，这些至今想来仍让人miǎn 怀。
其文学生崖悠远、辽阔、深沉，为当代诗坛建将、散文重镇、著名批评家、优秀翻译家。
（1）根据拼音写出汉字。
（2）画波浪线的句子有两个错别字，请找出并加以改正。
（3）如果你想让余光中先生翻译一本法国的名著，你希望他翻译谁的什么作品？
三、现代文阅读
6.结合选文内容，说说选文中“这段过程”具体指什么。
阅读下面选段，完成各题。
如来即唤阿傩、迦叶二尊者相随，离了雷音，径至灵霄门外。
忽听得喊声振耳，乃三十六员雷将围困着大圣哩。
佛祖传法旨：
“教雷将停息干戈，放开营所，叫那大圣出来，等我问他有何法力。
”众将果退。
大圣也收了法象，现出原身近前，怒气昂昂，厉声高叫道：
“你是那方善士，敢来止住刀兵问我？
”如来笑道：
“我是西方极乐世界释迦牟尼尊者，南无阿弥陀佛。
今闻你猖狂村野，屡反天宫，不知是何方生长，何年得道，为何这等暴横？
”大圣道：
“我本－－天地生成灵混仙，花果山中一老猿。
水帘洞里为家业，拜友寻师悟太玄。
炼就长生多少法，学来变化广无边。
因在凡间嫌地窄，立心端要住瑶天。
灵霄宝殿非他久，历代人王有分传。
强者为尊该让我，英雄只此敢争先。
佛祖听言，呵呵冷笑道：
“你那厮乃是个猴子成精，焉敢欺心，要夺玉皇上帝龙位?
他自幼修持，苦历过一千七百五十劫。
每劫该十二万九千六百年。
你算，他该多少年数，方能享受此无极大道?
你那个初世为人的畜生，如何出此大言!
不当人子!
不当人子!
折了你的寿算!
趁早皈依，切莫胡说!
但恐遭了毒手，性命顷刻而休，可惜了你的本来面目！
”大圣道：
“他虽年劫修长，也不应久占在此。
常言道：
‘皇帝轮流做，明年到我家。
’只教他搬出去，将天宫让与我便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！
”佛祖道：
“你除了长生变化之法，再有何能，敢占天宫胜境？
”大圣道：
“我的手段多哩!
我有七十二般变化，万劫不老长生。
会驾筋斗云，一纵十万八千里。
如何坐不得天位？
”佛祖道：
“我与你打个赌赛：
你若有本事，一筋斗打出我这右手掌中，算你赢，再不用动刀兵苦争战，就请玉帝到西方居住，把天宫让你；若不能打出手掌，你还下界为妖，再修几劫，却来争吵。
”
那大圣闻言，暗笑道：
“这如来十分好呆!
我老孙一筋斗去十万八千里。
他那手掌，方圆不满一尺，如何跳不出去？
”急发声道：
“既如此说，你可做得主张？
”佛祖道：
“做得!
做得！
”伸开右手，却似个荷叶大小。
那大圣收了如意棒，抖擞神威，将身一纵，站在佛祖手心里，却道声：
“我出去也！
”你看他一路云光，无影无形去了。
佛祖慧眼观看，见那猴王风车子一般相似不住，只管前进。
大圣行时，忽见有五根肉红柱子，撑着一股青气。
他道：
“此间乃尽头路了。
这番回去，如来作证，灵霄宫定是我坐也。
”又思量说：
“且住!
等我留下些记号，方好与如来说话。
”拔下一根毫毛，吹口仙气，叫“变！
”变作一管浓墨双毫笔，在那中间柱子上写一行大字云：
“齐天大圣，到此一游。
”写毕，收了毫毛。
又不庄尊，却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。
翻转筋斗云，径回本处，站在如来掌内道：
“我已去，今来了。
你教玉帝让天宫与我。
”如来骂道：
“我把你这个尿精猴子!
