理想信念教育.docx

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理想信念教育

理想信念教育主题班会

韩洪小学二年级

教学目的:

1、使学生形成良好的学习,行为习惯.方法好则事半功倍,否则事倍功半。

2、调动学生的积极性,树立立志成才的信心和目标. 

教学重点:

形成良好的学习,行为习惯的方法 

教学难点:

怎样形成良好的学习、行为习惯. 

教学方法:

讲授法,讨论法  

课时:

1课时 

教学过程:

师：

由于中学课程增多,知识加深,并且更新速度快,不像小学那样1+ 1=2也要反复讲几天,所以我们不能把小学随学习方法用于中学的学习,这就是为什么有的同学开学以来成绩比小学退步的原因,因而我们要尽快适应中学的学习方法。

具体如下：

一、授课 

1、充分做好课前准备 

2、上课专心听讲.积极思考做好课堂笔记 

3、做好复习（作业,理解,强记） 

4、发展多种兴趣爱好 

5、制订学习计划,提高自学能力 

6、培养美好的道德品质 

老师:

充分做好课前准备包括学习用品的准备,也包括情绪的准备,以饱满的精神状态迎接上课.上课是我们获取知识的主要途径,同学们要跟着老师的思路积极思考.认真听课,当堂可掌握70-100的新知识,这样,课后复习就轻松多了.同学们可以留意班中成绩好的同学是怎样听课的,成绩差的同学又如何.笔记是贯穿课文的线索,有利于课后复习,所以建议同学们要做课堂笔记.由于新知识遗忘率高,同学们一定要做好及时复习.作业是复习的一种形式,通过作业了解自己对新知识掌握的情况,从而发现问题,解决问题,因而要端正作业的态度.中学知识的加深,要求我们要在理解的基础上记忆,而不要死记硬背,强记使我们的知识得到积累,达到熟能生巧的目的. 

二、投影:

培根:

"读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻论理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆有性格." 

老师:

我们要发展多种兴趣爱好,使自己学有所长,将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习,行为习惯,记住:

好习惯可以使人受益终身. 

三、老师小结:

第1要树立"立志成才"的理想,第2要讲究方法,形成良好的学习,行为习惯,相信同学们按这两点去做,肯定能打好六年级这个基础. 

学生谈:

如何形成良好的学习、行为习惯 

老师:

现在请同学们自己谈谈,你打算怎样养成良好的学习、行为习惯,其他同学注意听哪些值得自己借鉴的地方. 

四、共勉 

老师:

