年度学生学习总结.docx
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年度学生学习总结
年度学生学习总结
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。
我们该怎么写总结呢？
下面是作者收集整理的年度学生学习总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
年度学生学习总结1
下学期，我的目标是大胆的去做，勇敢的承担责任。
把自己的想法说给大家听，在工作的时候和大家有更多的交流，相互学习相互进步。
也许在大学里，我现在还无法接触社会上的很多事情。
可是在这里，我学会了怎么和别人相处，怎么去努力的说服一个人，怎么样去适应别人的需要，怎么像别人推销自己。
我觉得一个人的能力比一个人的学历重要的多，也许我们不能改变过去，那些都已经是事实了，我们可做的事不断的提高自己的能力。
我们可以在这里锻炼自己，把这里看成一个小小的社会，尽管它没有真实的社会那么残酷，可是毕竟有竞争和合作。
学习和工作相结合，休息和工作相结合，我不要求自己能够多么的强大，我只希望超越我自己，我只想在这里有属于自己的回忆和快乐，有价值深厚的宝贵财富，留下我的痕迹，带走我想获得的东西。
这也可以算是我人生的风景线吧，成长的路上可以有如此的经历，我觉得是值得的。
说了那么多，还是那句话，我会坚持下去，带着最初的想法和目标，朝着那个方向走去，尽管还有很大的距离，尽管自己的能力还不够，我始终相信我能走到，我可以到达。
就算最后没有我预期的那样，我也没有什么好抱怨的，毕竟我付出了，我会很快乐，没有什么后悔不后悔的我希望我们的所有成员争先创优活动总结能在这里找到自己想要的东西，能获得自己的财富。
20xx年度学生会学习部学期工作总结
金融系07届学生会学习部自成立两个月以来，共办了以下四项活动，现总结如下：
一、西方影视快车
于每周二晚六点在e412与f412放映英文原声电影。
西方影视快车这一活动在我系乃至我校有着广泛的群众基础和知名度，在学生中影响很大。
这学期西影的上座率更是高达75%，其受欢迎程度可见一斑。
西影本着传播西方影视文化的宗旨，每星期二为同学放映两部西方经典电影，这不仅给同学提供了一个了解西方电影，认识中西方社会文化差异的平台，而且使同学的身心得到彻底的放松。
本学期西影放映的电影多以励志类为主，比如等等，通过放映这类励志电影，不但提高了同学们的电影欣赏水平，而且坚定了广大同学为心中梦想而奋斗不息的信念。
这学期西方影视快车的成功离不开系办老师的大力支持，离不开我们学习部的不懈努力，更离不开同学们的积极参与，我相信西影必将不断丰富它的内涵，不断总结经验，从而以一个崭新的姿态来面对全校师生的检验，我有充分的理由相信，西影的明天会更好。
二、englishcorner
学习部的英语角是学习部每周一次的活动，主旨是让同学们在轻松愉悦的过程中体会学习英语的快乐，并能够有效地提高英语口语能力，培养对英语的热爱。
英语角在不断求新中成长，她崇尚的是自由开放的交流，在一个学期下来总会有一些同学常常来，成为了我们英语角的老朋友。
每学期英语角会办一次以英文为主的englishparty,并会不定期邀请我校的留学生及外教来与同学们交流，以回馈全校同学对学习部英语角的支持。
相信承载着那么多同学的信任与热爱，学习部英语角一定会办得越来越出色。
三、旧书漂流
在金融系学工办老师的大力支持下，在学生会的大力领导下，由金融系学习部，办公室和自律委合力办的“旧书漂流”活动在学期将末的六月初终于顺利开办了并于6月1日和8日举行了首两次活动，效果较好，受到了较为良好的评价。
由于高年级同学的旧书对于他们来说用过以后几乎没有价值，但对于低年级同学来说却有很大的利用价值，同学们都有旧书交易的愿望。
而校内的旧书市场混乱，张贴小广告寻找买主和卖家效率低，不方便，并且不利于校园美观，造成很不好的影响。
