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《校园十大文明之星颁奖词2精》

《校园十大文明之星颁奖词2（精）》

第一篇：

校园十大文明之星颁奖词2（精）“校园文明之星”评语

一、校园“文明之星”——许柯

她为班级创造一个温馨和谐的学习环境。

为减少同学之间的摩擦做出巨大努力，使每个人在学习生活中感受快乐，分享快乐，提高了学习效率。

她引导全班同学共同打造文明、和谐的班集体，营造了人人“讲道德，讲文明，讲和谐”的学习氛围。

她认真对待生活的每一分每一秒，要求自己不碌碌无为地度过人生，踏踏实实地做人，用自己微薄的力量去影响周围的每个人，让校园变得更加美好。

她就是六年级一班的许柯。

二、校园“文明之星”——汪梦雅

她胜不骄、败不馁，明智、坦然展现学子风范;她言行一致，严谨、求实铸就学子精神。

她严于律己谨言慎行，她的所有文明之举都自然而然，发自真心。

她勤于思考努力拼搏，永不停止奋进。

她负责，诚恳，行必果，言必信。

她在任何方面都以最好的一面展现自己，她用自己的举止、品行影响着我们，她以自己的实际行动诠释了什么是文明。

他是我们的朋友亦是我们的榜样，更是当之无愧的“校园十大文明之星”。

他就是来自六年级二班的汪梦雅。

三、校园“文明之星”——梅亚楠

一脸阳光，绽放的是对同学的友爱、对教师的尊敬;一往无前，凝聚的是她奋进的执著和孝亲的真诚。

既乐于助人，又有高度的责任

心。

做事理在先是她的风格，具有责任心是他她的宗旨。

她说：

“生活中处处有文明，用心体会文明，用行动诠释文明，让生活沐浴文明。

”她是校园的文明倡导者，更是校园的文明实践者，她用他稚嫩的肩膀，扛起校园文明的大旗，他就是六年级三班的梅亚楠——“校园文明之星”。

四、校园“文明之星”——密春艳

如果真正浩瀚的是大海，那么她就是沧海中的一颗水珠;如果真正灿烂的是群星，那她就是那方黑色的幕布;如果真正高耸的是山峰，那她就是那块微不足道的基石。

璀璨，并不代表伟大;普通，也并不一定平凡。

不追逐光彩，她自有一份绚烂。

七年级一班密春艳同学，谦虚、文明，成绩优异、能力突出，是我们学习的好榜样。

评为“校园文明之星”，她当之无愧。

五、校园“文明之星”——郭金兴

他品学兼优，成绩一直是全班乃至年级的佼佼者。

他脸上总是挂着一抹迷人的微笑，眼中传达出的只有善良与美好。

“校园文明之星”的荣誉完美地诠释了他。

帮助别人，他总是不辞辛劳;完成作业，他总是专心致志;上课听讲，他总是全神贯注;待人处事，他总是豁达宽容。

这就是他——来自七年级二班的郭金兴，同学们心目中严于律己、乐于助人的好榜样，老师们心中好学上进、践行文明的小大人。

六、校园“文明之星”——熊智慧

她是一个文静的女生，拥有一颗美丽的心。

她在学习上所表现出来的坚持不懈、刻苦努力的精神，折服了每一个人。

早晨，她拿着冰冷的抹布在同学们的欢声笑语中默默地擦瓷砖。

上课时，她认真听讲，书本上工整的笔记就是最好的见证。

课间，也从来听不到她的高谈阔论，她只是静静地坐在教室里辛勤耕耘。

一分汗水，一分收获。

“勤奋、认真、文明”的她接受“校园十大文明之星”的称号，真是实至名归。

她就是七年级三班的熊智慧。

七、校园“文明之星”——张慧娟

身为一道彩虹，就要照亮一片天空。

她或许不是那道最瑰丽无比的彩虹，却以无痕的方式为大家点亮一片灿烂星空。

带着“敬人者，人恒敬之;爱人者，人恒爱之”的人生信条，她不断的自我提升，自我调整，自我完善，用沸腾着热血的心，来拥抱自己的中学生活，善待着自己的中学生活，一步步迈向人生中盛大的辉煌。

她就是来自八年级一班的张慧娟——我们的“校园文明之星”。

八、校园“文明之星”——王玉珍

坚实的步伐，不懈的追求，阳光的笑容，淡定的形象，她赢得了老师和同学们的喜爱;我们在举手投足间看到她的文明，在一点一滴中看到她的爱心，在他人困难的时候伸出援助之手，是我们学习的榜样。

