冀教版八年级上册英语知识点汇总教学提纲.docx

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冀教版八年级上册英语知识点汇总教学提纲

冀教版八年级上册英

语知识点汇总

冀教版八年级上册英语语法点滴1

1）leave的用法

1.“leave地点”表示离开某地”。

例如：

WhendidyouleaveShanghai?

你什么时候离开上海的？

2.“leavefor地点”表示动身去某地”。

例如：

NextFriday,AliceisleavingforLondon.

下周五，爱丽斯要去伦敦了。

3.“leave地点+fo叶地点”表示离开某地去某地”。

例如：

WhyareyouleavingShanghaiforBeijing?

你为什么要离开上海去北京？

2）情态动词should“应该”学会使用

should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有竟会”的

意思，例如：

HowshouldIknow?

我怎么知道？

Whyshouldyoubesolatetoday?

你今天为什么来得这么晚？

should有时表示应当做或发生的事，例如：

Weshouldhelpeachother.我们应当互相帮助。

我们在使用时要注意以下几点：

1.用于表示应该”或不应该”的概念。

此时常指长辈教导或责备晚辈。

例

如：

Youshouldbeherewithcleanhands.你应该把手洗干净了再来。

2.用于提出意见劝导别人。

例如：

Youshouldgotothedoctorifyoufeelill.如果你感觉不舒服，你最好去看

医生。

3.用于表示可能性。

should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。

例如：

Weshouldarrivebysuppertime.我们在晚饭前就能到了。

Sheshouldbehereanymoment.她随时都可能来。

3）What...?

与Which...?

1.what与which都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。

如：

Whatisyourfather?

你父亲是干什么的？

该句相当于：

Whatdoesyourfatherdo?

Whatisyourfather'sjob?

Which指代的是特定范围内的某一个人。

如：

---WhichisPeter?

哪个是皮特？

---TheboybehindMary.玛丽背后的那个男孩。

2.What...?

是泛指，所指的事物没有范围的限制；而Which...?

是特指，所指的事物有范围的限制。

如：

Whatcolordoyoulikebest?

（所有颜色）

你最喜爱什么颜色？

Whichcolordoyoulikebest,blue,greenoryellow?

（有特定的范

围）

你最喜爱哪一种颜色？

3.what与which后都可以接单、复数名词和不可数名词。

如:

WhichpicturesarefromChina?

哪些图片来自中国？

4）频度副词的位置

1.常见的频度副词有以下这些：

always（总是，一直）

usually（通常）

often（常常，经常）

sometimes（有时候）

never（从不）

2•频度副词的位置：

a.放在连系动词、助动词或情态动词后面。

如：

Davidisoftenarriveslateforschool.

大卫上学经常迟到。

b.放在行为动词前。

如：

Weusuallygotoschoolat7:

10everyday.

我们每天经常在7:

10去上学。

c.有些频度副词可放在句首或句尾，用来表示强调。

如：

SometimesIwalkhome,sometimeIridesabike.

有时我步行回家，有时我骑自行车。

3.never放在句首时，主语、谓语动词要倒装。

如：

NeverhaveIbeenthere.

我从没到过那儿。

5）everyday与everyday

1.everyday作状语，译为每一天”。

女口：

Wegotoschoolat7:

10everyday.

我们每天7:

10去上学。

IdecidetoreadEnglisheveryday.

我决定每天读英语。

2.everyday作定语，译为日常的”

ShewatcheseverydayEnglishonTVafterdinner.

她晚饭后在电视上看日常英语。

What'syoureverydayactivity?

你的日常活动是什么？

6）什么是助动词

1.

被协

帮助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（AuxiliaryVerb）

助的动词称作主要动词（MainVerb）。

助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：

Hedoesn'tlikeEnglish.他不喜欢英语。

（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义）

2.助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：

a.表示时态，例如：

Heissinging.他在唱歌。

Hehasgotmarried.他已结婚。

b.表示语态，例如：

HewassenttoEngland.他被派往英国。

c.构成疑问句，例如：

Doyoulikecollegelife?

你喜欢大学生活吗？

DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?

你来这儿之前学过英语

吗？

d.与否定副词not合用，构成否定句，例如：

Idon'tlikehim.我不喜欢他。

e.加强语气，例如：

Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定来参加晚会。

Hedidknowthat.他的确知道那件事。

3.最常用的助动词有：

be,have,do,shall,will,should,would

7）forgetdoing/todo与rememberdoing/todo

1.forgettodo忘记要去做某事。

（未做）

forgetdoing忘记做过某事。

（已做）

Thelightintheofficeisstillon.Heforgottoturnitoff.

办公室的灯还在亮着，它忘记关了。

（没有做关灯的动作）

Heforgotturningthelightoff.

他忘记他已经关了灯了。

（已做过关灯的动作）

Don'tforgettocometomorrow.

别忘了明天来。

（tocome动作未做）

典型例题

----Thelightintheofficeisstillon.

----Oh，Iforgot.