你正好不曾离了我掌哩！
”大圣道：
“你是不知。
我去到天尽头，见五根肉红柱，撑着一股青气，我留个记在那里，你敢和我同去看么？
”如来道：
“不消去，你只自低头看看。
”那大圣睁圆火眼金睛，低头看时，原来佛祖右手中指写着“齐天大圣，到此一游。
”大指丫里，还有些猴尿臊气，大圣吃了一惊道：
“有这等事!
有这等事!
我将此字写在撑天柱子上，如何却在他手指上?
莫非有个未卜先知的法术。
我决不信，不信!
等我再去来！
”
好大圣，急纵身又要跳出，被佛祖翻掌一扑，把这猴王推出西天门外，将五指化作金、木、水、火、土五座联山，唤名“五行山”，轻轻的把他压住。
众雷神与阿傩、迦叶，一个个合掌称扬道：
“善哉!
善哉！
（选自《西游记》第七回）
7.孙大圣被如来佛祖收伏之前，他闹出了哪些事情？
请概括。
8.你从选段画线句“他自幼修持，苦历过一千七百五十劫。
每劫该十二万九千六百年。
你算，他该多少年数，方能享受此无极大道?
”中悟出了什么道理？
9.请发挥想像，将如来佛祖同孙悟空打赌时的心理活动描述出来，不少于50个字。
10.孙大圣被如来佛祖压在五行山下，一压就是五百年，请联系《西游记》全书，说说孙大圣是如何被唐僧，收为徒弟，同往西天取经的？
阅读下面文字，完成下列小题。
在“深呼吸”中品味书香
①受父亲影响，我自幼爱好读书，所幸工作后，多与文字打交道，常常与书为伴。
夜静伏案，一卷在手，仿佛天地都能拥揽入怀。
人生的这种体悟，正如宋代儒者程颐所言：
“外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。
”经常浸润在书香的世界，品读文字，能够润泽心灵、刷新精神、挺立人格。
②“读书谓已多，抚事知不足。
”在社会转型期，挑战日益增多，各种思潮相互碰撞，工作生活节奏不断加快。
这更要求我们把“至哉天下乐，终日在书案”作为人生的一个追求，将碎片化的时间集零为整，在书堆里“深呼吸”，陶冶情操、涵养身心、提升自我。
我认为，应至少在三个方面着力。
③在深阅读中品悟为政之道。
经典中蕴含着宝贵的政治智慧，浮光掠影的观赏无法真正领略其思想精髓。
这就需要我们静心研读，充分汲取营养，提升从政道德修养。
以我自身经历为例，上大学时读《大学》，坚定了我“修身齐家治国平天下”的理想追求。
工作后读《论语》，“惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛”的从政五美指引我恪尽职守、从严律己，踏实做事、诚实做人。
走上基层领导岗位后，再读《毛泽东选集》，不仅锤炼了党性修养，也让我深切认识到只要处处为群众着想，真正把群众利益放在心上，就能得到群众的支持和拥护。
这些从政智慧既具有现实指导意义，还能给予我们思想的力量，让人终身受益。
④在深阅读中丰富专业素养。
领导干部不仅要广泛涉猎，做知识渊博的“杂家”，更要提高自身专业素养，成为工作领域内的“专家”。
尤其是，当我们进入互联网时代，海量信息泥沙俱下，在泛读的同时，需要甄选专业书籍报刊“啃”深“品”透。
身为组工干部，我坚持每天上午抽一小时，翻阅各级党报党刊，浏览网络新闻，及时掌握组织工作最新政策和工作动态，避免少知而迷、不知而盲、无知而乱。
晚上再花一小时，研读中央和省市组织系统专业书刊，学习先进经验和典型案例，思考工作目标定位，探寻瓶颈破解之道，避免出现本领不足、本领恐慌、本领落后问题。
事实上，不少灵感的火花就是这样迸发出来的。
⑤_________________。
“旧书不厌百回读”，年龄、身份、阅历不同，阅读的感受全然不同。
现当代作品中，我尤喜欢余华的《活着》，初读时为福贵一生的苦难遭际所伤怀；再读时，不禁因生命的脆弱而心生悲戚；后来又读，乃悟处于艰难的人生困境之中，坚强地活着，本身就已是最大的意义。
高尔基有句名言：
“读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
”以书为师，以书为镜，以书为友，无形之中就能帮助我们领悟人生，升华境界。
⑥“守得云开见月明”，读书如品茗，静下心来，方知其中滋味。
