初三开学主题班会教案.docx

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初三开学主题班会教案

初三开学主题班会教案

主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，会议中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与，具有教育性、知识性、趣味性，会前充分准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性，形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐等，达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.

1.谈基本情况

面对新老师,学生往往带有很大的好奇心,而最想知道的是:

老师是个什么样的人?

他（她）会怎么教我们学英语呢?

英语是怎么回事?

他（她）和语文.数学老师有什么不同呢?

我怎么学,他（她）才会喜欢我?

针对学生的普遍心理,要精心设计教师自己的基本情况和教学个性介绍,可说几句流利动听的英语,学生会羡慕,会产生学好英语的欲望,对教师产生信任感.在学生心里,诚实.自信.严格.耐心.有责任心等品质是一个好老师应该有的.

2.谈当前形势（高考.中考英语）

自----年全面进入课改后,英语的学习更注重的是学习能力培养,每次考试的听力占比在_分左右.由于近年来考试比分的调整,语音.听力考试已成为必然趋势.我们现在是学习英语的起始阶段,我们不仅要学好语言知识,更重要的是我们必须有良好的学习习惯,逐步具备学习英语的能力.我们不能输在起跑线上.

3.谈如何学好英语

首先,要想学好英语,除了对英语感兴趣之外,最最重要的就是要做到2个字:

一个是〝勤〞一个是〝恒〞.勤有五个方面,即嘴勤奋.耳勤奋.手勤奋.眼勤奋.另外,要想学好英语就得养成一个良好的学习习惯.总之,如果在学习英语的过程中,肯付出.肯努力.持之以恒,乐学.愿学.肯学.会学,从根本上变〝要我学〞为〝我要学〞,就能学会英语,会学英语.

4.谈学英语的好习惯（以一天的学习为例）

早读课上背诵老师布置的内容,预习朗读今天课上要学的内容,朗读同步的朗文少儿英语必背篇章.要大声地朗读,让老师在窗口走过能辨别出你的声音.

上课时要积极发言,这样既能锻炼自己的胆量和信心,又能检验自己的发音是否准确.而且老师特别喜欢上课发言积极的孩子.听课时,有自己不会读的单词或其他不懂的地方,要勇敢地问老师,或下课后请教同学或老师,把不懂的弄明白.

做作业时,要独立完成,完成作业与独立完成作业有着本质的区别,只有独立完成作业,才能把所学的知识化为己有.即使是抄写单词或课文,也大有讲究:

边认真抄写,边争取掌握所抄内容.你想,如果能这样,你的学习效率就大大提高了.

订正作业时,一定要及时有效,要用红笔把正确的答案写在下面,甚至可以写两遍,然后请老师或者好同学批改一下.重点的用彩色笔划出,以便复习时有重点.

晚上自己巩固时间要安排这样一些内容:

复习白天所学的知识,消化出现的错误,预习明天的新课,听听,读读,划划,圈圈,这样,第二天你在课堂上的表现一定非常棒!

5.谈学习小策略:

1.及时巩固新认识一个人,5分钟以后你可能会忘记,但如果在你遗忘之前在去见一下他,你就不会忘了他,最高境界是终生难忘.英语学习也是这样,如果利用好课间的零碎时间,每天早晨和睡前的有效时间段熟读单词.词组.对话和课文.狠抓词汇.短语.句型和范文的记忆,先将机械的记忆存储起来,以达到永久不忘.

2.经常练嘴平时见到英语老师,要勇于打招呼,在课上要积极发言,还要勤背,不单是指背单词.背句型,书上的课文要熟背,时间长了,你脑子里堆积的不是文字,而是声音,培养了好的语音.语调,会使你充满自信.

3.贵在坚持无论你有什么样的学习方法,无论你有多么的聪明,也不管你英语的基础如何,记住:

坚持是通往成功的秘诀.

4.外语好比碉堡,必须同时从四面八方向它围攻:

读报纸,听广播,看原文电影,听外语讲演,攻读课本,和外国朋友通讯,来往,交谈等等.

5.要敢于说话,不要怕出错误,要请别人纠正错误.尤为重要的当别人确实为你纠正错误时,不要难为情,不要泄气.

6.要坚信你一定能达到目的,要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能……

态度决定一切,有方法,有信心,有行动,更要坚持.老师一定和你们在一起,想办法,下功夫,把英语学的非常棒.

初三开学主题班会教案第三篇

九年级的学生们还没满十八岁,很多安全隐患问题不够全面判断和意识到,所以就要靠教师们多多教导孩子们这些安全问题!

