北京市海淀区普通高中届高三下学期高考一模考试数学试题及答案.docx

上传人:b****0 文档编号:252932 上传时间:2022-10-07 格式:DOCX 页数:52 大小:386.83KB
下载 相关 举报
北京市海淀区普通高中届高三下学期高考一模考试数学试题及答案.docx_第1页
第1页 / 共52页
北京市海淀区普通高中届高三下学期高考一模考试数学试题及答案.docx_第2页
第2页 / 共52页
北京市海淀区普通高中届高三下学期高考一模考试数学试题及答案.docx_第3页
第3页 / 共52页
北京市海淀区普通高中届高三下学期高考一模考试数学试题及答案.docx_第4页
第4页 / 共52页
北京市海淀区普通高中届高三下学期高考一模考试数学试题及答案.docx_第5页
第5页 / 共52页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

北京市海淀区普通高中届高三下学期高考一模考试数学试题及答案.docx

《北京市海淀区普通高中届高三下学期高考一模考试数学试题及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北京市海淀区普通高中届高三下学期高考一模考试数学试题及答案.docx(52页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

北京市海淀区普通高中届高三下学期高考一模考试数学试题及答案.docx

北京市海淀区普通高中届高三下学期高考一模考试数学试题及答案

绝密★启用前

北京市海淀区普通高中

2020届高三毕业班下学期第一次综合练习(高考一模)数学试题

2020年5月

本试卷共6页,150分。

考试时长120分钟。

考生务必将答案答在答题纸上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。

第一部分(选择题共40分)

一、选择题共10小题,每小题4分,共40分。

在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。

(1)在复平面内,复数对应的点位于

(A)第一象限(B)第二象限(C)第三象限(D)第四象限

(2)已知集合,,则集合B可以是

(A){1,2}(B){1,3}(C){0,1,2}(D){1,2,3}

(3)已知双曲线的离心率为,则b的值为

(A)1(B)2(C)3(D)4

(4)已知实数在数轴上对应的点如图所示,则下列式子中正确的是

(A)(B)(C)(D)

(5)在的展开式中,常数项为

(A)-120(B)120(C)-160(D)160

(6)如图,半径为1的圆M与直线相切于点,圆M沿着直线滚动.当圆M滚动到圆时,圆与直线相切于点B.点运动到点,线段的长度为,则点到直线的距离为

(A)1(B)(C)(D)

(7)已知函数与函数的图象关于y轴对称.若在区间(1,2)内单调递减,则m的取值范围为

(A)[-1,+∞)(B)(-∞,-1](C)[-2,+∞)(D)(-∞,-2]

(8)某四棱锥的三视图如图所示,该四棱锥中最长棱的棱长为

(A)(B)

(C)(D)

 

(9)若数列满足,则“”是“为等比数列”的

(A)充分而不必要条件(B)必要而不充分条件

(C)充分必要条件(D)既不充分也不必要条件

(10)形如(n是非负整数)的数称为费马数,记为.数学家费马根据都是质数提出了猜想:

费马数都是质数.多年之后,数学家欧拉计算出,不是质数,那么的位数是

(参考数据;)

(A)9(B)10(C)11(D)12

第二部分(非选择题共110分)

二、填空题共5小题,每小题5分,共25分。

(11)已知点P(1,2)在抛物线C:

y2=2px上,则抛物线C的准线方程为.

(12)在等差数列{an}中,a1=3,a2+a5=16,则数列{an}的前4项的和为.

(13)已知非零向量a,b满足|a|=|a-b|,则(a-b)·b=.

(14)在△ABC中,AB=,∠B=,点D在边BC上,∠ADC=,CD=2,则AD=;

△ACD的面积为.

(15)如图,在等边三角形ABC中,AB=6.动点P从点A出发,沿着此三角形三边逆时针运动回到A点,记P运动的路程为x,点P到此三角形中心O距离的平方为,给出下列三个结论:

①函数的最大值为12;

②函数的图象的对称轴方程为x=9;

③关于x的方程=kx+3最多有5个实数根.

其中,所有正确结论的序号是.

注:

本题给出的结论中,有多个符合题目要求。

全部选对得5分,不选或有错选得0分,其他得3分。

 

三、解答题共6小题,共85分。

解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程。

(16)(本小题共14分)

如图,在三棱柱ABC—A1B1C1中,AB⊥平面BB1C1C,AB=BB1=2BC=2,BC1=,点E为A1C1的中点.

(I)求证:

C1B⊥平面ABC:

(II)求二面角A—BC—E的大小.

 

(17)(本小题共14分)

已知函数.

(I)求的值;

(II)从①,;②,这两个条件中任选一个,作为题目的已知条件,求函数在上的最小值,并直接写出函数的一个周期.

注:

如果选择两个条件分别解答,按第一个解答计分。

(18)(本小题共14分)

科技创新能力是决定综合国力和国际竞争力的关键因素,也是推动经济实现高质量发展的重要支撑,而研发投入是科技创新的基本保障.下图是某公司从2010年到2019年这10年研发投入的数据分布图:

其中折线图是该公司研发投入占当年总营收的百分比,条形图是当年研发投入的数值(单位:

十亿元).