为节省社会资源，节省同学们开支，为图书资源的最有效利用提供一个途径，方便同学们交易旧书，为同学们提供一个旧书交流和转手的平台，我们金融系学习部举办此名叫“旧书漂流”的公益活动。
也为进一步帮助贫困学生，减轻其家庭负担提供一种途径。
炎炎夏日，旧书漂流的第一期活动于6月1号14：
00——17：
00在d211教室顺利举行，虽然其它大型活动与本活动的时间有很大冲突，第一次活动还是如期举行了，尽管规模较小，但所有卖书同学所带去的旧书都销售一空，第二次活动于6月8号14：
00——17：
00在d211教室举行，规模较第一次有很大扩大，交易量近千元，即为想买到书的同学解决了燃眉之急，也让卖书的同学变废为宝，有了经济效益，如果本周同学们反映积极，将举办第三次活动。
20xx年度学生会学习部学期工作总结20xx年度学生会学习部学期工作总结
四、金融知识类讲座12
由学习部与生活部共同主办的金融专业知识类讲座——金融概述。
主要面向低年级学生及非金融专业的学生进行金融导入。
第一场讲座我们邀请到了金融系国际金融研究室主任孟昊副教授来开讲，反响热烈，收到了十分不错的效果。
最后，我要感谢金融系学工部老师和学生会同仁们对学习部工作的支持，也同样感谢我的副部们和我这两个多月来的竭诚合作。
正如学习部的宣言所说的一样：
“享受学习的乐趣，品味理性的生活，我们一直走在通往成功与辉煌的路上。
”相信今后我们会做的更出色！
年度学生学习总结2
随着期末考试的临近，学习部各项工作也已接近尾声。
学习部作为系学生会的活动部门，一年来在指导老师、学生会主席团的领导下，在学习部全体成员共同努力和学生会其他部门的支持下，各项工作得到了顺利进展，部门成员素质也得到了进一步提高，但是由于时间﹑精力和组织成员个人等各方面因素的制约，学习部在本学年的各项工作中依然存在很多问题。
现将学习部本学年工作总结如下，希望能对学习部以后的发展有所帮助。
一.全年工作概况
1、配合院学生会“读书工程”，组织本系的队伍参加“巅峰之辩”辩论赛比赛。
但由于准备不充分，在系里赛选辩手时，过于仓促，对选手的培训工作也做的不到位。
2、查课等学习部日常工作。
在第1学期，学习部没有做好与各班学委的交流，导致班上的到课情况不是很好。
但第2学期，在这方面有了很大的改善。
3、第1学期，系评教月卡是由学委自己上交到教务处，但常常出现问题。
第2学期在指导老师的提议下，由系学习部进行统一收集、上交。
评教月卡的准时上交有了很大提高。
二.全年工作反思
回顾学习部全年工作，虽然有成绩，但很多工作计划和目标并未完成，依然存在很多突出的问题有待解决。
1.活动内容单一较少。
在本年度学习部工作，因为各种原因，学习部并未举办过特别有影响力的活动，没能很好的完成学习部的工作职责，因此也导致了本部门成员缺少锻炼能力的机会，不利于以后工作的开展。
2.部门观念浓重，部门间协调困难。
成员对自己部门工作积极参与认真对待，但对其他部门主要负责的工作却缺乏积极性和责任感。
其主要原因是学生会部门间缺少交流与理解，部门间形成了隔阂。
3.与各班学委的联系不够密切，没能及时反馈本系班级动态。
三．部门发展设想对下学期学生会的一些建议：
1、合作机制：
加强与其他学生组织的合作，提升我系学生会的实力和影响力；增强各部门工作上的协调和整体凝聚力；做到整合内部的团结。
2、工作开展及分配：
在原先活动基础上争取更多的创新，为同学们举办更多有意义的活动。
工作分配上根据不同部门的职责，分配相应任务，以更好的使学生会各部门履行好本部门的职责，实现工作量上的均载负衡。
作为一个部门，学习部一年来的工作只能说中规中矩，没有很出色。
也有一些客观的主观的原因的影响，导致一直想主办的活动没有办成，留下了遗憾。
作为一个部长，应注重干事的培养和内外的沟通，处理好内部的工作之后增加和其他兄弟部门的联系合作，并且努力让干事保持自始至终保持热情，这一点对于我这个部长来说是做得比较失败的。