专注之中透出智慧坚韧，微笑之中不乏友善风趣，她将宽容、礼

貌、热情、诚恳揉入了日常礼仪之中，使人感到春日阳光般的朝气和活力。

她就是八年级二班的王玉珍。

九、校园“文明之星”——何建楠

在家里，孝敬父母，热爱劳动，不断用优异成绩给父母带来荣幸;在学校，遵规守纪，尊敬老师，团结友爱，帮助同学，宽容大度，勤俭节约，不畏困难，永远前行;在公共场所，爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。

她文明礼貌，诚实守信。

她不断发扬中华民族文明礼仪好传统，努力成为讲文明、讲礼仪、高素质的瓦中好学生。

她就是八年级三班的何建楠。

十、校园“文明之星”——马柯

十一、校园“文明之星”——陈亚楠

作为一名优秀学生，她时刻展现出一份努力学习的执著精神。

“校

园十大文明之星”无疑是对她最好的肯定。

她一向勤勤恳恳，既有埋头苦干的劲头，也不乏灵敏的思维。

辛勤的汗水，执著的付出，换得了无比优异的成绩。

敬父母长辈，尽女儿本分;助同学朋友，显学子热忱。

她最好地诠释了“书山有路勤为径，学海无

涯苦作舟”的古训。

对待同学如春天般温暖，对待学习如夏天般热情。

她博得了众人的喝彩，是因为她有着一颗金子般的心。

她就是九年级二班的陈亚楠。

十二、校园“文明之星”——王欢

她以身作则，爱护环境;她注重节约，待人热情。

对老师，她怀着爱戴与尊敬;对生活，她心存热爱与感恩。

她乐于伸出援手去帮助那些身处逆境之中的人，她时刻谨记“说文明话，办文明事，做文明人”，力求做同学们的表率，她总是用“文明”二字来规范自己的言行。

校园里，有她自觉捡起垃圾的身影，有她自觉绕过草坪而行的身影，还有她自觉关紧水龙头的身影……她就是来自九年级一班的王欢，大家公认的“校园文明之星”。

第二篇：

校园十大文明之星颁奖词_2初一

（1）班

“校园文明之星”发言稿

一、校园“文明之星”——陈安琪

她引导全班同学共同打造文明、和谐的班集体，营造了人人“讲道德，讲文明，讲和谐”的学习氛围。

她用自己的举止、品行影响着我们，她以自己的实际行动诠释了什么是文明。

她就是我们的文明之星——陈安琪。

二、校园“学习之星”——王莹

学习之星——王莹是全班同学的榜样，。

她努力的脚印，踏出一片智慧的天地；她快乐的学习，谱出一曲动听的歌谣。

“梅花香自苦寒来”，水转花开梦实现。

她用行动践行了自己的诺言——“有行动，就会有收获”。

三、校园“诚信之星”——施小霞

“诚信”是一种美德、一种理念，一种修养，一种文明，施小霞同学用一颗诚挚的心秉承着认真踏实，明理知耻的原则，让人生航程乘风破浪，异彩纷呈。

因为诚信，你收获着一笔笔无价的财富和精神。

四、校园“进步之星”——毛周翔

毛周翔用勇气和信心书写了超越的记录，当考试成绩一次比一次好，他让我们明白了一个道理：

多一份努力，就多一份收获。

五、校园“才艺之星”——刘芷恬

我班的才艺之星是刘芷恬同学。

她是一个温柔的女孩，却对舞蹈充满着如痴如狂的热爱。

她用曼妙的舞姿在舞台上释放自己的激情，迎来满堂喝彩。

激情浇灌青春，舞动点亮人生。

六、校园“环保之星”——哈马忻都

在哈马忻都同学的心目中，学校就是自己的家，保护学校的环境就是自己义不容辞的责任和义务。

她一直做到时时严格要求自己，处处保持班级环境的清洁。

七、校园“体育之星”——熊轶南

体育之星熊轶南同学性格开朗，热爱体育运动，在运动会上多次获得好成绩，作为体育课代表，组织同学参加各种体育活动，得到同大家的支持与肯定。

八、校园“安全之星”——敖宇翔

敖宇翔同学课间文明休息，不奔跑吵闹自觉遵守学校规定的各项安全制度。

作为班长，他还时刻提醒其他同学注意安全。

他是我们当之无愧的安全之星。

九、校园“团结友爱之星”——邓飞

邓飞同学是我们班的团结友爱之星，对老师，他怀着爱戴与尊敬；对生活，他心存热爱与感恩。

他对人诚恳，乐于助人，爱护集体。

十、校园“尊师敬老之星”——章子静

我们的尊师敬老之星章子静，在家里，孝敬父母，热爱劳动，以优异的成绩回报父母；在学校，遵规守纪，尊敬老师，团结友爱，帮助同学。

其实，不只是他们，每一位同学都有自己的闪光点，老师从你们身上看到了真诚和努力，祝愿你们在新的一年学习进步，校园生活多姿多彩

第三篇：

校园十大文明之星颁奖词“校园十大文明之星”先进事迹

一、初xx级6班

甘长乐

身为一道彩虹，就要照亮一片天空。

他或许不是那道最瑰丽无比的彩虹，却以无痕的方式为大家点亮一片灿烂星空。

带着“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之”的人生信条，他不断的自我提升，自我调整，自我完善，用沸腾着热血的心，来拥抱自己的中学生活，善待着自己的中学生活，一步步迈向人生中盛大的辉煌。

他就是来自初xx级6班的甘长乐——我们的“校园十大文明之星”