（一）教学目标:

1.充分认识安全工作的重要意义.

2.在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等.

3.进行预防灾害,预防突发事情的教育.

（二）教学过程:

1.导入:

列举出生活中的安全事例.

2月_日下午,山西平遥发生一起儿童集体溺水身亡事件,6名放学结伴回家的小孩,在河道边滑冰不慎落水溺亡.据了解,这六名落水儿童中,最大的年龄_岁,最小的年仅5岁.当时,平遥县公安局1_指挥中心接到群众报警,称汾河一级支流惠济河南政村段河道里掉入三名小孩.而经过紧急打捞后,共从冰层下打捞起6名溺水儿童,因溺水时间过长均抢救无效死亡.

2.讲述安全工作的重要性

a.公路上.公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强.

b.班级举例:

学校发生的事故及后果.

如:

上学期张同福课间活动时摔伤胳膊.

c.国家.政府狠抓安全教育工作.

3.明确中学生应注意安全的地方:

（1）.学生讨论.

（2）.集体归纳.

交通安全:

全国平均每天发生交通事故__起,死亡257人,受伤_47人,直接经济损失731万.同学们要特别注意交通安全,上放学时一定要遵守交通规则,不在道路上玩耍,过马路时要提高警惕,事先看清左右来往车辆,及时消除交通隐患.乘坐校车时要遵守相关制度,安全文明乘车.发生事故后,当事人或目击者应将事故发生的时间.地点.肇事车辆及伤亡情况,迅速拨打电话〝_2〞.〝1_〞或委托过往车辆.行人报告附近交警部门.

防火:

学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题.1）禁止在校园.宿舍内吸烟.点蜡烛.2）禁止使用电器.3）定期检查防火设施发现损坏应立即修复.希望大家能齐抓共管.共同参与到校园安全防范的活动中来.

防盗:

保管好个人财务.在下课期间要锁好门窗.住宿人员要遵守宿舍条例,禁止到他人宿舍乱串,坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍.对可疑人员要提高警惕,加强防范意识,发现盗窃事件即时报告.

防溺水:

不要私自在河边.水库边玩耍.追赶,以防滑入水中,有句俗语:

有事无事江边走,难免有打湿脚的时候.严禁私自下水游泳,必须有大人的陪同并带好救生圈.如果不慎滑落水中,应吸足气,大声地呼喊,岸上的人应马上呼喊大人救援,并找附近的有长树枝.竹子.草藤什么的,便于抛向落水的人抓住,如果没有大人来救援,岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服.皮带并把它们接起来抛向落水的人.

防校园暴力:

同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱.若存在分歧.矛盾要及时沟通化解,不要心存怨恨.若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况,寻求学校的帮助

食品卫生安全:

住校人员一律在校内就餐,不吃过期.变质等垃圾食品,发现有质量问题的食品要及时上报,饮食后如有不适及时就诊.

体育运动安全:

在体育运动中一定要做好准备活动,听从体育教师的安排和调度,不可私自活动或打闹.老师讲解动作要领时要认真听讲,在做有一定难度的动作时要学会自我保护,加强保护意识.在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题.

4.学生开展批评与自我批评,看哪些方面未做好,今后要加强注意.共同构建安全校园.

5.教师小结

〝安全工作重于泰山.〞生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全.所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!

6.写出心得体会.

初三开学主题班会教案第四篇

一.学习目标:

1.通过交流明确初三学习现状和中考考情况,了解老师,增进师生情感,和谐课堂氛围.

2.明确初三各科学习的方法和基本要求,充分做好学习准备.

3.通过有感情的诵读,培养学习的热情,树立学习的信心,怀着梦想开始前进.

二.学习重点:

了解现状,明确方法和要求,树立信心.

三.课时安排:

一课时,----年_月_号

四.学习方法:

交流,探讨,讲故事,诵读,记笔记

五.教学过程:

1.候课:

同学们欣赏歌曲,准备好课堂笔记

2.上课导入,师生认识:

用激情和信心开始第一课.

3.明确本课学习目标:

4.交流梦想和信心对于初三的意义:

你有梦想吗?

你对初三学习的信心如何?

5.了解中考情况,交流各科学习现状.

你的语文学习现状如何?

其中最突出的问题是什么?

6.探讨语文学习方法:

（可从态度.方法.练习.积累.整理.书写等方面）你觉得在初三,语文这一科应该怎样学更有利.更高效?

