防洪防溺水主题班会三篇.docx

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防洪防溺水主题班会三篇

防洪防溺水主题班会三篇

篇一：

防洪防溺水主题班会

活动目标：

为全面深入地推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力。

活动流程：

一、班主任讲话：

当前，学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不可挽回的损失，令人惨痛、教训深刻，同时，也给我校的安全工作进一步敲响了警钟。

二、游泳安全知识

学好防溺水安全知识是防止溺水的最好措施，因此我校针对游泳的特点对学生开展了如下有用知识学习：

（一）游泳小贴士：

（五分）

1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。

单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

2.有身体疾病的人不应该去游泳。

患有中耳炎、心脏病、皮肤病、肝肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性病，以及感冒、发热、精神疲劳、身体虚弱等疾病的患者不应去游泳，因为上述参加游泳的患者不仅容易病情加重，但也容易抽筋、意外昏迷和危及生命。

感染性疾病的患者很容易将疾病传播给他人。

此外，女生在月经期间不应该游泳。

3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

4.受污染（水质差）的河流、水库、有急流的地方、两河交汇处、有落差的河流和湖泊不适合游泳。

一般来说，所有水情未知的河流和湖泊都不适合游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

（二）游泳前，做好准备。

1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。

夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。

2.如何准备：

通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。

其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

做徒手练习：

（体育老师经常使用）使身体的关节、韧带和肌肉为活动做好充分准备，以防止受伤。

入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。

水的准备。

入水后不宜快速游泳，更不用说立即流入深水区。

它应该在浅水中适应一段时间，然后逐渐加速。

（三）、游泳过程中应注意的问题：

（四点）

1.我们应该互相照顾，互相照顾，而不是互相玩弄或捉弄。

一起去游泳。

如果有人提前上岸，告诉他的同伴，如果他们一起游泳，他们应该一起回家。

2、到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。

特别强调初学者不要到野外去游泳。

3.注意休息，不要长距离游泳，不要远离伴侣。

如果你感觉不舒服，告诉你的伴侣，上岸休息一下。

看着你的伴侣在岸上游泳，注意他们的安全。

4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。

这样做很容易发生危险。

（四）、游泳应急和自救。

（三点）

1、抽筋：

是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。

2.一般治疗。

（1）如果发现抽筋，立即停止游泳，立即上岸休息，按摩抽筋部位。

（2）如果你在深水中抽筋，你无法应对，而且周围没有同伴，你应该向岸边求助。

不要惊慌。

3、在水中解脱抽筋的方法，主要是牵引抽筋的骨肉，使收缩的肌肉伸展和松驰。

具体的解脱方法如下：

（6个方面）

（1）当手指抽筋时，将手握紧成拳头，然后用力将其打开。

快速交替地做几次，直到你有空为止。

（2）一个手掌抽筋时，另一手掌猛力压抽筋的手掌，并做振颤动作。

（3）当上臂抽筋时，握紧拳头，尽可能弯曲肘部，然后用力伸直，重复几次。

（4）小腿或脚趾抽筋时，先吸一口气，仰卧在水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋的脚趾，并用力向身体方向拉，另一只手压在抽筋一侧肢体的膝盖上，帮助伸直，就可以得到缓解。

如一次不行，可心连续做几次。

（5）当大腿抽筋时，深呼吸，仰卧在水面上，弯曲抽筋的大腿，弯曲膝关节，然后用双手握住小腿，用力使其紧贴大腿，增加振动动作，最后用力将其伸直。

（6）胃部抽筋时，先吸一口气，仰浮水上。

迅速弯曲两大腿，靠近腹部，用手稍抱膝，随即向前伸直，注意动作不要太用力，要自然。

再说一次，无论发生什么样的抽筋，都要先给你的同伴或其他游泳运动员打电话：

“我抽筋了，来吧！

”