二、初xx级7班

李可心

她为班级创造一个温馨和谐的学习环境。

为减少同学之间的摩擦做出巨大努力，使每个人在学习生活中感受快乐，分享快乐，提高了学习效率。

她引导全班同学共同打造文明、和谐的班集体，营造了人人“讲道德，讲文明，讲和谐”的学习氛围。

她认真对待生活的每一分每一秒，要求自己不碌碌无为地度过人生，踏踏实实地做人，用自己微薄的力量去影响周围的每个人，让校园变得更加美好。

她就是初xx级7班李可心。

三、高xx级1班

邓涵之

如果真正浩瀚的是大海，那么他就是沧海中的一颗水珠；如果真正灿烂的是群星，那他就是那方黑色的幕布；如果真正高耸的是山峰，那他就是那块微不足道的基石。

璀璨，并不代表伟大；普通，也并不一定平凡。

不追逐光彩，他自有一份绚烂。

高xx级1班邓涵之同学，谦虚、文明，成绩优异、能力突出，是我们学习的好榜样。

评为“校园十大文明之星”，他当之无愧。

四、高xx级1班

杨讷

她是一个文静的女生，拥有一颗美丽的心。

她在学习上所表现出来的坚持不懈、刻苦努力的精神，折服了每一个人。

早晨，她拿着冰冷的抹布在同学们的欢声笑语中默默地擦瓷砖。

上课时，她认真听讲，书本上工整的笔记就是最好的见证。

课间，也从来听不到她的高谈阔论，她只是静静地坐在教室里辛勤耕耘。

一分汗水，一分收获。

“勤奋、认真、文明”的她接受“校园十大文明之星”的称号，真是实至名归。

她就是高xx级1班的杨讷。

五、高xx级1班

谭婕

六、高xx级3班

黄炜伦

他胜不骄、败不馁，明智、坦然展现学子风范；他言行一致，严谨、求实铸就学子精神。

他严于律己谨言慎行，他的所有文明之举都自然而然，发自真心。

他勤于思考努力拼搏，永不停止奋进。

他负责，诚恳，行必果，言必信。

他在任何方面都以最好的一面展现自己，他用自己的举止、品行影响着我们，他以自己的实际行动诠释了什么是文明。

他是我们的朋友亦是我们的榜样，更是当之无愧的“校园十大文明之星”。

他就是来自高xx级3班的黄炜伦。

七、高xx级3班

马维娜

她以身作则，爱护环境；她注重节约，待人热情。

对老师，她怀着爱戴与尊敬；对生活，她心存热爱与感恩。

她乐于伸出援手去帮助那些身处逆境之中的人，她时刻谨记“说文明话，办文明事，做文明人”，力求做同学们的表率，她总是用“文明”二字来规范自己的言行。

校园里，有她自觉捡起垃圾的身影，有她自觉绕过草坪而行的身影，还有她自觉关紧水龙头的身影„„她就是来自高xx级3班的马维娜，大家公认的“校园十大文明之星”。

八、初xx级

何巧莹

作为一名优秀学生，她时刻展现出一份努力学习的执著精神。

“校园十大文明之星”无疑是对她最好的肯定。

她一向勤勤恳恳，既有埋头苦干的劲头，也不乏灵敏的思维。

辛勤的汗水，执著的付出，换得了无比优异的成绩。

敬父母长辈，尽女儿本分；助同学朋友，显学子热忱。

她最好地诠释了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的古训。

对待同学如春天般温暖，对待学习如夏天般热情。

她博得了众人的喝彩，是因为她有着一颗金子般的心。

她就是初xx级的何巧莹。

九、初xx级五班

谢其致

一脸阳光，绽放的是对同学的友爱、对教师的尊敬；一往无前，凝聚的是他奋进的执著和孝亲的真诚。

正义面前他当先，邪恶来临他无惧。

既乐于助人，又有高度的责任心。

做事理在先是他的风格，具有责任心是他的宗旨。

他说：

“生活中处处有文明，用心体会文明，用行动诠释文明，让生活沐浴文明。