但对于每个干事出现的问题，基本都能及时找他们谈话了解情况，并具体分析问题所在，增强了部门的凝聚力。
再者是关于部门之间的沟通上，这点我部做的不是很好。
一开始内部沟通不善，之后是工作没有交接好，重视内部但没有注意“外交”也是不好的，在以后应努力改善，完善各项工作。
以后有机会会注意改善。
如若没有机会完成，希望下界部长能将学习部工作做得更好。
以上是学习部的工作总结，不当之处还请批评指正。
年度学生学习总结3
光阴似箭，时光流逝飞快。
眨眼间，初一上学期已经结束。
这同样也意味我们全新的学习方式——自主、合作、质疑，这种学习方式也实践了一个学期。
回首望去，在初一上学期的学习生活中，我对这种全新的学习方式也有着许多感触：
有困惑，有收获；有心得，有不解。
而在这篇文章中，我要对这种种感触一并加以总结。
记得爱因斯坦曾经说过“实行一种计划，一种方式方法，就一定会有收获”。
不错，利用全新的学习方法来学习，更使我有了三点大的收获。
首先，通过这半年的学习加实践，使我感受到了一种好的，适合自己的学习方式方法的重要性。
这其实也是我这半年来实践的第一大收获，也恰好与“自主、合作、质疑”中的“自主”相照应。
而这第二大收获，则是从“合作”中悟出的一个道理。
记得从进入山大附中以来，不论是小组合作还是更大的团队合作，都是非常常见的。
这也使我们渐渐的养成了合作的习惯。
而就是这个合作的习惯，让我们在问题的海洋中激流勇进，所向披靡！
所以，我从合作中悟出了一个道理“当你遇到难题时，往往合作就是打开问题大门的钥匙”。
其三，质疑。
我一直在想：
数学界乃至于全世界这么多的难题是谁提出的呢？
在没有进入山大附中之前，这个难题使我百思不得其解。
但是通过新学习方式的实践，通过那一份份导案中的“提出疑难问题并解答”的环节，我渐渐明白“世界虽大，难题虽多，但构成这些的种种问题，其实还是出自于人之手脑啊！
”悟出这个道理的前提不也是我通过质疑所提出的问题么？
所以，我的第三大收获便是明白了质疑的重要性，渐渐学会了质疑。
虽然我已经初步学会了质疑，但我的困惑却也是质疑。
有人会问了，这是为什么呢？
原来，问题就出自于质疑后解答的过程上。
我认为，质疑一个问题和答案是非常简单的。
的确，只要脑子里闪过“不对呀”或“为什么”的念头，便可以说你做到了质疑。
但大家却没有想过，只质疑却不想求解，这与没质疑有什么区别呢？
通过寒假假期的反思，我发现：
我也恰好是犯了这个错误。
懒惰、惰性使我不想求解，空降一堆质疑后的问题留在那，致使质疑的问题变成了一堆废纸屑。
不过，我发现问题和错误的时间还不晚，只要能做到质疑和求解，还是有可能挽回的！
最后，我也反思到了教师们的劳累与不易。
是他们通过几十个昼夜的努力，总结出了这套适合我们的学习方法：
自主、合作、质疑。
但这套方法再好，终究会有问题。
这正好要用到“使用者”——学生来提建议了。
在此，我给这套全新的学习方法提一条建议。
这条建议虽不是很好，但却忠肯：
请老师在导案中加入“至少提出两个问题，并解答，适当写出文字解释”，以此锻炼我们的质疑能力。
“游手好闲会使人心智生锈”，如果你认为你已经心智生锈，那你就来反思吧！
如果问题太庞大，你就与他人分享吧！
这样做，你终究会得到答案！
年度学生学习总结4
学生会作为学生自我管理自我约束的团体,它在学生的日常工作中起到了积极有效的作用,而学生会的重要组成部分——学习部，其作用更是不可磨灭。
学生的主要工作是学习,而我们学习部正是本着“为大家的学习服务”的原则在系学生会的领导下积极为大家服务。
回顾这一学期的工作，有成绩也有不足，下面将本学期的工作总结如下，希望在以后的工作中能继续发扬优点，摈弃不足，始终以“团结、高效、服务、创新”的原则为大家服务。
学习部最主要的工作就是帮助老师处理学校各种考试证书与准考证、成绩单的发放，同时，我们部门也负责了学校一个新建组织——教学信息中心的工作。
