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1、新人教版备考中考语文二轮专题分类复习专题13 文言文阅读课外C卷新人教版备考2020年中考语文二轮专题分类复习：专题13 文言文阅读（课外）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 文言文阅读 (共10题；共147分)1. （15分） 阅读下文，回答相关问题。张文诩，河东人也。父琚，开皇中为洹水令，以清正闻。有书数千卷，教训子侄，皆以明经自达。文诩博览文籍，特精三礼，其周易诗书及春秋三传，并皆通习。每好郑玄注解，以为通博，其诸儒异说，亦皆详究焉。高祖引致天下名儒硕学之士，其房晖远、张仲让、孔笼之徒，并延之于博士之位。文诩时游太学，晖远等莫不推伏之，学内翕然，咸共宗仰。其门生多诣文诩，请质凝滞，文诩

2、辄博引证据，辨说无穷，唯其所择。治书侍御史皇甫诞一时朝彦，恒执弟子之礼。适至南台，遽饰所乘马，就学邀屈。文诩每牵马步进，意在不因人以自致也。右仆射苏威闻其名而召之，与语，大悦，劝令从官。文诩意不在仕，固辞焉。仁寿末，学废，文诩策杖而归，灌园为业。州郡频举，皆不应命。事母以孝闻。每以德化人，乡党颇移风俗。尝有人夜中窃刈其麦者，见而避之，盗因感悟，弃麦而谢。文诩慰谕之，自誓不言，固令持去。经数年，盗者向乡人说之，始为远近所悉。邻家筑墙，心有不直，文诩因毁旧堵以应之。文诩尝有腰疾，会医者自言善禁，文诩令禁之，遂为刃所伤，至于顿伏床枕。医者叩头请罪，文诩遽遣之，因为其隐，谓妻子曰：“吾昨风眩，落坑所致

3、。”其掩人之短，皆此类也。（节选自隋书张文诩传）【注】朝彦：朝廷中有才学和德行的人。南台：官署名。禁：施禁咒语。（1） 下列句中的“以”与“文诩因毁旧堵以应之”中的“以”的意义和用法相同的一项是（ ）A . 醒能述以文者B . 得而腊之以为饵C . 属予作文以记之D . 固以怪之矣（2） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A . 张文诩的父亲为人清正，家中藏书颇丰，喜欢读书并教育自己的子侄辈，使他们最终都因为明晓经书而通达。B . 张文诩博览文籍，隋文帝招揽天下名儒硕学之士 时，房晖远、张仲让、孔笼等人都极力延请张文诩担任太学博士。C . 张文诩淡泊名利，志不在仕，州郡频频举

4、荐他，他都没有赴命。D . 张文诩博学多闻，不慕名 利，善解人意，处处为他人着想，并常常以自己的德行来感化教育别人，深受同乡爱戴。（3） 解释下列句子中加线的词。以清正闻闻：恒执弟子之礼执：固辞焉固： 文诩遽遣之遣：（4） 翻译句子。尝有人夜中窃刈其麦者，见而避之，盗因感悟，弃麦而谢。其掩人之短，皆此类也。2. （12分） (2017九上建瓯月考) 阅读下面的文言文，完成小题。【甲】 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、

5、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】帝尧者，放勋。其仁如天，其知如神。就之如日，望之如云。能明驯德，以亲九族。九族既睦，便章百姓。乃命羲、和，敬顺昊天数法日月星辰敬授民时。岁三百六十六日，以闰月正四时。信饬百官，众功皆兴。（选自史记，有删节）【注释】放勋：尧的名。驯德：顺天应人的美德。便章：治理。百姓：百官族姓。羲、和：羲氏与和氏的并称。饬（ch）：约束，整顿。功：事情。（1） 解释下列划线词在文中的意思。时时而间进_ 期年之后_众功皆兴_ 以亲九族_（2） 下列划线字解释相同的一项是（ ） A . 望之如云 多助之至（得道多助 失道寡助）B . 就之如日 停数日（桃花源记）C . 以亲