(I)从2010年至2019年中随机选取一年,求该年研发投入占当年总营收的百分比超过10%的概率;

(II)从2010年至2019年中随机选取两个年份,设X表示其中研发投入超过500亿元的年份的个数,求X的分布列和数学期望;

(III)根据图中的信息,结合统计学知识,判断该公司在发展的过程中是否比较重视研发,并说明理由.

 

(19)(本小题共15分)

已知函数.

(I)当a=-1时,

①求曲线在点(0,)处的切线方程;

②求函数的最小值:

(II)求证:

当a∈(-2,0)时,曲线与y=1-lnx有且只有一个交点.

 

(20)(本小题共14分)

已知椭圆C:

的离心率为,,,,的面积为2.

(Ⅰ)求椭圆C的方程;

(Ⅱ)设M是椭圆C上一点,且不与顶点重合,若直线与直线交于点P,直线与直线交于点Q.求证:

为等腰三角形.

 

(21)(本小题共14分)

已知数列是由正整数组成的无穷数列,若存在常数,使得,对任意的成立,则称数列具有性质.

(Ⅰ)分别判断下列数列是否具有性质;(直接写出结论)

①;②.

(Ⅱ)若数列满足,求证:

“数列具有性质”是“数列为常数列”的充分必要条件;

(Ⅲ)已知数列中,且.若数列具有性质,求数列的通项公式.

绝密★启用前

北京市海淀区普通高中

2020届高三毕业班下学期第一次综合练习(高考一模)数学试题参考答案

2020年5月

阅卷须知:

1.评分参考中所注分数,表示考生正确做到此步应得的累加分数。

2.其它正确解法可以参照评分标准按相应步骤给分。

一、选择题共10小题,每小题4分,共40分.

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

B

B

D

C

C

D

C

A

B

二、填空题:

本大题共5小题,每小题5分,共25分.

题号

11

12

13

14

15

答案

0

①②

注:

第14题第一空3分,第二空2分;第15题全部选对得5分,不选或有错选得分,其他得3分。

三、解答题共6小题,共85分。

解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程。

(16)解:

(Ⅰ)因为平面,平面

所以.

在△中,,,,

所以.

所以.

因为,平面,

所以平面.

(Ⅱ)由(Ⅰ)知,,,,

如图,以为原点建立空间直角坐标系.

则,,.

.

设平面的法向量为,

令则,,

所以.

又因为平面的法向量为,

所以.

由题知二面角为锐角,所以其大小为.

(17)解:

(Ⅰ).

(Ⅱ)选择条件①.

的一个周期为.

.

因为,所以.

所以.

所以.

当时,即时,

在取得最小值.

选择条件②.

的一个周期为.

.

因为,所以.

所以当时,即时,

在取得最小值.

(18)解:

(Ⅰ)设事件A为“从2010年至2019年中随机选取一年,研发投入占当年总营收的百分比超过10%”,从2010年至2019年一共10年,其中研发投入占当年总营收的百分比超过10%有9年,

所以.

(Ⅱ)由图表信息,从2010年至2019年10年中有5年研发投入超过500亿元,所以的所有可能取值为,,.

且;;.

所以的分布列为:

0

1

2

故的期望.

(Ⅲ)本题为开放问题,答案不唯一.要求用数据说话,数据可以支持自己的结论即可,阅卷时按照上述标准酌情给分.

(19)解:

(Ⅰ)①当时,,则.

所以

又,

所以曲线在点处的切线方程为

②令,得.

0

极小值

此时,随的变化如下:

可知,函数的最小值为1.

(Ⅱ)由题意可知,.

令,则.

由(Ⅰ)中可知,故.

因为,

所以函数在区间上单调递增.

因为,

又因为,

所以有唯一的一个零点.

即函数与有且只有一个交点.

(20)解:

(Ⅰ)由题

解得

所以椭圆方程为.

()解法1

证明:

设直线方程为,直线方程为

由解得点.

由得,

则.

所以,.

即.

.

于是直线的方程为,直线的方程为.

由解得点.

于是,所以轴.

设中点为,则点的纵坐标为.

故中点在定直线上.

从上边可以看出点在的垂直平分线上,所以,

所以△为等腰三角形.

解法2

证明:

设则.

直线方程为,直线方程为.

解得点.

直线方程为,直线方程为.

解得点.

.

于是,所以轴.

.

故中点在定直线上.

从上边可以看出点在的垂直平分线上,所以,

所以△为等腰三角形.

(21)解:

(Ⅰ)①数列具有“性质”;

②数列不具有“性质”.

(Ⅱ)先证“充分性”:

当数列具有“性质”时,有

又因为,

所以,

进而有

结合有,

即“数列为常数列”;

再证“必要性”:

若“数列为常数列”,

则有,

即“数列具有“性质”.

(Ⅲ)首先证明:

.

因为具有“性质”,

所以.

当时有.

又因为且,

所以有,

进而有,

所以,

结合可得:

.

然后利用反证法证明:

.

假设数列中存在相邻的两项之差大于,

即存在满足:

或,

进而有

.

又因为,

所以

依次类推可得:

,矛盾,

所以有.

综上有:

结合可得,

经验证,该通项公式满足,

所以:

.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 幼儿读物

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1