新人教版备考中考语文二轮专题分类复习专题13 文言文阅读课外C卷.docx
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新人教版备考中考语文二轮专题分类复习专题13文言文阅读课外C卷
新人教版备考2020年中考语文二轮专题分类复习：
专题13文言文阅读（课外）C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、文言文阅读（共10题；共147分）
1.（15分）阅读下文，回答相关问题。
张文诩，河东人也。
父琚，开皇中为洹水令，以清正闻。
有书数千卷，教训子侄，皆以明经自达。
文诩博览文籍，特精《三礼》，其《周易》《诗》《书》及《春秋三传》，并皆通习。
每好郑玄注解，以为通博，其诸儒异说，亦皆详究焉。
高祖引致天下名儒硕学之士，其房晖远、张仲让、孔笼之徒，并延之于博士之位。
文诩时游太学，晖远等莫不推伏之，学内翕然，咸共宗仰。
其门生多诣文诩，请质凝滞，文诩辄博引证据，辨说无穷，唯其所择。
治书侍御史皇甫诞一时朝彦①，恒执弟子之礼。
适至南台②，遽饰所乘马，就学邀屈。
文诩每牵马步进，意在不因人以自致也。
右仆射苏威闻其名而召之，与语，大悦，劝令从官。
文诩意不在仕，固辞焉。
仁寿末，学废，文诩策杖而归，灌园为业。
州郡频举，皆不应命。
事母以孝闻。
每以德化人，乡党颇移风俗。
尝有人夜中窃刈其麦者，见而避之，盗因感悟，弃麦而谢。
文诩慰谕之，自誓不言，固令持去。
经数年，盗者向乡人说之，始为远近所悉。
邻家筑墙，心有不直，文诩因毁旧堵以应之。
文诩尝有腰疾，会医者自言善禁③，文诩令禁之，遂为刃所伤，至于顿伏床枕。
医者叩头请罪，文诩遽遣之，因为其隐，谓妻子曰：
“吾昨风眩，落坑所致。
”其掩人之短，皆此类也。
（节选自《隋书•张文诩传》）
【注】①朝彦：
朝廷中有才学和德行的人。
②南台：
官署名。
③禁：
施禁咒语。
（1）
下列句中的“以”与“文诩因毁旧堵以应之”中的“以”的意义和用法相同的一项是（）
A.醒能述以文者
B.得而腊之以为饵
C.属予作文以记之
D.固以怪之矣
（2）
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.张文诩的父亲为人清正，家中藏书颇丰，喜欢读书并教育自己的子侄辈，使他们最终都因为明晓经书而通达。
B.张文诩博览文籍，隋文帝招揽天下名儒硕学之士时，房晖远、张仲让、孔笼等人都极力延请张文诩担任太学博士。
C.张文诩淡泊名利，志不在仕，州郡频频举荐他，他都没有赴命。
D.张文诩博学多闻，不慕名利，善解人意，处处为他人着想，并常常以自己的德行来感化教育别人，深受同乡爱戴。
（3）
解释下列句子中加线的词。
①以清正闻 闻：
②恒执弟子之礼 执：
③固辞焉 固：
④文诩遽遣之 遣：
（4）
翻译句子。
①尝有人夜中窃刈其麦者，见而避之，盗因感悟，弃麦而谢。
②其掩人之短，皆此类也。
2.（12分）（2017九上·建瓯月考）阅读下面的文言文，完成小题。
【甲】王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
【乙】帝尧者，放勋①。
其仁如天，其知如神。
就之如日，望之如云。
能明驯德②，以亲九族。
九族既睦，便章③百姓④。
乃命羲、和⑤，敬顺昊天数法日月星辰敬授民时。
岁三百六十六日，以闰月正四时。
信饬⑥百官，众功⑦皆兴。
（选自《史记》，有删节）
【注释】①放勋：
尧的名。
②驯德：
顺天应人的美德。
③便章：
治理。
④百姓：
百官族姓。
⑤羲、和：
羲氏与和氏的并称。
⑥饬（chì）：
约束，整顿。
⑦功：
事情。
（1）解释下列划线词在文中的意思。
①时时而间进________ ②期年之后________
③众功皆兴________ ④以亲九族________
（2）下列划线字解释相同的一项是（）
A.望之如云 多助之至（《得道多助失道寡助》）
B.就之如日 停数日（《桃花源记》）
C.以亲九族 亲贤臣，远小人（《出师表》）
D.其知如神 其妻献疑曰（《愚公移山》）
（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