6、九族 亲贤臣，远小人（出师表）D . 其知如神 其妻献疑曰（愚公移山）（3） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。岁三百六十六日，以闰月正四时。（4） 请用“/”给下面句子断句。（断两处）敬顺昊天数法日月星辰敬授民时（5） 比较阅读【甲】【乙】两文，请写出齐威王和尧帝为使国家大治，分别采用了什么治国方法。 3. （20分） 阅读下文，完成后面问题陈灌，字子将，庐陵人也。元末，世将乱，环所居筑场种树 ， 人莫能测。后十年，盗蜂起。灌率武勇结屯林中，盗不敢入，一乡赖以全。太祖平武昌，灌诣军门谒见。与语奇之，擢湖广行省员外郎，累迁大都督府经历。从大将军徐达北征。寻命

7、筑城泰州，工竣，除宁国知府。时天下初定，民弃诗书久。灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。访问疾苦，禁豪右兼并。创户帖以便稽民。帝取为式，颁行天下。伐石筑堤，作水门蓄泄，护濒江田，百姓咸赖。有坐盗麦舟者，论死数十人。灌覆按曰：“舟自漂至，而愚民哄取之，非谋劫也。”坐其首一人，余悉减死。灌丰裁严正，而为治宽恤类此。洪武四年召入京，病卒。（节选自明史列传）【注】环所居筑场种树：在住处周围种了大量的树。擢：提拔。下文中的“迁”、“除”都与此相类似，授予官职的意思。豪右：豪强。覆按：复审案件。丰裁：风纪。（1） 解释下列句中加点词的意思。延师（ ）与语奇之（ ）灌诣军门谒见 （ ）寻命筑城泰州（ ）（2）

8、选出与“创户帖以便稽民”一句中“以”的用法相同的一项 （ ）A . 固以怪之矣B . 扶苏以数谏故C . 醒能述以文者D . 以俟夫观人风者得焉（3） 选出与“而愚民哄取之”一句中“而”“之”的用法完全相同的一项 （ ）A . 杂然而前陈者辍耕之陇上B . 为坛而盟渔人甚异之C . 黑质而白章悍吏之来吾乡D . 而吾以捕蛇独存永之人争奔走焉（4） 用“/”划出下面句子的两处朗读停顿。灌 率 武 勇 结 屯 林 中（5） 翻译下列句子。灌率武勇结屯林中，盗不敢入，一乡赖以全。此人一一为具言所闻，皆叹惋。（桃花源记）向吾不为斯役，则久已病矣。（捕蛇者说）（6） 结合选文内容，说说陈灌是个怎样的人。

9、4. （19分） 阅读文言文，回答问题【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫

10、室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（鱼我所欲也）【乙】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。（选自孟子生于忧患，死于安乐）（1） 解释下列划线字。蹴尔而与之_所识穷乏者得我与_而后作_劳其筋骨_（2） 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A . 生亦/我

11、所欲，所欲/有甚于生者B . 故/天将降大任/于是人也C . 万钟/则不辩礼义/而受之D . 征于色/发于声/而后喻（3） 翻译句子。是亦不可以已乎？此之谓失其本心。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（4） 【甲】【乙】两则文段都运用对比论证的论证方法，【甲】文论证出_的观点，【乙】文论证出_的观点。 5. （12分） (2017七下瑞安月考) 阅读文言文，回答问题元镇读书元镇，长安人也。家贫，不能从师，彼时无书，尝取旁舍儿书，避人窃诵。从外兄所获书经，四角已漫灭，且无句读，自以意识别之，遂通其义。十岁，于邻家药笼中见诗经，取而疾走。父见之,怒而叱之,责往田则携至田畦踞高阜而诵，但闻书