A.turningitoffB.turnitoff

C.toturnitoffD.havingturneditoff

答案：

C。

由thelightisstillon可知灯亮着，即关灯的动作没有发生，因

此用forgettodosth.而forgetdoingsth表示灯已经关上了，而自己忘记了这一事实。

此处不符合题意。

2.remembertodo记得去做某事（未做）

rememberdoing记得做过某事（已做）

Remembertogotothepostofficeafterschool.

记着放学后去趟邮局。

Don'tyourememberseeingthemanbefore?

你不记得以前见过那个人吗？

8）It'sforsb.和It'sofsb.

1.forsb.常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy,h

ard,difficult,interesting,impossible等：

It'sveryhardforhimtostudytwoIanguages.对他来说学两门外语是很难

的。

2.ofsb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形

容词，女口good,kind,nice,clever,foolish,right。

It'sveryniceofyoutohelpme.你来帮助我，你真是太好了。

3.for与of的辨别方法：

用介词后面的代词作主语，用介词前边的形容词作表语，造个句子。

如果道理上通顺用of，不通则用for。

如：

Youarenice.（通顺，所以应用of）。

Heishard.（人是困难的，不通，因此应用for。

）

9）对两个句子的提问

冀教英语在命题中有将对句子划线提问这一题型取消的趋势，现在采取的作法是对一个句子进行自由提问。

例如：

句子：

Theboyinbluehasthreepens.

提问：

I.Whohasthreepens?

2.Whichboyhasthreepens?

3.Whatdoestheboyinbluehave?

4.Howmanypensdoestheboyinbluehave?

很显然，学生多了更多的回答角度，也体现了考试的灵活性。

再如：

句子：

Heusuallygoestotheparkwithhisfriendsat8:

00onSunday.

提问：

1.Whousuallygoestotheparkwithhisfriendsat8:

00onSunday?

2.Wheredoesheusuallygowithhisfriendsat8:

00onSunday?

3.Whatdoesheusuallydowithhisfriendsat8:

00onSunday?

4.Withwhomdoesheusuallygototheparkat8:

00onSunday?

5.WhattimedoesheusuallygototheparkwithhisfriendsonSunday?

6.Whendoesheusuallygototheparkwithhisfriends?

10）so、such与不定冠词的使用

1.so与不定冠词a、an连用，结构为“so形容词+a/an+名词”女口：

Heissofunnyaboy.

Jimhassobigahouse.

2.such与不定冠词a、an连用，结构为“such+a/an+形容词+名词”女口:

Itissuchaniceday.

Thatwassuchaninterestingstory.

11）使用-ing分词的几种情况

1.在进行时态中。

如：

HeiswatchingTVintheroom.

Theyweredancingatnineo'clocklastnight.

2.在therebe结构中。

如：

Thereisaboyswimmingintheriver.

3.在havefun/problems结构中。

如：

WehavefunleanningEnglishthisterm.

Theyhadproblemsgettingtothetopofthemountain.

4.在介词后面。

如：

Thanksforhelpingme.

Areyougoodatplayingbasketball.

5.在以下结构中：

enjoydoingsth

finishdoingsth

feellikedoingsth

stopdoingsth

forgetdoingsth

goondoingsth

rememberdoingsth

likedoingsth

keepsbdoingsth

findsbdoingsth

see/hear/watchsbdoingsth

trydoingsth

needdoingsth

preferdoingsth

minddoingsth

practicedoingsth

can'thelpdoingsth

missdoingsth

12）英语中的“单数”

1.主语的第三人称单数形式，即可用

he,she,it代替的。

如

bebusydoingsth

乐于做某事

完成做某事

想要做某事

停止做某事

忘记做过某事

继续做某事

记得做过某事

喜欢做某事

使某人一直做某事

发现某人做某事

看到/听到/观看某人做某事

试图做某事

需要做某事

宁愿做某事

介意做某事

练习做某事

忙于做某事

禁不住做某事

错过做某事

he,she,it

myfriend,histeacher,ourclassroom,Tom,Mary'suncle

2.名词有单数名词和复数名词。

如：

man（单数）---men（复数）banana（单数）---bananas（复数）

3.动词有原形，第三人称单数形式，-ing分词，过去式，过去分词。

如：

go---goes---going---went---gone

work---works---working---worked---workedwatch---watches---watching---watched---watched

当主语为第三人称单数的时候，谓语动词必须用相应的第三人称单数形

式。

如：

Theboywantstobeasalesassistant.

OurEnglishteacherisfromtheUS.

Theirdaughtermakesherbreakfastallbyherself.