学生会这个学期主要有三个活动，第一个是运动会，在运动会时期，我部门主要是负责着加油稿的事务，几个成员都每天守在工作的点上，各个部门团结协作，让我们深深体会到了学生会的凝聚力！
第二个活动是“第二食堂”杯篮球赛，比赛期间，学生会每个人都守在篮球场，与运动员们一起感受篮球赛的激情，真正让我们整个团体凝聚在一起！
最后一个活动则是我们院系举办的一年一度的全校性免费电子维修活动，这时我们系的一个特色活动，他让我们学校的师生受益的同时，也把我们系宣传出去了，这是一个有意义的活动！
当然，除了这三个活动之外，学生会平常也会有一些小活动，比如说11月中旬我们为了大家跟好的熟悉相处在外面一起聚餐，11月下旬校学习部为促进各院系教学信息员之间跟好沟通而举办的趣味运动会等等，这些活动让我们学生会的同学们更好的交流，让我们以后的工作也更为方便。
我们学习部自身的工作也是非常重要的，就像每周一次交的教学信息反馈表，教学信息反馈表是我们学生将班上同学学习情况反馈给老师的一个很好的平台，它反馈的信息是同学们在学习上、生活上的一些最真实的信息。
我们同学们可以通过这个渠道把自己平时不敢说、没处说的东西说出来，直接给教务处的老师看，自己受益的同时班级也受益，学校更能根据同学们反映上来的信息加以改进，建设更好的校园。
学生会是一个大集体，在这里我不仅认识了更多的同学，还看到了他们身上的优点和特长，大家互相取长补短，带动了整个学习部的积极向上。
虽然每个人也有缺点，但都是互相包容。
在学习部内部管理组织上，我们经常一起沟通。
一些我们不懂的地方，可以共同讨论如何做好工作，在哪些细节里应该注意什么，在哪些地方我们应该继续发扬，大家经常沟通换取意见等等。
在这里让我们学到很多课本上没有的知识。
真的，我们觉得在学习部这半个学期里，我们没有白白浪费时间耗费青春，我们有努力，我们有收获，我们有快乐，这，已足够了!
年度学生学习总结5
时光飞逝，转眼间初一上半学期的学习生活已经结束。
回首昨天，我在本学期共经历了三次大型考试——月考，期中考试和期末考试。
在前两次考试中，我的成绩是呈上升趋势的，月考时在班级中排名24，年级排名39，期中考试结束后，便前进到班级16名，年级30名。
也许是因为在前两次考试中稍有进步，我就有些骄傲自满，正如老师所说：
过于自负。
正是因为对自己没有正确的认识，所以导致了我期末考试的失败，成绩大幅度下滑。
综合本学期的表现，可以总结出一下几点：
一、学习方法和学习态度（有明显的不足）
1、不懂得抓紧时间，如何充分的利用好每分每秒，虚度光阴。
不会合理的利用宝贵的学习时间。
2、不会自主学习，及时预习新课程，复习老师所讲过的内容，总是需要家长的督促，学习很被动。
3、上课时不会记笔记，无法抓住老师的重点，听课态度要加强。
4、有时做完作业后会多做一些练习题，但是不够持之以恒，总是满足于做完作业为止，不再加强复习和拓展。
二、学校工作
1、在班中我担任语文课代表一职，有着较强的管理能力。
可以顺利并快速的完成老师交给我的任务。
但是对学习会有一定的影响，会占用一部分自习时间，在下学期，我会克服这方面的不足，合理的支配好时间，做到工作和学习两不误。
2、身为语文课代表，在本次期末考试中语文成绩却不是班级的前十名，但我会不断努力，争取在下学期提高自己的语文成绩，不辜负老师和同学的期望。
三、纪律方面
1、自从上初中以来，我认为我的纪律有很大的提高，但还是有欠缺，比如说在自习课上还不能完全抓紧学习的时间，没有起到带头作用。
我会在下学期努力克服，纠正自己的学习态度。
四、学校生活
1、在这一个学期，我认识了许多新朋友，并与他们相处融洽。
2、我乐于助人，在同学有困难的时候，我总是义不容辞，尽最大努力去帮助同学。
3、我积极参加学校的各项活动，但与此同时也占用了一部分学习时间，但时间就像海绵里的水，只要挤，总会有的。
在下学期，我相信自己会更合理的利用好时间。
4、我尊敬师长，待人处事有礼貌，看见老师及时问老师好。