三、溺水的急救

1.了解如何在岸上营救溺水者。

方法一：

可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：

若没有救护器材，可以入水直接救护。

接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？

）然后拖运。

拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

特别强调：

未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：

“未成年不能参加抢险等危险性活动。

”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

2.如何进行岸上急救（四步）

（1）当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。

如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。

同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

（2）水控制。

救援人员一条腿跪下，另一条腿弯曲。

将溺水者的腹部放在膝盖弯曲的大腿上，一只手托住头部，使嘴向下，另一只手按压背部，以便排出腹部的水。

（3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。

若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

（4）注意，在进行急救时，其他人应迅速呼叫急救。

或者停车送医院。

四、面对洪水时如何避免溺水

1.遇洪水时，注意向高处逃生；

2、尽力躲避大浪；

3.尽量抓住漂浮物；

4、挥动鲜艳衣物呼救；

5.洪水来临前，准备好食物、药品、手电筒等，选择转运路线和地点。

当洪水来临时，我们应该听从街道和农村政府干部的指挥，全家都应该带上食物和衣服，搬到一个安全的地方。

6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。

山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。

如学校未停课，上学、放学必须通过时，可在家长、老师护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

第二部分：

防洪防淹班会

背景：

溺水已成为中小学生的“头号杀手”，今年4月以来，已发生数起中小学生在节假日溺水事件。

随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

在炎热的夏天，许多人喜欢游泳。

由于缺乏游泳知识，溺水死亡时有发生。

根据一些地区的统计，溺水死亡率占意外死亡总数的10%。

溺水已成为我国中小学生的“头号杀手”，也已成为一种严重的安全隐患，需要引起全社会的高度重视。

目标：

让学生初步了解防溺水安全教育的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流。

使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

（一）课前准备：

1、发动全班学生以小组为单位，收集相关材料

2.培养主人

3、准备歌曲《踏浪》、《生命的歌唱》伴奏音乐。

4.制作ppt班会课件

（二）班会形式：

唱歌、素描、讨论等（实用多媒体教室）

（三）班会过程

一、简介：

歌曲：

《海的故乡》

（男女主持人上场）

男主持人和女主持人：

现在是天气逐渐变热的季节。

暑假即将来临，中小学生溺水事故明显增多。

2000年4月14日和15日，6名中小学生在泉州晋江溺水身亡。

据教育部统计，每年有1.6万名中小学生非正常死亡。

平均每天有40多名学生死于溺水、交通事故或食物中毒等事故，其中溺水和交通事故仍然排在前两位。

让我们来看看20福建的一组溺水事故数据。

20**年3月11日（双休日），诏安县深桥中心溪园小学2名四年级学生私自到桥东镇象头自然村淡水虾池玩耍，不幸溺水身亡。

2022年3月27日**（晚上放学后），三明市三元区岩前中学的两名初中生未经允许在河边游泳溺水身亡。

20**年4月15日（双休日），永定县三中3名初三学生到县芦下坝水电站桥下河边玩耍不慎落水，2人溺水身亡。

一个接一个，哪件事不是新生命的终结？

由此可见，溺水已成为我国中小学生的“头号杀手”，并已成为一种严重的安全隐患，需要引起全社会的高度重视。

我不认为这里的每个人都会感到放松。

无论你是叹息还是后悔。

设计意图：

点明主题，加深学生的对这一主题的认知。

二、溺水原因分析

主持人：

青少年是祖国的明天，民族的希望。

提高青少年儿童的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。

如今的社会里，车祸、中毒、溺水?

?

剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。

了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

请看大屏幕。

——溺水原因图片展示

（内容概述：

主要是由于将大量成分吸入气管，阻碍呼吸，或因强烈的喉痉挛导致呼吸道关闭和窒息）

设计意图：

点明主题--使学生懂得溺水的主要原因。

三、素描“人工呼吸”

主持人：

溺水的原因我们已经找到，那么，当有人溺水时，你应该怎么做？

请欣赏小品《人工呼吸》。

五名学生在舞台上表演。

其中一人担任教师，另外四人担任学生---内容概述：

在实验室里，教师和学生展示人工呼吸技能，从而获得一系列知识和理解。

设计意图：

引出教育意义：

溺水的急救

四、溺水急救

1、如何开展水中急救

方法一：

向溺水者投掷救生圈、竹竿、木板等物品，然后将其拖上岸；

方法二：

若没有救护器材，可以入水直接救护。

接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？

）然后拖运。

拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

未成年人发现有人溺水，不能冲入水中救援时，应立即呼救或使用救生设备。

《未成年人保护法》还规定，“未成年人不得参与救援和其他危险活动。

”