（板书）

7.明确语文基本要求:

初三一年里,我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些?

（板书）

8.作业布置:

1.专备一个随笔摘抄本,写第一篇随笔>

2.复习必修一课本文言文>,背诵默写全文.

3.开始每节讲课前的三分钟基础提能训练.

附加:

导学案阅读材料

材料一:

梦想.

梦想是推动剂,是我们提高自己不可或缺的精神食粮,是人生中最宝贵的东西之一.我们每一个人都需要给自己一个梦想,都需要在平淡的日子里持之以恒.只有坚持朝着梦想的方向耕耘下去,才会有水到渠成成功的那一天.

记得哈佛大学曾经作过一个调研,有一届毕业生,无梦想的是27%,梦想比较模糊的是60%,有近期梦想的是_%,有远期梦想的是3%.25年之后,哈弗大学再追踪调查,结果发现,这届毕业生中,是那些〝有远期梦想的3%〞最后成为了美国的精英.这个例子告诉我们,梦想对于我们是多么的宝贵啊!

然而,现实中我们也发现,这个梦想并不是很容易实现的,这条路也不是很容易践行的.这就意味着有竞争,意味着这样一个残酷的现实:

同样的机遇,但机遇是给有准备的人;同样的空间,但成功是给坚持不懈并朝着梦想一直努力的人的.

材料二:

信心

美国著名盲人女作家海伦.凯勒说过,信心是命运的主宰.前苏联作家高尔基也曾说过,只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信,沉浸在生活中,并实现自己的意志.尼克松我们都熟悉吧,他是著名的美国总统,但就是这样一个大人物,却因为缺乏自信而毁掉了自己的政治前程._72年,尼克松竞选连任.由于他在第一任期内政绩斐然,所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利.

然而,尼克松本人却很不自信,他走不出过去几次失败的心理阴影,极度担心再次出现失败.在这种潜意识的驱使下,他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事:

他指派手下的人潜入竞选对手所在总部的水门饭店,在对手的办公室里安装了窃--器.事发之后,他又连连阻止调查,推卸责任,在选举胜利后不久便被迫辞职.本来稳操胜券的尼克松,却因为缺乏自信而导致惨败.可见,没有信心将会是多么的可怕.

材料三:

各科学习现状.

关于语文学习现状,同学们分四种情况,一为语文素养高成绩稳定的;二为喜爱语文,有较好素养,但成绩不稳定,基础不够牢固;三为知识面一般,语文中等成绩,比较稳定,没有突破基本成绩1_分;四为基础差,成绩差,学习用时少,兴趣不强,功夫小;五为理科强,不重视语文学习,用时很少,认为不学影响有限,严重偏科.

材料四:

语文常规学习方法.

第一.坚持阅读摘抄（美文.佳作.名言.警句.知识等）;第二.坚持写作（随笔.日记.大作文）;第三.坚持背诵（知识.诗词.美文等）;第四.坚持总结整理.纠错和运用（记好笔记,经常整理试卷,进行纠错,考试写作时运用）;第五.（坚持思考和感悟）材料五:

故事一则.

古罗马皇帝哈德良手下有一位将军,总是在他面前吵吵着要提升.他报告:

〝我应当进入更重要的领导岗位.因为,我经验丰富,参加过_次重要战役.〞哈德良皇帝随意指着周围的战驴说:

〝亲爱的将军,好好看看这些驴子,它们至少参加过_次战役,可它们仍然是驴子.〞

如果不擅长总结,十年的资历,只不过是一年经验的十次重复而已.优秀不是时间的累积,而是不断反省后的创造力.

材料六:

清华学生张亦楠学习心得.

张亦楠,高中毕业保送进了清华大学,现在哈佛大学读博士.

他是一位比较典型的长胜将军,让初三学生深感头疼的每天〝统练〞,张亦楠自有一番心得:

初中三年,我独爱初三,因为初三每天都有统练.

听起来是不是很〝变态〞?

其实,连我的朋友也认为我的这种观点近似疯癫.我爱统练.因为统练,每天清晨,我都会满怀希望地去上学;每天上午,我都会满怀希望地去听课;每天中午,我都会满怀希望地去吃饭;每天下午,我都会满怀希望地去为即将到来的统练而摩拳擦掌.统练是我一天的希望所在.因为统练,我生活得很充实.