②岁三百六十六日，以闰月正四时。
（4）请用“/”给下面句子断句。
（断两处）
敬顺昊天数法日月星辰敬授民时
（5）比较阅读【甲】【乙】两文，请写出齐威王和尧帝为使国家大治，分别采用了什么治国方法。
3.（20分）阅读下文，完成后面问题
陈灌，字子将，庐陵人也。
元末，世将乱，环所居筑场种树①，人莫能测。
后十年，盗蜂起。
灌率武勇结屯林中，盗不敢入，一乡赖以全。
太祖平武昌，灌诣军门谒见。
与语奇之，擢②湖广行省员外郎，累迁大都督府经历。
从大将军徐达北征。
寻命筑城泰州，工竣，除宁国知府。
时天下初定，民弃《诗》《书》久。
灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。
访问疾苦，禁豪右③兼并。
创户帖以便稽民。
帝取为式，颁行天下。
伐石筑堤，作水门蓄泄，护濒江田，百姓咸赖。
有坐盗麦舟者，论死数十人。
灌覆按④曰：
“舟自漂至，而愚民哄取之，非谋劫也。
”坐其首一人，余悉减死。
灌丰裁⑤严正，而为治宽恤类此。
洪武四年召入京，病卒。
（节选自《明史·列传》）
【注】①环所居筑场种树：
在住处周围种了大量的树。
②擢：
提拔。
下文中的“迁”、“除”都与此相类似，授予官职的意思。
③豪右：
豪强。
④覆按：
复审案件。
⑤丰裁：
风纪。
（1）
解释下列句中加点词的意思。
①延师 （）
②与语奇之 （）
③灌诣军门谒见（）
④寻命筑城泰州 （）
（2）
选出与“创户帖以便稽民”一句中“以”的用法相同的一项（）
A.固以怪之矣
B.扶苏以数谏故
C.醒能述以文者
D.以俟夫观人风者得焉
（3）
选出与“而愚民哄取之”一句中“而”“之”的用法完全相同的一项（）
A.杂然而前陈者 辍耕之陇上
B.为坛而盟 渔人甚异之
C.黑质而白章 悍吏之来吾乡
D.而吾以捕蛇独存 永之人争奔走焉
（4）
用“/”划出下面句子的两处朗读停顿。
灌率武勇结屯林中
（5）
翻译下列句子。
①灌率武勇结屯林中，盗不敢入，一乡赖以全。
②此人一一为具言所闻，皆叹惋。
（《桃花源记》）
③向吾不为斯役，则久已病矣。
（《捕蛇者说》）
（6）
结合选文内容，说说陈灌是个怎样的人。
4.（19分）阅读文言文，回答问题
【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？
由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？
乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：
是亦不可以已乎？
此之谓失其本心。
（《鱼我所欲也》）
【乙】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自孟子《生于忧患，死于安乐》）
（1）解释下列划线字。
①蹴尔而与之________
②所识穷乏者得我与________
③而后作________
④劳其筋骨________
（2）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）
A.生亦/我所欲，所欲/有甚于生者
B.故/天将降大任/于是人也
C.万钟/则不辩礼义/而受之
D.征于色/发于声/而后喻
（3）翻译句子。
①是亦不可以已乎？
此之谓失其本心。
②入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
（4）【甲】【乙】两则文段都运用对比论证的论证方法，【甲】文论证出________的观点，【乙】文论证出________的观点。
5.（12分）（2017七下·瑞安月考）阅读文言文，回答问题
元镇读书
元镇，长安人也。
家贫，不能从师，彼时无书，尝取旁舍儿书，避人窃诵。
从外兄①所获《书经》，四角已漫灭，且无句读，自以意识别之，遂通其义。
十岁，于邻家药笼中见《诗经》，取而疾走。
父见之,怒而叱之,责往田则携至田畦踞高阜而诵，但闻书声不绝，遂毕身不忘。
久之，反长安，与诸儒以时文名天下。
镇自小至老手不释书，出则以骡马捆书自随；入则秉烛达旦。
其精勤若此，人皆叹之。
【注】①外兄：
表兄
（1）