2、如何开展岸上急救

第一步：

当溺水者被救上岸时，应立即张开嘴，清除口中的分泌物和其他异物。

如果溺水者的牙齿紧闭，双手的拇指从后向前按压下颌关节，用力向前推。

同时，双手的食指和中指指向下方拉动下巴，这样可以拔掉他的牙齿。

第二步：

控水。

救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

第三步：

如果溺水者昏迷、呼吸无力或停止，应立即进行人工呼吸。

一般来说，口对口吹气更好。

如果心跳停止，还应立即配合胸部按压进行心脏复苏。

第四步：

注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。

角色扮演：

按照上述方法，每两名学生分成一组进行模拟演示。

一个扮演溺水者，一个扮演救援者。

他们可以在台下自由示威。

演讲结束后，选择几个小组轮流在舞台上表演，其他学生将仔细观察。

最后，对全文进行总结并指出其优缺点。

设计意图：

通过同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

五、请欣赏集体合唱《踏浪》

主持人：

同学们，生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯，才能真正享受游泳的乐趣。

现在请欣赏小组合唱《踏浪》。

设计意图：

让学生通过歌曲获得感官体验，融入环境。

获得感知。

体验生活之美。

六、讨论如何避免溺水事故的发生

主持人：

同学们，在听了集体合唱后，请讨论如何避免溺水，然后我们将邀请同学们发言。

根据学生的想法进行总结。

1、学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。

2.未经家长和老师同意，不要去游泳。

不要独自在河边或池塘边玩耍。

幼儿外出玩耍时必须由父母带领。

它们不能单独运行以防止落入下水道和化粪池。

3、初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。

不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。

4.学会游泳后，你不能忽视水上安全。

下水前做好充分准备。

游泳时，你应该根据自己的体力和能力来做。

当你饿、饱、累的时候，你不能下水。

设计意图：

以一名参与者的身份进行探讨，寻求解决途径，起到很好的激励作用。

六、全班合唱：

生命之歌

主持人：

同学们，让我们一起感受一曲能带给我们希望和信心、坚强和勇敢的歌曲《生

《生命之歌》，给我们一个美丽的掌声。

设计意图：

学生共勉，务实自我，很好地鼓励学生学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

主持人：

同学们，让我们改变不遵守生活中溺水安全的坏习惯，提高我们辨别生活中违反安全原则的行为的能力！

提高安全意识，珍惜生命，注重安全。

最后，请老师给我们这次班会课做个小结。

班主任总结道：

我们周围一组令人震惊的数字和血腥的安全事故深深地震撼了我们的心。

生命只有一次，幸福就在你的手中。

希望通过这次安全教育课，让学生学会珍惜生命，养成自觉遵守预防溺水安全原则的良好习惯。

预期效果：

通过《防溺水安全教育》主题班会，提高学生对遵守溺水安全原则的认识，正确对待并改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯。

促进学生家庭、班级的和谐建设。

第三章防洪防淹班会

班会背景：

目前，天气正在变暖。

一些学生会想到游泳来消暑。

我希望每个学生都记住这句话：

生命安全高于天。

你的父母只给你一次生命。

每个人都没有理由不珍惜自己的生命。

班会目标：

1.提高安全意识，学习溺水安全相关知识，增强学习中与同学合作沟通的意识。

2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

3.能够改变在生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高辨别生活中违反安全原则行为的能力。

班会准备：

1.收集网络信息

2、整理资料并编辑、汇报、展示

班会形式：

导入：

溺水事故数据

互动：

教师与学生交流

明确：

提高安全意识

上课时间和地点：

20**年5月27日初三9班

班会流程：

同学们，你们好！

今天我们学习溺水安全知识。

我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

那我们该怎么预防呢？

学生预防溺水的要点是什么

（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）教学生在上下学的路上不要在水里玩耍或在河里游泳。

（3）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

2.老师讲例子，学生们玩

本学期××学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。

这个悲惨的事实告诉我们了什么?

这几个同学违反了哪些安全规则?

我们应如何遵守安全规则。

（1）讨论：

这几个小朋友违反了哪些安全规则？

我们应该如何遵守安全规则？

（2）把小朋友的错误纠正过来。

（3）让我们从这个事实中谈谈我们的经验。

3．一、中国儿童意外溺水调查报告

在中国，意外伤害是0~14岁儿童死亡的主要原因。

平均每年有近5万名儿童死于意外伤害，每天有近150名儿童死于意外伤害。

意外溺水是儿童意外伤害的主要死因。

10名0～14岁儿童因意外伤害死亡，其中近6人溺水身亡。

儿童溺水2分钟后失去知觉；4~6分钟后，身体会受到不可抗拒的伤害。

二、春暖花开，天气转热，为了防止学生溺水事故的发生，学校作出以下规定：

1.严禁学生在河流、河流、湖泊、水库、沟渠、池塘边玩耍、追逐、洗手、洗脚，防止学生入水。

2.严禁学生私自下水游泳。

孩子游泳家长一定要陪同：

而且家长一定要会游泳。

不去非游泳区游泳

3.没有成年人严禁划船。

4.当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

5.游泳前做好适当准备，防止抽筋。

如果你太饱、太饿或太累，不要去游泳；

三、溺水时的自救方法：

1.不要惊慌。

当你发现周围有人时，立即呼救；

2.放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；

3.身体下沉时，手掌向下压；

4.如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。

如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

四、溺水时的救援方法：

未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，帖同时利用救生器材施救。

可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

五、伴侣溺水后如何进行急救？

同伴出现溺水情况后怎么办呢？

万一同伴发生溺水的情况后，切莫贸然下水救人，应马上呼喊大人搭救。

将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅；抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。

总之，在日常生活中防止溺水是非常安全的。

水无情，人无情。

事实上，只要我们关注生活中的各种游泳和游泳事项，提高安全意识，学会在溺水时如何自救，以及在溺水时如何抢救他人，溺水是可以预防的。

校长总结：

人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。