”他是校园的文明倡导者，更是校园的文明实践者，他用他稚嫩的肩膀，扛起校园文明的大旗，他就是初xx级5班的谢其致——“校园十大文明之星”。

十、初xx级10班

沈小杰

他是品学兼优的班长，成绩一直是全班乃至年级的领跑者。

他脸上总是挂着一抹迷人的微笑，眼中传达出的只有善良与美好。

“校园十大文明之星”的荣誉完美地诠释了他。

帮助别人，他总是不辞辛劳；完成作业，他总是专心致志；上课听讲，他总是全神贯注；待人处事，他总是豁达宽容。

这就是他——来自xx级10班的沈小杰，同学们心目中严于律己、乐于助人的好榜样，老师们心中好学上进、践行文明的小大人。

第四篇：

文明之星颁奖词校长寄语

滋兰润蕙，是我们的职责；兰蕙齐芳，是我们的期待。

喜我水洛中学，倚苍苍二郎山，临潺潺水洛河，聚山川之灵气，纳陇上之英才。

山水养性情，名师育菁英，同学少年，风华正茂，身处水中，宜立德为首，励志修身，养浩然正气，法古今完人，成儒雅学生。

同学们宜自信。

本立则道生，力行而近仁。

学校深入实施儒雅教育，倾心打造儒雅校园，儒雅教育之本，在“儒”在“雅”。

“儒”者，博学多闻也；“雅”者，品行高洁也。

同学们在学好国家规定课程的基础上，宜勤读经典。

雅言传承文明，经典浸润人生，在读中思，在读中悟，以广博古今知识，完善健康人格，激活道德自觉。

道德修养，还需力行。

道德实践，始自一言一行，从不说一句脏话，不丢一片纸屑做起。

同学们宜自励。

有教无类，是先贤的教育智慧；全面发展，是当代的教育潮流。

学校领导班子集当代教育教学模式之大成，结合校际，萃英撷华，建构了水洛中学“合作共赢，捆绑评价”教育教学管理模式，这一模式重在激学生潜力，聚教师合力。

同学们，我相信你们都是荆山之璞，潜力无限。

我希望凭借这一模式，使更多学子成为英才，经水中教育温床之哺育，破蛹化蝶，成凤。

同学们宜自勉。

破蛹的过程是艰辛的，成凤的道路是曲折的，为此，同学们必须学会合作，在合作中互助，在互助中共赢。

萤火之光在合作中会光照万丈，寸草之力在合作中会无坚不摧，相信合作的力量，培养合作的精神，你会成为人生赛场上的赢者。

同学们宜自悟。

学校为同学们开启了南面之门，开门放入青山来。

一扇门，寄寓着学校大希望，希望同学们在校期间，不要成为两耳不闻窗外事的书呆子，而要书本与现实结合，知识与人生互通，走向自然，走向社会，走向更广阔的天地。

一扇门的开启，也是学校充分利用空间，整合教育资源，为同学们搭建成长乐土之举。

近期，活动室即将完工，知识超市即将开建，校本教材全面开编，韵律操舞动秋风，经典诵读别开生面„„凤舞九天，龙翔深渊，今后，学校将尽全力为你们搭建成长的舞台。

同学们宜自强。

同学们，时易过，志易堕，学难成，我们必须与时间赛跑。

“时间都去哪儿了。

”耄耋老人在问，远方游子在问，我们也需要问一问。

希望同学们珍惜今天，珍惜校园，珍惜青春，人人成为光荣榜上之一员。

同学们宜自重。

文明之星寄语

我们朴实如草，却最富生机；我们虚怀若谷，但豁达开朗；我们顽强如梅，却凌寒而放。

我们用执著、顽强、乐观、勤奋、谦虚、真诚的精神品格，为大家生动地诠释了当代文明学生的真正内涵。

我们“清水出芙蓉，天然去雕饰。

”气质高雅，文采纵横。

态度决定行为，行为养成习惯，习惯成就人生。

我严于律己，宽以待人。

他们用高尚的言谈举止，良好的道德情操为我们送来了夏日清凉和冬日暖阳，诠释了当代学子“志存高远、勇立潮头”的风采。

当岁月潺潺流淌成河，我们是班级大海中一朵激情飞扬的浪花；当岁月悠悠舒缓成歌，我们是班级乐章里一个曼妙婉转的音符。