我爱统练.统练没有压力,因为它不直接关系到我的未来前途;统练又有压力,因为它是正规的考试,而我看重每一次考试.正是这种不松不紧的氛围让我达到最佳状态.统练时,我总能敏锐地发现题目的〝陷阱〞,那个时刻的喜悦即使在分数下来以后,仍让我回味无穷.

我爱统练.统练后与其他同学比分,较量个高低,是统三必不可少的项目.如果能够〝一览众山小〞,我会高兴两三天;若是不幸在年级〝泯然众人矣〞,我也会花一个晚上面壁思过.不过大多数情况,我与那些高手都互有胜负,〝胜故欣然,败亦坦然〞嘛.

我在统三有一个〝统练伙伴〞.他与我一样,视每次统练如中考.且他的实力亦甚强.我们还有一个相同点,都不太谦虚.每次分数下来后,我们中的胜者都难免流露出对对方的挑衅.如果某次输给他,我会好几天感到耻辱.而这种耻辱感正是我学习的最大动力.于是一天一次的统练就让我这个疏懒的人勤奋起来.

我还是个知足常乐的人.但我们班的强手居然几乎都扎堆坐在我那片,每次统练,我们那片人很快就能知道其他人的分数情况,不免要比一比.比输了,我又不服人家,只好下次争取超过他们.还好,每天都有机会,于是每天都有目标.渐渐地,我发现,我也成为了强手中的一分子.是统练让我这个知足的人不知不觉取得了进步.

以上所有这些,使我顺利地考上了清华.一天一次的统练,帮助我成功.

年轻人要有一股拼劲.父母已经赐予我们足够的智慧去争取成功,办不到.不可能.不行这些词都要在我们的字典里消失.摔倒了爬起来,继续战斗.在最艰难的日子里要经常对自己说:

〝我执拗地相信我一定会成功.〞

同学们,九年的积淀将在这里升华,三年的努力将在这里收获希望,人生的转折将在这里完成.新的征程已经开始,新的战斗已经打响,你还在犹豫吗?

你还在迷茫吗?

你还在等什么?

梦想中的天堂就在前方,黎明的曙光已经展现,年轻而睿智的狼们,勇敢地去战斗吧!

今年的初三是你们的草原,6月的辉煌属于你们!

初三开学主题班会教案第五篇

学目标:

1.了解校园安全隐患.

2.掌握安全知识,培养学生〝珍爱生命,安全第一〞的意识.

3.进行预防灾害,预防突发事情的教育.

教学重点:

掌握安全知识,培养学生〝珍爱生命,安全第一〞的意识.

教学过程:

一.校园中存在的安全隐患.（请学生列举一些现象）

1.学生集会.集体活动.课间活动的安全隐患.

2.学生饮食.就餐的安全隐患.

3.学生交通安全隐患.

4.校园隐性伤害的隐患.

二.学生集会.集体活动.课间活动中应该注意的安全事项.

1.上下楼梯要注意什么?

①不要因为赶时间而奔跑.②在人多的地方一定要扶好栏杆.③整队下楼时要与同学保持一定距离.④上下楼时不要将手放在兜里.⑤不要在楼道内弯腰拾东西.系鞋带.⑥上下楼靠右行.

2.集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明.

3.课间活动应当注意什么?

①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程.

②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳.精力集中.精神饱满.

③活动的方式要简便易行,如做做操等.

④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤.碰伤等危险.

三.学生饮食.就餐的安全注意事项.

不吃过期.腐烂食品,有毒的药物（如杀虫剂.鼠药等）要放在安全的地方.

禁止购买用竹签串起的食物:

油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质.

四.交通安全注意事项.

1.行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则.

2.乘坐公交车注意事项:

①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤.

②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手.③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等.

五.其他校园安全的注意事项:

1.如何正确对待老师的批评,甚至误解?

敢于自我反省,认真反思.如果真是老师误解,应该和老师好好交流.切忌偏激,甚至做出什么过激的行动.

2.你与同学发生矛盾怎么办?

自己的所作所为也要有安全意识.青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果.

3.如何加强教室安全?

要注意教室的安全.上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的.

4.为什么不能提前到校?

校门没开,一些学生在校外发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害.在校门外拥挤,会造成意外伤害.

5.当自己感到身体不适时,怎么办?

及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系.

6.你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?

先让班主任与家人取得联系再视情况而定.

7.安全小常识

临危逃生的基本原则:

保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:

〝_9〞----火警〝1_〞----报警

〝_0----急救〝_2〞----交通事故报警

打电话时要说清地点.相关情况.显著特征.

六.小结

生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全.所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!

初三开学主题班会教案