五、期末考试成绩分析
对于这次期末考试的成绩，我自己非常的不满意，但是这跟平时的学习态度和学习方法也是分不开的，如果平时没有好的学习习惯，想要考出一个好的成绩也是不可能的。
这次考试使我正视了自己的不足，并吸取教训，端正自己的学习态度，改善自己的学习方法和学习习惯。
我会不断努力，争取在下学期取得一个好的成绩。
我相信，勤能补拙！
年度学生学习总结6
首先学生会的工作虽然有时候繁琐，我也有过抱怨，但是归根到底，它成为我大学生活的一部分，让我铭记于心。
我会一直记得学长学姐的教导，用它来勉励自己，弥补自己的水平和经验的不足之处，同时我会继续的努力，争取把份内的事做得更好。
组织活动方面
我部举办的的各种活动都参与并融入其中，虽有苦有笑，但着实令人开心向往。
在我们互相帮助的同时，增加了同学之间的友谊还有学习，我们会不断的努力。
接着就是我们部的考勤情况，我认为这个不只是一个形式，应该着实下手，壮我大众传媒之风。
望学习们都积极配合。
为人做事方面
在这几个月的工作中我从学姐和学长的身上看到了微笑的魅力。
第一次面试时融洽的气氛就让我喜欢上这些学姐学长以及这个组织。
从实践中和学姐学长的指导下我懂得在工作中要有主人翁精神，要热情待人，要低调处事，要谦和细心。
虽然我离这些标准还有差距，但我会朝这个目标努力。
在日常的生活中学长和学姐则通过言传身教告诉了我团结的力量，在组织和集体中，只有一个人的力量是远远不够的，只有团结一心，只有的加一起努力才会成功，才会更加优秀。
活动总结
以上就是我对我们部门和我个人的总结，我们部门每周都有固定的常规活动。
这些工作虽然是繁琐的，但是其中却倾注了我们学习部每一个干事的心血，当然我们还有不足之处，但是我们会更加努力，做好我们的每一份工作，用最大的热忱去对待我们学生会的工作，用最温暖的心去服务我们的同学。
我想说的应该只有加油了吧，坚持吧~!
年度学生学习总结7
时光匆匆，转眼间我已经在这个美丽的郑职院生活了一年，在我们系学生会工作了一年。
我已经深深的`喜欢上了这个学校，爱上了我忙碌而又丰富的学生会工作。
还记得我刚来到这个学校时，我的身体的疲惫的，我的心灵是孤独的。
但是现在不一样了，我在这里获得了新生，我在这里获得了友谊，我在这里活的精彩而忙碌，我在这里收获了快乐，这全都要感谢学生会给的我力量和勇气，感谢学长学姐们给我一次机会。
我已经深深地爱上了我的工作。
我在学生会工作中，在这个部门里我锻炼了自我，改变了自我，收获了更多，重要的是我在这里收获了友谊。
我们一起面对困难，一起迎接新的挑战，一起战胜坎坷，一起欢声笑语。
还记得我们举办的《欢乐百科，斗智斗勇》活动，为了使这次活动更加趣味多多，同时让同学们可以放松心情一起欢乐，我们早早的就开始规划这次活动，我们部门的所有成员一起在餐厅进行讨论，我们个个献计，经过精彩的讨论结果出来了，我们分工，在活动举办中出现了小小的问题但并不影响大局。
看着参赛人员每个人都露出了会心的微笑，听着他们欢乐的笑声，我们知道我们成功了。
我们做到了，我们给他们带来了欢笑，我们也开心的笑了起来。
当然在一起工作一年也会出现拌嘴的情况，但这病不影响我们的感情。
一年的风风雨雨，我们都一起面对。
还记得忙得吃不下饭的时候，就会出现一个声音，你们去吃吧剩下的一点就让我做吧，没有事。
而我们默契的不说话也不走，我们怎么可能留他一个人呢，我们是一个团体，就应该一起面对。
这也是我收获的最为珍贵的东西，它的名字叫做--友谊！
我们曾经一起早早的集合，我们曾经一起在灯光下看上百份的征文，我们曾经一起在主席台上装扮舞台，我们曾经一起在活动中奔跑，我们曾经一起在教室抄写资料，我们曾经一起在篮球场上呐喊“大众，加油。
”我们曾经一起在拔河比赛中助威，我们曾经一起......这就是我的战友，这就是我的朋友，这就是我们11、12级的学生会干部，我们一起风风雨雨的走过一年，我坚信我们可以一起走以后的岁月。