12、声不绝，遂毕身不忘。久之，反长安，与诸儒以时文名天下。镇自小至老手不释书，出则以骡马捆书自随；入则秉烛达旦。其精勤若此，人皆叹之。【注】外兄：表兄（1） _解释下列句子中划线的词。取而疾走 _但闻书声不绝 _镇自小至老手不释书 _反长安（2） 用“/”线划出下面句子的停顿（限断两处）。责往田则携至田畦踞高阜而诵（3） 下列划线字与“出则以骡马捆书自随”句中“以”字用法不同的一项是（ ）A . 蒙辞以军中多务B . 公亦以此自矜C . 徐以杓酌油沥之D . 投以骨（4） 小敏和小宇对元镇“取旁舍儿书”和“见诗经取而疾走”的做法产生了不同的理解，请结合文本说说你的理解。小宇：热爱学习是好事，但是他

13、这种做法根本就是偷窃。小敏：元镇这种迫切学习知识的精神真是让人敬佩啊。 6. （14分） 阅读文言文，回答问题。晋太和中，广陵人杨生畜一狗，甚爱怜之，行止与俱。后生饮醉，行大泽草中，眠，不能动。时方冬月燎原，风势极盛。犬乃周章号唤，生醉不觉。前有一水坑，狗便走往水中，还，以身洒生左右草上。如此数次，周旋跬步，草皆沾湿，火至免焚。生醒，方见之。尔后生因暗行，堕于空井中。狗呻吟彻晓。有人经过，怪此狗向井号，往视，见生。生曰：“君可出我，当有厚报。”人曰：“以此狗与我，便当相出。”生曰：“此狗曾活我，不得相与，余即无惜。”人曰：“若尔，便不相出。”狗乃引颈视井生知其意乃许焉。乃语路人云：“以狗相与。

14、”即而出之，系之而去。却后五日，狗夜走还。（选自搜神后记）【注】周章：急得团团转。跬步：半步。（1） 下列划线字的意思不相同的一组是（ ）A . 狗便走往水中录毕，走送之B . 君可出我。远出海门C . 乃语路人云此中人语云D . 火至免焚数至八层（2） 下列划线字的意思和用法相同的一组是（ ）A . 以身洒生左右草上计日以还B . 生醒，方见之 物外之趣 C . 系之而去 结友而别D . 堕于空井中 所欲有甚于生者（3） 用“/”断句，只划两处。狗 乃 引 颈 视 井 生 知 其 意 乃 许 焉。（4） 用现代汉语翻译。甚爱怜之，行止与俱。（5） 根据选文回答。从哪些事情可以看出这是一只神奇

15、的狗？请概括回答。文中哪一处细节突出地表现了杨生对狗的“甚爱怜之”？（用原句回答）7. （12分） (2017七上历城期末) 阅读下面的文段，完成小题。正午牡丹欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫，未知其精粗。丞相正肃吴公与欧公姻家，一见，曰：“此正午牡丹也。何以明之？其花披哆而色燥，此日中时花也。猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。有带露花，则房敛而色泽。猫眼早暮则睛圆，日高渐狭长正午则如一线耳。”此亦善求古人笔意也。【注】披哆：展开，散开。（1） 用“/”给下面的文字断句（画一处）日 高 渐 狭 长 正 午 则 如 一 线 耳（2） 用现代汉语翻译下面的句子。欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫。（3

16、） 结合选文内容，谈谈你得到的启示。 8. （16分） (2017八上广东期中) 阅读下面的文段，完成下列小题。三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（1） 下列句子中，划线词的意义相同的一组是（ ） A . 自三峡七百里中 自非亭午夜分B . 沿溯

17、阻绝 绝巘多生怪柏C . 素湍绿潭 可以调素琴，阅金经D . 空谷传响 当如形之与影，声之与响（2） 把“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”翻译成现代汉语。 （3） 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A . 本文层次清楚，先写山，后写水；按春夏秋冬的顺序来写四时景色。B . “朝发白帝，暮到江陵“写出三峡水流的迅急。C . 结尾引用民歌从侧面写出了三峡山高岭连峡长的特点，渲染了三峡秋天凄清肃杀的气氛。D . 文章用“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将三峡秋季景物的神韵生动地表现了出来。9. （12分） (2019九下江北模拟) 阅读文言文，回答问