因为有我们，校园生活会更加灿烂辉煌。

我们将持之以恒，以良好的行为规范引领大家摘取理想的桂冠。

全级前十名寄语

我们用目标和信心挑战未来，我们用毅力与拼搏追寻梦想。

今天的收获是我们昨日不惜付出的回报，高远的目标和不断的超越将使我们的明天更加辉煌。

我们是本年级的排头兵，是雁群中的领头雁，我们承载了老师和家长太多的期待。

在人生的赛场上，勇者赢，勤者胜；在知识的战场上，智者胜，韧者嬴。

一直以来，我们惜时奋进，做时间的主人；我们焚膏继晷，做知识的强人；我们脚踏实地，不甘命运的沉沦。

我们将在今后的学习中，向翠竹学虚心，向苍松学气节，向时间要效益，向细心要成绩。

只争朝夕，不负期望，在考场亮剑，创水中奇迹。

进步之星寄语

辽阔的草原期盼骏马的驰骋，高远的蓝天期盼翱翔的雄鹰；汹涌的巨浪期盼弄潮儿的搏击，辛苦的努力定会成就精彩的人生。

在成长中，我们激情澎湃、热血沸腾，向后进说不，向强者挑战，一飞冲天，一鸣惊人。

在失败中反思自我，从信心中激励自我，于勤奋中追寻自我。

我们目标坚定，永不言弃，这是我们成绩进步的法宝；我们戒骄戒躁，锐意进取，这是我们走向成功的奥秘。

多少张洁白的纸期盼我们画上美丽的图案，多少双渴望的眼睛在期盼我们走向成功。

这个奖项的获得，只是对我们以前付出的肯定与褒奖，我们将再尽心学习，获得更大的动力；我们将再勤奋刻苦，获得更多的殊荣。

学习之星寄语

在书山学海中，我们用信心战胜自我，我们用锲而不舍、持之以恒的意志跨越前进道路上的沟沟坎坎，我们用科学的方法、永不言败的精神克服学习中的道道难关。

我们不惜付出，用勤奋和智慧迎来了人生中的又一段辉煌。

是自信，让坚硬的岩石变成浮雕；是勇气，使傲菊面对严寒绽放一抹金黄；是执着，使沧海变为桑田。

我们从兴趣里汲取力量，从勤奋中收获成功。

我们以一种虔诚，仰望道德的无垠星空；凭一种执着，感悟知识的博大精深；用一种风采，演绎青春的活力无穷。

我们积累点点收获，吸纳着丝丝能量，坚持不懈，持之以恒。

沉优良之风，积品质之果，成优秀之星。

优秀班团干部寄语

率先垂范、一丝不苟，我们是同学们的榜样；创新工作、大胆负责，我们是老师的好帮手；海纳百川，我们能容纳的则是汪洋。

我们对学校、对班级的负责，表现在谦虚的谈吐里，隐藏在无私的爱心中，流露在坦诚的微笑里，包含在默默的奉献中。

我们驰骋在学习的原野，用汗水浇灌学习，将激情赋予管理。

小小班级，我们也可大显身手；菁菁校园，我们同样一展才华。

本立而道生，力行而近仁，朝气蓬勃，实事求是，开拓进取，勇于奉献，注重实效，任劳任怨，这是我们的人生信条；关注同学身心健康，帮助同学提高进步，这是我们的身份铭牌。

我们用自己的智慧、理想和行动引领着一班学生，向着理想的人生迈进。

第五篇：

校园之星颁奖词校园之星颁奖词

学习之星。

辛劳而愉悦，以自我挑战为乐，以热情享受为趣。

他们带着无所畏惧的心，一直在前行，刻苦勤奋，乐在其中；他们相信今天的汗水换来的是明天的微笑，现在的付出会看到未来的美好。

管理之星。

怀着一颗默默奉献的心，坚信梦想的种子能够洒满整个世界的繁华，点亮美丽的人生。

他们自信阳光，满怀热情用真心温暖周围的每一个人。

他们工作认真负责，一丝不苟，用勤劳和汗水美化着集体。

品德之星。

一脸阳光，绽放的是对同学的友爱、对老师的尊敬；一往无前，凝聚的是奋进的执着和满腔的热血。

他们努力做一个平凡而深刻的人，不锋芒毕露，也不流于庸俗，努力为他人、为自己的生命增添绚丽的色彩。

节俭之星。

节以成品，俭以养德。