________
解释下列句子中划线的词。
①取而疾走 ________
②但闻书声不绝 ________
③镇自小至老手不释书 ________
④反长安
（2）
用“/”线划出下面句子的停顿（限断两处）。
责往田则携至田畦踞高阜而诵
（3）
下列划线字与“出则以骡马捆书自随”句中“以”字用法不同的一项是（）
A.蒙辞以军中多务
B.公亦以此自矜
C.徐以杓酌油沥之
D.投以骨
（4）
小敏和小宇对元镇“取旁舍儿书”和“见《诗经》取而疾走”的做法产生了不同的理解，请结合文本说说你的理解。
小宇：
热爱学习是好事，但是他这种做法根本就是偷窃。
小敏：
元镇这种迫切学习知识的精神真是让人敬佩啊。
6.（14分）阅读文言文，回答问题。
晋太和中，广陵人杨生畜一狗，甚爱怜之，行止与俱。
后生饮醉，行大泽草中，眠，不能动。
时方冬月燎原，风势极盛。
犬乃周章①号唤，生醉不觉。
前有一水坑，狗便走往水中，还，以身洒生左右草上。
如此数次，周旋跬步②，草皆沾湿，火至免焚。
生醒，方见之。
尔后生因暗行，堕于空井中。
狗呻吟彻晓。
有人经过，怪此狗向井号，往视，见生。
生曰：
“君可出我，当有厚报。
”人曰：
“以此狗与我，便当相出。
”生曰：
“此狗曾活我，不得相与，余即无惜。
”人曰：
“若尔，便不相出。
”狗乃引颈视井生知其意乃许焉。
乃语路人云：
“以狗相与。
”即而出之，系之而去。
却后五日，狗夜走还。
（选自《搜神后记》）
【注】①周章：
急得团团转。
②跬步：
半步。
（1）
下列划线字的意思不相同的一组是（）
A.狗便走往水中 录毕，走送之
B.君可出我。
远出海门
C.乃语路人云 此中人语云
D.火至免焚 数至八层
（2）
下列划线字的意思和用法相同的一组是（）
A.以身洒生左右草上 计日以还
B.生醒，方见之 物外之趣
C.系之而去 结友而别
D.堕于空井中 所欲有甚于生者
（3）
用“/”断句，只划两处。
狗乃引颈视井生知其意乃许焉。
（4）
用现代汉语翻译。
甚爱怜之，行止与俱。
（5）
根据选文回答。
①从哪些事情可以看出这是一只神奇的狗？
请概括回答。
②文中哪一处细节突出地表现了杨生对狗的“甚爱怜之”？
（用原句回答）
7.（12分）（2017七上·历城期末）阅读下面的文段，完成小题。
正午牡丹
欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫，未知其精粗。
丞相正肃吴公与欧公姻家，一见，曰：
“此正午牡丹也。
何以明之？
其花披哆①而色燥，此日中时花也。
猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。
有带露花，则房敛而色泽。
猫眼早暮则睛圆，日高渐狭长正午则如一线耳。
”此亦善求古人笔意也。
【注】①披哆：
展开，散开。
（1）用“/”给下面的文字断句（画一处）
日高渐狭长正午则如一线耳
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫。
（3）结合选文内容，谈谈你得到的启示。
8.（16分）（2017八上·广东期中）阅读下面的文段，完成下列小题。
三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”
（1）下列句子中，划线词的意义相同的一组是（）
A.自三峡七百里中 自非亭午夜分
B.沿溯阻绝 绝巘多生怪柏
C.素湍绿潭 可以调素琴，阅金经
D.空谷传响 当如形之与影，声之与响
（2）把“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
”翻译成现代汉语。
（3）下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）
A.本文层次清楚，先写山，后写水；按春夏秋冬的顺序来写四时景色。
B.“朝发白帝，暮到江陵“写出三峡水流的迅急。
C.结尾引用民歌从侧面写出了三峡山高岭连峡长的特点，渲染了三峡秋天凄清肃杀的气氛。
D.文章用“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将三峡秋季景物的神韵生动地表现了出来。