18、题。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（节选自诸葛亮出师表）（1） 【文体识别】根据出师表的阅读，选出对于“表”的文体解释正确的一项（ ） A . 谢恩B . 弹劾C . 陈情D . 讽谏（2） 【文意理解】用现代汉语写出下面句子的意思。 此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（3） 【情怀感悟】阅读下面两则链接材料，回答相关问题。 链接材料一：太宗新即位，励精政道，数引征入卧内，访以得失。征雅有经国之才

19、，性又抗直，无所屈挠。太宗与之言，未尝不欣然纳受。征亦喜逢知己之主思遇其用知无不言。太宗尝劳之曰：“卿所陈谏，前后二百余事，非卿至诚奉国，何能若是？”（节选自旧唐书魏征传）链接材料二：故且养兵休卒，蓄锐待敌，嗣当激励士卒，功期再战，北逾沙漠，珠血虏廷，尽屠夷种。迎二圣，归京阀，取故地，上版图，朝廷无虞，主上奠枕，余之愿也。（节选自岳飞五岳祠盟记）【注】征：魏征，唐初政治家。同：随后，接下来。二圣：指被金兵俘虏北去的宋徽宗和宋钦宗。奠枕：安枕。材料一中画线句断句正确的一项是（ ）A . 征亦喜逢/知己之主/思竭其用知/无不言。B . 征亦喜逢/知己之主/思竭其用知无不言。C . 征亦喜逢知己之主

20、/思竭其用/知无不言。D . 征亦喜逢知己之主/思竭/其用知/无不言。（4） 根据古汉语常用字字典的相关注释，为下列划线字选择正确义项。 征雅有经国之才，性又抗直_ A正，正确的 B平素，向来取故地，上版图，朝廷无虞_ A意料，预料 B忧患（5） 为国尽忠是中华民族的传统美德。请根据出师表选文和两则链接材料，概括指出为国尽忠在诸葛亮、魏征、岳飞身上分别是如何体现的。 10. （15分） (2017九上泰兴月考) 阅读海瑞传一文，完成后面各题。时世宗享国日久，不视朝，深居西苑，专意斋醮。督抚大吏争上符瑞 ， 礼官辄表贺。廷臣无敢言时政者瑞独上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：“趣执之，无使得遁

21、。”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴名。闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也。”帝默然。少顷复取读之，日再三，为感动太息，留中者数月。尝曰：“此人可方比干，第朕非纣耳。”会帝有疾，烦懑不乐，召阁臣徐阶议内禅，因曰：“海瑞言俱是。朕今病久，安能视事？”又曰：“朕不自谨惜，致此疾困，使朕能出御便殿，岂受此人诟詈耶？”遂逮瑞下诏狱，究主使者。寻移刑部，论死。狱上，仍留中。户部司务何以尚者，揣帝无杀瑞意，疏请释之。帝怒，命锦衣卫杖之百，锢诏狱，昼夜搒讯。越二月，帝崩。穆宗立，两人并获释。【注】：斋醮：斋，斋戒；醮：一种祭祀之礼。符瑞：迷信说法，上天降的吉祥征兆。趣：

22、同“促”，赶快。搒：笞打。（1） 解释下列句子中加横线的词。素有痴名 _会帝有疾 _安能视事 _寻移刑部 _（2） 下列各句中与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）例句：大怒，抵之地A . 望之蔚然而深秀者（醉翁亭记）B . 居庙堂之高则忧其民（岳阳楼记）C . 然得而腊之以为饵（捕蛇者说）D . 辍耕之垄上（陈涉世家）（3） 用“”给下列句子断句（一处）。廷臣 无 敢 言 时 政 者 瑞 独 上 疏（4） 用现代汉语翻译下面的句子。少顷复取读之，日再三，为感动太息。孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！（5） 文段描写了海瑞上疏前所作的准备，说说这样写有什么作用。参考答案一、 文言文阅读 (共10题；共147分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略