感谢你们我亲爱的战友，感谢你们我的朋友，感谢你们我的兄弟姐妹。
从你们身上我获得了友谊，使我不再孤单，感谢学生会部门，让我得到了锻炼自我的机会，感谢你让我们明白了更多的道理，感谢你让我学会了交际的能力，我愿一直在这里和你一起成长，我愿在这个学生会部门付出自己的所有。
年度学生学习总结8
刚进学生会，我是学习部的一个助理，主要任务是向部长们学习学习部的工作职责及参与开展学习部的常规活动，同时协同其它部门一起搞活动。
蛮有成就感的是负责了计算机一级的培训，学会了担当。
第五届学生会换届选举时，我本想继续留在学习部的因为自己对学习部比较了解一些，但是因为工作的需要，我被安排到了办公室，一切又到从零做起。
本想本部门有某学长顶着，自己只是打酱油的，结果学长说办公室的工作主要有我做，他负责指导，于是我忙起来了。
发飞信、整理物品、做会议记录、收集活动材料和准备活动物品等琐事开始伴随于我，虽然都不是体力活，但是很烦，毕竟光杆司令也不好当。
慢慢适应，尽心去做事，发现自己的人缘好了，自己的脾气也好了不少，然来这份工作在不知不觉中给自己带来了意想不到的收益。
后来考试来了，面临学习和工作的矛盾，一方面把工作做好，又要兼顾学习，那时自己真的是不折不扣的大忙人，周末全搭上了，桂林的好风景似乎和我没多大关系。
结果，挺过来了，感觉自己成长了很多，感觉真好！
一些工作收获
一、悉掌握学习部和办公室的工作，学习部主要负责学风建设，明白了搞活动的流程及人员分配。
二、通过一起共事，一起搞活动，我认识了很多学长、学姐，并从他们身上学到了很多宝贵经验，这使我在学习生活上少走了很多弯路。
另外，我还结识了很多同届同学，大大扩大我的交际圈，提高了自己的交际能力。
三、我明白了团队合作的重要性，搞活动，一定要分工明确，然后大家一起努力合作完成，没有合作精神的团队，再多人也没用，终究是一盘散沙。
四、我学会了如何处理工作和学习的的矛盾。
很多时候，工作都会占用一些学习时间，但我会把工作放在首位，然后在空闲时间将学习补上，人得到一些东西，总得付出一些东西。
在别人玩乐时，我心甘情愿地捧起课本细细研读。
这一学期，我学会了合理安排时间，懂得事情分轻重缓急，我们要先完成什么事，后做什么事。
五、人要主动一些，要站在他人的角度思考问题，不要什么事都要别人叫你去做，你才去做，人要有自己的观察力和判断力，积极主动，好运常伴左右！
有时吃亏点也不见得就是件坏事。
六、人要懂得角色变换，工作时严肃认真些，平时可以随意、平易近人些。
年度学生学习总结9
时光荏苒，岁月匆匆，转眼间一年已经过去。
在这紧张而充实的一年里，学生会编辑部、学习部的工作有序开展，取得了优异成绩。
首先，请允许我向一年来给予学生会工作支持与帮助的老师和同学表达由衷地感谢。
为了明年工作的顺利进行，我将学生会编辑部、学习部一年来的工作向大家做一汇报。
编辑部于今年3月、5月中旬出版了我校第二十二、二十三期校报。
通过这种形式将同学们的优秀中英文作品向全校师生展示，提供互相交流学习的机会。
丰富了同学们的校园生活，激发了同学们对文学的兴趣，提升了同学们的写作与鉴赏能力。
第二十四期校报正在编制中，即将出版。
学习部今年上半年于每周四在操场举办英语角活动，在优美动听的英文歌曲中，在风趣幽默的英文故事中，在充满智慧与哲理的英文辩论中，同学们增加了对英语的兴趣，提升了自己的英语水平，受益匪浅。
下半年学习部将外语角进行了改版创新，在实验楼天井协助各班进行英语风采展示活动，为同学们提供了更加广阔的表演与学习的平台，得到了老师同学的一致好评。
学习部还在20xx——20xx年下半学期的期中考试后，组织各班前两名同学在全校范围内进行学法交流，将自己的学习经验与每位同学分享。
这种形式有利于形成良好的学习氛围，从整体上改进学习方法，提高同学们的学习效率。
另外，在我校十月份召开的秋季运动会上
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