9.（12分）（2019九下·江北模拟）阅读文言文，回答问题。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自诸葛亮《出师表》）
（1）【文体识别】根据《出师表》的阅读，选出对于“表”的文体解释正确的一项（）
A.谢恩
B.弹劾
C.陈情
D.讽谏
（2）【文意理解】用现代汉语写出下面句子的意思。
此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（3）【情怀感悟】阅读下面两则链接材料，回答相关问题。
链接材料一：
太宗新即位，励精政道，数引征①入卧内，访以得失。
征雅有经国之才，性又抗直，无所屈挠。
太宗与之言，未尝不欣然纳受。
征亦喜逢知己之主思遇其用知无不言。
太宗尝劳之曰：
“卿所陈谏，前后二百余事，非卿至诚奉国，何能若是？
”（节选自《旧唐书·魏征传》）
链接材料二：
故且养兵休卒，蓄锐待敌，嗣②当激励士卒，功期再战，北逾沙漠，珠血虏廷，尽屠夷种。
迎二圣③，归京阀，取故地，上版图，朝廷无虞，主上奠枕④，余之愿也。
（节选自岳飞《五岳祠盟记》）
【注】①征：
魏征，唐初政治家。
②同：
随后，接下来。
③二圣：
指被金兵俘虏北去的宋徽宗和宋钦宗。
④奠枕：
安枕。
材料一中画线句断句正确的一项是（）
A.征亦喜逢/知己之主/思竭其用知/无不言。
B.征亦喜逢/知己之主/思竭其用知无不言。
C.征亦喜逢知己之主/思竭其用/知无不言。
D.征亦喜逢知己之主/思竭/其用知/无不言。
（4）根据《古汉语常用字字典》的相关注释，为下列划线字选择正确义项。
①征雅有经国之才，性又抗直________ A．正，正确的 B．平素，向来
②取故地，上版图，朝廷无虞________ A．意料，预料 B．忧患
（5）为国尽忠是中华民族的传统美德。
请根据《出师表》选文和两则链接材料，概括指出为国尽忠在诸葛亮、魏征、岳飞身上分别是如何体现的。
10.（15分）（2017九上·泰兴月考）阅读《海瑞传》一文，完成后面各题。
时世宗享国日久，不视朝，深居西苑，专意斋醮①。
督抚大吏争上符瑞②，礼官辄表贺。
廷臣无敢言时政者瑞独上疏。
帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：
“趣③执之，无使得遁。
”宦官黄锦在侧曰：
“此人素有痴名。
闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也。
”帝默然。
少顷复取读之，日再三，为感动太息，留中者数月。
尝曰：
“此人可方比干，第朕非纣耳。
”会帝有疾，烦懑不乐，召阁臣徐阶议内禅，因曰：
“海瑞言俱是。
朕今病久，安能视事？
”又曰：
“朕不自谨惜，致此疾困，使朕能出御便殿，岂受此人诟詈耶？
”遂逮瑞下诏狱，究主使者。
寻移刑部，论死。
狱上，仍留中。
户部司务何以尚者，揣帝无杀瑞意，疏请释之。
帝怒，命锦衣卫杖之百，锢诏狱，昼夜搒④讯。
越二月，帝崩。
穆宗立，两人并获释。
【注】：
①斋醮：
斋，斋戒；醮：
一种祭祀之礼。
②符瑞：
迷信说法，上天降的吉祥征兆。
③趣：
同“促”，赶快。
④搒：
笞打。
（1）
解释下列句子中加横线的词。
①素有痴名 ________
②会帝有疾 ________
③安能视事 ________
④寻移刑部 ________
（2）
下列各句中与例句中“之”的用法相同的一项是（）
例句：
大怒，抵之地
A.望之蔚然而深秀者（《醉翁亭记》）
B.居庙堂之高则忧其民（《岳阳楼记》）
C.然得而腊之以为饵（《捕蛇者说》）
D.辍耕之垄上（《陈涉世家》）
（3）
用“∕”给下列句子断句（一处）。
廷臣无敢言时政者瑞独上疏
（4）
用现代汉语翻译下面的句子。
①少顷复取读之，日再三，为感动太息。
②孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！
（5）
文段描写了海瑞上疏前所作的准备，说说这样写有什么作用。
参考答案
一、文言文阅读（共10题；共147分）
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