昨天已经过去,明天还未到来,每一位"立志成才"的同学.都要把握今天 ,实现我们的理想."海阔凭鱼跃,天高任鸟飞",我相信"有志者,事竟成",同学们,有没有信心。

五、全班合唱《中学时代》结束。

优秀传统文化教育主题班会

韩洪小学二年级

一、活动目标 ：

1、知识与能力目标：

让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力。

2、通过展示有关传统文化资料和社会主义核心价值观的核心内容，旨在培养学生的爱国主义教育，诚信教育等，做一个文明、有礼的好学生。

3、增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识，从而激发对伟大祖国的挚爱之情。

二、活动准备 ：

1、了解有关民族传统文化，了解传统文化中丰富的内容。

2、图片，文字资料。

三、活动人员：

全校师生。

四、活动过程：

1、宣布主题：

“传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观”主题队会现在开始！

2、活动开始：

同学们从古到今，中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。

从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。

中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水画，让我们看到了中国传统文化的精华。

另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗。

然而，社会主义核心价值观的核心内容是倡导：

“富强、民主、文明……”这24字可以大致概括党的十八大报告提出的社会主义核心价值观的大意。

3、同学们，我们怎样才能传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观呢？

下面我们来看看……（爱国篇、诚信篇、友善篇）。

同学们，从今天起，我们倡议：

（1）遵守纪律，文明有礼不破坏校纪、班规，热爱我们的国家。

（2）团结友爱，帮助有需要的同学。

（3）努力学习，积极上进，争取长大以后为国家做贡献。

（4）班干部起好带头榜样作用，认真工作，管理班级；值日的同学认真完成值日任务。

每个人都承担起自己的人物，这就是爱。

在家爱家，在学校爱学校，在班级爱班级，这样，我们都可以做到爱国。

教师总结：

也许我们每个人的力量都是都很小，但每个人都拿出一点点爱，汇合起来，就是大大的爱。

在班集体中，老师期待大家每个人都发挥自己的长处，贡献出自己的一点点力量，那样我们的班级就有大大的力量。

大家知道，我们伟大的祖国拥有数千年的传统文化，五彩缤纷的文学遗产，让我们领会了博大的情怀，感悟精深的文化。

作为新世纪的主人，我们不仅要继承和弘扬优秀的文化传统，而且要谱写更新更美的篇章。

公民意识教育主题班会

韩洪小学二年级

一、活动目的：

1、提高认识，联系实际，自我教育； 

2、知道什么是公民，树立公民意识，培养人本思想，关注公民教育提升公民意识。

二、活动形式：

幻灯演示、讨论、演讲等。

三、活动说明：

活动对象：

二年级全体师生 

四、活动准备：

1、进行有关公民常识识的调查，收集第一手资料；2、借助书刊、网络搜集相关资讯，设计活动方案；3、确定活动主持人及相关环节参与者；4、制作多媒体课件。

五、活动过程：

主持人：

目前，我国正朝着建设现代化国家迈进。

建设现代化国家包括了许多方面，但一个核心问题是人的现代化。

它的标志就是人民成为公民并知道什么是公民。

但在现实生活中，大众的公民意识淡薄，关于公民意识的宣传、教育也与时代的要求远远不相适应。

时代呼唤公民意识！

今天我们就以“关注公民教育、提升公民意识”为主题，揭开这次主题班会的序幕。

主持人：

现实生活中，有些人分不清公民与人民的概念，常常将它们混为一谈，该用“公民”的场合却用了“人民”，该用“人民”的场合却用了“公民”。

问题探讨1：

主持人：

请哪一位同学来分辨一下公民与人民的不同好吗？

学生回答。

（略） PPT演示：

1、性质不同。

公民是与臣民，外国人（包括无国籍人）相对应的法律概念，人民则是与敌人相对应的政治概念； 

2、范围不同。

公民的范围比人民的范围更加广泛，公民中除包括人民外，还包括人民的敌人； 

3、后果不同。

公民中的人民，享有宪法和法律规定的一切公民权利，并履行全部义务；公民中的敌人，则不能享有全部公民权利，也不能履行公民的某些义务； 

4、公民所表达的一般是个体概念，人民所表达的往往是群体概念。

主持人：

同学们，我们已经分辨了公民与人民的概念，接下来再问两个问题。

问题探讨2：

主持人：

什么是公民？

 学生回答。

（略） 

PPT演示：

公民是一个法律概念，凡具有我国籍的人都是我国的公民。

班会小结：

老师：

同学们，首先，祝贺大家这次主题班会获得的成功！

诚如专家老师所说，“小学生不但要发展自我，更要关注社会”。

我想，通过这堂主题班会，大家开始关注社会，发展自我，树立了强烈的公民意识。

在这里，我要再次祝贺大家！

当然，作为一位公民，我们也不要忘记自身应尽的公民义务。

如果人人都能知晓自身的公民权利和义务，人人都有强烈的公民意识，那么，我们的社会将会变得更加和谐，公民生活将会更加幸福美好。

今天的主题班会到此结束，谢谢大家！

生态文明教育主题班会

韩洪小学二年级

一、活动目的：

1.配合学校生态文明教育活动，针对本班学生的实际情况，以故事、视频、课件讨论等多种学生喜闻乐见的形式，对学生进行在校、在家、在外的文明行为习惯的教育。

2.让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚，达到自我教育、自我提高的目的。

3.懂得环保的意义，能从自身做起，践行绿色生活节能减排，构建环保和谐校园，共享绿色美好校园。

二、活动准备：

ppt课件、声音、视频材料

三、活动过程

1.导入：

同学们，我们生活在地球上，你是希望生活在花草艳丽，绿树成荫，到处都是鸟语花香的环境中；还是生活在到处都光秃秃的，非常脏的环境中呢？

这样，请同学们看两个视频，然后再回答。

视频一

视频二

2.地球在哭泣。

师述：

随着经济的快速发展，我们的环境在不断恶化，资源越来越短缺。

我们的蓝天不在蔚蓝，江河不在明澈，空气不在清新。

我们的地球正在遭受着苦难。

幻灯显示“全球十大问题内容”。

身边的环境

师述：

在我们身边，有没有类似的、污染环境的情况呢？

学生讨论列举。

视频三：

身边不文明行为

学生讨论说说自己的体会在、感受。

3.思考：

我们应该怎么做？

视频联播：

生态文明我们在行动

4、倡议

《人类，你走向何方》幻灯显示。

师生齐读

（音乐播起《我们从小讲礼貌》）

结束语：

地球是个充满生命的地方，是个绿草盈盈的水球，是我

们赖以生存的家园。

节能环保，生态文明，从我做起！