13）名词的复数构成的几种形式

名词复数的构成可分为规则变化和不规则变化两种。

I名词复数的规则变化

1.一般在名词词尾加-s。

如:

pear---pearsdesk---desks

hamburger-hamburgers

tree-trees

2.以字母-s,-sh,-ch,-x

结尾的名词，词尾加-es。

如：

class-classeswatch---watches

dish---dishesbox---boxes

3.以字母-o结尾的某些名词，词尾加-es。

如:

potato-potatoesNegro---Negroes

tomato---tomatoeshero---heroes

4.以辅音字母加-y结尾的名词，将-y变为-i,再加-es。

如:

family---familiescity---cities

dictionary---dictionariescountry---countries

5.以字母-f或-fe结尾的名词，将-f或-fe变为-v，再加-es。

如:

half-halvesthief---thieves

leaf-leavesknife---knives

roof---roofsgulf---gulfsproof-proofs

但是:

scarf---scarves（fes）serf-serfschief-chiefsbelief-beliefs

II名词复数的不规则变化

1.将-oo改为--ee。

如：

foot___feettooth---teeth

2.将-man改为-men。

如:

man---menwoman---women

policeman---policemenpostman---postmen

3.添加词尾。

如：

child---children

4.单复数同形。

如：

sheep---sheepdeer---deer

fish---fishpeople-people

5.表示某国人”的单、复数变化。

即中日瑞不变英法变，其它国把-s

加后面”如:

manteacher---menteachers

14）双写最后一个字母的-ing分词

初中阶段常见的有以下这些:

l.let—letting

让

hit—hitting

打、撞

cut—cutting

切、害

get—getting

取、得到

sit—sitting

坐

forget—forgetting

忘记

put—putting

放

set—setting

设置

babysit—babysitting

临时受雇照顾婴儿

2.shop—shopping

购物

trip—tripping

绊

stop—stopping

停止

drop—dropping

放弃

3.travel—travel（l）ing

旅游

swim—swimming

游泳

run—running

跑步

dig—digging

挖、掘

begin—beginning

开始

prefer—preferring

宁愿

plan—planning计戈U

15）肯定句变否定句及疑问句要变化的一些词

l.some变为any。

如：

Therearesomebirdsinthetree.fTherearen'tanybirdsinthetree.

但是，若在表示请邀请、请求的句子中，some可以不变。

如：

Wouldyoulikesomeorangejuice?

与此相关的一些不定代词如something,somebody等也要进行相应变

化。

2.and变为or。

如：

Ihaveaknifeandaruler.

fIdon'thaveaknifeoraruler.

3.alotof（=lotsof）变为many或much。

如：

Theyhavealotoffriends.（可数名词）

fTheydon'thavemanyfriends.

Thereislotsoforangeinthebottle.（不可数名词）

fThereisn'tmuchorangeinthebottle.

4.already变为yet。

如：

Ihavebeentherealready.fIhaven'tbeenthereyet.

16）in与after

in与after都可以表示时间，但二者有所区别。

1.in经常用于将来时的句子中，以现在为起点，表示将来一段时间。

如：

HewillleaveforBeijinginaweek.

一周后他会动身去北京。

2.after经常用于过去时的句子中，以过去为起点，表示过去一段时间。

如：

HeleftforBeijingafteraweek.

一周后他动身去了北京。

不过，如果after后跟的是具体的时刻，它也可用于将来时。

如：

Wewillfinishtheworkafterteno'clock.

十点后我们会完成工作的。

3.注意区分以下的in的用法。

I'llvisithiminaweek.

一周后我会去拜访他。

rilvisithimtwiceinaweek.

一周内我会去拜访他两次。

17）不定冠词a与an的使用

1.a用在以辅音音素开头的单词前。

如：

Thereisa"b"intheword"book".

单词book中有个字母b。

类似的字母还有：

b,c,d,g,j,k,p,q,t,u,v,w,y,z。

Shehasasmallknife.

她有一把小刀。

2.an用于以元音音素开头的单词前。

如：

Thereisan"i"intheword"onion".

单词onion中有个字母i。

类似的字母还有：

a,e,f,h,i,l,m,n,o,r,s,x。

Doyouhaveanumbrella?

你有一把雨伞吗？

3.以元音字母开头的单词前面不一定都用an;以辅音字母开头的单词前面

也不一定都用a。

如：

ausefulbook

auniversity

aone-letterword

anhour

anuncle

anumbrella

anhonestperson

18）如何表达英语中的“穿、戴”？

英语中表示穿、戴”的表达方法有好几种，常见的有以下这些：

1、puton主要表达穿”的动作。

如：

Heputonhiscoat.他穿上了他的外套。

You'dbetterputonyourshoes.你最好穿上你的鞋子。

2、wear主要表示穿、戴”的状态。

如：

Theoldmanwearsapairofglasses.老人戴着一畐H眼镜。

Thegirliswearingaredskirt.那女孩穿着一条红色的短裙。

3、dress可作及物动词，有给穿衣”的意思，后接人”，而不是衣

服”。

如：

Pleasedressthechildrenrightnow.请立即给孩子们穿上衣服。

dress也可作不及物动词，表示衣着的习惯。

如：

Thewomanalwaysdressesingreen.那位妇女总是穿绿色的衣服。

4、bein表示穿着的状态。

如：

Johnisinwhitetoday.约翰今天穿白色的衣服。

Themaninblackisafootballcoach.

19）alittle,afew与abit（of）

alittle,afew与abit（of）都有一些、少量”的意义。

他们的区别在哪里呢?

1.alittle意为一些、少量”，后接不可数名词。

如：

Thereisalittlewaterinthebottle.瓶子里有一点水。

还可以接形容词。

如：

Heisalittleshy.他有些害羞。

2.afew意为一些、少数”，后接复数的可数名词。

如：