一粥一饭常思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰。

他们的心中珍藏着一份真情，用实际行动诠释了什么叫节俭之美。

与奢侈浪费的人相比，他们永远是胜者，因为他们明白懂的勤俭的人才懂得珍惜和感恩。

活力之星。

活力之于人生，是浮荡在地平线上袅袅升起的热望与希冀，是寻得一份旷达与美好的铺垫与勇气。

他们用活力点亮生命，用行动放飞理想。

勤俭节约之星

节义成品，俭以养德。

一粥一饭常思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰。

你们的心中珍藏着一个真情，省下一分一毫，感恩父母的不易，你们用实际行动诠释了什么叫节俭之美。

与奢侈浪费的人相比，你们永远是胜者，因为你们明白懂得勤俭的人才懂得珍惜和感恩。

2、艺术特长之星

时光安然里，唯有梦想与他们同行，以梦为马，行走天涯。

看似安静淡然，却在挥毫泼墨的那一方留白间，写出一道连接着传统与美好的绝妙风景。

行走在青春的路上，虔诚的将所有流年谱写成诗，只为下一个花开的季节，刻画青春城域中最美的轮廓。

尊师孝道之星

谦虚温和是他们的外表，彬彬有礼是他们的态度。

看似腼腆少语，却彰显敬意。

再大的矛盾也隔阂不了他们与父母的亲情；再严厉的批评，也冲淡不了他们对恩师的感恩之情。

与孝道同行，与感恩同在，让尊师孝道，在你我心中传承。

4、文明守纪之星

教室里没有他们喧哗的声音，楼道里没有他们追逐的脚步，微笑是他们给同学的春风，关怀是他们给同学的温暖。

一句‘‘谢谢’’包含了他们的深情，一句‘‘打扰’’体现出他们对同学的尊重。

因为他们相信，文明之花定会花开满地。

5、乐于助人之星

他们很平凡，却让我们感到很温暖。

他们总是在同学遇到困难时伸出援助之手，他们总是在班级最需要的时候，无怨无悔地付出，他们用青春跃动的心，关爱着身边的每一个人，这就是他们，乐于助人的他们。

在爱与被爱，给与接受的互动中，体现着自身的价值。

校园安全之星

珍爱生命是他们的原则，维护秩序是他们的职责。

检查安全隐患、讲解安全知识，维护公共秩序，校园、教室处处留下他们的身影，他们用细心感恩着生命，用行动诠释着责任。

他们用一点一滴的实际行动建设着我们平安和谐的校园。

7、环境保护之星

你们不苟言谈，但你们心中有爱，为了让我们拥有一个美丽的校园、整洁教室，处处留下你们认真打扫、捡拾垃圾身影。

你们用自己的行动感染着周围的同学，你们相信虽然你们只是一个个小小的火花，但一定会绽放出最美的礼花。

8、勤奋学习之星颁奖词：

你们用简单的方式表现了最真实的自我，用自己的行动诠释着对未来的坚定：

有天赋，依然选择了勤奋；有迷惑，却总是满怀希望；面对困难，你们坚韧不屈，面对挫折，你们永不言弃，你们是学习的巨人，生活的强者。

你们的人生必如一株蓄势待长的青松，在烈日暴风中，撑起一片日益扩充的绿荫。

9、体育之星颁奖词：

训练场上你们用汗水见证着自己成长的轨迹，运动场上你们用自己的青春力量点燃我们的激情，篮球虽小，因为有了你而彰显出人生的精彩；跑道虽短，因为有了你而昭示着生命的不凡。

“更高，更快，更强”是你们一直以来不断追求的梦想，加油吧，让梦起航。

10、管理服务之星颁奖词：

身为一道彩虹，就要照亮一片天空。

你们或许不是那道最瑰丽无比的彩虹，却以最无痕的方式为大家点亮一片灿烂星空。

你们用心规划班级，你们用爱建设班级，你们用汗水和勤劳换来班级的一次又一次升华，你们总在最关键的时候撑起班级的一片天空。

因为你们，我们感受到团结的力量，集体的伟大。

向无私的学生干部致敬。

内容仅供参考