近日偶得空闲，再次捧起《平凡的世界》，路遥那句“永远把艰辛的劳动看作是生命的必要，即使没有收获的指望，也心平气静地继续耕种”，仍让我深深感动，回味余久。
细细想来，读书、谋事乃至为人处世，又何尝不需要这种“心平气静地继续耕种”的态度呢？
11.请根据第⑤段的内容，按照第③④段第一句的句式在横线上提炼出分论点。
12.深阅读为什么能够提升人生境界？
13.作者对读书的认识给了我们那些启示？
四、句子默写
14.请根据你的背诵积累，将下面的诗句填写完整。
①采菊东篱下，__________。
（陶渊明《饮酒（其五）》）
②东皋薄暮望，__________。
（王绩《野望》）
③__________，松柏有本性。
（刘桢《赠从弟（其二）》）
④角声满天秋色里，__________。
（李贺《雁门太守行》）
⑤__________，学诗谩有惊人句。
（李清照《渔家傲》）
五、课外阅读
阅读下面的文言文，回答下列小题。
原谷谏父
原谷有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐①之。
谷年十有五，谏父曰：
“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？
是负义也。
”父不从，作舆②，捐祖于野。
谷随，收舆归。
父曰：
“汝何以收此凶③具？
”谷曰：
“他日父母老，无需更作此具,是以收之。
”父惭，悔之，乃载祖归养。
注释：
①捐：
抛弃。
②舆（yú）:
手推的小车。
③凶：
不吉利。
15.解释下列句中的加点词。
①谏父曰（__________）
②无需更作此具（_________）
16.你从文中的事例中看出原谷是一个怎样的人?
六、诗歌鉴赏
17.阅读下面这首诗，然后词答问题。
行路难
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！
行路难！
多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（1）对文中加点词语的解释，不正确的—项是（_____）
A．珍羞：
精美的菜肴。
羞，现在写作“馐”。
B．直：
价值，现在写作“值”。
C．茫然：
漫然无所适从的样子。
D．今安在：
今天会在哪里安宿呢？
（2）诗中“直挂云帆济沧海”一句的意思是：
_________________________________________________。
（3）判断下面对这首诗分析的正误；正确的打“√”，错误的打“×”。
A．诗前四句欲抑先扬，极言宴席的华美，又生动刻画出诗人既悲愤郁闷又竭力从苦闷中挣扎出来的自我形象。
（_____）
B．接着从“茫然”引出行路难，用四个意象揭示人生遭遇的变幻莫测，生动表现出诗人心情的变化。
（_____）
C．“行路难！
行路难！
”这感情突发的惊叹，显示出诗人内心的惊讶与不安。
（_____）
D．这首诗反映诗人盼望游遍祖国的高大山川和在现实中遭遇艰难的矛盾心理。
（_____）
七、作文
18.（2016年中考陕西卷）阅读下面的文字，按要求作文。
少年一天天长大，有一天要离开家
看他背影的成长，看他坚持与回望
妈妈笑着对他说
生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野
你赤手空拳来到人世间，为找到那片海不顾一切
请以“为我心中的那片海”为题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：
①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、基础知识综合
1、
三、现代文阅读
1、
2、
3、
四、句子默写
1、
五、课外阅读
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、作文
1、
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